讀書的演講稿集錦6篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常裏，用到演講稿的地方越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的讀書的演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師、親愛的同學們：

據説，猶太人在孩子一歲的時候會將蜂蜜塗在《聖經》上，讓孩子去舔，意在告訴孩子讀書是件甜蜜的事。

“書籍是人類知識的總統”“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”“書籍是朋友，雖沒有熱情，但是非常忠實”“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”這一句句至理名言，無一不向我們闡述着讀書的重要性。

拉開書幕，你能領略到遠古的文化悠悠；看到人類進步與落後的相互碰撞；想象出千百年的人世輪迴；撫摸到浮光掠影的時代金華。

有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如咀嚼甘蔗，漸入佳境；有的書像一枚青青的橄欖，苦澀後現清香。

一本書講述一個故事，一個故事描繪一段人生，一段人生折射一個世界。翻開一本好書，聞着它淡淡的墨香，走進一個嶄新的世界。

我也曾為看完一本書而徹夜不眠，置身於書的情節中或悲或喜，隨着主人翁命運的沉浮，去感受那別樣的酸甜人生。即使是窩在被窩裏，也忍不住咯咯直笑。有時一本精彩的書會讓人忘記時間，忘記吃飯，忘記下一步該做什麼。暢遊在書的海洋裏，舒張着每個毛孔，身心都得到了放鬆。

在書的陪伴下，我們漸漸退卻了青澀，慢慢成長；在書的哺育下，我們的視野不斷開闊，洗滌心靈；在書的指導下，我們遠離了人生的歧途，坦然前進。

古人講道“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”，書讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。

《雷鋒日記》使我明確，人生存的最高意義，那便是做一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白了奉獻的一生最美麗；《老人與海》使我感受到了生命的頑強，即使是與命運和自然搏鬥，也絕不服輸，我因此知道了即使面對困難，也不放棄；《上下五千年》使我體會到了中國文化的璀璨，“齊桓公九合諸侯”“一代女皇武則天”“岳飛精忠報國”這一個個刻入詩箋的故事讓我熱血沸騰，我認識到了一種精神的永不流逝，那便是地平線上那永不落的輝煌；《小王子》使我回憶起了那純真美好的童年，即使沒有勇士屠龍的驚險場面，也沒有王子和公主的豪華婚宴，那清新淡雅的文筆勾勒出了一個單純的世界，讓我重温失去的天真和感動，迴歸平淡與恬靜。

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動人生的船。

讓我們駕着書的小船，在人生的茫茫大海上，迎風破浪，駛得更遠。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我講演的題目是《多讀書，讀好書》。

高爾基説過："書籍是人類進步的階梯。"是啊，書籍是人類智慧和文明的主要載體。它承載了自古及今所有的人類財富。讀書不但能使人明理、長智，而且還是培養人獨立思考能力，增強創造力的有效途徑。因此我們常説："讀書改變命運。"

其實，讀書改變的不只是個人的命運，從某種意義上説，一個國家，一個民族的命運同樣可能因為其全其成員熱愛讀書而有所改變。 世界上許多國家都非常重視讀書，據報道，美、英、法、日、德、俄等許多國家都設立了全國性的讀書節。猶太人每年每人讀64本書，是全世界讀書最多的民族；美國正在實現每年每人讀書50本的目標。可見讀書能夠使一個國家，一個民族不斷進步，達到令人羨慕的文明高度。

但遺憾的是目前我國全社會的閲讀現狀不盡人意。在"世界讀書日"前夕發佈的"全國國民閲讀調查結果"顯示，我國國民圖書閲讀率連續6年持續走低，國民閲讀率首次低於50%,我國的圖書閲讀者中每年每人平均讀書不過4、5本。數字讓人憂慮，對比讓人尷尬。

不知書則不達禮，則難以知榮辱。正是由於近年來閲讀的缺失，使社會上出現了一些"沒有靈魂的空心人",他們缺乏理想，信念，一味沉湎於物質享受，沒有誠信，甚至做出一些道德淪喪，損人利己的事情，敗壞了社會風氣的。

現在，我們的國家已經意識到了這一點，前不久，中宣部，中央文明辦等11部門聯合發出了《關於開展全民閲讀活動的倡議書》，號召全體國民為構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力讀書，終身學習。

同學們，我們是祖國的未來，正處於讀書學習的黃金時期，你可明白讀書的重要性？你可曾計算過自己一年讀了幾本書？也許有人説，學習忙沒時間讀書，和考試沒關可以不讀，上了網、看了電視就不用讀書。其實，這樣的想法都是片面的。閲讀就是學習，和學校學習並不矛盾，它是對課堂知識的擴展、延伸和補充。我們應該把眼光放得遠一些，為了自己的終身發展而博覽羣書，只有那樣才能厚積博發，具備多方面的能力，成為高素質的，有才幹，有做為的人。

同學們，生活沒有書籍，就好像沒有陽光；人生沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界饋贈給我們最好的禮物。讓我們為了提高素養，增長知識，增長才幹，增長智慧，開闊視野，積極響應倡議，帶頭多讀書，讀好書吧！並讓我們大聲呼籲全社會多讀書，讀好書！

