國小生關於讀書的演講稿

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現實社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的國小生關於讀書的演講稿，歡迎閲讀與收藏。

國小生關於讀書的演講稿1

記得作家祝勇曾經説過：“讀書像呼吸、吃飯一樣自然，所以，真正的讀書人，並不張揚自己書讀得多。”北宋詩人黃庭堅説：“三日不讀書的人面目可憎，俗不可耐。”從這些話中，我們可以看出：讀書，能讓人長見識，明是非，堅心志；讀書，能讓人拓展視野，增長學識；讀書，能讓人準確把握時代的脈搏。

從小，我就喜歡讀書，儘管讀的是一些淺顯易懂的幼兒書刊，長大一點，就開始看中長篇小説，最先接觸魯迅的文章，他的文章很難懂，我還是一知半解的讀下去。《阿Q正傳》我最喜歡，讀了很多遍，對當時魯迅所處的時代背景才有所瞭解：統治者的“精神勝利法”和對人民進行的封建麻醉教育，正是造成勞動人民不覺醒的精神狀態的麻醉劑。這種麻醉劑只能使勞動人民忘卻壓迫和屈辱，無反抗，無鬥志，永遠處在被壓迫、被剝削、受毒害的狀態中，成為封建統治者的奴才和順民。後來我也讀一些外國名著這對我對世界的重新認識頗有影響。塞萬提斯的《唐吉柯德》讓我對幻想有了理性；《野性的呼喚》讓我瞭解了狼的感情；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人應該怎樣去活着。

興趣是最好的老師，我讀書是從有趣開始的，媽媽説那是讀書的初級階段。媽媽問我：“你讀書的目的是什麼？不是興趣，周總理的一句話是怎麼説的”。我知道媽媽沒有説出的話是為“中華之崛起而讀書”，我把它默默得記在心裏，天下興亡，匹夫有責，而最好的方法就是讀書。

我曾經想過有朝一日能把所有藏書都堆砌在一起，圍成一個小小的堡壘，過着四面環書的生活。清晨醒來，手一伸，就能在散發着油墨香的書堆裏度過一天悠閒的時光。如果真的可以選擇――我會選擇住在書裏――是真的住在書裏，作一隻徹頭徹尾的“書蟲”。因為住在書裏，我就住進了前人的智慧中，我可以與長眠地下的偉人傾心交談，可以在字裏行間找尋我所需求的，不斷吸取，永不滿足，我為他們高歌，嗟歎，感傷，乃至捶胸頓足，痛不欲生。

高爾基曾經説過：“書籍是青年人不可分離的導師和伴侶”。我是青年，對讀書頗有感悟：讀書好比鍊鋼，把鐵聚集在爐子裏，用大風箱扇它，不到熔化不停止，需要付出女媧補天的毅力。書，讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。

其實，一個國家，一個民族的希望又怎能離得開讀書？“子孫雖愚，經書不可不讀”。此一古訓，實為至理名言。讀書讓歷經磨難的中華民族生生不息；讀書讓顛沛流離的猶太人不忘其根；讀書讓飽經戰亂的伊拉克充滿希望。我突發奇想，要是能夠統一全世界，沒有戰爭，讓全人類和平共處，那該多好。

生活裏沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；奮鬥中沒有書籍，就好像成功沒有基石。閲讀如此美好，閲讀如此重要，我堅信只有經歷閲讀之路，收穫才會更大。

和諧世界必然是一個讀書的世界！

國小生關於讀書的演講稿2

讀書，翻譯成英語就是read。在我看來，這足以表明，讀書使人快樂，使他們快樂。欲知詳情，且聽我慢慢道來。

每當手裏捧着一片墨香，淡淡的清香一縷一縷地鑽進我的鼻孔，穿過我的心，心裏也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開來。每當書飄進心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閒雲野鶴飛離功利的世界，悠然在人性的天空中。

