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【精選】大學生演講稿模板彙編4篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.35W

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中,越來越多地方需要用到演講稿,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的大學生演講稿5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】大學生演講稿模板彙編4篇

大學生演講稿 篇1

尊敬的同學和朋友們,

早上好!我很高興能在這裏和你分享我的大學生活。

兩年前,我來到這個城市,開始了我的大學生活,這是我一生中最難忘的旅程。那次我只是個害羞的小女孩。所有的東西對我來説都是新鮮的:新面孔,大型圖書館和物理實驗室等等。我貪婪地呼吸着大學的空氣,我對每一件事都很好奇,老師們的課非常好,他們不僅從我們的課本上,而且從其他渠道給我們提供信息,我積極參與學生會和各種社團。但很快我意識到我沒有充分利用業餘時間,於是我找到了一份兼職工作來幫助一個國中生上數學課,此外,我還參加了公益活動。我們在那裏教那些負擔不起學費的孩子,他們的`求知慾深深打動了我,與貧困孩子的寶貴經歷讓我意識到我們——未來的老師——肩上的責任。豐富的經驗教會了我謙虛、責任、寬容和毅力的重要性。

現在我在這裏已經兩年了。回想這兩年,我想我必須談談一件事——學習。學會獨立學習,學會與他人相處,學會愛,學會…哦,我們要學的東西太多了。

與高中相比,大學是一個完全不同的地方。沒有那麼多的人來觀察你,指導你怎麼做,也沒有那麼多的學生和你分享一個夢想。在大學裏,你必須思考和學習自己,所以你必須學習和實踐來控制自己。

大學裏的另一種關係是友誼。我的室友和我一起住了兩年。這些年來,他們原諒我的錯誤,陪我哭,陪我笑,陪我玩……他們總是和我站在一起,支持我,我從他們身上學到了很多。我愛他們,珍惜與他們的友誼。

在未來的兩年裏,我會盡我所能為社會做出貢獻!那是我的大學生活。我珍惜我在大學裏所經歷的一切。我愛你,我的大學!

僅此而已,謝謝!

大學生演講稿 篇2

尊敬的各位領導:

大家好!

我是李雯婷,來自****的一名普普通的員工,工作半年以來,在公司度過了兩百多個個日日夜夜,雖沒有做出什麼驚天動地的大事業,也沒有贏得鮮花和掌聲,但是我可以無愧地説:我把自己的全部精力投入到自己的本質工作之中,不斷的學習知識,積累經驗,自我充實,沒有辜負領導對我的鼓勵與培養,讓我在工作中慢慢找到了自己的價值。

非常感謝公司舉辦的“踐行文化理念,點燃創業夢想”為主題的演講文化活動,讓我再次點燃自己大學期間那種為夢想而孜孜不倦地去努力的激情。每個人都有自己的夢想並且都想實現它,但是成功並不是一步登天就能做到的。冼星海曾經説過,一朵成功的花是由許多雨、血、泥和強烈的暴風雨的環境培養成的,我們身處的環境中也不少這樣經歷了一系列挫折之後才綻放自己光芒的人。

今天很高興能夠和大家一起探討如何“踐行文化理念,點燃創業夢想”這個話題,我們正值青春,青春需要實現人生價值,而創業是實現人生價值的最佳途徑;所以我們可以得出一個結論--青春需要創業。創業難,難創業;作為我們青年應該如何去創業呢?

“讓青春烈火燃燒永恆,讓生命閃電劃過天空,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點”!這句話一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為,青春就應該燃燒,發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不願腐朽,也不能腐朽,我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?

