網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例

幼兒園家長會家長髮言稿

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.86W

如何寫幼兒園家長會家長髮言稿?以下是小編為大家收集整理的範文大全,歡迎閲讀。

幼兒園家長會家長髮言稿

篇一:

尊敬的老師,各位家長:

大家早上好!我先簡單地做個自我介紹,我叫龐清霞,是一(1)班李季陽的媽媽,我在中國平安上班。首先非常感謝班主任吳老師給予我這麼好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對李季陽的精心培養。孩子在校的一點一滴的進步都滲透着老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們説聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”

其實,説起家庭教育經驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話説:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質、好習慣養成都需要在家裏由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人説:“好孩子是誇出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也儘量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。其實,我感覺父母才是孩子的榜樣,自己做好了,孩子當然也會了,如果自己整天除了帶孩子和做家務就是玩,打麻將等,那是一定會影響孩子的學習的,我現在就是一個人帶孩子的同時又在上班,多學習各方面的知識既能充實自己又能給孩子做榜樣,但不管自己有多忙,每天必須認真對待孩子的作業,檢查作業發現老師給孩子打了滿分或平時考試得了高分時,一定要表現得很高興,並鼓勵他!

二、培養孩子自覺性,養成好習慣

教育家孫雲曉説過:“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來説多麼重要。國小階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什麼是對的,什麼是錯的。什麼時間該做作業,什麼時間該玩。所以,我從他上中班時就要求他放學回家第一件事是寫作業,第二件事是吃飯,然後才能看電視或和小朋友玩,哪怕是週五也是一樣,因為週六日放假了就應該出去好好地玩,讓他明白一個道理今日事今日畢,不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恆,日積月累。

三、培養孩子的獨立性

以前上幼兒園時,我是天天陪同他寫作業並檢查完後把書包給他整理好,結果孩子養成依賴的心理。今年剛開學時我就告訴他,現在是國小生了,要自己動手,做完作業要檢查,然後,自己整理書包,可能開始不習慣,就不認真,字寫得很醜,也經常用轉筆刀,筆心就弄到手上,黑乎乎地就寫作業,為此,沈老師説過幾次,我就注意了,要他把手洗乾淨了再寫,他寫作業時我邊教邊用美工刀把筆削好,發現不對的及時糾正,筆畫錯的,我會寫給他照樣,字寫得太差的直接撕掉,重新寫,聽寫不出來的要罰抄十遍,否則,不給簽名,有時碰到我自己沒有十分的把握的我會打電話問他爸或同學的媽媽,現在網絡發達我有時還會上網查詢,也會教他如何查字典。

看着孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼裏,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。最後,有需要辦理車險,壽險,財險等業務的可以找我。

謝謝大家!

篇二:

各位老師、各位家長,大家好!

我是小(四)班的陳皓冉的媽媽,很榮幸能夠在此發言,也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的關心與照顧,感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會

未來。所以對孩子的教育絕不僅僅是學校的責任,更是家長的責任。 聽到兩位老師説讓我作為咱們班家長代表參加家長會,我很是高興,但又聽到説讓我在家長會上談談教育孩子的一些心得體會,這讓我很是誠惶誠恐。因為説心裏話,作為一個新手媽媽 ,我對自己孩子的教育是在不斷摸索中,也是在不斷學習中,並且我自己也不是做的.很好。但是作為家長,我們有着共同的天性,就是愛我們的孩子,希望我們的孩子能夠愉快健康地成長! 所以今天的發言,只能算是與在座的各位家長、老師經驗上的交流吧。講的不妥的地方,請大家包涵。

我們家的孩子剛開始上幼兒園,現在還不到3歲,入園也不算晚,入園之前我也是很焦慮。不過開學之前來這裏看了看,頓時放心不少。那時看到這裏的老師們在佈置教室。在老師在教室裏裏外外忙個不停身影中,我看到了她們的責任心。在後來的接觸中瞭解到這裏的老師老師自身素質很高,熱情、善良。杜老師和宋老師二位老師也是熱情,善良,細心,對孩子也很有耐心。我真心的要代表我們班的家長們對兩位老説一聲“老師,你們辛苦了!”其實要讓孩子好好成長,不能單靠老師和孩子的付出,家長的輔導教育也是重要的因素。中國不是有句古話,叫做三歲看小、七歲看老嗎,什麼意思呢, “三歲看小”是指從兒童三週歲時的心理特點、個性傾向就能看到長大後的心理與個性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時幼兒的個性傾向開始形成,並定型下來。希望我們的每個家長不要錯過了現在的對孩子的教育時機。因為有很多的習慣、性格一旦定型,以後就很難改變,好習慣如此,壞習慣更是如此。我們常説人生兩最不能等。

