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有關校園演講稿錦集九篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:5.11K

演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天,演講稿使用的情況越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的校園演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關校園演講稿錦集九篇

校園演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

校園裏一到秋天就成了一片金色的海洋,世紀之林中的銀杏樹也成了秋色校園中的主角。在之前的季節裏它們只是默默的站立在道路的兩旁,為校園增加一片綠色,在樹林中它們只是些跑龍套的,人們更願意在那些參天大樹下乘涼,或觀賞那些結滿果實的果樹。

銀杏樹並不強壯,挺過冬天的狂風、夏天的暴雨,對它們來説並不容易,有些不那麼堅強的銀杏樹被大自然的力量折斷了軀體,為秋天準備的絢爛的金色都沒有機會展示。

但是,大多數的銀杏樹最終成功了,積極向上的心態,堅強不屈的毅力,永不言敗的精神,逆禍橫加,樂觀面對,風暴中堅韌頑強,從不放棄。

寒意漸濃,深秋已至,默默的堅守,謙和的等待,銀杏樹們終於等到了展示自己展示自己燦爛風采的季節。滿枝的金黃,那麼明亮、那麼高貴、那麼熱烈,在屬於它們的季節裏,毫無保留地揮灑着屬於它們的精彩……

上天是公平的,付出與結果永遠呈正比,美麗的東西來自不停的打磨、雕刻、修正,銀杏樹的燦爛來自堅韌、頑強、永不放棄。

我們的考試成績何嘗不是如此?令人羨慕的分數來自日常課上專心的聽講,課下認真的複習;來自一次次工整正確的作業;來自對小測驗後發現的弱項的修正。當然,平時的散漫、懶惰與應付,甚至是小測驗時靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績,都會在考試分數充分中展示出來,天不藏奸,天不負人,讓我們象銀杏樹那樣,以堅韌、頑強、一絲不苟去贏得那份輝煌吧!

校園演講稿 篇2

當校園的日子已經過半,剩下的只是屈指可數的那麼幾門課,再送走大四的學長學姐,我們就要真正的離開這個精彩不多但很難割捨的校園生活。

我們都以為上大學是夢想成真,可現實給我們的卻是陰差陽錯。

時光倒流,回到2年前開學報到的那一天。我和父母乘出租車在開往學校南門的路上,下了東風渠大橋時,首先映入眼簾的是24號樓上“鄭州航院”四個大字。然而車開到南門門口時,褪了色的宿舍樓外牆和門口鄭州航院掉了的“院”字,讓我對人生產生了懷疑。因為我之前在網上查過,航院有新舊兩個校區。於是我小聲對司機説:師傅,你確定我們到的是新校區呀。師傅當時也懵圈了:啥?走錯了,你等我掉個頭啊。後來證明師傅是跟我們開玩笑的。這,是真事。

為什麼會這樣,因為一開始我們都以為,大學是這樣的:一個陽光明媚的週末,我們到圖書館去看書,當我準備從書架上拿書時,卻發現在書架的另一側是一位美麗的姑娘也想拿這本書,我們彼此含羞一笑,於是電影中的愛情故事就這樣發生了。

可是現實卻給了我們一記響亮的耳光,還想有童話般的邂逅,你不知道有一種圖書館叫:遙遙無期;有一個餐廳,叫新東方;有一塊菜地,叫未開發的足球場。在體驗過大學的新鮮感之後,你會發現我們的校園也不過如此嘛,這便是我大一時眼中的校園。

時間如白駒過隙,轉眼間到了大二。

你會發現,有的同學整天悶在宿舍打英雄聯盟、看偶像劇,這是鄭航。

每天清晨在01.05教學樓旁聽到那些朗朗的讀書聲,這也是鄭航。

我們的南門簡單粗暴,這是鄭航。

我們的西門,三架戰機氣勢恢宏,圖書館威嚴聳立,剛剛開放,這也是鄭航。

每次上課,總會有同學坐在最後一排開始手機模式,這是鄭航。

每次上課,也會有同學早早的去第一排搶座,這也是鄭航。

東操場空地荒草叢生,這是鄭航。

春暖花開,07的路上丹桂飄香,這也是鄭航。

經歷了大一的失落與迷茫,大二的你會變得成熟許多。你會發現我的大學,沒有北大清華的名氣,沒有武大和蘇州大學的美麗。但是她卻有她自己的魅力,這裏的學生讓這個學校變得那麼的與眾不同,那麼神聖。他只是一所普鋪通通的二本大學的殿堂,但是卻足以撐起你的夢想。

