有關我的讀書故事演講稿模板錦集8篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的讀書故事演講稿10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的讀書故事演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

赫爾岑曾經説過：“書，這是這一代對另一代人精神上的遺傳，這是將死的老人對剛剛開始的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵前來接替他哨兵的命令。”馬克思曾經説過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。”

我認為，讀書不僅僅是為了豐富自己的知識，更是為了祖國，就像周總理説的一樣“為中華之崛起而讀書!”多麼鏘鏹有力的話啊!假如你沒有錢，但不能沒有書，書正是人類精神的所在啊!

我愛讀書，喜歡讀黃蓓佳系列的傾情小説，《我飛了》、《遙遠的風鈴》、《今天我是升旗手》、《親親我的媽媽》、《我要做個好孩子》等，我都看過了，生動的語言，活靈活現的人物，使人浮想聯篇。

現在，我再看一些沈石溪寫的動物小説，那精彩篇章，讓人看得目不轉睛，動物小説之所以那麼吸引人，是因為它突破了人類社會的惡與善，美與醜，還有一些騙人的謊言，動物、小説是那麼真實，那麼生動，我那麼喜歡沈石溪的動物小説，是因為它不像其他動物小説一樣是泛泛之談，沈石溪寫的動物小説筆下狼不再是惡貫滿盈的代名詞，狼也一樣愛護子女，對家庭有責任感;狐狸也不再是狡猾來形容，它也很聰明，甚至可以為子女獻身。沈石溪的動物小説以明朗而優美的語言、深沉而飽含情感的筆觸來寫動物生活。

我推薦大家去讀一讀沈石溪的動物小説，讀後一定會受益匪淺。

我的讀書故事演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在我五歲那年，一位姐姐送了我幾本書。我好奇心爆發，便翻了翻書，書似乎有種魔力，把我深深地吸引住了。裏面的好詞佳句和精彩絕倫的內容，讓我如痴如迷的看了起來。從此書成了我生命中不可缺少的一部分。書也像位不離不棄的朋友，伴隨着我一天天張大。幾年來，我成了個名副其實的小書迷。家裏也成了小小的“圖書館”，藏有許多本“陽光姐姐”伍美珍的書，讓我真正地百看不厭。我最喜歡的一本書是《都是答案惹的貨》，説起來還有一個令我終生難忘的小故事呢!

這天，可是一個大好日子，老師讓我們去新建的圖書館去看書。走進安安靜靜的圖書室，望着那些各種各樣，無比精彩的書，讓我不禁大吃一驚。我看着一排排整整齊齊的書，恨不得不吃不喝在這呆上一個月。我不知不覺患上了選擇困難症，突然我眼前一亮，這本書可是我差點跑斷了腿都沒有買到的書。我手舞足蹈的拿過來。剛翻開，就已沉醉在書的世界裏，久久不能自拔。圖書室立馬安靜了，和剛剛熱熱鬧鬧的“搶書大戰”鮮明對比，安靜的連根針掉在地上都聽得清清楚楚。可時間這位勤快的人，還在飛快的旋轉中。

時間過去一大半，書也看到了結束了。我心提到了嗓子眼。兩個女孩的友誼真的是水晶球般脆弱嗎?能否破鏡重圓?老天似乎和我做對，當我提心吊膽的看另一頁時，下課鈴“無情”的響了起來。我頓時五雷轟頂，心都碎了一地。我抱着一絲希望問管理員老師：“可以借出去嗎?”可是希望也破滅了：臨近放假書已不外借學生。我在心裏心灰意冷説：“蒼天啊!大地啊!為何這樣對我!”老天像個犯了錯的孩子，決定將功補過，喊來了“大救星”李老師，李老師想了想説：“以我的的名義借出去，好不好?”我半信半疑地説：“真的嗎?”李老師笑了笑，我頓時眉開眼笑，心裏樂開了花似的。

生活就是這樣，在你心灰意冷時，給你帶來出乎意料的驚喜，在你跌倒時，總會有一雙收，慢慢扶你起來。就這樣，我看完了這本書，看完了這個感動到哭的結局。

我的讀書故事演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

愉快的暑假生活就快要結束了，在假期中我有很多收穫，而收穫最大的就是讀了幾本好書。

在我讀《三國演義》時，我彷彿看到了三國交戰時的激烈場面和將軍們的鬥智鬥勇；而讀《甜橙樹》時，讓我懂得做事一定要堅持不懈才能做好，還懂得了幫助別人是一件很快樂的事情；《西遊記》讓我在孫悟空與妖魔鬼怪的鬥爭中明白了要想做成功一件事，要不怕困難，勇往直前；我還讀了《老鼠記者》系列中的《尋找沉默的寶物》、《鼠膽神威》、《喜馬拉雅山雪怪》……等一系列的好書。從這些書中我明白了要向主人公小老鼠學習，學習他們樂觀、勇敢、積極向上的精神。