一、孝敬老人不能等

二、教育孩子不能等。真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙着工作賺錢的同時多花心思在孩子的身上。因為在這個世界上只有孩子才最值得我們關注的寶貝,沒有之一。

今天呢,就把我的一些看法和做法與大家分享一下。

都説家長是孩子的第一任老師,因為我們的一言一行都在對孩子起着潛移默化的影響。因此,為了孩子,我們必須學會自我控制,控制自己的言行,剋制衝動的情感,以身作則,為孩子樹立一個良好的榜樣;為了孩子,我們必須不斷汲取新的知識,完善自己的知識結構,必要時還要虛心接受孩子的指點;為了孩子,我們必須和孩子一起成長,陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚,一起看動畫片,一起玩遊戲……總之,為了孩子,我們一定要和孩子一起成長,一起進步。在孩子成長的過程中,多一點尊重,多一分寬容,多一些平等,多一絲關愛,孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。

一、注重孩子的健康

身體是革命的本錢,孩子也一樣。陳皓冉的身體很棒,很少生病,讓我們少操了不少的心。

健康的身體離不開合理的飲食。雖然現在超市孩子吃的零食應有盡有,但我還是提醒家長們讓孩子多吃正餐,少吃零食。該吃飯的時候不要讓孩子吃零食。

適當的鍛鍊也是身體健康的重要保證。他爸爸和我都愛運動,我們出去玩都會把他帶上。平常也會鼓勵他多走點路。現在每天放學後他都和他爸爸打一會球,他當然不怎麼會打,也就是追着球跑。即使這樣我們也是經常誇獎他打的好。這些活動即鍛鍊了他的身體,又鍛鍊了他的意志,經前他摔倒就哭,現只要不是真的摔痛了他就不會哭。在我們的影響下,特別是他爸爸的影響下,陳皓冉很喜歡運動的,動作的協調能力比較強。 二、注重培養孩子的自理能力

現在這個階段,我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好,所以不讓孩子動手做事,這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情,如果不想培養一個事事依賴別人的孩子的話,千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的,是必須從小加以培養的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。當孩子想學一樣東西的時候就是他學的最快的時候。我們都知道孩子一歲左右的時候當我們給他餵飯他會跟你要勺子,這個時候就是他想學吃飯,那我們就可讓他學,可能剛開始有點浪費時間,也會把衣服弄髒,把飯弄撒,不過很快你就會發現,孩子學的比你想的要快。我不知道你們大家有沒有試過,我家孩子一歲三個月我就開始讓他自己吃,現在完全可以自己吃飯。有時我想有意鍛鍊他時,我就説:“冉冉,你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時他是很樂意來做我想讓他做的事。

三、重視孩子的習慣養成

播下一種行動收穫一種習慣,播下一種習慣收穫一種性格,而性格決定命運。

父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一個學習場所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強,當你一不小心説了不該説的話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時,做父母的要敢於承認錯誤。記得有一次,我們在老家他和爸爸在挖蚯蚓。那一段天干,沒有挖到,他還要挖。他爸爸就説了一句特別有商丘特色的話:“蚯蚓都旱死了個龜孫了”。他馬上跟爸爸説了一句:“你罵人,你不對。”他爸爸就説:“我哪罵人了?”“你説龜孫。”當時在場的人都笑了起來。不過爸爸還是跟他承認了錯誤,説自己罵人不對,以後寶寶也不可以罵人。他很開心的就答應了。

四、培養孩子的閲讀興趣

在上學之前我已經在堅持給陳皓冉講故事,有時他聽多了就會在説話時不知覺地用到一些新詞語,讓我們很是驚訝。有時我會有意在他表現好的時買寶寶書給他看,當成獎勵。當然現在孩小,買也不宜多。