如今,到了大三,我和航院的愛情已經走過了大半。有人問我:你們學校有缺點麼?我説:有啊,他的缺點想天上的星星數不清。那他有優點麼:有,像太陽一樣少。那你還這麼喜歡她。我説:在我眼裏,太陽一出來,星星就都不見了。

大三,是應該沉澱下來的一年。認真學好你的專業課,總結一下前兩年的得失,鼓起勇氣向你喜歡的女孩表白,帶她去月牙湖散步。去圖書館,泡一杯咖啡,在圖書館一座就是一下午。去操場跑跑步,去籃球場打打球,大學就是這樣,大學也應該是這樣!

鄭州航空大學

記憶的段落築起的是一個理想的童話王國,校園裏再怎麼碰碰磕磕,再怎麼吃吃喝喝,一旦到了要離去的時刻,所有的抱怨都如雲飄過,還是被同窗牽絆着思索,擁抱着寄託着迴歸的時刻;

或許生活就是在聚聚合合裏成長着,無論走到哪這三年的冷桌子熱板凳都是你我這個年代最美的;

還有好多話沒説,不知道你是否有時間等着我去吐露泡沫;

還有很多事沒做,為什麼偏偏在這離去的時刻將你我牽引着;

揮揮手,那個人不多的教室你和我扮演着什麼角色;

逃過的課,現在看看是否值得;

精彩的授課,又有多少次是在夢中度過的;

又有多少次抱着手機發着微博,回頭看,操場上還有幾個身影是單獨的;

一雙雙一對對的走着,才不問是否真的能走的更遠一些,當下的火熱懵過了孤獨的時刻;

早早的起來在樓下等着你去吃早飯,卻見你忙活半天穿着拖鞋跑過;大門口114、115路公交車, 何時才能一人一座。

打水的那條路線期待了多少次與女神的碰面,卻每次都是擦肩才發現自己已經錯過了那一時刻;

校園小路雖不太平坦,但是走在上面心裏舒坦,不用左顧右盼,不用躲躲閃閃,祝福你,我的校園,你的66華誕。我曾經夢一般的追戀,不知下一次相見是何年何天。

把所有的夢幻放在胸前,勇敢的走好每一個落腳點,無論前方多數波坎,只要夢不變,希望就在眼前停岸;

我的大學,我的校園,我的明天,我的那些説不完的123

校園演講稿 篇3

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!

我是來自708班的學生田叢懌。今天我要演講的題目是《美麗的校園,温暖的家》。

當我第一次走進這裏的時候,就被這偌大的校園深深震撼了,呈現在我眼前的,是一幢幢散發着青春氣息的教學樓,還有那恬淡的色彩,我跳動不安的心在瞬間平靜了下來,我知道,這座美麗的校園就是我心中的“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!”

我愛這個家!因為她有如詩如畫的校園美景,無論是清晨,中午還是黃昏,不同時刻的她都會呈現出一片大自然的安靜與和諧。呼吸中總帶有花香草香泥土味兒,這美麗的校園給我更多的是心靈的啟迪與盪滌、思想的陶冶、內在氣質的培養。

這裏有比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔的老師。當我們帶着煩躁的心面對一道道難題時,是他們用愛心,耐心和責任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學習的樂趣;當我們有了小小過錯的時候,是他們的循循善誘教給了我們做人的道理……

