演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的大學生演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春不是桃面，丹脣，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的源泉在不息地湧動。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求夢想的時候，怎能讓時光在平凡和庸碌中悄然而去。
青春無價而短暫,它是上蒼贈予我們珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自我潛能,讓青春盡情地飛揚,讓展現自我成為我們一生中重要的課程.傳説有一種鳥，一生都在風中飛翔，累了就睡在風裏。它的一生只有一次落地，就是它死的時候。這鳥在風雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最美的'青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。
青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍.如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你所有的資源，去做有意義的事情，無非是更好的選擇。自主課堂是教學的特色，而能否把握機會，勇於發言，是否援疑質理，學有所得則是你的選擇;自習課堂是學習的要地，而能否遵守紀律，入定入神，能否認真研習，鞏固發展則是你的選擇;高中三年是勤懇學習，奮力拼搏的時候，而選擇滯留淘汰抑或成長髮展則由你決定。穿梭歲月的峯頭，走過歷史的雲煙，一代代出色青年用青春樹立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏着一個精神、堅持着一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮鬥!青春因執着的奮鬥而倍顯精彩。
在我們過往的人生中，上演了無數悲歡。輾轉中的快樂，在百轉千回中，碎成一地琉璃。我們站在風中默默的把他們掃進心底的角落。從此學會了堅強，學會了隱忍。面對挫折，會堅強地挺起胸膛，即使不幸，也會昂起額頭對人微笑。學習上的困難和挫折不能使我們畏懼，因為我們還有青春，還有夢想，還有直面失敗，逆風飛翔的勇氣。只要青春還在，你就不要悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來，只要青春還在，你就不要悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在!
今日青春似火，今日夢想如花，在熠熠的陽光之下，我們應該做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年們，謹以青春的名義，請在逐夢的路上奮力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開愈盛，愈開愈香。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
我是讀書協會組織部的豐漫。首先，感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平台;然後，感謝各位老師(劉館長)和各個協會的代表在百忙中能來到這裏，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話;讀一本好書，就像交了一個益友。莊子説：“吾生有涯，而知無涯。”生命是有限的，而知識卻是無限的;“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”;人想求上進，就要先把書讀好。蘇東坡青年時酷讀書，曾寫了一副對聯“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”
“為中華之崛起而讀書。”這是一個少年發出的錚錚誓言。讀書不僅要有明確的目標、有不移的恆心，還要提高讀書效率和質量，講求讀書方法和技巧，在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實際問題、實現自我超越。
讀書是就是為了培養獨立之思想，自由之人格。國學大師王國維有治學三境界。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。讀書學習也應該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的`寂寞，靜下心來讀書;其次，要勤奮刻苦，捨得付出，百折不撓，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情願;再次，要堅持獨立思考，學用結合，學有所悟，人無悟性如朽木，要在學習和實踐中“眾裏尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領悟真諦。
古人説：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”我們不要閉門造車、固步自封，而要集思廣益、取長補短。
關於善讀書，我有三點認識和體會。
第一，孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”書本上的東西是別人的，要把它變為自己的，離不開思考;書本上的知識是死的，要把它變為活的，為我所用，同樣離不開思考。讀書學習的過程，實際上是一個不斷思考認知的過程。
第二，古人講，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”就是注重讀書與運用的相結合，而不是讀死書、死讀書。如果讀死書、死讀書，即使“學富五車、才高八斗”，也不能説達到了學習的最終目的。
第三，荀子曾説：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”讀書是一個長期付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應當先易後難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿。要鍥而不捨、持之以恆。
最後，我對讀書的一點認識：
讀書有益，我們愛讀書;
行萬里路，我們多讀書;
樂在其中，我們勤讀書;
學海無涯，我們終生讀書。
我的演講完畢，謝謝大家!
