精選美德少年演講稿範文集錦七篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的時代，我們都可能會用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的美德少年演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

美德少年演講稿 篇1

老師，同學們好：

我很高興被大家評選為“美德少年”。 孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的`人，首先就要做到孝。兩年前我爸爸生了重病以後，我就覺得應該為爸爸媽媽承擔一些事情，每天下午放學回家，先把作業寫完，然後幫媽媽做些家務活，媽媽累了，我就給他們做一些簡單的飯菜，晚上睡覺之前都是給爸爸按摩，讓他少受病魔的折磨，講學校裏發生的事情或講些笑話給爸爸聽。爸爸離開我和媽媽了，媽媽説我對爸爸的孝心，爸爸感受到了，應該是“美德少年”，我覺得自己做的還是不夠好，以後要更努力，幫媽媽承擔起這個家。

千萬不要忘記爸爸媽媽正在等待着我們的關懷，用我們的孝心撫慰爸爸媽媽的痛楚，用稚嫩的雙肩為父母撐起一片晴天！

美德少年演講稿 篇2

我是美德好少年

孝直國小 五年級三班 田欣雨

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自平陰縣孝直國小五年級三班的田欣雨。今天，我演講的題目是：我是美德好少年。

大家都知道，良好的行為習慣在我們的生活中起着十分重要的作用。良好的行為習慣就是我們走向成功的階梯，是我們飛向光明的翅膀，同時，良好的行為習慣也是我們打開勝利之門的鑰匙。

播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。因此，在我們的生活中，有許多事實證明，美好的人生就是從良好的行為習慣開始的。

要想養成良好的行為習慣，生活中，我們必須和《國小生日常行為規範》成為形影不離的好朋友。我是一名高年級的同學，更應該以身作則，為低中年級的弟弟妹妹做好榜樣。

每天早晨，我洗漱乾淨，吃飽喝好，穿上整潔的'校服，佩戴好紅領巾、小黃帽，迎着朝陽去上學。走在熟悉平坦的大路上，自覺遵守交通規則。在時間老人

7：40的召喚聲中，自覺排入長龍般的隊伍裏來到清爽的校園。“人人為我，我為人人”，我幹勁十足，因為我懂得潔淨的環境就是一整天好好學習的保障。一陣緊張忙碌後，在我這個班長的一聲招呼下，同學們陸陸續續陶醉在了朗朗的讀書聲中。課間，我首先做好下一節課的課前準備，按照方位給學習用品佈置好位置，然後注意上下樓梯靠右行，不擁擠，自覺排隊去廁所。東門進，西門出，即順利，又快速。課上，我時刻督促自己專心聽講，靈敏思維，積極舉手，大膽地説出我響亮的答案。時時刻刻提醒自己書寫時做到三個一，勇於展示我的自信和能力。

課間操，為了保護我心靈的窗户——眼睛，鍛鍊我快速成長的身體，我總是嚴格按照節拍和動作要領，認真、舒展的做操。珍惜一分一秒的鍛鍊機會。為高效學習輸氧、加油！放學鈴聲響了，我協助體育委員整齊隊伍，為校園內外，這道亮麗的風景線添一份力。就這樣，我每天都嚴格按照《國小生日常行為規範》，努力為我健康成長和全面發展打下堅實的基礎。 同學們，沒有規矩不成方圓。我們一定要遵守《國小生日常行為規範》，做一名美德好少年。讓我們行動起來吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

美德少年演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

中華民族有着5000年多的歷史，它的歷史悠久，自古以來都是講究品德教育、個人修養的一個民族。千百年以來，文明禮儀之風傳承至今，因此，我國向來就有”文明古國“之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。一些文明禮儀的美德處處可見，這些事情常常發生在我們生邊，但往往被我們忽略。

古時候，有一個故事，叫做《孔融讓梨》，這個故事對我的.感觸十分深：孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問他為什麼，他説哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融也知道要尊老愛幼，我們更要體貼父母。

記得是前幾天的一件事，我和媽媽、弟弟去遊玩。回家的路上，公交車擠得水泄不通，似乎要把整輛公交車給撐爆。我和媽媽、弟弟只能擠在兩張座位上。又一個站點到了，乘客們沒一個下車，上車的人反而有許多。我正在座位上睡着了，朦朧中聽到售票員喊：”來，誰給這位老人家讓個座?“我立即醒了過來，環顧四周，是一場夢，沒有這件事啊!當我準備再次入睡的時候，只聽得售票員阿姨説道：”誰給這位老人家讓個座?“我猶豫了一下，只見一旁的大姐姐起身站了起來，給那位老奶奶讓了座位。看到此情此景，我的臉刷刷的紅了起來。我想：我怎麼能夠猶豫呢，下次決不允許犯這樣的錯。説起來，我怎麼能夠對得起我佩戴了五年的紅領巾呢?