從晨光熹微到暮色降臨,一張張燦爛的笑臉在證明,一陣陣朗朗的書聲在證明,一個個勤奮的身影在證明,整齊劃一的體操動作在證明,氣勢恢宏的宣誓詞也在證明。在這裏我們慢慢長大了,成熟了,變得更加聰明瞭,更加懂事了;我們感受着老師們陽光般的關懷,感受着同學們真摯的情誼,也感受着自己的成長。我們的生活變得如詩、如畫,就像快樂的天使,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。

這裏有青春的幻想,這裏有未來的呼喚。同學們,在這個充滿愛的家庭裏,讓我們一起高聲讚美我們辛勤耕耘的老師們,讓我們共同努力,用智慧和勇氣揚起理想的風帆,向着理想的彼岸駛去,創造出我們人生的輝煌!

最後我想説:我愛我的校園,因為她是一個充滿愛與活力的温暖的家!

我的演講結束了,謝謝大家!

校園演講稿 篇4

各位老師各位同學:

大家早上好!我們的教學時間已經進行了第十五週,有效的複習時間僅有10天半。從今天開始就要進行第三輪複習,也就是各科仿真模擬階段。下面就這10天半怎麼過怎麼做提幾點要求,希望同學們借鑑。

第一、 要樹立複習成功的信心。昨天和前天我們學校舉行了第三次模擬考試,老師們正在緊張地批閲試卷中,成績雖尚未揭曉,但是我這裏想説的是:同學們要調整好自己的心理狀態,要用平常心看待這次模擬考試。因為這次考試的總分與畢業會考文化課的總分一樣了,總分變成了750分,另外這次考試有的科目試題偏難,與以往考試成績相比可能部分同學的總分會有較大幅度的下降,但是我們不能灰心,根據去年的經驗第三次模擬考試總分在450分以上的就有希望,總分在480分以上的一定能上線。

第二、 在第三輪仿真模擬過程中做每套題都要象答會考題一樣,先自己獨立做,做完以後給自己做的這套題打一個分數。看你能得多少分?找一找你錯題的原因在哪裏?只有這樣才能找到你複習知識的薄弱點,才能做到回頭看,後一段再彌補你的知識缺陷。

第三、 部分同學要穩定你的情緒,不要急噪。要嚴格遵守學校的各項規章制度。三年了,我們對母校對老師要懷有感激之情,要珍惜同學之間的友誼之情,不能因小事一時衝動破壞了三年的情誼;具體表現在言行上要尊重老師們的辛勤勞動,愛護學校的一草一木;要做到認真複習,不打架,不逃課,早晚自習不隨便出入教室,按時休息,要一如既往地嚴格要求自己。

第四、 各科第三輪複習的主要任務是講解第三次模擬試卷、做兩、三套仿真試題,但是這10天對背誦科目這些軟學科的成績提升非常關鍵,只要同學們都能肯下工夫背,有計劃地利用好這10天,我想這些軟學科的成績一定還會有大的提高。

謝謝!

校園演講稿 篇5

各位老師、同學:

上午好!大家都知道六一兒童節吧!那麼你們知道在六一節前一天的5月31日是什麼日子嗎?那就是世界禁煙日。

吸煙有害健康,這是我們早就知道的話題。早在1967年,紐約就舉行了世界吸煙和健康會議,1980年世界衞生組織提出了“要吸煙還是要健康,任君選擇”的口號,並且把這一年定為了:“反吸煙年”。1987年,世界衞生組織總會作出了一項決議,那就是把1988年4月7日,即世界衞生組織成立40週年的這個紀念日,作為一個“世界無煙日”。而從1988年起,“世界無煙日”被定為六一節的前一天,即5月31日,以此來提醒人們要注意煙草對兒童的危害。

那麼為什麼吸煙有害兒童的健康呢?據統計表明,人類的肺癌的40%是由於吸煙引起的,而肺癌又是癌症中的最大殺手。更可怕的是,二手煙受害的人羣更是吸煙人數的好幾倍,與抽煙者一起生活的妻子兒女,一同工作的同事等等,都是二手煙的受害者。也就是説,吸煙這個行為對我們少年兒童的健康有着巨大影響。

