【實用】我和書的故事演講稿四篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的我和書的故事演講稿4篇，歡迎大家分享。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

兩三歲時，媽媽給我念書，我聽的是樂趣，一年級讀書，我目的是認字；二三年級，我讀的是做人的道理；而四年級讀書，我體會到人間的愛與大自然的美。我印象最深的是楊紅櫻的《笑貓日記——青蛙合唱團》講了一個沒星星和月亮的夜晚，幾千只青蛙排着長隊浩浩蕩蕩的來到公園，可人們的貪慾，使它們厄運連連。它們給人們捉害蟲，可人們卻把它們當做餐桌美味……

我想：這是不公的，青蛙這一生都在為人們做貢獻，而人類呢？這不是《農夫和蛇》在重演？

我每讀到這種書時，便會融入其中，不能自拔，和它們一起快樂、一起悲傷、一起落淚、一起想辦法……所以我成了一個多愁善感的孩子。每當我無緣無故傷心落淚時，媽媽便把我讀的書當成“罪魁禍首”——沒收，可書的吸引力太大，我總有辦法把它們——“偷”來，沉浸其中。

有一次，我被媽媽逮住，可我才不甘心呢！我打算偷回來。我躡手躡腳像野獸似的，貓着腰走進屋，到書架旁，只聽一聲：“幹什麼？”我靈機一動，急中生智，“嗖”的一下，把書塞進衣服裏，我連忙説：“我……我去……個廁所！”十分鐘，三十分鐘，一個小時……“茉兒，粘到馬桶上了，還不出來！”我才如夢方醒，假裝衝了一下馬桶，才匆匆走開。

每當讀完一本書，我便有無數遐想，即使偷着讀也令人回味無窮！這就是我和書的故事。讀書使人明智，讀書使人聰慧，我愛讀書！

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

是書本，為我們打開了知識的寶庫，充當精神食糧，豐富我們生活，帶領我們領略喜怒哀樂，也教給了我們許多道理。

雨果曾經説過“書籍是造就靈魂的工具”。顏真卿曾經説過“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”高爾基曾經説過“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”

小時候我就喜歡看書，那一個個方塊字上有着跟帽子一樣的拼音來幫助我認字。以前我的房間除了一張牀，其餘的都是書。讀書就像探索奧祕，一個奧祕接着一個。

記得有一次媽媽電話來家裏，告訴我等粥開了就把火關掉。我只好乖乖地去打廚房等。從書櫃上拿了一本《神話傳説》，一屁股坐在廚房的地上，讀得全神貫注，津津有味。時間一分一秒地過去，鍋蓋上的煙若隱若現。這時媽媽回來了，聽滋啦滋啦的響聲就急忙跑過來，看我沉浸在書的奇妙世界，就沒有忍心打斷我。當我從書的世界中回來時發現眼前粥已經沒有一滴水了，還好沒有發生意外。我回頭看了媽媽一眼。不好意思地笑一笑，還好媽媽並沒有責怪我。

這就是我和書的故事，書的忠實觀眾。

尊敬的老師、家長，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

很小的時候，媽媽就給我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那段名言。去年寒假，我終於讀到了這本書，我用三天的時間全部讀完，這本書令我愛不釋手，因為書中主人公保爾·柯察金那頑強的精神是那麼令人敬佩！我相信任何一個人讀了這本書，都會為之感動，都會激情燃燒。

保爾的一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫到：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，這是多麼令他灰心失望的事情啊，但是他重新振作起來，用頑強的毅力終於完成了鉅著。當讀到這裏時，我被保爾的不幸和超人的堅強感動的熱淚盈眶。

對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣熱辣。記得今年大年七年級，家家户户沉浸在節日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸出國了，媽媽病了。聽着樓下小夥伴們在外面的嬉鬧聲，我的眼淚在眼眶裏直打轉，片刻眼淚就“簌簌”地落下來。媽媽見我落淚了，指着牀頭的書説：“沛橙，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎？”我再次將這本書翻開，保爾的形象又浮現在眼前。對，我該做一個堅強的男子漢！我應該為家人分憂解難，我決定下廚做飯。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉位我的手説：“你真是咱們家頂天立地的男子漢！”我指着《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書説：“是它教會我的！”

從此以後，每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而落淚時，我就會想起保爾那高大的身影，我也要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！

下面我就給大家再朗誦一遍書中的那段名言：

人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在他臨死的時候就能夠説：“我已把整個生命和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。”

一提起書，我的腦海裏就會浮現出許多有關書的名言：“書是人類進步的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”

我是一個十足的“小書蟲”。但以前並不是這樣，要説我以前可是一個見書就暈的“文盲”，我為什麼現在有這樣翻天覆地的'大轉變呢？彆着急讓我細細道來。

小時候，爸爸媽媽老是逼我多看書，多讀書，多識字。每當我看書犯困的時候爸爸總是騙我説在看會有好吃的，雖然我每次都提醒自己不要上當受騙，但是我還是次次中招。終於有一天我在也忍不住了，我將手中的書一頁又一頁的撕。後來被爸爸發現了，我本以為我會被打一頓誰知爸爸意味深長的告訴我：“孩子，書是好的，是對你有幫助的，你一定要好好看書，書裏面有爸爸教不了你的知識，會告訴你為人處世的道理。”

我開始慢慢的嘗試去看書，我首先看了一本名叫《窗邊的小豆豆》這一本書是寫作者小時候上學時的真實故事，小豆豆被退學了，她被一個全新的學校“巴學園”錄取了，在小豆豆看來，巴學園是一個與眾不同的地方。巴學園的校門與其它學校的校門與眾不同，是由兩株矮樹形成的，樹上長着許多綠油油的葉子，“巴學園”有着與眾不同的教室，它們是一個個廢棄的電車車廂。巴學園有着與眾不同的校長，第一次見小豆豆，這位小林校長就不厭其煩地聽小豆豆不停地説了四個小時的話，沒有一絲疲倦，一絲厭煩。巴學園有着與眾不同的午餐，每當午飯到來時小林校長會對同學們説“山的味道，海的味道都帶來了嗎？”小豆豆和同學們都會齊聲喊道：“帶來了。”然後就開開心心的吃起飯來了。

巴學園還有着與眾不同的教育方式，孩子喜歡那節課就上那節，當然在快樂的同時並且學習着。巴學園對每位同學因材施教像我國大教育家孔聖人一樣。漸漸地我克服了一看書就睡覺的壞毛病，我完全沉浸在書的海洋，書中的文字好像一個又一個小精靈，讓我在字裏行間中跳躍着。

書陶冶着我的情操，開闊我的眼界。書帶我穿越上下五千年，帶我上天入地，帶我遨遊於知識的海洋，帶我飛去那知識的殿堂。

漸漸地，我的書看的越來越多，書也變成了我每一天不可缺少的“精神食糧”是我人生中的引路人。書，你是我沉入低谷時的一把火苗，是在沙漠中迷路者的指路標，如果我是一朵花，那麼你就是辛勤培育我的園丁，如果我是一台機器，那麼你就是啟動我的電源。

啊！書你是我的朋友！