沒有人能否認讀書是一種享受。當人們談論享受時，他們主要談論的是物質享受，這並沒有錯。事實上，從精神層面上講，讀書也是一種高尚的精神享受。

雖然滿足精神方面的享受不如物質方面的享受直觀和實用，但在人們物質需求基本得到滿足的今天，精神方面的享受對人們來説更加珍貴。

北宋真宗皇帝趙趙恆就告誡讀書人“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”由此可見，讀書的好處有很多，其中最重要的一條就是:它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。

讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》,在宏觀和微觀粒子的組合宇宙世界裏,感受智慧的陽光,猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水複，認為沒有路可以前進。

然而柳暗花明在剎那間,可以看到遠處的村莊,這是真正的書。讀書的智慧不在書中，而在書外。書不僅告訴你書中的知識，而且告訴你如何讀書，如何做事，如何做人。

讀書可以消除你心中的疑慮。在書中感受歷史的雲彩，世界的温度變化，人類的善惡，社會的美與醜。讀書至此，或迷霧陡去，雲散日出。

我們不能斷章取義，從微觀層面進行分析。從宏觀上分析，讀書是快樂的，讀書是幸福的。讀書的樂趣，有聲音，有顏色，有活力，而且有夢想，就像五彩繽紛的陽光，通過稜鏡的折射，再通過神祕的萬花筒照射出來。

然後幸福就會有熱情，經過長時間的積累，永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執着，一種崇尚，在漫長的人生中形成一種習慣，這種習慣伴隨一生，堅固如磐石。幸福永遠屬於你。

讀書是人生的樂趣，有書為伴心甘甜。

體驗閲讀，你今天快樂嗎?

國小生關於讀書的演講稿3

今天，我要給大家推薦一本好書中的好書——《自然筆記獵豹快跑》。

這本書是由兒童文學作家，中國作家協會委員，重慶市作家委員協會兒童文學委員會副主任李姍姍創作的。

這位天才作家以筆記的模式描寫了在動物之間發生的有趣故事。李姍姍以兒童的思維創造了《自然筆記》

這一系列動物小説。不把科學打折扣，以兒童的方式來描述，這對一個作家來説是很困難的，而李珊珊卻做到了。

這本書把一個個小動物都擬人化，並把動物的生存常識變成了一個個小故事。其中就有“超級名模”鴕鳥、“小跟班”土拔鼠、“糞球迷”屎殼郎……這系列的其它書，《自然筆記青蛙很忙》、《自然筆記燕子的歌》、《自然筆記雨林三劍客》都非常有趣，我推薦大家去看這系列書!

國小生關於讀書的演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好。

我是四(3)班的張綠瑩。我的興趣很廣泛，喜歡唱歌、畫畫、爬山，還喜歡看書。今天，我要和大家分享我的讀書故事。希望大家喜歡。

前蘇聯作家高爾基説：“書籍是人類進步的階梯，是人類的精神糧食，是人類文化的營養品。”讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰藉。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閲讀卻讓我們永葆青春!

在知識的海洋裏暢遊，我感到無比充實與快樂。當我坐在課堂裏，仔細聆聽老師的講解;課間，為了一道題目和同學爭得面紅耳赤。成功的喜悦讓我歡笑，失敗和挫折使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受。

有這樣一個故事：漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。由於家裏很窮，所以他白天必須幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家裏很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居説：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦説：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!”匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他藉着這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。附近有個大户人家，有很多藏書。一天，匡衡卷着鋪蓋出現在大户人家門前。他對主人説：“請您收留我，我給您家裏白乾活不報酬。只是讓我閲讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

聽了這一個故事，親愛的同學們，你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，願同學們都來與好書做伴。只要是好書，就開卷有益;只要博覽羣書，才能使我們的知識淵博;只有與書做伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

