演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在社會一步步向前發展的今天，接觸並使用演講稿的人越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的畢業典禮演講稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
親愛的同學們，首先，請允許我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學致以最親切的問候和表示最良好的祝願!
同學們，你們辛苦了!同學們，你們是好樣的!
同學們，三年的時光説長不長，説短不短。回眸過往，剛剛還是青澀少年的你們轉眼就歷練成了男子漢；回眸過往，剛剛還是青葱少女的你們轉眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長長的歲月裏有同學們一路走來的點點滴滴，短短的時間裏有可以供同學們回憶一生的你你我我。
你看，在蒼中那一片藍天下，那一年，我們在一起；那一年，我們共度青春；那一年，我們一起笑過、哭過、瘋過；那一年，我們一起逃課去看《同桌的你》；那一年，我們一起摺紙飛機；那一年，我們一起苦讀書聲琅琅、一起奔跑英姿颯爽；那一年，太多的回憶和甘甜將永遠地珍藏在我們的心海里，親愛的同學們，那一年就是這一年，那一天就是這一天，這一年，我們師生一起，一路走來，且行且珍惜!我相信，多年以後，你們會想起今天的!
今天，過了今天，再過了明天，再過了明天就是你們大學聯考的日子，親愛的同學們，在這大學聯考即將到來之際，也許我們會感念父母，也許我們會感謝老師，但是，同學們不要忘記，我們更應該感謝的是我們自己，感謝自己用毅力在為夢想打拼，感謝自己用信念在為希望執着，感謝自己用汗水在為鮮花澆灌!
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，這是我們初放的理想；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是我們奮鬥的歷程；“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，這是搏擊大學聯考的姿態；“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，這是我們大學聯考後的喜悦。
親愛的同學們，在這最後的關鍵時刻，老師希望你們用果敢決斷、膽大心細來武裝自己，老師希望你們整裝待發，好整以暇。同學們，在這六月荷花的池塘裏，老師相信，你們一定會裙袂飛揚成為考場的佼佼者；老師堅信，你們一定會穩健邁過大學聯考這一座獨木橋的!
親愛的同學們，歌詞有云：“高天上流雲，有晴也有陰；地面上人羣，有合也有分。”天下沒有不散的筵席。現在，你們已然地畢業了，即將離開三年陪伴過你們的一草一木，一磚一瓦，而留下了你們的一舉手一投足，但是同學們請你們相信，不管你們走得多遠，
我們都會一直愛着你們!當你們事業有成時，記得常回家看看!看看，你們曾經生活過的蒼中校園，想想，你們曾經一起生活過的那些春夏秋冬。
親愛的同學們，在以後的歲月裏，老師希望你們身處順境時，定要內斂沉靜；身處逆境時，切勿自暴自棄。希望你們懂得感恩、懂得釋放、懂得取捨。老師希望你們成為有抱負的人、有擔當的人，老師希望你們永遠擁有愛和寬容!永遠擁有快樂和從容!
最後請允許我代表全體高三老師衷心祝願全體高三學子：馬到成功，心想事成，榜上有名，一鳴驚人!祝願我們的-中學20xx年大學聯考高端高位走強，再接再厲再創輝煌
耶魯的畢業生們，我很抱歉——如果你們不喜歡這樣的開場。我想請你們為我做一件事。請你—好好看一看周圍，看一看站在你左邊的同學，看一看站在你右邊的同學。
請你設想這樣的情況：從現在起5年之後，XX年之後，或30年之後，今天站在你左邊的這個人會是一個失敗者；右邊的這個人，同樣，也是個失敗者。而你，站在中間的傢伙，你以為會怎樣？一樣是失敗者。失敗的經歷。失敗的優等生。説實話，今天我站在這裏，並沒有看到一千個畢業生的燦爛未來。我沒有看到一千個行業的一千名卓越領導者，我只看到了一千個失敗者。你們感到沮喪，這是可以理解的。為什麼，我，埃裏森，一個退學生，竟然在美國最具聲望的學府裏這樣厚顏地散佈異端？我來告訴你原因。因為，我，埃裏森，這個行星上第二富有的人，是個退學生，而你不是。因為比爾—蓋茨，這個行星上最富有的人——就目前而言—是個退學生，而你不是。因為艾倫，這個行星上第三富有的人，也退了學，而你沒有。再來一點證據吧，因為戴爾，這個行星上第九富有的人——他的排位還在不斷上升，也是個退學生。而你，不是。
……你們非常沮喪，這是可以理解的。
你們將來需要這些有用的工作習慣。你將來需要這種’治療’。你需要它們，因為你沒輟學，所以你永遠不會成為世界上最富有的人。哦，當然，你可以，也許，以你的方式進步到第10位，第11位，就像steve。但，我沒有告訴你他在為誰工作，是吧？
根據記載，他是研究生時輟的學，開化得稍晚了些。
現在，我猜想你們中間很多人，也許是絕大多數人，正在琢磨，“我能做什麼？我究竟有沒有前途？”當然沒有。太晚了，你們已經吸收了太多東西，以為自己懂得太多。你們再也不是19歲了。你們有了’內置’的帽子，哦，我指的可不是你們腦袋上的學位帽。
嗯……你們已經非常沮喪啦。這是可以理解的。所以，現在可能是討論實質的時候啦——
絕不是為了你們，xx年畢業生。你們已經被報銷，不予考慮了。我想，你們就偷偷摸摸去幹那年薪20萬的可憐工作吧，在那裏，工資單是由你兩年前輟學的同班同學簽字開出來的。事實上，我是寄希望於眼下還沒有畢業的同學。我要對他們説，離開這裏。收拾好你的東西，帶着你的點子，別再回來。退學吧，開始行動。
我要告訴你，一頂帽子一套學位服必然要讓你淪落……就像這些保安馬上要把我從這個講台上攆走一樣必然……