我愛讀書，因為讀書讓我獲取了許多知識，懂得許多道理，獲得了快樂；我愛讀書，因為讀書讓我懂得了美與醜、善與惡的區別；我愛讀書，因為讀書讓我變得更聰明，更有智慧。

我的讀書故事演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

從一年級到五年級，我身邊的人都説我寫作好，這時，我不得不感謝一位“朋友”，書。

劉向説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我認為這句話説的很對，沒書，人就會找不到擁有知識的方向，書就像藥，讀了它，你就會從愚蠢變到聰明。

我經歷過這樣一件事，我看了一本叫《笑貓日記》的書，裏頭有一個詞叫做：“節哀”。我在寫練習冊時，正好有這樣一個題，題目是讓你對難過的鳥兒，失去親人的鳥説一句話，我正愁着沒詞了，正好“節哀”這個詞有用場了，我加在了裏頭，果然，句子變的更生動了。

本來，我是一個並不聰明的女孩子，可是，後來，我從書中得到的知識幫了我。我發現，書中的知識遠比大人、家長、老師的要好。於是，我就讓我爸爸給我大量買書，我越讀越快樂，越讀越興奮，後來，我還嘗試在噹噹網上書店購書，買到了第一本我從噹噹網上書店裏買來的《長襪子皮皮》，書就像知識的源泉，智慧的結晶，果真是“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

書不但讓我有知識，還讓我在寫作方面有所發展，好詞好句多，文章自然能寫好，我通過看許多書，在書中選好句，通過我自己的理解，在(再)寫在稿紙上，這樣一來，文章不僅字數多，讓人看起來，有一種生動具體的感覺，所以老師同學都把我稱為“小作家”，我從一個笨蛋變成了聰明鬼，醜小鴨變白天鵝啊!

從劉向的“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”中我明白了，書可以讓我們變聰明，它就是你的朋友與家人。

我的讀書故事演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

嘿，你們知道我叫什麼名字?今年幾歲?在哪個學校上學?在幾班?哈哈!不知道吧，我叫：孫依迪，今年十歲，在育才學校上學，在三(一)班。

我最大的愛好是：讀書!告訴你們一個祕密：我半天就能的一本書。不信，你們就來聽聽我和書的故事吧!每天上學的時候我的書包裏總要放幾本故事書。課間，同學們都在玩耍的時候，我常 常拿出自己心愛的故事書，靜靜地坐在座位上讀幾頁書，直到上課鈴響了我才戀戀不捨地把書收起來。

放學回家，我寫完作業後，總要拿起我的好朋友——故事書，美美的讀上幾頁。連媽媽叫我吃飯，我都沒聽見，因此，媽媽常説我是一個“小書蟲”。

我的小書架每過一段時間，就要“飽餐”一頓，因為我隔兩天就想讓媽媽給我買幾本書，所以我小書架上的故事書就漸漸增多了。

這就是我，一個愛讀書的女孩。同學們，你們喜歡看書嗎?讓我們捧起書一起在書的海洋裏遨遊吧!

我的讀書故事演講稿 篇6

各位老師：

大家好！

雖然我們都是一個學校的老師，但是能像今天這樣大家相聚在一起談談自己讀書的故事還是頭一次，對於我這個喜歡讀書的人來説，“以書會友”這是多麼令人高興啊，所以我很重視並珍惜這樣的機會。

自收到校長短信通知的那一刻起，我一直在思考這樣的問題：我該給在坐的老師講些什麼呢？要不要做成PPT。昨天我們的教科室主任陳老師説，這是一次圓桌會議，我聽了很高興，因為我可以不用離大家這麼遠地站在上面講，而是和大家圍坐在一起親密地交流，在此十分感謝陳老師細心而周到的安排。

今天我想浪費大家幾分鐘的時間講一講我的讀書故事，當然僅代表我個人對讀書的看法，各位老師有興趣的可以聽一下，同時也可以到我的博客上瀏覽。

在此我主要想與大家交流兩點內容：一是與大家一起分享我的讀書經歷；二是想與大家交流一下讀書的體會。

一、首先我把個人讀書的成長過程向大家介紹一下。

我愛看書從我小的時候就開始，在我很小的時候，我那不識字的媽媽每天晚上臨睡前拿着繪本給我講《一雙繡花鞋》的故事。以前沒有電視，晚上活動的節目很少，所以《一雙繡花鞋》這本小人書陪伴我好多年，當然還有許多這樣小小方方的小人書，有些書的大致內容我還記得，但是書名我已經不記得了，那時書不多，總共加起來也就現在的一書包吧，但當時那可是我的寶貝，到現在我都還藏着。