1966年,第49屆世界衞生大會在日內瓦舉行。大會發表了關於吸煙的第一份世界綜合性報告《警惕煙草》,報告中指出:“香煙每10秒鐘殺害一個人,估計世界上每年有300萬人死吸煙。倘若煙草消費量維持目前的增長率,那麼到20xx年前後每年死亡人數可能達到1000萬,其中70%的受害者在發展中國家”。

如今已到20xx年,煙草帶來的危害也越來越被人們所認知。讓我們行動起來,拒絕這樣的侵害。我們可以向身邊的煙民,也許是爸爸、媽媽、爺爺、叔叔等吸煙的人,告訴他們二手煙對我們孩子所造成的傷害。讓二手煙遠離我們,不要讓二手煙傷害我們! 最後祝大家都能生活在無煙的環境裏,健健康康、快快樂樂地長大。

校園演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

上課的時候,書聲琅琅;下課的時候,歡聲笑語……

這,就是我們的學校——七中!

甲同學獲了獎或是其他值得讚歎的事,乙同學便會由衷的讚歎。這種情況在我們校園甚至是班級,都已屢見不鮮了。那一次,我作文得了二等獎,我的同學溪溪跑過來對我説:“哇喔!你得了二等獎呢!祝賀你,你真棒啊!”我不好意思地説:“過獎了。”

這,是欣賞。

元旦節來了,大家忙着佈置教室:吹氣球的一心一意吹氣球、貼窗花的專心致志貼窗花……一個氣球吹好了,立刻就有一個同學去貼好,可是,這個同學夠不着那個要貼的地方,便有一個高個子同學跑來,説:“給我吧,我幫你。”一個氣球便貼好了。大家看在眼裏,暖在心裏,其樂融融。

這,是互動。

瞧,操場上,大家正熱火朝天的進行運動。為什麼呢?因為這裏正舉行運動會呢!大家異口同聲喊:“加油!”運動員便有了動力,更賣力了。

這,是團結。

“感恩的心,感謝有你……”這麼優美動聽的旋律,這麼激奮人心的歌詞,在我們班也完美詮釋了。老師,總是第一個來到教室的人,緊隨其後的是同學們。這一天是教師節,老師來到了教育,其後的同學送了老師一朵花,第二個人,第三個人……同學們到齊時,講台上已擠滿了花與鋼筆等禮物。花店裏的名牌花,路邊的小野花,就像雙俏皮的小眼睛,眨巴眨巴的望着老師,教室裏彌滿了花香,煞是好聞。老師萬分激動,萬分感動。

這,是感恩。

這麼豐富多彩的生活,這麼團結友愛的同學,這麼和諧的師生關係……

這,就是我們的陽光校園。

校園演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

如果説校園是一位美人,那麼,校園文化則是他的服飾。這些服飾有的樸素、有的華麗、有的莊重、有的典雅。

當快到期中、期末考試時,大家的手上、桌上、書包裏、抽屜裏都堆滿了名式各樣的工具書、複習卷、資料,一個個忙得不可開交、焦頭爛額。同學們有的手不釋卷;有的在一張張卷子上奮筆疾書,就差“頭懸樑,錐刺骨”了。到了考試時,除了文具,桌上沒有多餘的物品。沒有平常上課時飛來飛去的紙團;也沒有人互相抄閲。有的只是低頭沉思,努力拼搏和不服輸的精神。競爭,是校園最典型的文化。

當學習累了時,我便會把目光移向窗外。看着窗外的一片翠綠,頓悟“草色入簾青”之妙。有時會看到一羣憨態可掬的灰鴿子在地上散步、啄食。我不禁羨慕他們的悠閒自在。如果是陽光燦爛的課間,則會看到一個個嬉戲、打鬧的學生,他們與一輛輛自行車、一棵棵樹、一間間教室、一棟棟教學樓組成一道靚麗的風景,構成一幅美麗的校園風光圖。當我欣賞這幅美景時,我想:這該是校園最美的`文化吧?