親愛的老師、同學們：
大家好！
今年的畢業典禮又如期而至。在這樣一個特殊的日子，在這樣莊嚴的時刻，作為校長，首先我要表達我的祝賀之情，衷心祝賀全體高三同學順利完成高中階段的教育，即將畢業，母校見證了你們三年來的進步和成長，見證了你們的青春與夢想，見證了你們的努力與成功，也見證了你們從懵懂少年到十八歲的青年才俊。
其次要表達我的惜別之意，每一年校園裏荷葉亭亭的時節，我們都要送走屆畢業生，三年多的一千多個日子，卻終有一別，總要有放飛的日子，我一直知道，從三年前你們剛來的時候，你們心裏就盼着早早地，勝利地離開。這個世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對子女、老師對學生的愛。到如今，是你們光榮而勝利地離開的時候了。
我還要表達我的感謝之情，感謝在座的所有老師三年來對同學們的辛勤教誨，感謝家長們三年來對學校工作的支持和諒解，感謝家長們十八年來對孩子的養育之恩，我還要真誠的感謝高三的全體同學們，三年來，你們一直做得最好，我為你們感到驕傲，三年來你們在德、智、體、美等方面全面發展，你們以卓越而驕人的成績為**中學大學聯考保送畫上了一個非常漂亮的休止符，三年來你們用自己的智慧和汗水為學校贏得了許多榮譽，也證明了你們自己的價值，證明了你們自己的榮光！
親愛的同學們，在你們畢業之際，我還要表達我對同學們的美好祝願，祝願同學們離開母校以後，考入大學、走向社會，始終能以**中學人自立、自信、自主、自律的精神和品質，帶着母校的期盼和老師的期待，在人生的道路上走得更高、更遠。你們要記住，青春是美好的，但是青春也不是永久的。希望你們能珍惜青春時光，繼續前行，永不言棄。當你疲倦了，你就想想母校，母校見證了你許多優秀的品質，見證了你有多麼頑強的毅力。當你面對挑戰懈怠的時候，
你就想想母校，這裏的歲月教會了你一個質樸的人生哲理：
只有付出才有回報。每當你們回望母校，就會看到自己曾經的影子，看到自己的起點。母校和老師會關懷着你，會遠望着你，母校會期待着你，關注着你的每一點進步。
或許，**中學教會我的是做我自己。自由，不追求完美的統一；自律，不沉溺紛擾的世界。**中學告訴我要看護好我曾經的激情和理想，有一分熱，就發一分光。因為美好，所以珍惜；因為黑暗，所以改變；因為變化，所以充滿希望。親愛的同學們，我希望你們和他一樣，對母校永遠充滿感情，讓母校成為你們永遠的驕傲；我更希望有一天，你們能成為母校的驕傲！
謝謝大家！
尊敬的各位來賓、各位老師、各位家長，親愛的同學們：
這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這裏，不僅是為了舉行一個畢業典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作為校長，十分高興地與你們在一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悦之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了國小六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們成長傾注了無數心血的師長們的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悦的豐收季節。
儘管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成為現在進行時的時候，我們不免會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學們思索的眼神；難忘運動場上同學們矯健的身影；難忘文藝匯演中，同學們嘹亮的歌聲……母校不會忘記，徐愷、祖書劍等同學一次次用智慧和汗水捧回的機器人競賽的金盃；母校不會段勵寒等同學在中升初免費進入重點校的衝刺時的身影；母校不會忘記，你們以重點中學錄取率的成績升入上級學校；母校不會忘記，劉宛鬆等同學在全國“希望杯”賽上捧回金盃時燦爛的笑臉；母校不會忘記，馬曉晴同學過關斬將以高超藝術才華衝進中央音樂學院附中時拼搏的身影；母校也不會忘記，小升中考試結束後，你們仍刻苦學習、修煉品行，用實際行動為母校交上滿意答卷的幕幕情景……
難忘記太多太多的往事，難忘記太多太多的成績，這些成績的背後，不僅滲透了同學們辛勤的汗水，更凝結了全體老師的辛勤付出，為使畢業班學生做好小升中前的各項工作，學校領導多次召開畢業班教師工作會研究學習策略，全體畢業班老師利用寒假前後10多天時間為學生無償上課，體現出教師對學生的奉獻。在“五一”前，數學教師每天7點前到校為“希望杯”報名的同學進行輔導、收集整理了近年來幾所重點中學的考試題及時檢測。就是擇校考試過後，語數老師也不放鬆對學習進行中學的知識銜接、請專家對中學理科進行實驗教學的興趣引領、對部分學生的心理適應調適等等，這些無不體現出學校對學生終身發展負責的理念和教師高度的責任感與使命感。
同學們也不應忘記，伴着六年風雨，給予我們生命、養育我們成長的父母，入學備好新書包、雨中為我打花傘，父母真是付出的太多太多，清晨當你仍在夢鄉，他們已早起為你們備好早餐和行囊、當你們在課堂遨遊知識的海洋，他們勤奮工作與奔波，為你們學業成長陪到深夜；迎着烈日、冒着風雨每天接送你們……父母的愛，愛得真，不圖任何回報；父母的愛，愛得善，不讓你在不知不覺；父母的愛，愛得美，他們願傾注所有而無願無悔。讓我們同學一齊把掌聲送給我們的父母！
各位家長，在六年學習生活中，你們為孩子付出的同時，也以不同的形式給予學校以很多幫助，相冊中留下了您配合學校、參與學校親子活動的激動情景；記憶中難忘您們搞衞生、買備品、排節目、弄服裝忙碌的情景；情感中永存如金馬家長、馮功南家長、齊偉智家長等許多家長為生六年五班祖書珊捐款的濃濃的愛心，為學校的發展您獻計獻策、對學校的不到之處您寬厚包容……我要代表全體老師向全體畢業班家長表示深深的謝意！
