好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在生活中，演講稿使用的情況越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三好學生演講稿10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師們、同學們：
你們好！我叫王軼默，是武漢理工大學附屬國小四（一）班學習委員、四一中隊中隊委，作為四（一）班六名預選三好學生名額中一員，在老師和同學們幫助下，我多次被評為校級三好學生、成績優秀學生，並榮獲校級學習標兵榮譽稱號，在市、區、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎，下面我向大家做簡要彙報：
德育方面：我在學校是個好學生，在班級我既是好學生，也是老師好幫手。我熱愛集體，關心同學，樂於奉獻，我總是在同學有困難時候幫助他們排憂解難。班級有什麼活動，我都踴躍參加，並積極組織、參加學校各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我各項任務；在班工作中當好助手，勇於管理，及時耐心地做好同學思想工作。我在家是個好孩子，經常在家幫爸爸媽媽做一些力所能及家務事，我在社會上做個好公民，每次坐公交車時候，我都會主動給老人讓座，有時走在上坡路上，看到推車人，我還會幫他們推車。因此，我養成了尊老愛幼好習慣。
學習方面：我學習踏實，嚴格認真，堅持課前預習和課後複習，成績一直優秀，是語文、數學、英語三科特長生。20xx年參加了第一屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數學競賽，分別榮獲一、二等獎，同年參加了“第五屆pop全國少兒英語風采大賽”，榮獲武漢賽區a組優勝獎，在新東方英語學校學習中多次榮獲一、二等獎。今年，我將參加武漢市語文、數學、英語三科知識競賽。
體育方面：我積極參加各項體育活動，在20xx年學校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名，堅持參加業餘乒乓球訓練三年，在訓練中我刻苦訓練，頑強拼搏，並即將參加武漢市青少年乒乓球比賽。
素質方面：我興趣廣泛，喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。課餘堅持聽評書和閲讀課外書，連續四年參加學校第二課堂美術班學習，今年我開始了薩克斯學習，以全面提高自己綜合素質。
成績取得，離不開老師、同學們對我支持與幫助。沒有老師精心栽培、沒有同學熱心幫助，就不會有我今天成績；就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰少年。拿破崙説過：“不想當元帥士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦候選人，我想説：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色、成功武漢市三好學生，今後，我一定不會辜負學校領導、老師對我希望：“今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮！”
謝謝大家！
三好學生競選申請
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫***。“勤奮學習，爭做第一”是我的座右銘。作為一名國小生，我自從入學的那一天起，就注意在學習和思想道德兩個方面加強自己，一直以來我都嚴格要求自己，努力地學習科學知識，特別注意各個方面的均衡發展。
我學習成績優秀，雖然我不是最好的，但我是最努力的。我從不遲到，從不請假，誠實守信，樂於助人，經常熱情地幫助同學。在學校嚴格要求自己，熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守國小生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。
我喜愛閲覽課外書，用知識陶冶我的氣節，培育我有一個好的性情。我勤於動手、動腦學習新知識，不斷擴張我的知識面,還充實了我的課餘生活。
我熱愛體育運動，常常加入各種體育運動活動，現在我已掌握了藝術體操的基本動作，並與同隊的夥伴們一起獲得了“藝術展演團體第二名”的好成績。經過三年多的磨練使我取得了健壯的`體格和精力。
我熱愛藝術，雖然才剛剛開始學習書法，但我對自己有信心。 這次，我競選“三好學生”，是因為我相信自己有足夠的能力。班級裏無論大事，小事我都非常關心，儘量不讓老師操心。雖然我有很多競爭者，但是，我不會退縮，而是去面對她們，挑戰她們。
假如我競選上了三好學生，我會努力做一個德、智、體全面發展的國小生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新、有突破。假如我沒有被選上，這説明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更加努力，進一步提高自身能力，爭取做得更好。
希望老師和同學們給予我這次機會，我不會讓你們失望的！
申請人：***
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
今天我能站在講台上參加四（3）班三好學生的競選，我今年10歲，是濟南東方雙語實驗國小四年級的學生。首先感謝老師與同學們的信任，能給我一次自我鍛練的勇氣與機會！
我的性格活潑開朗，但有的時候也有些內向。我擅長聲樂、繪畫、書法、鋼琴、古箏、舞蹈、主持，在全國以及省市各類比賽中獲得30多個獎項。最讓我高興的是今年在第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動總決賽中，我從全國精選出的國小B組1000多人裏脱穎而出，奪得“特金獎”。學習上我也能夠做到不驕不躁，勤奮努力，作業工整，成績優秀，多次被評為東方雙語“三好學生”。
另外我還是班裏跑得最快的女生，也多次代表班級參加接力比賽，我還喜歡游泳，蛙泳與仰泳都是我的強項！我出身在一個教師家庭，從小爸爸媽媽就教育我要懂禮貌，尊敬老人，尊敬老師，多做對社會有益的事。
這個學年，我通過自身的.努力，在老師的教導與同學們的幫助下，在全校小博士競賽中，取得英語一等獎、語文二等獎的成績，為班級爭得了榮譽；平時班裏組織的各種活動，我都能夠積極認真參加；做為語文、英語小組組長，我也能盡心盡職收交作業，我最大的快樂是能在學校做老師的小幫手，在家做媽媽的小幫手，我喜歡我們的班集體，也喜歡學習，它們給了我很多的快樂，也教會了我很多的知識。
今天我站在這兒，不只是為爭取三好學生的名譽，這是一次難得的交流機會、鍛練機會。親愛的老師、同學們，請相信我、支持我吧！無論我是否當選，在今後的日子裏，我都會以一名“三好學生”的標準，嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報大家對我的信任！
謝謝大家！
您好！船的力量來自於帆和漿，人的力量來自於信念和理想，爭當三好學生髮言稿。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。非常感謝學校給我們提供這樣一個機會，來最大限度的展示自己。我叫xxx是xxx的學生，是一個有着堅定信念、充滿理想的女孩兒。當天上的月亮越發明亮，當桂花的生命在夜裏奔放，當茶的茗香在夢裏迴盪，我滿懷着成功與自信的喜悦，跨進這個求知的殿堂，來競選XXX的三好學生，並希望在大家的支持下能獲此殊榮。回顧自己的成長曆程，我深深地感謝老師們給予我的.幫助和支持，因為你們，我才能擁有競選校級三好學生的機會。