在運動場上,我們全班都注視着我們班跑接力賽的同學。一聲槍響後,一道白光飛速向前,楊馥波如離弦的箭一般向前飛去。100米外的接力手則嚴陣以待,不敢有絲毫鬆懈。當最後一棒接力手出現在終點不遠處時,我們不約而同地站了起來,齊聲吶喊,為他加油、助威,最後他沒有讓我們失望,跑到了第一名。在一陣陣歡呼聲中,我思索:合作是校園最重要的文化。

校園的早晨又何嘗不是一種文化?早上七點十分教室裏就燈火通明。早來的同學使“冷清”的教室變得熱鬧起來。有交作業的、有收作業的——黑板上總少不了要交的作業。如“霧裏”作業、“樹鞋”作業等等。抄補作業的人自然不用説,每天都有。學生會的人也自然不用説,是抄補作業的人的“死對頭”。學生會的人講究“兵貴神速、突然襲擊、先發制人”,常常在各個教室神出鬼沒、出其不意。他們每次走出教室,都是“戰果累累”。抄補作業的人也不是“吃素”的。在走廊裏、教室裏閒逛的人只要一見到學生會的人就會大聲疾呼:“城管來了。”抄補作業的人便以光速收好作業,像狐狸一樣敏捷。學生會的人一走,他們便“死灰復燃,繼續抄補。看到這番景象時,我在心裏嘀咕:呵,校園的早晨是最熱鬧的文化。

校園就像大海,校園文化則是匯入大海的河流。有滔滔不絕的長江、黃河;也有時斷時續的涓涓細流;還有微不足道的小小水滴。

校園處處皆文化。讓我們遨遊在校園的海洋裏,去探尋、發展更加豐富多彩的校園文化吧!

校園演講稿 篇8

尊敬的梁園長、各位老師、家長和親愛的小朋友:

大家好!我是大三班的小朋友***的爸爸。我非常高興在這樣一個充滿陽光的冬日,參加桂城中心幼兒園舉辦的第19屆運動會開幕式!作為家長代表,我首先感謝幼兒園的全體教職員工,是你們用無私的愛心和辛勤的勞動,換來小朋友們的健康成長,也給我們這些在各個崗位上工作的家長們一個安心工作的後勤保障,我還要向有愛心、水平高、能力強的幼兒園領導和老師們表達誠摯的感謝和衷心的敬意。

當北京奧林匹克運動會“同一個世界,同一個夢想”還在感動我們的時候,當五星紅旗高高飄揚的時候,桂城中心幼兒園第19屆運動會的“我運動,我快樂”已讓我和你,手拉手,心連心。運動讓我們更健康,健康讓我們更快樂,快樂讓這個社會更和諧。

本次運動會的比賽項目都經過全體幼兒園老師的精心挑選,非常適合幼兒和家長參與,在這裏,我請各位家長和小朋友熱情參加本次運動會。我更希望,今後各位家長一如既往關心和支持幼兒園的各項活動。

最後,預祝本次運動會取得圓滿成功!謝謝!

校園演講稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是二年級二班的學生xxx,這次競選的崗位是播音員一職。我的特長是朗誦、唱歌、跳舞,同時我也喜歡繪畫。記得在幼兒園時,一次偶然的機會聽一位文學家的課程講座,讓我認識到語言的好處,也是從那時候開始我喜歡上了語言。我普通話標準、表達能力強、聲音優美;我堅信我一定能勝任播音員這一光榮的職務。假如我競選上了播音員。我將盡我最大的努力,把本職工作做好,接受老師的一切安排;配合其他同學工作,爭取做到學校滿意,同學滿意,我將會用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項工作。鍛鍊自己,讓自己的能力更上一層樓,假如我落選了,這説明我還有許多不足之處,我一定會改正錯誤,多聽取同學們的意見;取長補短,提高自己的綜合素質,爭取下一次的競選,成為同學們心中合格的播音員!

最後,我希望在座的各位老師、各位同學,能給我施展才華、鍛鍊才幹的機會。請大家相信我,支持我;投我一票!

我的演講完了。謝謝大家!