同學們，請以審視的目光閲讀書籍，與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你伴你我同行。

國小生關於讀書的演講稿5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好我演講的題目是《我愛讀書》。我愛讀書，從小就愛。我記得從我很小的時夜晚，媽媽都會打開故事書，給我講裏面一個個美麗神奇的故事，聽着聽着我慢慢的不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在藍色的夜空中，我彷彿成了童話故事中地美麗天使，在宇宙中自由自在的翱翔，我夢想自己變成了故事中的小鹿斑比，勇敢的多蘿西，可愛、美麗、善良的貝兒公主……

自從上學後，隨着識字量的增加，我閲讀了更多的書籍。我非常喜歡讀書，因為通過讀書我懂得了很多的知識和道理，比如：《木偶奇遇記》讓我們知道了知錯就改的好習慣；《綠野仙蹤》讓我懂得了要用勇氣去克服困難；《皮特·潘》讓我們懂得了智慧就像一盞燈，燈光亮一些讓身邊的黑暗少一些，我們要用這盞燈克服困難，所以我非常喜歡讀書。

書是我的好朋友，她伴隨我在知識的海洋裏乘風破浪，勇往直前。我愛讀書，因為我認為讀書是一件快樂的事情。

我的演講完畢，謝謝大家！

國小生關於讀書的演講稿6

親愛的老師、同學們：

在我的生活中，發生過許許多多的事情。可是，有些事經過時間的流逝，已經被我漸漸地淡忘了。有些事則像耀眼的鑽石一樣，被我銘記在心。

記得有一次，我放學回家寫作業。寫完作業後就拿出《苦兒流浪記》來看。看了一會兒之後，爸爸就叫我吃飯，我沒有聽見便繼續看。爸爸看我半天不出來就到書房叫我。進來一看，見我哭得熱淚盈眶，大叫一聲：“包天洋，你還吃不吃飯了！”此時，我已餓得飢腸轆轆，一下子被爸爸的叫聲給嚇醒了，還真有點不舒服。

還有一次，姥姥和姥爺去三峽遊玩，回來時給我買了一本書，名叫《小蘿蔔頭的故事》。這本書讓我愛不釋手，裏面講了小蘿蔔頭“宋振中”的故事。書中一個個感人的字眼就像一個個催淚彈，讓我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。“小蘿蔔頭”不到一歲時就被日本軍帶進了大牢，九歲時就被日本軍殺害了。這是我正看得起勁，爸爸正好就叫我吃飯，我喊道：“我沒聽見！”氣得爸爸説：“你沒聽見，你喊什麼喊！”我心裏想：哎呀，露餡兒了！我怎麼説話了呀！我還是快點去吃飯吧，不然我又要和爸爸吵架了！

這就是我的讀書趣事，很有趣吧！

國小生關於讀書的演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

人生雖有許多選擇，但是出生地域、家庭和父母卻別無選擇，一些出生於特殊地域，優越的家庭條件和良好的教育環境，將給予其人生成功的一半，但是對於出生於xx，xx等經濟不發達地區的你，沒有幸運陽光的照射，也沒有上蒼的特別關照，但你擁有了學習的機會後，你可以依靠讀書改變命運。

同學們，你具有常人一樣的才智和力量，雖然生無法選擇，你可以選擇勤奮成熟的汗水，堅韌不拔的毅力，萬難不屈的精神，去孜孜不倦地讀書，用知識和能力去挑戰命運，改變自己的人生。現代社會是充滿機遇和挑戰的，一個人如果擁有一種社會需要的才能和特長，不管他處在什麼環境，什麼角落，有一天終會被發現。讀書改變命運，閲讀滋養心靈。崇拜別人，不如塑造自己。

孟子説過：“天將降大運於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”才華是刀刃，刻苦是磨石刀，古今中外，凡立志成材的人，都必須面對種種考驗，其中很多人求索一生，最終才取得成功，試想一下，如果沒有居里夫人在十分簡陋的工棚中艱苦卓絕的實幹，哪有鐳的發現？如果沒有達爾文xx年的心血和汗水，哪有他的《物種起源》？人的一生是短暫的，成功和失敗僅僅是暫時的，唯有執着的追求才是永恆的。