我競選的原因是我非常願意為你們服務並從中鍛鍊和提高自己。我競選的條件如下：首先，我有出眾的能力，是老師的得力助手。曾在校裏演講比賽中獲得過第一名。近年來，還獲得過區裏演講比賽第一名。我還經常參加區、市上的社會活動，曾獲成都市舉辦的合唱比賽第一名。
尊敬得各位領導、老師、親愛得同學們：
大家好!
今天，我很榮幸作為六年級“三好學生”代表站在這裏發言，心中感到無比得興奮和激動，首先向六年時間裏一直指導關心我學習得各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識得所有老師表示衷心得感謝和崇高得敬意!(敬禮)
時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過六年得國小時光。這是我第六次獲得“三好學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多得是激勵。
站在台上跟大家分享我得收穫，此時此刻我得心裏充滿了感恩。
對於即將踏出母校大門得我們來説，心中是無比得眷念和留戀，要感謝學校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們得六年來取得得成績。其次，我非常感謝我們得老師，他們以偉大得人格魅力塑造了我們得靈魂，他們不僅有良好得教學方法，循循善誘、敬業負責得工作態度，在學習方面給了我們全面得、最優質得教育;而且對我們得生活和思想狀況也十分關心，如同自己得孩子。
我還要感謝六年來一直陪着我走過風風雨雨得同學們、朋友們，要不是有你們得陪伴，我也不會這麼開心。所以，我想説，這份榮譽也是大家得，是我們共同努力才得來得。
每個人都有適合自己得一套學習方法，美國著名學者本傑明?斯洛特曾這樣説過：一個能夠在知識得海洋自由馳騁得人，至少是做到了以下“四個捨得，三個刻意”。“四個捨得”是：捨得花時間學習，捨得開口學習，捨得動腦思考，捨得在學習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步得金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益得啟迪。
現在，稱號和成績以屬於過去，面對我們自身得不足，等待我們得是更多得挑戰和不斷得成長!今後，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎得做人，勤奮努力、刻苦認真得學習，百尺竿頭，更進一步!
同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”得信念，拿出“不到長城非好漢”得毅力，去迎接風雨得洗禮，去探尋那知識得海洋。同時我也衷心
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
今天，我很榮幸能夠站在這裏競選三好生，我熱愛學習，在學習上自覺、認真、踏實，有上進心。我從小就養成了良好的學習習慣，我上課聽講非常的專心，雖然不太愛舉手發言，但並不表示是我不會，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。回顧國小六年來的成長過程，真是感慨萬分。我熱愛集體，老師交代的事情我都會好好完成。從四年級到六年級，我一直擔任班幹部，在老師的信任，同學的.支持下，我參與班級管理，並已有了一定的管理經驗；今天，我來競選北京市的三好學生，並希望在大家的支持下能獲此殊榮，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。
此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然認可我的能力，只是我的努力程度還不夠，我會繼續努力，並堅持在今後的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。真誠地希望大家投我一票。謝謝大家！
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
現在正值陽春三月，我，帶着春天的氣息，懷着激動的心情與勇氣，來到這個講台上。
今天我很榮幸參加爭取市三好生的名譽，我能夠參加競選，説明我的成績已經得到了大家的肯定，在這裏非常感謝學校給我們提供這樣一個機會，來最大限度的展示自己
兩年前，我帶着心中無限的暢想，進入夢寐以求的中學學習，以無限的熱情尋求知識。為了實現胸中的雄心壯志，我一直把學習當做自己的第一任務。從來不肯放鬆一絲一毫，認真聽課，積極思考，平時友愛同學，尊師重道，樂於助人，以前只覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德，但現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益。幫助別人的`同時也在幫助自己。在生活上我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我始終貫徹着這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。
我是一個樸實的人，獎狀並沒有塞滿我的家，我沒有赫赫戰功，也沒有一技之長，但我嚐到了學習的樂趣，明白學習的重要性，有學習的積極性。
面對這一系列學習任務，我並不感覺累，我感到快樂，因為學習是一種樂趣，學習是一種幸福，累了之後，得到的知識就是自己的了。我喜歡學習，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。
今天我站在這兒，不僅是為了爭取市三好生的名譽，也是為了豐富自己的閲歷。競選的成功與否，演講是一方面，但更多的是大家有目共睹的表現。
老師、同學們，請相信我、支持我吧！請記住我——一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧！我一定奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任！
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
今天，我很榮幸能夠站在這裏競選三好生，我熱愛學習，在學習上自覺、認真、踏實，有上進心。我從小就養成良好的學習習慣，我上課聽講非常的專心，雖然不太愛舉手發言，但並不表示是我不會，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。
回顧國小六年來的成長過程，真是感慨萬分。我熱愛集體，老師交代的事情我都會好好完成。從四年級到六年級，我一直擔任班幹部，在老師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，並已有一定的管理經驗;今天，我來競選北京市三好學生，並希望在大家的支持下能獲此殊榮，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。
此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的'同學，仍然認可我的能力，只是我的努力程度還不夠，我會繼續努力，並堅持在今後的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。
真誠地希望大家投我一票.