説到這裏,我想起了這樣一句話:“有的人活着,他已經死了;有的人死了,他還活着。”生命的意義在於活着,那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是為了活着而活着,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設想一下,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處瀰漫着歎息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生,在這裏我來不及一一列舉。

作為一名中國移動人,心中無不閃爍着夢想,那麼現在就是我們努力實現夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃創業夢想。或許我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,羣星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構建中國夢、企業夢的宏偉藍圖需要我們大家一起付出,但是想到實現這些都是從點點滴滴的“我的夢”開始的,我的內心是如此的坦蕩與與激昂,那種難以形容的興奮與緊張難以掩飾自己激動的心情。我們的青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。

實現中國夢、企業夢、我的夢宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我選擇了中國移動,從某種意義上來説,就已經選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們的“五個五”文化管理體系,我們把企業的文化理念逐漸深化到日常生活中,真正做到“五講”,即:講政治,成為中華民族偉大復興中國夢的奮鬥者;講責任,成為吉林省振興發展的助力者;講貢獻,成為中國移動轉型升級發展的貢獻者;講進步,成為引領移動互聯網技術進步的先行者;講共贏,成為公司發展、股東滿意、產業鏈支持、客户認同、員工成長的推動者。結合自身實際明確和堅持“五必、五知、五定”,而去在日常生活和工作當中堅持執行每日“五思”,即:思變化;思進退;思成敗;思方法;思價值。公司積極開展“五講模範、五必先鋒、五知能手、五定標兵,五思表率”活動,公司內形成了良好的“比、學、趕、幫、超”氛圍,讓公司上下每位員工在生產、工作、學習和社會生活中表現出對移動事業的自信心和責任心以及對工作的堅定性、積極性、主動性和創造性也感染着身邊每一個人,並逐步將這種精神轉變成動力,推動員工腳踏實地、求真務實地做好自己的每一項工作,完成好團隊的每一項任務。

雖然我們工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的'家,在這裏,我們信守同樣的企業精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。

説實話,半年前,我剛來工作的時候也有過失落和茫然,因為工作呆板無聊,感覺現實不盡如人意,感覺離曾經的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、鏽蝕、風化,最後成為一塊廢鐵。我告訴自己,“如果你是金子,哪都能發光,只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得”。青春是學習的季節,青春是奮鬥的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘於寂寞,敢於創新、幹勁十足的年青人。

親愛的朋友們,工作着是美麗的,憑着歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的工作吧,在奉獻中完善自己的生命,在奉獻中實現人生的價值,在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我願把青春,無私的奉獻給我們中國移動的企業夢。

大學生演講稿 篇3

尊敬的各位,各位老師,各位同學:

大家好!

我是來自A0811班的歐陽一一,很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學習經驗,由於這是我第一次面對這麼多同學談自己的大學學習生活,所以我有什麼説的不夠清楚、或者説錯的地方,還請大家多多批評,指教。

現在我就自己這一年多來的大學學習生活感悟和一些學習上的經驗與大家共同分享一下。在來學校之前,我和許多同學一樣有很多的期待,即使自己進的不是重點院校,還是期待大學生活多麼多麼地美好,當真正踏入大學這座象牙塔之後才感覺現實和想象太不一樣了,倒是有種回到高中的感覺,一樣要考試,一樣要早晚自習,一樣每天都要在教室待上好幾個小時上課,可能你們現在開的課還不多,上課覺得挺輕鬆的,等到了明年的這個時候就更有這種感覺了,現在我感覺念大學比高中還累,因為高中只要學習好就萬事OK了,可是大學不一樣,不僅要學習好,更重要的是培養各種能力,挖掘自己的潛能,重新塑造自我。而且大學是一個小社會,要學會處理好各種關係。

現實的一切讓我們有一些手足無措,“怎樣過好我的大學生活”成為我們每個同學都要考慮的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢,還是志向“政法學院的各項榮耀”呢,或者是默默無聞,“藏於世外”。我不知道在座的各位在剛走進大學校園的時候是怎麼選擇的,而我的選擇是第二項,當時這樣的選擇的確是有點功利心,也有點自大,這可能是源於我好強的性格吧?!因為我記得當時系裏為我們這些新生也專門開了像今天這樣的學習交流會,會上很多學長、學姐的優秀表現激起了我學習的熱情。當時我就想我也要向他們一樣,明年,不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭裏講述自己的感受、傳授自己的經驗。當時我真的沒有把握,首先是因為自己處在相對比較陌生的學習生活環境裏,很多東西都不瞭解,不能快速的適應,再就是沒有一個合理的學習,但是我心裏就有那麼一個信念,因為我選擇了“要在學校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大,這種功利心變成了一種學習的`激情。