中華美德不能紙上談兵，要用實際來證明。古語説”一屋不掃，何以掃天下!“生活中的點點滴滴，我們都能做，比如下課時主動向老師問好;進老師辦公室先敲門;公交車上讓座……

中華美德我們應該人人都用實際行動。

美德少年演講稿 篇4

尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們：

上午好！

能站在這兒代表十佳美德少年作發言，是我無比的榮幸。我叫阮泳珊，是一位即將畢業離開我們這間美麗而慈祥的母校的學生！

這六年，一路走來，我無怨無悔！因為在這六年裏，我得到了比金子還珍貴的友誼，知識，和愛心。友誼，是人間至真至美的樂曲，有了朋友的支持，我才能挫折中更好地成長；知識，是空虛世界裏的一份充實，有了老師的精心栽培，我才能站得更高，看得更遠；愛心，是黑暗世界裏的亮光，有了黃漢平爺爺的`愛心，我才能更有動力更加努力！

今天，我能站在這裏説話，能當上十佳少年，不僅僅是自己的努力，還有：朋友的鼓勵，園丁的栽培和黃漢平爺爺的愛心，沒有他們，就沒有我今天的成就。

謝謝您，朋友；謝謝您，老師；謝謝您，黃漢平爺爺！請相信我，今後，我一定會更加努力學習，長大後做一個對社會有貢獻的人！

謝謝！

美德少年演講稿 篇5

人才人才，先成人再成長，而萬事德為先。我們所做的每一件事都折射着一個人的德。

在學校裏，我是老師的小助手，同學們的好夥伴、好榜樣。我愛我的同學、老師、學校。每當同學有困難時，我總能伸出援助之手，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫着解答一道難題。老師在安排座位時，常常會把一些比較貪玩的同學安排在我的周圍。我能以身作則，認真地督促他們，對他們負責。課後，我也常常和他們一起做遊戲，常借用一些故事和他們講道理。因此，他們也都和我結下了深厚的友誼。我覺得我這樣做很快樂。為使校園環境更美好，我建議學校大隊部要求各中隊成立護綠小隊。我在學習上就更加積極主動了，聽講、發言、讀書、作業，都是大家學習的榜樣。同時我也虛心向周圍的同學學習，影響着大家一起快樂奮進。我還積極參加學校的.各項活動，運動場上、舞蹈房裏、合唱隊裏、紅領巾廣播室內都留下我積極訓練，努力奮鬥的身影。

在家裏，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫着大人做一些力所能及的事。比如：掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當有好吃的，我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學回家，我都能親熱地陪爺爺、奶奶説説話，講講學校裏的事情。還常常為媽媽捶捶背、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對我説：孩子，你做得很好!希望你一直這樣保持下去，讓孝行成為你的習慣!我覺得媽媽説的很有道理，做子女的理應孝字當先，我也會努力做得更好。

出了校門，我一樣能嚴格要求自己。在公共汽車上，我若有座位，總能及時地把座位給更需要的人。平時，我能尊重每一個人，遵守每一種法規。媽媽曾笑咪咪地對我説：婧婧，假如每個人都像你那麼遵守交通規則，那警察同志都得下崗囉!啊，媽媽是在表揚我呢!除了這些，我還能做個稱職的孩子王。在我家周圍，有七、八個孩子，每次放學回到家，他們都愛來我家玩，我總能組織好大家快樂遊戲。聽他們開心地叫我姐姐時，我心裏真是樂開了花。