我的講演到此結束，謝謝大家！

人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細細地，每時每刻品那人生的滋味。

讀書對很多人來説是任務，是工作，但更是一種樂趣。讀書於我來説是一種享受，我一直以為這種享受不是每個人都能體會到的。要能享受到讀書的樂趣依我看來需要緣分。緣深，可能會成書呆子，愚不可及;緣淺，開卷無益，擲書而茫然。因此，讀書只要把它看成是一種消遣就行了，一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態去對待讀書，不能為了考試而讀書。其實讀書它恰是讀書，我們開心就行。或許，五柳先生的“好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食”説的大概就是這個意思了。這樣讀書是不為外物所滯，而求於內心，為人所吸引的，我認為，這就是讀書的真正樂趣了。

我心中的讀書是既沒有功利性，同時也是沒有指向性的，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什麼東西都可以哪來讀，但不管讀的是什麼，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個益友。書中必有同好者，以書會友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心，此讀書之一大賞心悦事也。

讀書是一種消遣，但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來，關於讀書的箴言是不計其數。古有顏真卿的“ 黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時方恨少、事非經過不知難”，李若蟬的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。

讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅雲：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”讀書能改變人的氣質，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨裏。

讀書可以修身養性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來;塵世攘攘，皆為利往”的社會，人們越來越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的聖土。曾幾何時，我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無，“飄飄何所似，天地一沙鷗“正是這種虛無感的真實寫照。帶着這種強烈的困惑，我們走進書香，那裏便是我們精神的後花園。

讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經講過這樣一個道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代，但我們卻經常被矇蔽。這種矇蔽有時來自於外界，因為我們長期生活在這樣的環境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己矇蔽了自己，因為懶惰而不想思考，因為無知而不能突破，從而淪為現代媒體下的愚民，成為大眾娛樂下的犧牲品。學問是光明，愚昧是黑暗，不讀書的人，思想就會停止，廣泛的讀書顯然是我們擺脱受矇蔽、被愚弄的階梯。

親愛的老師、同學們：

在媽媽眼裏，我有很多地方做得令她不十分滿意，但説起讀書，媽媽也是自歎弗如。

我讀的書五花八門，種類繁多。如：科學類的《昆蟲記》、《地球是個大力士》;地理類的《地理故事》、《世界最迷人的地方》;《世界文學名著》;勵志類的《愛的教 育》、《國小生枕邊書》等等。

你們看，我沒説錯吧，夠眼花繚亂的吧!這些書不僅內容吸引人，讓我愛不釋手，而且還能讓我在不知不覺中開闊眼界，增長知識。媽媽常説：讀好書，就如同與高尚的人談話。讀書可以使我們變得高 尚。

讀書好處多，所以我不會放棄任何機會看書。我每天早晨一睜開眼睛，手裏就要拿本書看，就連上廁所的時候，我也是手不釋卷，難怪媽媽叫我“小書蟲”，這是祕密，你們可不要大聲嚷嚷啊!

由於我每天閲讀的量很大，使我看書的速度大大提高。大有“一目十行，過目不忘”的能耐。雖然這樣，我還要繼續努力，因為好知識不嫌多，學習是無止境的。

我的知識寶庫還會更豐富的。你們相信嗎?反正，我信!

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好。

我叫李明，是一年級五班的學生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。

如果你問我最喜歡做的事情是什麼？我會毫不猶豫的回答，是讀書！每當爸爸從圖書館裏買書回家，我都會衝上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。

我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，裏面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐狸和烏鴉》從這些故事裏，我能學到許多做人的道理和優秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發，故事講的是一個寒冷的冬天裏，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己温暖的懷裏，蛇甦醒後，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發作死去了。農夫臨死前，後悔自己好壞不分，最終送了命。

故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂於助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報，對關心幫助我們的人，要懂得感恩。

書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長！我讀書，所以我快樂！

謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學：

早上好，我是高一22班的王薇，今天我國旗下演講的題目是：感受讀書的快樂！

書是人類進步的階梯。有人説過，假如一次災難把現在的城市鄉村都毀滅了，那麼，只要還留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書，讀好書，獲取知識，修身養性，貢獻社會，實現自我。這非常必要也非常及時。

知識就是力量，在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書早已成為每一個人的心願。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞。科學家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學發明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學成就的。我國著名科學家李四光、錢學森、錢三強，還有被稱之為當代畢昇的王選等，哪一個不是自己所從事領域中的飽學之士，讀書學習在造福社會的同時，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實現自我的重要途徑。讀書明理，讀書識大體就是這個道理。

然而如今在市場經濟的大潮衝擊下，人心浮躁，加之電視和網絡的影響，不少學生失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視，玩遊戲，卻沒時間讀一兩本好書。尤其是青少年表現得更為突出，不少人甚至不知道中國四大古典名著是什麼，所以在青年學生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。

如何讓我們享受到讀書的樂趣呢？一是要認真閲讀老師推薦的好書，着力培養我們的閲讀興趣。現在市場上的書很多，良莠不齊，其中就有宣傳色情、暴力、迷信的書，這些書讀了對人不但無用還有害。看過秦腔《三滴血》的人都知道，戲中那個糊塗官的滴血認親也是從書上學來的，最後害人害己。所以推薦好書，引導閲讀十分必要。二是倡導快樂讀書，自覺讀書，無功利讀書。讀書旨在修身養性，增長知識。只要自覺讀書，無功利讀書，才能快樂讀書。

在創建學習型社會的今天，讓我們每天堅持一兩個小時，多讀書，讀好書，自覺讀書，無功利讀書，在讀書中增長知識，陶冶性情，在閲讀中培養和感受讀書的樂趣。

謝謝！