噓~~讓我們來靜靜聆聽一滴血液的聲音……（輕聲地，微笑着，並停頓片刻）
朋友們， 你聽到了嗎？血液微妙地輕聲呼喊。
流動不息的血液象徵生命，我們感謝造物主的厚賜。那粘稠的殷紅物質像一塊喜帕，揭開生命新的篇章！血液，一刻不停地走着，跳着；萬物，被滋養着，孕育着；你和我，笑着，唱着……我們誰都離不開血液，正像舟子離不開河流，我們就是生命之河裏的一葉扁舟，航行是否順利，有賴於這“河流”穩與不穩，暢與不暢。
在大多時間，血液給予我們穩定的運行，亦如嬰兒躺在母親的懷抱，安穩地睡着，慢慢長大。我們外表平靜，內臟裏的器官卻無時無刻不發生着各種複雜的變化，不論哪個出了問題，身體自身的機制想要調節它，一個重要的前提便是血液更新運轉。它帶進養料氧氣，帶走毒害無用的代謝物。沒錯，不論時鐘走過的每一秒有多輕，血液都不會忽視保護我們的職責。
然而，我們知道，血液的負擔是很重的，就像母親也有累的時候。血液生病了，是一刻不能停的，因她與各個器官組織有着千絲萬縷的關係。每年，有2500千克的血液被臨牀需要。看看這個數字，它説明有多少的生命正等待着新血液的挽救。
作為社會中有覺悟的一個羣體——大學生，我們應儘自己的力量去為這個社會，為身邊的人，甚至為那個未曾謀面的他做些
事情。血液從一個生命體傳輸到另一個生命體裏，它會牽引出一段神奇的緣分，像紅絲帶一樣，在世間飄蕩。你知道你的身邊正發生着什麼嗎？據統計，臨牀用血的來源中，大學生佔32%，私企職員（以剛畢業的大學生為主）和農民工佔53%。85%，這是一個何等的比例，我們的'大學生正身體力行，踐行一個當代新青年的使命！陽光明媚的某一天裏，一羣年輕的海關戰士，坐在獻血車上，一手拿着一隻鮮花，另一隻胳膊，靜靜地向外輸着血，一臉笑容。看啊，那血液，那笑臉，那鮮花，一樣的絢麗，一樣的動人。
粗粗的輸血管，它是生命的甬道。血液是生命，獻出你的血，能挽救一個生命，但不凋零另一個生命，這是1+1>2的生命接力。
挽起你的衣袖，綻放一朵鮮花，它的名字叫，生命花。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
此次站上這個三尺講台，發表自己的這次話語，足以證明我是一個有追求，也有“野心”的人，但野心這兩個字是打上引號的。為什麼這麼説呢？因為我敢確定，其實大部分的同學們都是有追求的，你們也許和我想要追尋的方向不一樣，但是每個人都希望自己是成功的，也希望有一個獎盃可以證明自己的成功。而此次，我想要證明自己的也就是此次的班長競選，我想通過自己這樣的一個“小野心”讓自己有一個更大的目標和追求，踩着這樣的高腳凳不斷的往上爬，往上發展。也許是我比很多同學要有勇氣，敢於站上這個講台，但是我想説，這些勇氣也是需要同學們給予於我的，因為如果沒有你們，我也不會這麼勇敢，不會這麼敢拼。相處的這些時間，我相信大家對我也有了一定的瞭解，我和大家的相處方式我認為也非常合適，所以我這才有了一定的勇氣站上這個講台，為自己的“小野心”做一次奮力拼搏。
我是一個特別開朗外向的人，相信大家也可以從我身上感受到一點。此外，我也認為自己是一個非常靠譜的人。我記得我看過有一篇文章裏寫過這樣一句話，“交一個朋友，首先要看他是否靠譜，因為只有足夠靠譜的'人才值得去交朋友。”這句話對我的影響很大，雖然一路以來我從未欺騙他人，也沒有損害他人的利益，但因為這一句話的出現，我更嚴格的要求自己，無論是什麼事情，不管是大事、小事，我都要注意自己是否達到了“靠譜”這個詞的標準。所以，自從進入大學以來，每當同學找我幫忙時，我首先會考慮一下自己是否可以做到，可以做到就一定會答應，如果不能做到，我也會毫不猶豫的拒絕，因為我知道，當一個人尋求你的幫忙時，那麼他首先是信任你的，其次如果你不能做到卻答應了，就會失去一些她對你的信任，你也變得不再那麼值得信任、靠譜了。所以，我認為自己是一個有擔當也有自己原則的一個人，這樣的品質對於班長這個職位來説是非常重要的，所以，我想憑藉着自己的這兩個優點，競爭班長這一個職位！
如果大家為我投了票，我會記住大家的恩情，如果大家沒有為我投票，我也會感恩大家，因為是你們，才讓我變得勇敢，也是你們讓我變成了一個靠譜的朋友，更是因為你們，我才變成了一個更好自己。所以，無論怎樣，我還是大家的好朋友，你們也是我永遠的小夥伴，所以，希望大家投我一票！
很高興這天能給我這樣一個機會站在那裏，來表達我內心對大學的那份感情，對學生會的那份憧憬。
大學，一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經緯點。
大學如酒，或芳香，或馥郁，因為激情，它變得醇厚。
大學如歌，或高昂，或低沉，因為憧憬，它變得悦耳。
大學如畫，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。
社會學老師在開學的第一堂課問我們:為什麼要讀大學?如何度過大學時光?對於剛剛邁進大學校園的我們，對一切都很陌生，很懵懂。
關於為什麼要讀大學，我要説，這是我們步入社會的起點，也是我們成就事業的基礎階段。