我不善於説豪言壯語，我用自己最樸素的行動，用我的勤奮自信、開朗樂觀、謙讓友愛感染着身邊的每一個夥伴。在以後的求知路上，我會一如既往地真誠待人，以德會友。

美德少年演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:大家好！

我是六二班的李鵬飛，今天我演講的題目是《爭做“篤實寬厚”美德少年》。 五月份，學校政教處開展以“篤實寬厚”為主題的傳統美德教育活動。 篤實寬厚是一種修養，是一種品質，更是一種美德。待人寬厚不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。在日常生活中，人與人之間難免發生誤解或摩擦，特別是當別人由於誤會而冤枉了自己或無意中傷害了自己時，應當怎樣對待呢？是斤斤計較，不依不饒，還是以寬容的態度相待呢？我們歷來提倡後者。 大家聽過《彭總捱打》的故事嗎？有一次，彭總帶着部隊行軍。路途中一位戰士擋在路中，彭總批評他幾句，誰知這個戰士對着彭總就是兩拳。 後來，連隊知道以後，把這個戰士捆了起來，送到了彭總面前。 當這個戰士來到彭總面前時，知道自己打的是大首長，心裏想，這個禍闖大了，還不知道這個首長會怎樣處置他。誰知，彭總根本沒放在心上，連忙替他鬆了綁，還叫士兵給他倒茶，從中可看出彭總真是一個心胸寬廣，不記仇的好首長啊！寬厚待人，不光反映在我們老一輩無產階級身上，我國曆史上也有寬厚待人的典範。 歷史上有個叫藺相如的臣相，由於護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的.無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對於藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以説，學會寬容，寬厚待人於人於已都有益處。反觀歷史上那些善於妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。三國時期的周瑜悲慘的結局就是活生生的例子。同學們，篤實寬厚是中華民族的傳統美德，也是我們國小生待人處事的行為準則。在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，説聲沒關係；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心！因此，我們從小應養成篤實寬厚的良好習慣，這樣才能使能使同學之間的友誼更加深厚，使人與人之間的“友誼橋樑”更加堅固！最後，我倡議：同學們人人自律誠信，爭做篤實寬厚美德好少年！

我的演講到此結束，謝謝大家！

美德少年演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好！我是六。一班“美德少年”評選者吳xx。今天我演講的題目是“爭做文明道德小使者”。我們的祖國像是一座大花園，而我們就是那花園裏最燦爛的一朵兒，每天在温暖的陽光下茁壯成長。今天的我站在這裏，感到非常榮耀與自豪。我會用我的實際行動來回報祖國，從自身做起，從小事做起，從現在做起，講文明話，辦文明事，做文明人，將文明道德帶進校園，讓校園文明之花處處綻放；講文明道德帶進家庭，讓每一個家庭更加温馨融洽。在此，我向全國的少先隊員發出以下倡議：

1、在學校做一個講文明懂禮儀的好學生。要學會懂禮貌，就得從學説禮貌用語開始。“您好”。“謝謝”。“對不起”。“請原諒”等等，相信這些最基本的禮貌用語，會成為老師同學之問友愛的潤滑劑。尊重老師，見面行禮，主動問好，接受老師教導，與老師交流，勤學奮進，同學之問友好相處，互相關心，虛心學習別人的長處，不説髒話，不亂扔紙屑，保持衞生。讓我們一起塑造和諧的校園環境。

2、在家裏，做一個孝敬父母。尊老愛幼的'好孩子。孝敬長輩是一個人最優秀的品質。我們的父母，為了我們每天都在不停的忙碌，毫無怨言。而我們應該做些什麼回報他們，關心的話語。()一杯暖暖的茶，這些都是我們孝敬父母，回報父母美好的道德體現。

同學們，文明無句號，創建無止境，作為一名國小生，一名少先隊員。我們更有責任當一名道德文明的示範者。傳播者。參與者。讓我們一起行動起來，知文明，講文明，樹文明新風，引導少先隊員從自身做起，從身邊小事做起。踐行文明道德規範，養成好習慣，做文明道德的好少年。我們的一言一行，不僅代表了我們的個人素質。修養，還代表了我們的班級，我們的學校，我們的家庭。我相信我們的每一份努力，都會讓我們離文明道德更進一步。

同學們讓我們攜起手來，以文明之行，興道德之風，共同努力，人人蔘與，個個當優秀的“美德少年”吧！我的演講完畢，謝謝大家。做尊敬長輩的好少年演講稿做鐵人式的好少年演講稿我是少年演講稿