畢業班的同學們，穿了多年的校服，從此就要珍藏，親手打掃的校道和護養的小草，明天就要成為記憶中的風景！六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的國小畢業生了！從六歲到十二歲，你們把人生中最純真無邪的時光留在了二實驗！母校的老師們看着你們快快樂樂地走進校園，也希望大家能高高興興地告別二實驗。
不知同學們是否聽過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅持下去。許多年以後，堅持下來的只有一人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣的偉大的哲學家。這件事給我們一個什麼啟示呢？那就是：一切成功的，都是源於堅持的。那麼，我們要堅持什麼？堅持我們心中的理想和信念，你們在這裏度過了六年美好的國小生活，那是人生的花季，這裏也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強後盾，母校永遠是你們的最愛！
海闊憑魚躍、天高任鳥飛，值今天這個機會，我為大家壯行。我覺得今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣佈進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啟航，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛雲帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順！
今日，你們還是上莊聯小的學生，明天，你們就要奔向高一級學校，不久的將來你們將成為社會的棟樑！但願正如學校所提倡的：今天你們因上莊聯小光榮，明天上莊聯小以你們為驕傲！謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這微小星星漫布的天空下，我們最後一次歡聚在母校的操場，歡聚在這月光燦爛下的合歡樹下。
從入學到現在，身邊的這棵合歡樹已經長大了不少，從以前的樹葉稀疏，到現在的枝葉繁茂。它的每一條枝幹化作每一篇樂譜，而它的葉子化作一個個音符，編織在一起便是一曲奇特的音樂，這首歌既唱出了我們的歡樂，又唱出了我們的難過，還唱出了我們一路上的風雨，唱出了我們國小難忘的六年。此時此刻，我耳邊又想起了充滿自信的回答，充滿童真的笑聲，還有那婉轉動人的歌唱聲。
轉眼間我們就畢業了，平日裏的樁樁件件，歷歷在目，那些小事就是我記憶寶庫中最亮最美的那個寶石。
再見了親愛的同學們，是你們在我遇到困難時給予我幫助，在我感到孤獨寂寞時，是你們送上了一片真心的友情，你們對我的好我永遠都不會忘記。讓我們幫我們的友誼當做一顆顆種子，種在我們的心田裏，讓這些種子同我們一起長大，一起度過難關。
再見了敬愛的老師，是您在我感到迷茫時為我指引方向，在我做錯事時幫我從錯誤的黑暗中就出來。今天我會因你是我的老師而感到驕傲，希望將來的您會因為我感到自豪。
再見母校，在您的懷抱裏，我從無知的孩子變成了一個成熟的小大人，是您見證了我一步一步的成長。今天我為能在這樣的學校裏上個感到幸福，希望你也能因我感到榮光
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
歲月如梭，不經意間，地球居然偷偷地轉了六圈。我們的國小階段的學習就要結束了。六年，二千多個日子，聽起來是那麼的漫長，可是此刻，當我們即將離別時，卻突然發現六年是這麼的短暫，這麼的令人難以忘懷。
我還記得入學的第一天，是周老師和黃老師把我們接進教室，接過了教育我們成長的重任。在你們的教育下，我們學習文化的知識，我們學習做人的道理。六年裏，我們如同操場邊的小樹一樣在長大。
在我們班裏，有温馨的班級氛圍，有同學們天真的笑容，更有老師慈愛的目光。這個温暖的大家庭，在我的腦海裏留下了那麼多美好的記憶，生動的情景，精彩的瞬間……
忘不了，我回答對了一個問題時，老師帶領同學們為我鼓掌歡呼；忘不了，在仰義親子游時，周老師陪着我們一起跑步；忘不了，祝晨弼第一次走到我面前説：“我叫祝晨弼，你呢？”忘不了……
老師們，同學們，冬日的暖陽再暖，也沒有你們的愛心暖；滿天的繁星再多，也沒有我的回憶多。雛鷹終將會離開媽媽的懷抱翱翔藍天，我們也終將離開母校去遠行。繡小，我美麗的線校！在這裏，我調皮過，任性過，但請原諒我！這是我經歷懵懂，不斷成長的真實過程。無論我走到哪裏，我將永遠記住你！記住你們！
此刻，我懷着一顆感恩的心，對大家説：“謝謝你，老師們！您辛苦了！謝謝你，同學們，我愛你們！”
時間太快，悄悄地從指縫間溜走，握也握不住。光陰荏苒，轉眼間，今天已是我國小畢業的日子了。回想起第一天踏進校園的情景，彷彿還是昨天才發生的事情。那一幕幕的回憶，依然歷歷在目。
我與同學從教室緩步走向禮堂，校園裏的一花一草，在今天看來顯得特別美麗。校園內的每一個角落，曾經留下我與同窗的腳印，我的內心不禁感到一陣酸楚，五味雜陳的滋味，可不好受。
早上八時三十分，畢業典禮掀開序幕。首先，校長上台致詞。之後，畢業生代表致詞時，不忘感謝所有老師的栽培，並承諾會飲水思源，回饋母校。接下來，所有畢業生輪流上台接領畢業證書。當我從校長手中接過畢業證書時，我的手不禁在顫抖。確實，國小六年級的寒窗苦讀，為的就是這一刻。
此外，各班級代表也上台進行文娛表演。表演者無不使出渾身解數，呈獻了最精彩的演出，令台下的觀眾目不轉睛，並報以熱烈的掌聲。
終於，離別的一刻來迎接我們了。所有畢業生進行大合照後，我們逐一與老師們握手道別，有的同學甚至忍不住哭了出來，我也包括在內。當時的場面實在感人，且使到老師們一起哭了出來。