同學們，只要你們懷着滿腔的激情，在人生的征途上不停地奮鬥，雖然一次次耕耘有可能化為泡影，一次次衝擊有可能伴隨着失敗，然而不停地學，不懈地進取，以堅強的信念點燃生命之火，總能走出寂寞的寒夜，曲曲折折的經歷，會鑄就你勇往直前的秉性，能將磨難化為動力，以勤奮讀書改變命運，用刻苦實幹成就事業，總能將生命豐盈而充實，使人生絢麗多彩！

水滴石穿修學業，不枉十載寒窗苦。鍥而不捨迎大學聯考，奮戰一年躍龍門。

國小生關於讀書的演講稿8

親愛的老師、同學們：

我的視力有點差，媽媽怕我把眼睛看壞了，所以到處藏我的書，試圖不讓我看，可我總是跟媽媽鬥智，最後想辦法看上書。

有一天晚上，我在玩媽媽手機，突然媽媽的手機沒電了，我就找媽媽的手機充電器。無意中，我發現了我盼望已久的兩本書：《青銅葵花》、《細米》。晚上睡覺前，我偷偷地打開夜燈，藉着薄弱的燈光開始了我的“竊讀記”，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。但好景不長，最終被我媽媽發現了，她像小偷一樣打開我的房門，我根本沒看見，還在津津有味地讀着。她大聲喊到：“張依清，你在幹嘛？”我大驚失色，這才發現，我已經坐在這裏讀了兩個鐘頭了。我笑了一下，説：“媽媽我不看書了，馬上睡覺。”打這以後我再也不敢晚上看書了。

還有一回，媽媽正在做飯，我在她的餐桌旁邊讀《草房子》，媽媽説：“依清，幫媽媽拿一下鍋蓋，好嗎？”我正如痴如醉看着書，根本沒聽清，只覺得是“草帽”二字，順手拿起夏天乘涼的草帽走到老媽身邊，遞給她。媽媽一看，大聲説：“依清呀，我説的是鍋蓋，不是草帽！”媽媽剛要過來罵我，可一看見我捧着《草房子》時，用筷子輕輕點了一下我，説：“小書蟲，竊讀還不夠，又來啃書了。”

我雖然挨説了，但是學到了知識，正如“竊讀記”中所説，我們不僅是吃飯長大的，也是讀書長大的。

國小生關於讀書的演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學：大家好!

今天，我演講的題目是《讀書成就夢想》。

有一種東西，它承載着人們的期盼，它叫做夢想。

有一個夢想，它凝聚着所有中國人的希望，它叫做中國夢!強國是他的，復興是它的方向。讀書吧，讓讀書為中國夢插上飛向藍天的翅膀!

高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。凡是有所成就的人，哪一個不是愛讀書的呢?張海迪身殘志堅，一生堅持着讀書與寫作;魯迅把靠在躺椅上看書視為休息;毛主席青年時曾在繁華的馬路旁、在昏暗的路燈下看書，讀書成就了偉人偉大的夢想。

童年的我們，憧憬着美好的未來，有着"為中華之強大而讀書"的遠大夢想，難道我們不更應該好好地讀書嗎?

沒上學時，我已經認識了一些漢字，媽媽給我買來了人生中的第一本書--《格林童話》。於是，我每天都認真讀，那上面的故事時常陪伴我進入夢鄉。接着媽媽又給我買來《安徒生童話》、《少年兒童科普小百科》，當別的孩子看動畫片，玩電腦遊戲時，我卻坐在我的房間裏津津有味地讀着這些書。

隨着年齡的增長，我讀的書越來越廣泛。動物小説大王沈石溪的系列叢書使我受益匪淺，《雄獅去流浪》讓我明白了森林裏是個弱肉強食的世界;《狼王夢》中偉大的母愛令我潸然淚下;《斑羚飛渡》使我明白了要有團隊意識，只有團結一心，才能真正渡過難關。這些書，讓我明白了動物世界也是有感情的。動物尚且如此，何況我們人類社會呢?只有全國人民團結一心，我們的社會才會是一個美好和諧的大家庭。

書籍豐富着我的知識，激發着我的潛能，提高着我的，陶冶着我的情操。為了祖國的繁榮富強，我還要博覽羣書，讓書中藴含的深刻道理啟迪我如何做人，如何勵志成就夢想。

讀書使人明智，讀史讓人明理。周恩來為中華之崛起而讀書，而我要為中華之強大而讀書。我知道，要想有所成就，必先博其學，才能見其遠，所以讓我們一起讀書吧!

