以下是關於師德師風的演講稿介紹，小編為你推薦。歡迎大家的參考和借鑑。
各位評委：
上午好!
我是選手姚**，來自**中學，今天我演講的題目是——《*****》!
老師曾經告訴我，作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話-——學高為師，身正為範!這是我第一次接受師德的訓誡。懵懂中似乎明瞭老師應努力做到“身正”，應有高於一般人的品德修養和境界。
當我踏上了神聖的教育道路的時候，開始了自己的執教生涯，周遭的人給了我更多的關於師德的詮釋和教誨，我便也從中獲得了更多的認識和理解：
其實，師德就是工作兢兢業業，恪盡職守;
師德就是融洽和睦，互幫互助;
一屆一屆的親若朋友，宛若親人的學生用他們的一言一行，用他們的是是非非、評評論論，用他們在與你交往中的點點滴滴、一情一感中也在告訴我，師德就是真誠相待，公平視之，用愛心、細心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。
現如今，我與很多家長和學生有了聯繫;也閲讀了太多太多有關教育、有關教學、有關教師、有關師德的報刊雜誌、論述著作;又思索了太多太多關於學科教學、學科教育、職業願景、動力、職責、操守等等。在這太多太多的經歷、太多太多的.閲讀、太多太多的思索中，讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進一層的體會和理解。
她從苦苦構想執教思路，終有所得的欣喜中款款走來，帶着疲勞卻一襲芳香。
她從課堂上指點江山、激揚文字的灑脱中款款走來，痴迷於課堂的高效教學的追尋。
她從課下和學生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來，帶着點點滴滴情感的積澱。
説不完，道不盡的感懷;
舉不盡，列不完的方方面面。
師德，她融進了教育教學的點點滴滴之中，她體現於為師之人的方方面面。
師德，她宛若《**》中情感的追尋，體現的是一種純潔的神聖!
師德，她宛若《**》中**的一聲長歎，指引的是一種理想的情懷!
師德，她宛若《**》中**的堅守，告訴我拉的是一種擔當與承受!
我的演講完畢!
謝謝大家!
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