我給他這樣的獎勵,是讓他覺得書是好東西。給他讀書,講故事,就是想讓他知道讀書是件快樂的事。只要有了興趣, 就會熱愛閲讀, 就可以豐富孩子的人生。

五、注重家庭教育及與教師的溝通

我個人認為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關係,老師對每一個學生都一樣的,在學校受到的教育是沒有差別的,但在家庭教育這塊差別就大了。比如説,老師佈置的任務你當家長的不重視,不去完成,久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師佈置的任務包括作業可以不去理會,這對他學習習慣的養成很不好。所以,老師佈置的任務我作為家長包括我們一家子都積極去完成,不管好壞,我們有這個態度。我們做家長的如果沒有按要求去做,想想別的孩子都能圓滿地完成任務,而你的孩子卻不能得到父母的支持,不能完成任務,他該多失望啊。

雖然才入園沒有幾天,我的孩子已經有了一些進步,不再哭鬧,知道了一些基本的秩序。也學會了兩三個兒歌,跟其他孩子比起來可以這不算什麼。但我還是很開心他能進步,在這裏,再次感謝兩位老師,你們費心了。

我們家的陳皓冉不是最優秀的,他還有很多缺點,但他卻是最快樂的,我們只要有空就會陪孩子出去玩,他的爺爺奶奶姥姥爺爺也很愛他,給了他無私的愛。我也不是最優秀的家長,還有很多家長值得我去學習。

當然,我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法,教育自己孩子成為優秀的好經驗,今天,我權當是“拋磚引玉”,有機會,我們一起來交流,我們一起來分享孩子的成長。謝謝大家!

篇三:

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長:

大家好!

我是xxx班xxx 的媽媽。很榮幸能夠在此發言,也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養,感謝你們這學期對孩子們的關心與呵護,也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。

xxx今年九月份由開發區育才幼兒園轉入紅黃藍幼兒園近半年,在這半 年中的變化是非常明顯的。輔導陳博涵學習,以前讀拼音都是生硬的讀,現在他每次都能用生動的、象口訣一樣的口氣有節奏在朗讀拼音,這樣的方式能夠加深孩子記憶;本學期學習的《 中華字經 》 涵蓋的知識門類眾多,一字可指一物品,一詞可指一事件,一句可含一典故,一節可述一歷史其內容猶如一部經典文化小百科,使孩子們獲得終生受益的科學文化知識。僅學習了第一冊孩子們就認識了 641 個生字。孩子在學習數學中,改掉了用兩隻手查數的壞毛病,他會用心默默地去計算。每天 都能讓我這個媽媽感覺到孩子一點一點在進步。這些進步都離不開紅黃藍幼兒園 XXX 班馬川 老師、楊瀟老師和其他老師對我們孩子的教育。我想,很多家長都會有這樣的一個習慣,就是想知道自己的小孩在幼兒園時老師如何對待自己的小孩,我也不例外,雖然,孩子還不會一五一十地向我描述他在幼兒園生活,但每次他的答案能讓我放心的。孩子對老師的肯定,是因為他覺得老師是安全的,是可以依賴的。我覺得幼兒園裏的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的,老師是最喜歡自己的。外在的硬件環境固然重要,但我們家長認為,對於幼兒教育來講,老師對孩子的愛心是最重要的,而我們幼兒園這方面無疑是優秀的。所以,在這裏我要向各位老師説聲 “ 謝謝,辛苦了 ” 。有了老師們對孩子的愛心和強烈的責任心,幼兒園也就理所當然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師,他們的身上因為家長信任而壓力重大,所以她們全力守護孩子們的同時,給他們更加豐富、快樂地活動。象學唱歌、做遊戲、學畫畫等,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小,但已經有了很強烈的主人翁意識,每次經過幼兒園的路口,他都會很興奮地説那是 “ 我們的幼兒園 ” !對於剛離開父母的孩子,幼兒園是他進入社會的第一所學校,老師是他遇到的第一批老師,將對他以後的生活產生重要作用。兒子入學的半年來,在這裏不僅僅是逐漸學會了生活自理,更加開心快樂活潑可愛!更學會了在一個自由寬鬆的環境中去發展自己, 同時開始了自己的社會交往, 以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。

我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚和鼓勵、和孩子多溝通、多交流,真正地瞭解孩子的內心世界,全心去愛我們的孩子,培養孩子的自理能力,和孩子們交朋友,在教育孩子的同時與他們共同成長。最後,再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝願我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這裏學有所獲,開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!