謝謝大家!
我叫***，來自***班。我是一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上學生。我非常熱愛學習。在課堂上，我能積極舉手回答老師提出問題，課後我能認真獨立完成老師佈置作業。為擴大我知識面，每當有空餘時間，我會看課外書，像《伊索寓言》、《國小生百科知識金庫》等我都認真讀書，這樣做提高我作文水平及思維能力，增長知識，所以我門門功課都名列前茅。
在家裏，我是一個乖巧懂事孩子，能幫父母做一些力我所能及事。老師教導我們要感恩父母養育之恩，所以我經常幫爸爸、媽媽做家務。比如擺擺桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水等一些簡單家務，減輕爸爸媽媽辛苦。在做家務過程中，我學會獨立，增加自信，爸爸媽媽都誇我是好孩子。
在學校，我處處嚴格要求自己，遵守學校校規校紀，上課不遲到早退，為同學們樹立良好榜樣。我熱愛集體，熱愛班級，關心同學，時刻以四好少年標準要求自己。正因為我在班級裏出色表現，所以我成為老師得力小助手，主動幫老師管理班級，經常得到老師表揚。我團結同學，樂於助人，主動幫助那些學習有困難同學。如果我們有不會做題，我會教我們怎麼做，一直到我會我才離開。在我努力下，我變成一名品學兼優好學生。
這次得到“****”稱號，我很高興，但我並不驕傲。我相信，今後在我不斷努力下，我會表現得越來越出色，請老師和同學們監督我。
尊敬的老師們、同學們：
你們好!我叫xx，是武漢理工大學附屬國小四(一)班學習委員、四?一中隊的中隊委，作為四(一)班六名預選三好學生名額中的一員，在老師和同學們的幫助下，我多次被評為校級三好學生、成績優秀學生，並榮獲校級學習標兵的榮譽稱號，在市、區、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎，下面我向大家做簡要彙報：
德育方面：我在學校是個好學生，在班級我既是好學生，也是老師的好幫手。我熱愛集體，關心同學，樂於奉獻，我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什麼活動，我都踴躍參加，並積極組織、參加學校的各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務;在班工作中當好助手，勇於管理，及時耐心地做好同學的思想工作。我在家是個好孩子，經常在家幫爸
爸媽媽做一些力所能及的家務事，我在社會上做個好公民，每次坐公交車的時候，我都會主動給老人讓座，有時走在上坡的路上，看到推車的人，我還會幫他們推車。因此，我養成了尊老愛幼的好習慣。
學習方面：我學習踏實，嚴格認真，堅持課前預習和課後複習，成績一直優秀，是語文、數學、英語三科特長生。20xx年參加了第一屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數學競賽，分別榮獲一、二等獎，同年參加了“第五屆pop全國少兒英語風采大賽”，榮獲武漢賽區a組優勝獎，在新東方英語學校的.學習中多次榮獲一、二等獎。今年，我將參加XX市語文、數學、英語三科知識競賽。
體育方面：我積極參加各項體育活動，在20xx年學校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名，堅持參加業餘乒乓球訓練三年，在訓練中我刻苦訓練，頑強拼搏，並即將參加XX市青少年乒乓球比賽。
素質方面：我興趣廣泛，喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。課餘堅持聽評書和閲讀課外書，連續四年參加學校第二課堂的美術班學習，今年我開始了薩克斯的學習，以全面提高自己的綜合素質。
成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。拿破崙説過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想説：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的XX市三好學生，今後，我一定不會辜負學校領導、老師對我的希望：“今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮!”
謝謝大家!
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