關於如何度過大學時光，我要説，我會在老師的指導和幫忙下，客觀分析自身條件、科學確定職業發展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學習與生活方法，讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人説，大學在某種好處上説是高中的延伸，還要繼續高中時代拼命苦學的日子;也有人説，跨進大學在某種程度上説前途和事業有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認為，大學是一幅空白畫卷，大學生活像是塊調色板，你能夠妙手丹青，能夠信手塗鴉，更能夠用智慧和熱情描繪屬於自我的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚，個性張揚，自我飛揚，還是提筆書寫的堅強樂觀，自立用心，獨立向上，當時光飛逝四年離去時，我們將收穫各自的風采和人生最關鍵的畫卷。
大學是自主的完美。這是因為，進入大學最後放下大學聯考的重壓，第一次自由的追逐自我的理想和興趣;第一次離開家庭生活，獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學習知識，有機會邊學習邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物，而有足夠的時間和精力支配自我的生活。
大學是沉澱的文化。這是因為，大學是專門薰陶和完善個人的修養，增進和系統個人的智慧，發掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業知識的基礎上鍛鍊自我的創造力，用心開發自我的.創新潛力，不斷實踐和證實理論知識，用心鍛鍊自我自學潛力的同時，還要不斷提高個人的修養和才能，建立和諧的師生關係，懂得與人真誠交往，努力提高為人處事的潛力。
大學是培養的園地。這是因為，大學有可能是人生最後一次系統性地理解教育，也是最後一次建立你的知識基礎，也是最後一次將超多時間用於學習的人生階段，也可能是最後一次能夠擁有較高的可塑性，集中精力充實自我的成長曆程。所以，我務必培養自我的自學潛力。在學習上，不應在老師後亦步亦趨，就應主動走在老師的前面。做到課前認真把課本相關知識琢磨清楚，課中彌補自我對知識的認識和不足，課下，充分利用圖書館和網絡，培養獨立學習和研究的本能，為以後工作和進一步深造做好基礎。
大學是鍛鍊的起點。這是因為，大學裏有學生會、團委、各種社團等開拓的舞台。能夠進入學生會是我莫大的榮幸，我懷着挑戰的心態參加面試，懷着焦急的心態等待結果，此刻，懷着感恩的心態想要在那裏留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起，真真正正的融入學生會大家庭。在那裏，我要學習的還有很多，但我會從零開始，迅速地使自我成長起來。
大學是人生最關鍵的時期。我和大學有一個約定。
相約大學，開闊着我的視線，豐富着我的思想，洗滌着我的靈魂，滋潤着我的生命。
相約大學，撿一片落葉，感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態回報四季。
相約大學，把幼稚鎖進童年的記憶，仰望高飛的雁羣，提醒青春，不要平庸的過活，不能夠辜負這人生最完美的時光。
相約大學，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調譜寫青春，在夢與夢的邊緣，扇起希冀的靈光。
相約大學，用坦然與執着裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風和暢，讓青春的戰鼓在耳邊愉悦的擂響。
大學生活未必是燦爛的，因為我們要經歷尋求、尋找，完善的成長;大學生活未必是富有的，因為我們要走出校園，應對社會，各種壓力的挑戰;但，大學是完美的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我;大學生活是精彩的，是富有好處的階段，是成就夢想、展示自我的平台，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢想的芳園，我甘願嘗試披荊斬棘的歷程。我的心願就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養生命。也許，我有機會牽繫昨日的往事之手;有潛力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州，那麼飛奔的時間老人會字燦爛的日子裏賜予成長的詩篇!
完美的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進未來。最後，期望我的大學，有一個完美的開場，動人的過程，完美的謝幕!
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