上國小後我認字了，自己會看一些書，所以到處去收羅好看的書。我哥哥姐姐家的書都被我吭哧吭哧地揹回家，然後一本一本地看，其中有故事書也有課本，《漁夫和金魚》的故事令我印象深刻。我最早的文言文也是從哥哥的《文言文解釋大全》上看到的。值得一提的是我還有一個愛看書、愛藏書的大娘舅，他的書很多，只准看、不準拿。我在他那裏看到的大多是《山海經》還有各色小人書，其中有一套《上海灘》留給我的印象最深刻。

後來學校也開始訂閲書報，我爸給我訂了《國小生時代》《故事會》還有什麼《國小生閲讀報》等，閲讀的東西很多，我很高興，那時候我想長大後也像他一樣寫一些小孩子愛看的書。

上國中了，我有點死讀書，我看得書反而少，會考敗北後，我孤身一人到嘉興復讀，我記得很清楚那是20xx年。20xx年我的讀書生涯真正拉開了序幕，我讀書的黃金時代才真正開始。

20xx年我去嘉興復讀，這一年我自己開始獨立生活，學校一星期才上三天半課，餘下來的時間我都呆在圖書館裏，晚上我基本上是九點回宿舍。我們宿舍的三四個小姑娘一起在嘉興少年路的一家閲覽室裏看書、寫字。當時還發生一件讓我們嚇破膽的事呢。

有一次，我們一行三人看完書，從閲覽室出來沿着勤儉路回宿舍，當時的勤儉路有夜市，我們不害怕，反正人多。但過了勤儉路之後我們要往洪波路去了，這時我們總是一路小心翼翼。因為哪裏處於半拆遷狀態，治安不太好。這天晚上，我們剛走到勤儉路洪波路口，我們就發現前面有五六個外地青年，他們和我們搭話，我們沒有理他們，他們就惱了，圍着我們並問我們為什麼不應聲，我們還怕極了，撒腿就跑，那幾個男青年在後面追。我不知道自己跑的有多快，反正耳邊有風聲，跑到宿舍裏才發現我借閲的一本書掉了，沒有膽量去找，請求隔壁寢室的男生去找，可惜已經沒有了，最後只好賠錢了事。

讀師範的時候。我報名並且順利成為班級圖書管理員，你不知道那時我有多高興，因為這意味着我可以不用出錢泡在圖書室裏。三年的圖書室生涯讓我成了“書蟲”。看書、愛書、買書，一直持續至今。在師範時我定了一份《中國剪報》到現在已有時多年，我陸陸續續一直訂閲到現在，因為愛書，所以我工資裏的一筆不小的開支總是為買書而做的預算。

工作以後，我買的書就更多了。記得四月23日的世界圖書日我一下子在新華書店買了三四百塊的書，有一點點心疼，因為自己的工資不多，但又是那麼興奮，畢竟我買到了嚮往已久的書。由於自己每次上街溜達總會買幾本回來，所以我那三個家的書架全部被我擺滿了，有的只好躺在紙板箱裏。但還是貪心不足，看到好的還是要買回來。

二、接下來我想説説自己這些年來的讀書體會

20多年來我始終與書不離不棄，我比較喜歡瞭解國家大事，喜歡讀一些歷史的書、介紹人文地理的書；喜歡讀一些生活知識的書，講述社會科學的書；喜歡讀一些經濟方面的書，學習一些個人理財方面的書，另外我還喜歡讀報，常買一些《參考消息》《南方週末》來看，還自費訂閲了《南湖晚報》《中國剪報》《報刊文摘》及《國小德育》雜誌，關於經濟類的，我還常向金佩軍老師借閲《中國經濟報》，我覺得那是一份很不錯的報紙，讓我學到很多。所以我讀書看報最大的體會之一是——讀書，讓我眼界開闊。

可以説“書”是我最好的知己，父母的撫育、子女的相伴、夫妻的相守總有到頭的時候，而唯有書本的相伴才會永久，只要你的生命存在。每個人的心都有屬於自己的一片空間，那是別人無法進入和了解的，而只有書可以洞悉我們心中最隱祕的`角落，所以以書為伴，從此我不再孤單，所以我讀書看報的體會之二是——讀書，我心不再寂寞。