來吧，一起讀書吧!在書海中暢遊，浮躁的心情可以變得沉靜，膚淺的思想可以變得深刻，狹隘的胸襟可以變得寬容。伴着書香，讓我們在閲讀中成長，讓我們如歌的年華沾滿書香，讓墨韻在我們的生命裏流淌，讓文化敷彩我們高品位的人生。讓我們的思想變得更為雋永，讓我們的精神變得更為高尚，讓我們的人生變得更加璀璨敞亮!

來吧，讓我們攜起手來，為了我們不斷進步成長，為了我們偉大祖國更加繁榮昌盛，為了我們共同的夢想--"中國夢"，好讀書、讀好書、多讀書，讓心靈得以淨化，讓生命得以昇華，讓夢想得以綻放!

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書，讓我們每個人在工作中享受樂趣、享受喧譁的寂寞、享受生活賦予我們美好的未來。讀書，扞衞國家，樹立自強不息的新中國形象，讓我們攜手奮進托起偉大的"中國夢"。

國小生關於讀書的演講稿10

尊敬的領導，老師們，同學們:

大家好!

小時候，我常生病，我有病在家休息時，總會讓媽媽買書給我看，有時聽媽媽講故事，聽着我便進入夢鄉。

上了三年級時，我要求媽媽給我買，媽媽不但不買，還把我訓斥一頓。最後我下了決心攢起零花錢來，我買了下來，回家後趕緊藏了起來，以免讓媽媽發現，我盼望着假期的到來，這一天終於來了，於是我每天晚上找藉口讀，我讀完三國厚啟發很大，後來我又讀了，是我又增加一些知識。

這時已到了開學了，我只能偶爾擠出一些時間來隨意翻翻，剛一翻起就想起三國中的人物，如劉備、關羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹衝、孫權、周瑜、張昭等一些人物，是我永遠不能忘懷。時間再多一些吧!有了充足的時間讓我再多史書，讓我更瞭解一些知識吧!

謝謝大家!

國小生關於讀書的演講稿11

親愛的老師、同學們：

記得小時候，我的媽媽經常給我講童話故事，在那時起，我就喜歡上了讀書。

小時候，我經常看連環畫，像《西遊記》，簡直看了一遍又一遍，一本書被我翻破了。如果問我最喜歡看的書是什麼，我想説的是與我的心相映的書。從小到大，我看的書的類型一直在變，我的心也在 不停的成長。

我在不識的字的情況下就開始看書了，不過，準確來説是看圖，我媽給我講完故事後，我總會翻開書，看裏面的圖畫，回想着裏面的故事，我是主動去看的。

在未上國小之前，我很愛讀童話故事，整日幻想着碰見神奇的老爺爺，給我一支可以無限變化的魔棒。

上國小後，我就開始有了自己的讀書類型，那就是讀科學知識方面的書。《十萬個為什麼》是我接觸的第一本科學方面的書，我特別喜歡裏面稀奇古怪的問題，我心裏想的都是探索未知奧祕，我對學校 的課程沒多大興趣。在學習上，除了數字成績，其他科目幾乎都在倒數行列。我也喜歡看《外星人》，《UFO》等書籍，想象自己能與外星人有一親密接觸。並且，我讀書時隨自己的喜好讀，感興趣的能 讀百遍，不感興趣的'看一點兒就不讀了。