畢業典禮圓滿結束，我也為我的國小生涯畫下了完美的句點。誠然，在面對着未知的中學生活，我感到彷徨無助，但是，我會鼓起勇氣走下去，為我的人生繼續打拼下去！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
六年時光，光陰似箭，轉瞬即逝。今天，我們最後一次匯聚在禮堂，歡聚在文海校園裏。
還記得一年級時，我邁着害羞的步伐步入校園，小小的心如一隻活蹦亂跳的小兔子，撲通撲通的亂跳，緊張萬分。這時，一位年輕漂亮的老師向我走來——張老師。我的心像找着了依偎，頓時冷靜了下來。她用温暖的大手牽着我汗津津的小手把我帶入了教室，讓我認識了語文鄧老師。當作自我介紹的時候，一向膽小怕生的我面對着台下的同學們更是害怕地説不出話來。是她那温柔的目光為我灌輸了力量，讓我找回了信心，沉着介紹。從此，那一張張臉不再陌生，是那麼的親切，讓我不知不覺的與同學打成了一片。
三年級時，我們換了班主任——鄭老師。也是從那一時起，她讓我愛上了神祕的數學，讓我擁有了嚴謹的態度；從那一時起，她帶領着我們摘來了一張張集體比賽一等獎的獎狀；從那一時起，我們變得更加團結，向着成功勇敢奔跑。早讀時，我們總是拉幾個幫手，比賽哪一組的聲音大，卻不小心讓嗓子變得沙啞；上課老師遲到久久不到教室，淘氣的同學像偵探一樣偵測老師何時到來，一聽到腳步聲就馬上竄到了座位上，又端端正正地坐在了那兒；快下課了，幾個同學盯着手錶暗暗地倒數“10、9、8······2，1，0！”下課鈴的準時響起，逗得全班同學鬨堂大笑。
五年級時，一位男老師——解老師當了我們的“班爸爸”，成為了我們新的語文老師。沒想到，這位神奇的男老師竟然會畫卡通畫，而且還栩栩如生；沒想到他的抽屜裏竟藏着解饞的小零食，隨時拿出來與同學們分享；更沒想到，他的話語是多麼幽默風趣。那時的我們，已從幼稚變的成熟······
六年級時，我們踏入了中學的大門。而班主任又換成了嚴謹的鄭老師，讓我們在這裏深深紮根。嶄新的生活令我們瞬間熟悉，可緊張的第六年，也讓我們之間開始了無形的競爭。
還記得開學時我們的懵懵懂懂，對新學校的好奇和依賴；還記得我們在老師背後悄悄地八卦同學，總愛把一男一女串在一塊；還記得十歲生日時嘉興南北湖那一個個快活的身影；還記得中午時男生在山坡上打“CF”，等到午睡鈴響才一窩蜂似的跑回教室，約着明天繼續玩；還記得我們悄悄帶“CC樂”賣給同學吃，但最後還是被老師發現了；還記得運動會前汗流浹背的練習，運動會得獎後燦爛的微笑，失敗時默默地流眼淚；還記得六一兒童節跳蚤市場上努力地叫賣；教師節時偷偷把禮物放在了老師的桌上······
還記得我們一起走過了多彩的童年，還記得我們一起走過笑容綻放的路口。可如今，我們將被拆散，分散到各個班級。面對心中的依依不捨，在此，請允許我向美麗的母校，所有親切的老師，所有可愛的同學們道一聲：“謝謝，再見！”
謝謝大家！
發言人：六（2）班
傅齊萱
老師們同學們大家：
早上好！
今天，我們在這裏舉行2xxx屆高三年級畢業典禮，天天向上一中第42屆高中同學正式畢業。此時此刻，我們感到無比欣慰，心中充滿了對同學們的美好祝願。首先，我代表學校黨政領導和全體老師，對大家順利完成高中階段學業，成為合格的高中畢業生，表示熱烈祝賀！同時，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！
同學們，三年前，你們也和現在一樣，經過自己的努力拼搏考入了一中。時光飛逝，一轉眼三年就要過去了，但母校和老師們，忘不了你們在教室裏發憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現在母校的美好心靈，這一切是那樣的銘心刻骨，深深印在母校老師的記憶之中。三年的時光,一千多個日夜，你們有過成功的歡樂，也有過失敗的痛苦；得到過老師和家長的讚揚，也受到過一些批評甚至委屈，但這一切都已成了過去。在大家即將離開母校的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學校和老師對你們的期望，不要忘記同學對你的幫助和友誼。這些都是你一生最寶貴的財富。
同學們，中學教育僅僅只是人生的起跑點，它僅僅教給你們一般的基礎知識和基本技能，你們的人生之路才剛剛開始，還需要不斷地探索和實踐，走上社會，你們將重新構建自己新的年輪。在此，我想對同學們提幾點希望。
一是要樂觀地對待人生，永遠保持青春的活力。人生猶如一列火車，有時會穿行在平坦的原野，有時又得爬坡或在隧道中穿行，但不管怎樣，我們心中總應該是光明的，坦然的，正如傑出的政治家盧森堡所説的：“不論我到哪兒，只要我活着，天空、雲彩和生命的美會跟我同在。”你們正處在一個偉大的改革時代，對於新世紀的青年來説，你們沒有理由不對生活和未來充滿自信。
第二是希望同學們在人生的道路上不斷地追求和奮鬥。世界上沒有比人更高的山峯！愛拼才會贏。不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來沖淡自己的奮鬥信念，這種所謂的“平淡”、“平凡”，説到底，不過是平庸的代名詞。在學習和事業上，需要你們有不斷進取的精神。
第三，畢業這個詞不是“完成”、“結束”的意思，而是藴含開始、進步的意義。畢業，對你們來説這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還很長，因此我不能簡單的斷言你們的未來一切如意，我不能隨意地預測你們的前途一帆風順；我只能説，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝於成”，這是我送給同學們的畢業贈言。
同學們，再過5天，你們就要進入大學聯考試場。在這裏我不願再給同學們增加更多的壓力和負擔，我只想説：要勇敢面對挑戰，要相信自己！天道酬勤，我們不會沒有收穫，不管考試的結果如何，只求問心無愧。即使失敗了，也沒什麼了不起，一切可以從頭再來。
