演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現實社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編幫大家整理的文明演講稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是：“創建文明城市、爭做美德少年”。有句俗話説的好：“如果你失去了今天，你不算是失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了道德，那你就是徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的真諦”。誰都知道，做個講文明的好學生，大家都喜歡；其實做個講文明的學生也並不難，只要從身邊的小事做起，相信大家都會成為一名“文明小使者”。也許你會問我，文明在哪裏？文明就在幸福的校園裏、文明就在温暖的家庭裏、文明就在和諧的社區裏。也許你還會問我，誰是文明使者呢？無償援助大山裏的失學兒童的叢飛叔叔、救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽都是美德使者。其實在我們身邊，同學們、家人、居民都是美德的執行者。文明無處不在，文明使者無處不在。我們所在的這座城市正是因為有了許許多多文明使者的文明行為，才變成今天這樣美麗。其實做美德少年並不難，他可以做美德少年、我可以做美德少年。見了同學、老師露出純真的.笑臉、相互間真誠的問候；同學間相互的幫助；親人見面時的擁抱；給父母倒杯茶；給爺爺奶奶捶捶背；為他人的善意提醒；主動讓座；向需要的人伸出援助之手；得到他人幫助時真誠地道一聲“謝謝”；常把文明禮貌用語”您好”“不客氣”“對不起”“沒關係”掛在嘴邊，這就是美德。讓我們爭做文明使者，保護環境，創造美好的家園吧！我的演講完了，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我先給大家講一個真實的故事。有一個歐洲人，他很喜歡旅遊。很多國家旅遊下來，他覺得我們中國人很有意思。怎麼有意思呢？他説：“如果我和一箇中國人交往，我會覺得他們中的大部分人都很好，説話很和氣，很友善，給人感覺很好；但是如果是一羣中國人在一起，就讓人感覺到十分害怕，因為這一羣人會十分吵鬧，比如一羣中國的普通百姓在火車站排隊的時候，大家都是那麼興奮焦躁。上車時都拼命擁擠。這樣即使成功也就多出來1—3秒的時間，可是絕大多數情況下這都是造成擁堵，會有更多的肢體衝撞，甚至矛盾爭吵。是啊，我想作為經常回老家的你們，這個場面大家都應該有經歷過，拼命的.擠，拼命的搶。
然後擠得心累身累。所以今天老師國旗下講話的內容是：講文明，講秩序，講規則。
“做文明人，要從小事做起，要從細節做起，要從現在做起”。現在，讓我們一起來做一個文明體檢。請大家聽清楚問題，檢查自己是否達標：
第一，課間安靜做事，説話輕輕，走路輕輕，上下樓梯，要靠右行走，輕聲慢步過走廊。同學們，你做到沒有？因為這樣做不僅説明了你已將安全牢記，學會了遵守規則，更反映了你心裏想着別人。
第二，見到長輩、熟人或同學你會——主動問好。對了，主動問好，不僅説明了你文明友善，你的善於表達，還見證着你的自信。使用禮貌用語，總會悄悄地給別人留下好的印象。
第三，不亂扔亂拋瓜皮果殼。伸伸手，彎彎腰，見到垃圾要主動撿起來，不管是在學校還是在社會上，每個同學都必須做到。
第四，上車要排隊，過馬路要遵守交通規則。出門遊覽要愛護公物。
同學們，文明是一種品質，是一種修養，更是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。平時不要小看舉手投足時的一件事情，它正是你素質修養的體現，也許在不經意間你就做了一個好公民，也許在不經意間你就違反了規章制度。這星期我們就要去恐龍園舉行社會實踐活動，到時我們的文明素質更能體現出來，同學們你們願意做一個講文明講規則的人嗎？那麼，請記住“講文明，講秩序，講規則，從我做起”！
我的講話完了，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！今天，我演講的題目是《告別陋習，牽手文明》。
伴着生命的旋律，踏着歡快的舞曲，我們步履輕盈地走進了學校。可是，有一些不良的習慣，卻充斥着我們的校園，它就是——陋習。