國中時期，我喜歡上了一些心靈故事。這些故事的特點是通過生活中的一些小事告訴你一些道理，國中讀一會兒《智慧背囊》等書，但因為要應對考試，必須學習課本，讀課外書的時間不多了。

上了高中，更沒多少時間去讀課外書。我選擇讀一些成功學方面的書，靠它來激勵自己。其讀書心態也有了變化。以前，我讀書的目的是求學探索。上了高中，我讀書的目的卻是大學聯考成功，以往的讀書 所學的是內心所需，而高中的讀書即是形勢所逼，靠讀書來提高語文成績。

但我以抱功利性的心態去讀時，我發現讀書讀的壓抑，讀的不順暢。有了功利心，便會着重於取得的效果，忽視了過程，就像去旅遊一樣，如果只想着目的地，便會使人忽視路邊的風景。人們評論一個 人，往往評論的是他的結果，而不是他做事的過程。這都是功利心在作怪吧。

現在，我喜歡上了一些哲學方面的書，探討人生的意義，生命的價值，我想充實自己的內心，豐富自己的精神，更重要的是我想寫本書，我想記錄下自己的心路，倘若能給人們啟迪，那就是我最大的心 願了。

現在的社會浮躁，肯做學問的人不多了，大多數人都在迷茫，快節奏的生活讓許多人沒心情再讀好書，這恐怕是他們最大的遺憾了。

國小生關於讀書的演講稿12

親愛的老師、同學們：

快樂是什麼?字典裏解釋快樂是人精神上的一種愉悦，是一種心靈上的滿足，它會使一個人變得開心。但是，每一個人對快樂的理解也不同，有的人認為玩得好是快樂的;有的人認為吃得好是快樂的;我認為讀書是最快樂的。

記得媽媽説在我四個月的時候，就喜歡上看書了，每當大人們要做事的時候，就拿一本小小的畫畫書給我，我就躺在牀上認真地看着書上的花花世界。我漸漸地喜歡上書了。再大些的時候，每天看到爺爺看報紙時，翻頁報紙發出“嘩嘩譁、嘩嘩譁”的聲音，就很好奇。我也跟着爺爺每天一起看報紙。慢慢地看懂報紙上的畫畫。看到好玩的，我就會又喊又叫。感受到看書的樂趣。

到了上幼兒園的時候，老師每天都讀書上的故事給我們聽，讓我們認識了小紅帽和狼外婆，白雪公主和七個小矮人。回到家，我就把老師講的故事説給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽聽，和他們一起感受 童話世界的樂趣和快樂。每天晚上，媽媽都拿一本童話書講睡前小故事，讓我在優美的故事中進入夢鄉。

到了上國小的時候，老師教我們漢語拼音，讓我們能獨立讀書。開始，我們能讀兒童注音讀物了，我讀的第一本書是《安徒生童話選》，它是一本十分有趣的童話書，裏面的童話故事也十分感人，它告訴我們道理，教我們做人。《賣火柴的小女孩》的故事我記憶猶新，小女孩悲慘的命運使我同情她，我真想為她送去温暖和好吃的麪包，讓她和我們一樣的幸福快樂的生活。隨着，年級的升高，我開始閲讀四大名著了，讀懂了《紅樓夢》裏的人物關係，對《三國演義》中諸葛亮的智慧欽佩不已，也認識了《水滸》中梁山108將……讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書，因為書中有精彩的故事，有大自然的奧祕，還有做人的道理……

如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。 我愛讀書!我們全家都愛讀書!讀書讓我知道了什麼是快樂?什麼是痛苦?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。我將在讀書中成長!

國小生關於讀書的演講稿13

親愛的老師、同學們：

”書籍是人類進步的階梯。“可是我每次拿起書，看着那毫無生命的方塊字，卻感覺很是沒勁，讀書是我最頭疼的事!