我相信，在你們留在母校最後的日子裏，你們一定會以自己出色的表現，給低年級的學友做出學習的榜樣，也給母校留下一筆豐厚的財富。
親愛的同學們，尊敬的各位老師：
今日對10屆畢業的同學們來説，是一個非常重要的、歷史性的、值得紀念的日子，141位本科同學，132位碩士同學經過多個寒暑春秋的緊張的學習，就要畢業了，就要開闢新的事業，就要開闢人生的新的篇章。所以，首先請允許我代表哲學社會學院的全體老師向各位同學，表達我們最熱烈的祝賀！
就要畢業了，我相信所有的同學都在回過頭來總結、反思、梳理我們的過去，都在不同的程度上向自己提出一個問題，那就是在過去的本科、碩士學習的歲月裏面，我們究竟收穫了什麼？
毫無疑問，首先，我們收穫了我們剛得到的大學文憑、碩士學位。剛才孫老師和我給各位都頒發了。在過去的歲月裏面，同學們在老師們的引導下，走入了文化的殿堂，吸取着經典著作的思想精華，呼吸着哲學社會科學學術思想大師們的氣息，領略了哲學的思維方式，掌握了社會學、心理學、社會保障學的分析方法、理論武器，可以説對哲學、對社會學、心理學、社會保障學等各個學科掌握了比較廣泛的、比較系統的、專門的知識，所以同學們所收穫的畢業證書、學位證書就是對各位這份收穫的一種獎勵和承認。
更重要的是，各位在吉林大學哲學社會學院的學習過程中，我們收穫了自己的理想。從某種意義上講，哲學、社會學、心理學、社會保障學的教育都是理想主義的教育。哲學教育我們，現實世界是不完美的，我們要超越現實世界，去追求一個更加美好的的、新的世界；社會學要診斷、分析社會問題，它要去追求一個更加合理的、更加公正的、更加公平的、更好的社會；社會保障學關注弱勢羣體，要去為人的更有尊嚴的、更體面的生活去抗爭、去呼籲；心理學關注人的心理健康，它通過對心理疾病的治療和分析，去追求更加健康的人格和具有更高質量的精神生活和心理生活。記得去年08級新生迎新晚會上，我們很多老師參加了迎新晚會，迎新晚會的主題叫做“追求夢想”。會做夢，這是人和動物最根本的區別，動物是不會做夢的，只有人才會做夢。所以，“理想”這是我們在吉林大學哲學社會學院最重要的收穫。在老師們的引導下，我們經過本科、碩士階段的學習，每個同學打開了我們的靈魂之眼，開始抬起我們的頭腦，仰望星空。這是哲學社會學院給予各位最重要的收穫之一。
同時，我還覺得，在以往的學習歲月中，同學們越來越獨立了，我們收穫了我們獨立的個性和獨立的人格。我覺得這也是很重要的收穫之一。像本科的同學，他們很小就離開家庭來到吉林大學哲學社會學院學習，開始獨立地籌劃和安排他們的生活。在與老師們的交往中，在課堂上，在學習過程中，同學們學會了獨立的思考，獨立地去分析，去批判，去質疑。在課堂上，同學們接受了康德的教導，“要敢於運用自己的理智”，記住了笛卡爾的箴言“我思故我在”。同學們不再像以前那樣，追隨那些過時的成見，盲從那些時髦的教條，我們學會了用自己的眼光，自己的大腦去分析、去審問、去鑑別、去判斷。我讀過一篇文章説到，現代80後的大學生，使用的詞彙裏面，“我”是使用最多的字眼。雖然社會學家們、學者們對這個現象的評價不完全一樣，但是，我覺得，有一點是不可否認的，那就是通過在哲學社會學院的學習生活，同學們獲得了越來越強烈的自我意識，獲得了越來越自覺的主體意識，我覺得這也是我們在大學學習過程中最大的收穫之一。如果總結我們在大學本科、碩士期間所得到的種種收穫的話，我們還可以舉出很多很多。我們收穫了友情，我們收穫了愛情等等，正是因為有了這麼多收穫，大學生活才成為我們人生中最絢麗多彩、最為重要的階段之一。
當我們説收穫的時候，我們可以説得很多。但是作為老師，作為一個比你們早畢業將近20年的學長，當我們説收穫的時候，我一方面倍感欣慰，同時卻帶有一些憂慮和擔心，這種憂慮和擔心可能是我和在座的老師們共有的擔心和憂慮。因為剛才一些同學發言也提到了，我們大多數同學都要離開校園，到社會上去工作，去開始新的事業，所以他們面臨的是一個更加廣闊的天地，我剛才説的是收穫，在面對的一個更加廣闊的天地的時候，需要更加豐富的其他的內容來予以補充和豐富。所以我想利用今日這個難得的機會，從另一個角度給各位一些善意的提醒。
首先，我的
第一個提醒就是當我們堅持我們的理想的時候，一定不要忘記為理想注入現實的力量。剛才我説到，我們在大學收穫了我們的理想，但是理想要真正得到長久的堅持，理想要避免走向反面，必須賦予它現實的內容與根基。吉林大學哲學社會學院充滿的是理想主義的氣氛，但現實的社會生活遵循的是現實主義的邏輯，現實社會比我們大學校園要更加複雜，更加富有挑戰性，甚至某種意義上講，要更加嚴酷。我的一些學生在求職歸來後回來跟我説，為什麼招聘單位、面試單位那樣苛刻，為什麼工作單位有那麼多複雜的人際關係，為什麼我出自吉林大學，我非常優秀，工作機會卻被一個並不出名的大學，被一個看起來並不出眾的人搶跑了？我相信這種現象在同學們走到社會以後會在更大範圍內更頻繁地遭遇到。在這種狀況下，我們的理想是不是能夠經受住起拷問和敲打呢？我覺得這是一個非常尖鋭的問題。我記得海德格爾曾經説過這樣一句話，理想主義和虛無主義實際上只有一紙之隔。如果沒有堅實的基礎的話，那麼它很有可能走向它的反面。今日是激情澎湃的理想主義，明天就有可能變成隨波逐流，退變為消沉頹廢，變為一切皆可的懷疑主義。這在歷史上，在我們現實的日常生活中，這樣的事例可謂屢見不鮮。所以，今日有這個機會，我想提醒各位，社會不會因為我們有美好的理想就會給我們機會，不會因為我們有美好的願望就會同情我們，就會考慮我們，我們應該通過自己的努力，讓我們的理想堅實起來，只有這樣我們才能避免，像我剛才説的，使理想主義走向它的反面，我們的理想才能獲得內在的確定性，理想才能成為我們每天日常生活的一個堅定的信念。這是我的
第一個提醒。