到底什麼是陋習呢？隨手亂扔果皮紙屑是陋習；出口成“髒”是陋習；打架罵人是陋習。真是數之不清，説之不盡。
面對“陋習”的挑釁，讓我們捫心自問：面對果皮紙屑，你及時清理了嗎？面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對公共設施，你保護愛惜了嗎？面對同學朋友，你平等互助、和睦相處了嗎？……
俗話説“人非聖賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如詩如畫的美麗校園裏，我們要爭做一名知榮辱、講文明的國小生，學校為我們創造了優美舒適的學習和生活環境，我們每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹布擦掉牆上的污跡；愛，是對校園一草一木的珍惜。愛，是擁抱文明，告別陋習！告別陋習，現在做起，擁抱文明，只爭朝夕！
文明是什麼？文明，是見到師長時的主動問好；是對同學朋友的悉心幫扶；是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。作為新時代的學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的'傳播者。同學們，讓我們攜手並肩，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：革除陋習，勢在必行；倡導文明，從我做起！謝謝大家，我的演講完畢！
尊敬的老師同學們：
同學們早上好！今天我演講的題目是《文明用語，不説髒話》。
同學們真懂文明禮貌！我想：語言的力量可真大呀！講話文明、禮貌，會温暖別人。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解緊張的衝突，所以，今天我想和大家説：文明用語，不説髒話。請同學們跟我一起説——文明用語，不説髒話。
我看到過這樣一句俗語，良言一句三冬暖，惡語半句六月寒。這句話説的是：文明、禮貌、優美的語言能給人帶來温暖，半句粗話髒話會讓人感到心寒。同學們，如果你想成為一個高尚的、受歡迎的人，就要學會使用優美的語言，講話要力求文雅謙遜，使用文明禮貌用語，不説髒話、粗話。然而，在我們的同學之中，尤其是在一些男孩子之中，很不注意自己的文明用語。別人不小心碰了他，他就大張髒口，大説粗話，出口傷人。
我曾親眼在樓梯口看到一個同學不小心撞了一個男同學，那個男同學就罵罵咧咧地罵“你不長眼啊！”這種難聽的'話，這會在文明的小校園中奏起不和諧的音符，既污濁了自己的嘴，也污濁了自己的心靈，更污濁了我們那片共同的天空。同學們，愛美之心人皆有之，而語言美就是美的一種。彬彬有禮、温文爾雅的人才會贏得人們的讚許和尊敬；言談粗俗、出口傷人的人也許會吸引別人的目光，但那目光的含意只能是厭惡和譴責。所以，在這裏我奉勸這樣的同學，想提升自己的素養要從淨化自己的語言開始，‘還要增強我們的“免疫”力，明辨是非，不學髒話，不和説髒話的人交朋友；同時，做好“文明語言小衞士”，聽到有人説髒話，要及時加以制止。
同學們，讓我們都行動起來，讓我們遠離髒話粗話，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”這些文明用語成為我們的日常用語。當早上起牀後，你應該向爸爸媽媽問一聲“早上好！”；到了學校，見到老師、同學，你應該説一聲“你好！”；打擾了對方，給別人帶來了不方便，或是做錯了事，你應該真誠地説一聲“對不起！”；受到別人給予的方便和照顧，你應該充滿感激之情地道一聲“謝謝你！”你還要學會使用美好的體態語言，微笑、點頭、鼓掌、“請”。
同學們，平時這些美好的語言，會不知不覺地塑造出你在別人心目中的良好形象。同學們，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的温馨，讓文明禮貌之花在我們的桃江校園競相綻放！我的演講完畢，謝謝大家。
各位老師，各位同學，各位朋友：
我叫xx，是二年級四班的學生。我今天演講的題目是“努力做一個文明的好孩子”。
什麼是文明？文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。