在我剛出生時，老媽就開始讀書給我聽了。有時讀《論語》，有時讀《千字文》，有時讀《三字經》，還有時讀一些小故事。表面上我專心致志地聽着，而我心裏卻稀裏糊塗的，不知道媽媽在説什麼。

一、兩歲時，媽媽為我買了一套《小小孩影院》。為什麼叫”影院“呢?是因為書裏有許多的圖畫，畫面上的人和物都是由橡皮泥捏成的，十分生動，配有少量的漢字，好像看電影一樣。這套書有《烏鴉喝水》、《狼來了》、《孔融讓梨》等等小故事組成，每本都含有益的啟示。只是我自己懶得看，總喜歡讓媽媽讀給我聽。

再大一點兒，媽媽給我訂了《幼兒畫報》、《大灰狼》等雜誌，也都是媽媽讀的多，我只是看看圖畫，粘粘貼紙。

上學前班時，我認識了少量的漢字，也學習了拼音，我的讀書水平也上了一個新台階。媽媽給我買了些帶拼音的書，雖然我現在並不愛讀書，但是以前在無聊時，也會看上幾章，讀上幾頁，那時我也非常喜歡那幾本書。

我上三年級時愛上了校園小説，因為校園小説想象力豐富，非常有趣。那時，媽媽買的那套《笑貓日記》就成了我的掌上明珠。

現在，我已經認了許多的字，可以開始讀大本的書了，但是，卻很少讀。”書到用時方恨少“，讀書少讓我認識到讀書的重要性。讀書少，不但作文寫不好，而且對閲讀類的題，也有很大的影響。所以，我立志要多讀書，讀好書，與書籍做朋友!

國小生關於讀書的演講稿14

尊敬的領導，老師們，同學們:

大家好!

開卷，即讀書。有益，是通過讀書受到啟發和教育。我認為讀任何一本好書，都能受益。因為一本好書，就像萬花筒，又像大觀園。書中的內容五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕，所以我們置身於書的海洋中。

閲讀一本書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊!因為書是“營養品”，書是智慧，是人類進步的階梯，書是開啟智慧大門的金鑰匙。“讀書樂，樂在其中”。古人讀書不思茶飯，孔子讀書不知老之將至，白居易讀書口舌成瘡，馬克思讀書是為千千萬萬人的幸福……

我愛讀書。記得有一次，我讀了一本從書中，是我知道了人體的器官。我和書的故事像一幅畫。畫裏我偎依在媽媽温暖的懷裏，講着裏的故事，讓媽媽幸福，更像一杯甘灑的熱血。

謝謝大家!

國小生關於讀書的演講稿15

親愛的老師、同學們：

大家好，我今天演講的題目是“讀書與生活”。

眾所周知，書是人類進步的階梯，書在我們的生活中起着極其重要的作用。它之所以重要是因為它存在於我們周圍，被我們包圍着，每個人都在學知識、用知識。

然而，有些人不知道什麼是讀書。我認為讀書的好處之一就是調整心態。無論我們在生活中遇到什麼樣的悲歡離合，我們都能保持冷靜的心態，做好充分的準備去面對。

當你快樂的時候，不要得意忘形；當你感到沮喪時，不要過度悲傷。如果你無法避免悲傷，就自己想辦法疏通。

高爾基説：書使我成為一個快樂的人。閒暇的時候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書中體會到博愛，感受到真情；我們從書中認識到歷史和社會的變遷；我們從書中學習思考，提出有價值的問題，並學會成長。

世紀老人冰心説：“讀書好，好讀書，讀好書”這是一句名言。讀一本好書是為了和一個聰明人交談，可以豐富思想，使人明辨是非。

畢淑敏還説，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，但會使人強大。書不是羽毛，但它使人飛翔。書不是萬能的，但會使人千變萬化。

書是我們最忠實的伴侶，所謂：走遍天下書為侶。時間會過去，讀書卻會讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎？

如果你願意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，享受知識的海洋。它會讓你充滿思想，充滿智慧，然後改變你的命運，改變人生，讓我們找回真正屬於我們的自信！

謝謝大家！