第二個提醒，我希望同學們在堅持自己個性的時候，要學會與他人合作。我剛才講到了，個性自由和個性獨立是我們在大學，在哲學社會學院所獲得的重要收穫。這點是值得珍惜的。但是我和在座的老師們一樣有時候也充滿憂慮。老師們注意到，這種獨立的個性在很多時候在同學們那裏是很難與自我中心，甚至很難與自私、與惟我獨尊等等難以劃清界限的。我剛才講到，社會學家説，“我”是80後大學生使用最多的字眼，這一方面表明各位的主體自我意識得以提升，另一方面也表明了同學培養自己鮮明個性的同時，他們對別人的關懷、對別人的尊重相對較少，對於社會的關注、對於他人苦難的關注相對較少，認為自己得到的一切都是理所當然，對別人為自己所付出的心血較為冷漠。當然社會學家説的這些話有他們的片面性，但是我覺得也有一定的道理。這一點，如果在家裏，在學校裏面，在哲學社會學院裏，後果還不太嚴重。在家裏，同學們都是爸爸媽媽、爺爺奶奶的寶貝；在學校裏，在我們哲學社會學院，老師們都是謙謙君子，都非常寬容，但是如果到了社會上，可能情況就大不一樣了。憑我的經驗，如果在社會生活中，你不尊重別人，別人也不會尊重你；如果你不關懷別人，別人也不會關懷你；如果你自我中心的話，那麼你就很可能陷入孤立。所以我想利用這個機會，請各位一定要記住黑格爾的話，一個人的自我意識，只有在與他人的自我意識的相互承認中，他才是一個真實的存在。所以我想提醒各位，以後走上社會，面對更廣闊的社會生活的時候，少一點自我欣賞，多一點欣賞他人；少一點自我中心，多一點關懷和尊重他人；少一點自私，多一點與他人的合作。我想這樣的話，我們的個性才會更加的豐滿，才會更加的舒展和充實。
最後，我想提醒各位的是，剛才我們各位得到了本科和碩士的文憑，各位一定不要把文憑的獲得當成學習的終點，而應該把它當作一個新的學習的開端。剛才我講到，社會生活是很現實的，它不相信表面的東西，它需要的是真才實學，包括文憑。這一點同學們在找工作過程中也已經感受到了。現在還有一些同學沒有找到工作，各位都非常着急，老師們也很着急，家長們也很着急。那麼我們怎麼樣才能找到理想的工作，我們靠什麼拯救自己？我們找到理想的工作以後，在今後的工作中怎麼成就自己，安身立命？我覺得，沒有別的方法，就是通過不斷的學習，通過腳踏實地的工作，在理論素養、溝通能力、工作經驗等各個方面全面地提高自己，練出一身真正的本領。中國有句古話“天道酬勤”，我對這句話堅信不疑。從人生的長時段來説，不是父母的關係，不是一時的運氣，而是靠自己堅持不懈的學習，練出真正的本領，這是我們每個人成就自己，在社會生活中得以安身立命的根本。
歸納上面講的話，實際上可以歸納為三個意思：我們追逐夢想，同時又要立足現實；我們發揮自己的個性，但同時又要善於與他人合作；我們珍惜手裏的文憑，但同時又應把它當作新的'學習的開端。只有這樣，我們的理想才能更加堅實，個性才會更加豐滿，文憑才能更加富有力量！
最後我代表哲學社會學院的老師再一次祝福各位，祝福各位鵬程萬里，生活幸福！
謝謝各位！
尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師，親愛的小朋友們：
大家晚上好!
今天，註定是一個難忘的日子。經過三年的幼兒園學習和生活，大班的小朋友們就要畢業了，即將走上人生第一個學習科學文化知識的神聖殿堂——國小校園。此時此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那麼的難以割捨。但是，孩子們你們是要從這裏走向更寬闊的世界,你們就象一隻只小鳥,展翅翱翔;你們就象一隻只幸福的小船,要在這裏遠航,你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這裏奮蹄;所以讓我代表**幼兒園的全體老師表達我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了!祝賀你們學會了許多本領!希望你們好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，成為一名優秀的好學生!
三年來，你們在幼兒園裏，就像一個個輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、遊戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時候，有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子都長高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子裏，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂!你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠留在我們的記憶裏。
親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的國小生時，別忘了回到曾經是你們愛的成長的搖籃——幼兒園來，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報你的優異成績!
在這裏我要感謝我們的家長，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實現我們的人生追求，實現我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們!!今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園才會有今天的小有成績;還有我們現場的家長委員會的朋友們，感謝你們對幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿意園，創出佳績來回報家長、回報社會!
尊敬的各位領導、各位家長、親愛的老師、小朋友們：
大家好!