有一次我和媽媽上街，紅燈亮了。我媽見路口沒車，就拉着我過馬路。我一把抓住媽媽，對她説：“我們不能闖紅燈，太危險了！違反交通規則是不文明的行為。媽媽聽後點點頭，對我説：“我的孩子老了，是的，我們遵守紀律，是文明人。”
俗話説：“人無完人。”我也是如此。我知道我還有很多不文明的習慣。不過以後我會努力改正，努力做一個文明的好少年。
古人云：“少年的智慧是國家的智慧，少年的力量是國家的力量。”今天，我想説，“青年文明就是社會文明，青年進步就是社會進步。”作為中國新時代的青少年，我們應該更加文明禮貌，因為我們是祖國的未來，是民族的希望，所以我們應該樹立文明善良的青少年形象。
什麼是文明？文明是：
彎腰，撿起腳下的紙片，拉起倒下的同學；
伸出手，擰緊滴水的'水龍頭，幫助蹣跚的老人；
張開嘴，説出温暖的話語，喊出正義的聲音，拿起抹布，擦去牆上的污漬，擦亮透明玻璃；
站住腳，不要踩在漂亮的草地上，遵守交通規則；
站起來，制止不文明行為，指責不禮貌行為。
人們常常把文明比作燈塔。光線越亮，我們周圍的黑暗就越少。只要我們每個人都努力成為文明的好青少年，我相信
我們身邊不文明的陋習會越來越少。
親愛的同學們，讓我們行動起來！努力做一個文明的好少年，從自己做起，從現在做起，讓文明充滿我們美麗的校園！
親愛的老師們，同學們，大家晚上好！我是xx會計50班的。
秋去冬來，在這涼風颼颼的晚上，我為大家演講的題目是：'文明禮儀伴我成長'
講文明懂禮儀是為人處事的指標。文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益。説到文明禮儀，又使我想起了那件事；一次，無意中在報紙上看到美國某記者發表的__。那報紙的正中間，大大地寫着這樣一句讓我刻骨銘心的話：'中國人，請別把垃圾仍在地球上！'僅僅只有13個字，就足以使我心如刀割了！這是美國人針對我們國家嗎？不是的！那是因為我們國家卻確實實存在着隨地仍垃圾的現象，這似乎已經成為某些人的習慣了。同學們，這，是國恥啊！！還有，大家都知道，國慶閲兵盛況空前，揚了我們的國威。但同學們又可否知道，據統計，40完萬平方米的天安門廣場上，平均每平方米就有9塊的'口香糖污跡以及其他的包裝袋。可以想象得到，風輕輕一吹，滿天垃圾到處飛，這與我們莊嚴的天安門廣場形成了一個極大的反差！
老師們，同學們，以上兩個事例表明，文明其實是由細節構成的。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會，一個國家的的文明程度。古有孔融讓梨，木蘭代父從軍；今有雷鋒精神，捨己為人。這一切的一切，都是文明行為的標誌。
其實，講文明，懂禮儀並沒有古代女人三從四德那麼難。只要我們能夠做到以下3點，就有資格稱得上是一名合格的文明人了
一，説話要有禮貌。古人説禮多人不怪，只要我們在合適的場合説適合的話就可一。
二，熱愛環境。只要我們每個人都對環境抱有不愧之心，社會才會更加美好！三，學會謙讓。有這樣一個故事：一位記者採訪一名諾貝爾獲獎者説：'得到了這個獎，你最想要感謝的是哪所大學？'那記者胸有成竹地準備着回答。因為他早就做好功課了。無論回答的是清華還是北大，他都有話題可以接下去。
可是，那獲獎者卻毫不猶豫地回答説：'是我所就讀的幼兒園！'頓時。記者無眼以對。
'那......那是為什麼呢？？'
'是因為在幼兒園時我就學會了有糖果會分給小朋友們吃，有玩具先讓別人玩，拉了便便會老師承認。
那獲獎者不停地在闡述他幼兒園時的成果'。
對！這些文明禮儀要從幼時就要開始學，要從你的頭腦還處於一片白紙的時候就要開始學！因為這是我們終生受用的法寶啊！
反反覆覆地説了這麼多，其實最後的宗旨也只有一個——就是當一名講文明，懂禮儀的合格人！我們不必埋怨這個社會的文明水平不高，也不必怨艾自己的力量太單薄，對社會影響不大。試想一下，麪包裏的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把麪包發起來了嗎？？我們每一個同學都應該做這個時代的酵母，讓自己在這個社會起到應有的作用。。新時代新世紀；新國家新文明，同學們，讓我們行動起來，不要讓文明只在紙上，嘴裏出現，要讓它活躍在我們當中，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行，讓我們共同創造出一個充滿文明氛圍的美好社會吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文學範文吧