説到這裏,我就歸納自己的四點學習經驗和大家一起分享。剛才我已經談到了第一個我非常信奉的學習方法——“要有目標,要有信念”,因為有了堅定的目標,才會有為之付出努力的不竭動力。關於學習經驗的發言稿。當然這裏有個很重要的形容詞——堅定,這個目標不是隨意的,或者空想出來的,必須得堅定,在整個努力過程中不能動搖。正如我的座右銘所寫:堅持最初的夢想!在這我想解釋一下我的座右銘,“堅持最初的夢想”是我進入高中那會兒定的,一直到現在,我的牀頭都貼有這個座右銘。在高中時我就想成為一名從事法律方面的人才,所以我選擇了讀文,經過努力我如願考進我們九江學院,成為了政法學院A0811班的一員,才有機會成為你們的學姐。現在我仍然朝着這個目標努力着,相信我以後會一直為這個理想付出,不斷的讓它豐滿起來。所以有個堅定的目標是非常重要的同樣也是受益終生的。在此,我也希望大家能夠有個堅定的目標,指導你們的大學學習和今後的人生之路。

有了目標,就有了動力,但是僅有遠大的目標是不夠的,因為人不能一口吃成大胖子,要腳踏實地、一步一個腳印,那麼就要再給自己定一個個的短期目標,可以是每日的,一週的,一學期的亦或是一個學年的。這種短期目標是實現了一個再定一個的,因為趕不上變化,我們的短期目標要隨着事情的變化而變化。就拿我自己來説,我這個學期要求自己通過英語四級考試,下個學期再過六級,但是説不一定我今年連四級都過不了,那後面那個目標不就是白定了嗎?!所以現在還覺得大學無聊、空虛的同學,是不是該為自己定個目標了呢?

除了目標,另一個非常重要的學習經驗就是認真聽講,首先申明一下我不是某些老師請來的説客,這點經驗的確是根據我自己的切身體驗出來的,很多同學可能不信或者質疑“自己自學,照樣名列前茅”。其實我很欽佩這樣的同學,自學的確能夠鍛鍊他們的獨立性和學習的自主性,同時這樣的學生往往有很大的毅力,這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘,它不僅使大家學到更好的自學方法,更重要的我想是能夠大大提高我們的學習效率。這一點我深有,我除了期末學習強度高一點外,平時除了上課,自主學習。但這並不是臨時抱佛腳,因為我覺得考試的內容自己已經知道個大概,瞭解每門科目哪些知識要求理解;哪些知識要求識記;哪些內容基本可以不看,這樣我要掌握的專業內容就大大縮減,可以空出大量的時間供自己發展其他方面的興趣。之前我也提到了,大學的學習不止是專業知識的學習,更多的還是其他素質的提高,學習做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時候,注意力要高度集中。認真去聽,去記,不要開小差,因為也許就在你開小差那會兒,老師就把重點難點講過了。

當然,認真聽課的另一個好處可能是自學的同學很難達到的,那就是老師會着重涉及一些大家在考試或者在專業學習中容易忽視的細節,而這些細節可能就決定了你這章內容或者這道題你能不能掌握。也正是因為這些細節是同學們自學時無法把握的,所以使得大家在專業水平或者各項考試中拉開了差距。

第二個因素談了這麼多,只是希望大家不管是為了節約課餘時間還是真心想學好專業知識都能夠積極參與到課堂上來。今年是我們學校的校風建設年,而學風是校風的重頭戲,而一個學校學風的好壞,最能體現在課堂上,希望大家都能為我們九江學院的校風建設貢獻自己的一份力量,上好每一堂課!