今天，是學前班小朋友難忘的日子，因為他們結束了幼兒園三年的學習和生活，即將成為一名國小生，我和我的老師都為他們感到高興和自豪，在為他們舉行畢業典禮的這個特殊日子，看着熟悉的他們，作為園長，心裏有説不出的高興，也有説不出的難過。
家長朋友，您還記得嗎?三年前您戀戀不捨把孩子送到我們這裏的時候，今天，我們和您有了同樣的心情，捨不得讓這53名孩子離開我們，三年的時間裏，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習慣了傍晚看孩子説再見的燦爛笑臉。
三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣看見你們睡夢中甜蜜的笑臉，不再像往日那樣看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣看到你們生氣時撅起的小嘴兒，不再像往日那樣看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛的形象和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶裏，成為我們老師回憶時講不完的話題。
我捨不得你們，你們的老師更捨不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個階段的國小生活，
踏上新的起跑線,孩子們請一定相信自己是最棒的,是最優秀的,用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬於自己的一片天地,未來無論是陽光還是陰霾,無論是春風還是秋雨，請記住,幼兒園的老師會一直惦念着你們,會一直關注着你們,對你們的關愛,對你們的祝福,對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。
孩子們我和老師愛你們。同時也請孩子們記住你們的啟蒙老師。在這裏，我還要代表幼兒園全體老師，向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難捨難分這份真摯的情感。祝小朋友們茁長成長，幸福到永遠!謝謝大家!
別猶豫，你該去冒險了
演講時間：20xx年5月16日
——特斯拉電動汽車創始人兼CEO埃隆·馬斯克在USC Marshall商學院本科生畢業典禮的勵志演講稿
感謝大家，儘管只有短短的幾分鐘，但是我會努力利用好這僅有的時間。
我想在這裏和各位分享四個重要的事情。雖然其中一些聽上去想是一些名言和警句，但是我的經歷告訴我，它們確實很管用。
一、如果你很年輕，且在創業，你必須很努力。
努力工作意味着什麼？就是加倍的工作。
當我和我的弟弟一起創立Zip2時，並沒有購置任何房產作為工作的地方，而是在一間小而簡陋的辦公室裏開始新的事業，大部分時間都花費在那個小小的沙發上，互相討論問題。
當時只有一台電腦，白天運營網頁，晚上才能夠編碼。而我們是每週7天24個小時的工作。
當時我有一個女朋友，她為了跟我在一起，不得不睡在辦公室的沙發上。如果你要快速成立自己的公司，努力工作則是必須的。
我們可以做一個很簡單的數學計算，別人工作50個小時，我可以100個小時，就會比別人多幹掉兩倍的工作。
二、吸引優秀的人和你一起工作是最重要的。
創業其實無非兩種選擇，要麼加入一個精英匯聚尊重人才的公司，要不就是和一羣烏合之眾工作。
企業的成功大部分情況下，都是一羣優秀的人匯聚到一起，做成了一個偉大的產品。
但是不論這羣人多麼有才，他們必須同心協力專注在一個正確的產品方向上，才能造就巨大的成功。
因此，創業者需要用盡一切手段去吸引優秀的人才。
三、判斷企業是否走在正確的道路。
很多企業管理者感到困惑的是，他們花的錢並沒有讓他們的產品變得更好。
舉一個例子，特斯拉從不在廣告上花錢，所有的錢都投在研發及改善產品設計上，盡全力把車做的更加好。
這是最好的出路。
所以，創業需要不斷思考，這些努力是否使得你們的產品或者服務變得更好。如果沒有, 就停止手裏的事情吧。
四、不要簡單地跟隨大趨勢。
從物理學第一原理的角度來講，並不是通過類比去論證，而是通過所有你認為最本質的元素去推論。
這樣一來你可以分辨出哪些是你應該做的，哪些只是你跟隨別人的腳步在做的。當然，你不可能面面俱到，你要付出很多努力。
但是，如果你想嘗試新的事物，這是最好的辦法。就象物理學家研究量子力學那樣去思考問題。這是一個很強大的方法。
最後我想説的是，是時候去冒個險了。
如果現在沒有孩子，你可以去冒險，但隨着你變老，你的職責在增多。
一旦有了家庭，就不只是自己，而是拿家庭去冒險。之後再去嘗試那些可能失敗的事情，會變得越來越難。
所以，現在就去冒險吧，在你擁有那些義務之前，我非常提倡你們去冒個險。
尊敬的老師們，親愛的同學們，你們好！
很高興能作為同學們的代表，在我們今天的畢業典禮上向我們的老師表示真誠的感謝！我和我們的同學們一樣，是帶着兩個目標來參加我們××××的課程的，一個目的是學知識，另一個目的是交朋友。經過一年的學習，今天我們畢業了，我們也基本完成了我們預期的目標。
來參加××××的課程之前，我們絕大多數同學都已經在商場上，在各自的管理崗位上奮鬥了很多年了，每個人身上都積累了許多實戰的經驗，每個人的職業生涯中都有許多精彩的成功案例。但是，因為缺少系統的理論學習，在實際的工作過程中還有許多的疑惑和困惑，我們是帶着這些疑惑和困惑來到這個課堂的。一年來，教授們在課堂上的精彩講解和諄諄教誨，幫助我們理清了思路，找出了以前在管理工作中的不足；傳授給我們許多先進的管理理念，啟發了我們從新的角度用新的思維方式去看待問題和解決問題，並且教會我們許許多多實用的管理方法和管理技巧，幫助我們在管理工作崗位上掌握了許多先進的理論知識，使我們能夠將理論和實際相結合，極大地提高了我們的管理水平。使我們在工作中受益匪淺。在這裏，我再次代表我們全體八期的同學向我們的教授們，向我們的老師們表示誠摯的感謝！我們的同學們來自五湖四海，來自海峽兩岸，來自不同的行業，有着不同的年齡段，是××××的課程讓我們走到了一起。一
年來的同學生涯，我們在學習，交流和活動的過程中增進了瞭解，建立起了友誼，成了朋友；許多同學還成為了事業中的夥伴。為此，我們要感謝××××的課程，更要感謝我們可愛的同學們。同學們，謝謝你們，生命中因為有了你們而變得更加精彩。我們很慶幸，我們選了一位好班長。一年來，我們的李××班長為我們班級同學之間的互動和交流投入了很大的精力，組織了許多次成功的活動。謝謝你，李班長。
在我們的班級裏，有許多同學和我們的班長一樣，為我們的班級作出了非常大的貢獻，比如班副××，宋×，班長助理錢××，文藝委員唐×，學習委員畢××，生活委員陸××和各位組長們，還有林××同學，陳××同學，邱××同學，等等，感謝你們，同學們！特別是我們的陸××同學一年來持之以恆地，默默地給我們做了一年的帳房先生。謝謝你，陸同學。
雖然我們的課程是結束了，但是我們的學習任務是不會結束的，我們還要通過不斷的學習來提高我們的素質，提高我們的管理水平，希望我們的教授們，老師們還能夠給我們提供幫助和教育。尊敬的教授們，我們期待着再聽到你們的新課。
同學們，雖然我們不在同一個教室裏聽課了，但是，我們的交往，我們的互動將保持下去，我們的友誼將永遠保存下去，正像我們的胡×同學提出的那樣，我們要將同學之間的友誼，進一步發展為親情，友情和愛情。
再次向××××，向各位尊敬的教授們，向熱心工作的老師們，向同學們表示真誠的感謝！