有書的日子真好，對我來説人生之中不可以沒有書：閒暇的日子能手執書卷，口品香茶，身處紅塵而心向桃園，忘卻自己是誰的感覺真好！這是書所給予我的幸福，現在書亦成了我的最愛，現在我覺得書與我的生命同在。

以上是我對於讀書一點短短的經歷和一些粗淺的體會，我想在坐的老師比我讀書的大有人在。今天我在此班門弄斧，讓大家見笑了！胡言亂語到現在浪費大家許多寶貴時間，我就講到這裏吧，謝謝大家！

我的讀書故事演講稿 篇7

尊敬的各位老師，各位同學們：

大家下午好！今天，我演講的題目是：我的讀書故事。 我有許多各種各樣的書籍，長篇小説，故事童話，它們不但是我的知心朋友，還是一盞指明燈，照亮你前進的步伐，為你解決困難。

我從小就愛看書，小時候，我喜歡看一些具有漫畫插圖的故事書，那時候的我囫圇吞棗，不求甚解。現在我長大了，就比較喜歡漂流記，歷險記等刺激又令我驚險的小説故事。這樣的讀書生活讓我不亦樂乎。在我茫茫的腦海中，我還清晰地記着一件事，這件事就像一張貼紙，牢牢地貼在我的心中，使我揮之不去。

當我沉重得從老師手中接過測驗卷的那一刻，我的心中掠過不安分的一念，那次測試我只得了85分，非常糟糕。回到家，我生怕被爸爸責罵，於是我就躲在房間裏看書。當時，我看了一本名叫《勇敢的故事》的書，就是因為這本書，給予了我成功的啟示。當我讀到：“在一個又濕又滑的地方，她摔倒了，摔的很厲害，膝蓋上淌滿了鮮血，但她勇敢極了，她沒有哭，也沒有放棄，而是勇敢的站了起來。”時，我的眼睛猛然一亮：是啊，從哪裏跌倒就從哪裏站起來，這次失敗了，但這並不代表下一次也是同樣的失敗。於是，我立刻拿起語文書複習，有時間就做做爸爸買的練習題，經過我的努力，在下一次的測驗中，我果然取得了優異的成績，這使

我明白了：失敗乃成功之母，不經歷風雨，怎能見彩虹？只有在失敗中汲取教訓，才能取得好成績，才能取得成功。我愛讀書，因為它給予了我許多許多，讓我們共同在書的海洋中遨遊，感受讀書的樂趣吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

我的讀書故事演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

捧着薯片，坐在沙發上，我的視線緊盯着電視不放，時而被電視劇的情節逗得哈哈大笑。隨着房門被打開，我的笑容僵在了嘴角，小心地抬起頭，看見媽媽充滿怒氣的臉，然後是一連串的説教，我當然也不甘示弱，説：“作業都寫完了，還能幹嗎?”媽媽一聽更生氣，説：“你不會多看書嗎?一天到晚只知道看電視……”然後我極不耐煩地坐到了書桌邊隨手抽起一本書，看了幾頁紙，感覺自己很想睡覺，然後便進入夢鄉……

後來有一次，我正美美地睡覺，媽媽突然進來逮了個正着，結果可想而知。

有一天，看見學校裏面有個同學騎着一輛很酷炫的自行車，我兩眼放光，放學一到家，就和媽媽提起這件事。媽媽説：“你能把四大名著讀完，並接受我的提問。如果全對，我就給你買輛。”我猶豫了，自己可是一個看書就睡覺的料子啊!一想到那個自行車，我便咬牙答應了。

剛拿出一本書，就開始反悔了。密密麻麻的字不斷在我腦海裏亂竄，我甩了甩頭，要保持自己的鎮定，心中為自己打氣加油。讀了幾頁下來，發現自己好像進入了書中一樣，與書中的人物融為一體。他快樂我也快樂，他悲傷我也悲傷。

隨着我的不斷進攻，四大名著逐漸被我看完，終於，我向媽媽發出信號，媽媽驚訝地看着我，“你都看完了?”我充滿自信地説：“當然。”隨着第一個問題的發出，我的大腦一片短路，完全不知道。媽媽説：“你不是看了麼?怎麼也不會。”我着急地説：“我也不知道。”媽媽看着我，無奈地在紙上寫下了十來個問題，説：“你把這些問題弄會了，再來找我。”我拿着紙進入了房間，帶着問題再一次進入了苦讀中!

後來，我真的得到了一輛山地車，但我收穫的不僅僅是物質上的需求，還有讀書方法，就是帶着問題去讀，可以更好地領悟文章的內容，理解透徹。

這就是我的讀書故事。