接下來,我要跟大家交流第三方面的學習經驗。套用一句話“時間不是萬能的,可不花時間是萬萬不能的”,在這,時間是指大家花在學習上的時間。談時間的重要性其實大家都明白,很多同學可能比我更清楚,曾幾何時,因為自己那一次通宵達旦,英語考試終於過了。當然,這是玩笑了,如真有的話純屬巧合。不過我還是不相信這種巧合,英語考試如果能憑藉一次通宵達旦通過,那我覺得新東方沒有把你請去幫助英語求學者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。説這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學習時間。

大學生演講稿 篇4

以何為榮?以何為恥?這樣的思考,人類從來就沒有停止過,並且必將隨着時代的發展而歷久彌新。 在社會主義條件下,榮辱觀包含着兩層含義:一方面是社會用以評價人們行為的道德價值尺度;另一方面,是個人對行為道德價值的自我意識。簡言之,榮辱觀包括了對人們行為的道德價值所做出的社會客觀評價和本人的主觀意向。在存在市場經濟的社會裏,兩者相互聯繫,缺一不可。沒有社會主流價值取向的引導,就沒有個體價值觀的匡正。

沒有個體價值取向的扶正,社會主流價值觀的構建只能是空中樓閣。生活中,一些人以追求經濟與效益為名,行欺行霸市、違法亂紀之實。他們看到了市場經濟是利益經濟、效益經濟,但卻忘卻了市場經濟同樣是信用經濟,法制經濟。而信用經濟、法制經濟的構建,正是社會主義榮辱觀的內在要求與題中之義。

時代呼喚精神動力,民族需要精神空間。在鞭撻醜惡的同時,我們弘揚世間的'真情,秉承人性的光輝,用一己之力,用實際行動勾勒出人世間不可或缺的真善美。“神舟六號“一飛沖天,奏響了中國太空探索的號角,更凝聚了幾代航天人的無私奉獻的載人航天精神與報效祖國的拳拳愛國之情;濮存昕擔當”預防艾滋病義務宣傳員“,他走上街頭義務獻血,與艾滋病友如兄弟般握手相擁,展現的是崇尚科學,關愛生命的高尚情懷;大學生洪戰輝12歲起扛起家庭重擔,在貧困中求學,在艱辛中自強,在背起妹妹上大學的故事裏感動了世人,感動了中國;中國女排17年磨一劍,自強不息,苦盡甘來,用輝煌的戰績詮釋了新時期愛國主義的偉大精神;更有我們華工的丁靜教授苦心孤諡,潛心鑽研,揮灑着華工人的赤誠熱血,無愧於”廣東省十大傑出青年“的殊榮…… 在前人的事蹟裏,我們追尋人生的價值,我們探求人性的光輝,讓天地間永不休止的浩然正氣代代相傳,發揚光大。

我們以何為榮?我們以愛國主義、集體主義,以為人民服務為榮!我們以何為恥?我們以危害祖國、背離人民、見利忘義為恥! 作為新世紀的大學生,肩負着現代化建設的艱鉅重任,承載着民族興旺的光榮使命。在社會主義榮辱觀的踐行中,在弘揚時代精神,樹立科學品格的征途上,大學生責無旁貸!實踐榮辱觀,我們更要自強不息,立志成才,用無悔的青春創造閃亮的人生,與祖國共奮進,與時代共前行,作社會主義榮辱觀的堅定踐行者! 芸芸眾生中,我,只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋裏,我更像個無知者。但我不因渺小而枉自菲薄,不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上,在實現人生價值的征程中,我時刻不敢放鬆自己。

在社會變革的年代裏,在物慾面前,在喧囂聲中,我要以青春的昂揚,以年少的鋭氣,堅守誠信,守住本分,堅守勤奮,守住理想,堅守科學,守住信仰,堅守信念,守住精神,以榮辱觀為科學指引,用昂然鋭氣在天地間書寫一個大寫的人生! 奧斯特洛夫斯基在〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉書中寫道:“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我渴望燃燒起來。”燃燒起來,讓生命之光燃燒起來!讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來!讓辨別美醜的心靈之光燃燒起來! 我知道,這條路很長,但我將——執著地——前行!