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。我們馬上要和母校揮淚告別，和我們敬愛的老師，親愛的同學們説聲再見。從踏入學校的大門口那一刻起，我成為了一名國小生。而到現在，已經六年了。這六年像一隻本五彩斑斕的畫冊，記載着學校的改變，記錄着我們的生活。
一年級，我們告別了那哭哭啼啼的幼兒園。進入了我們的國小生活，在這裏我們學會了自己的事情自己做。從哥哥姐姐為我們佩戴上那鮮豔的紅領巾時，更學會了做一個不讓爸爸媽媽操心的國小生。從此變得莊重，嚴肅。
轉瞬即逝，六年過去了。我們要揮淚告別國小生活，進入一所新的學校，開啟自己多麼的少年時代。去迎接那團徽的召喚，去成為一名共青團團員。這會讓我們更加的自立，自身，自律。
朝朝暮暮，花開花落。再見了我敬愛的母校，感謝您這六年來的培育，在您的懷抱下，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們為您而驕傲，明天您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，是您教會了我們做人的道理，是您為我們開啟了智慧的大門，是您哺育了我們。我對您的敬愛之情一定會銘刻在心上。
再見親愛的同學，在朝夕相處中，我們一道成長。就讓我們在踏着那最後的朝陽，一同攜手走向友誼的天堂！讓我們友情地久天長！請你們記住：時光不老，我們不散！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天能代表20xx屆全體同學在此發言，我倍感榮幸。三載寒來暑往的學習已然畫上了完滿的句號，在這個今天特殊的日子，我們將滿懷一顆感恩之心，向母校道別，向師長道別，向同學道別，也向這一段刻骨銘心的無悔歲月道別。
正如賈島所言，十年磨一劍，霜刃未曾試，當我們慨然回首，走過了十二年的坎坷荊棘，跨越了一千天的苦樂時光，春寒料峭中有我們執着的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡，流過眼淚，卻伴隨歡笑，踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。我們在團體中學會了競爭與合作，在習題裏學會了分析與思考，在寫作時學會了豐富與凝練，也在一次次考練中懂得了不斷超越、突破極限。
如今的我們已站在距離夢想一步之遙的山巔，是平涼xx包容了我們的懵懂無知，孕育了我們的睿智果斷，是平涼xx了燦爛我們的青春，造就了我們的理想，我們感謝她！她健康了我們的體魄，豐富了我們的學識，勾畫了我們的藍圖，她是我們青春的驛站，奮鬥的港灣——在母校的懷抱中，我們羽翼漸豐，升騰夢想。我們衷心的祝願母校青春永駐！
所謂仰之彌高，鑽之彌堅，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引，為我們展現了知識的無限魅力。在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用無數晝夜伏案的耕耘，造就了我們睿智的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的生命。感謝你們用精神守護我們的夢想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔。
如今大學聯考的戰鼓已經擂響，終點就在前方，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我們曾經錯過驕陽，錯過滿月，錯過無數夜晚的繁星，為的就是不錯過六月的飛揚青春，為的就是不錯失今後的錦繡人生。我們的眼神從未像今天這樣篤定，我們的思想從未像今天這樣成熟，我們的心靈從未像今天這樣激盪，我們堅信，大學聯考一定成功。
站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是張揚而傷情的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明日的朝陽別樣熱烈；畢業是一種去意回惶的境界，是行色匆匆的一瞥；畢業是一首久唱不衰的老歌，依然真誠坦率的目光，依然奔騰激盪的熱血，正牽引我們日月春秋低眉
處無奈流年似水楊帆時有志風華如火，畢業是結束中的鄭重開始，畢業是飄散時的深沉銘刻。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，同學們，臨別之際，讓我們立下誓言，今天的我們以xx為榮，明天的xx，將以我們為榮。
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天很榮幸能在這裏代表20xx屆畢業生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝！
過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢想，揹負期望，聚首浙林。四年後的今天，我們又將懷着對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創屬於自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那麼漫長，而當我們今天面對畢業典禮時，又覺得它是那麼短暫。
回首往事，感慨萬千。有人説，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，作為入駐xx校區的第一屆學生，我們見證了xx校區翻天覆地的變化；大學四年，各級團組織、學生會、社團裏留下了我們忙碌的身影；大學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮鬥過；大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我；大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以後，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創業，有人等待，但我們永遠不會捨棄在xx學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了xx學院，因為這裏有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會時刻銘記您的教誨，以優秀的業績彰顯xx學院的風采。
面對恩師，我們想説：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想説：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨着時間的推移不斷升級。xx學院，已經成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶；xx校區，將是我們心中永遠的聖地。
無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意；無論多麼動聽的聲音，都訴説不盡我們對xx學院的感恩！我們會用實際行動讓“xx學院”的名字更加響亮。
謝謝大家！
文學範文吧
