演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在現實社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編收集整理的四年級演講稿6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
親愛的老師、同學們：
笛卡爾曾經説過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”書對於我來説就是和煦的春風，温暖我的心靈；是燦爛的陽光，照耀我的心房；是智慧的鑰匙，打開知識的寶庫。
在我兒時，媽媽就經常帶着我閲讀了很多動人的童話故事。如？阿凡提？告訴我要用智慧戰勝困難，《海的女兒》告訴我要擁有一顆善良的心。閲讀這些優美的童話讓我幼小的心靈產生了對美好生活的`嚮往，我迫切地想要去探索那奇妙的世界。
隨着年齡的增長，我又接觸了越來越多的名著，我從中學到了許多知識，也從中汲取了許多力量。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中認識了身殘志堅的保爾，他讓我學會了不要在命運面前低頭，要堅強勇敢地面對生活；我也從《假如給我三天光明》這本書中瞭解了聰明堅強的海倫·凱勒，她讓我學會了遇事不悲觀，要保持一顆積極樂觀的心；我還從《綠山牆的安妮》這本書中喜歡上了勤奮樂觀的安妮，她也讓我學會了只有勤奮努力，積極向上，才能獲得成功。書讓我愛不釋手，受益匪淺，它已逐漸成為我生活中不可缺少的一部分。
閲讀讓我增長了許多知識；閲讀讓我學會了做人的道理；閲讀讓我體會到了生活的美好；閲讀讓我放飛理想。
在未來的日子裏，我將不斷鞭策自己，不斷閲讀，獲取力量，樹立目標，我要與書為伴，朝着我的夢想前進！
敬愛的老師親愛的同學：
大家好！
今天是個特殊的日子，就在這小小的講台上又將“誕生”一屆新的'班委了。在這裏，我要再次競選中隊長。屈指算來，我擔任中隊長一職已有兩個學期了，一直來我都認真對待我的每一份任務，努力工作。但對於記中隊紀錄，和準備班級活動，我認為自己做得還不夠細心。我心裏很清楚地知道大家對我的評價。但我熱愛這個崗位，熱愛這份工作。如果，我能夠繼續堅守這份工作，我依然會真真切切，踏踏實實得奮鬥，取得老師的歡心；我依然會付出百倍的努力，贏得同學的支持和信任。請同學們相信我，舉起你的手投我一票吧！
我叫王迪，今年9歲，是四年級三班的學生，在班級中擔任學習委員兼數學課代表。從20xx年6月份來，在學校領導和老師們的辛勤培育下，自己思想上、學習上都取得了很大的進步。下面，我就從以下三個方面把自己的思想、學習情況向大家彙報一下：
一、嚴格遵守學校的各項規章制度，積極做好班級工作。
作為學習委員的我，嚴格履行自己的職責，在各方面嚴格要求自己，不辜負老師和同學們對我的期望，思想上、行動上始終和學校保持一致，嚴格遵守學校的各項規章制度，積極穩妥地做好班級工作，處處起模範帶頭作用，時刻提醒自己要做個品學兼優的好學生。思想上，熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班集體;行動上，刻苦學習、積極工作當好老師的助手，每天按時到校收發作業，維持課間紀律，爭着做值日，幫助學習困難的同學克服缺點，複習功課，努力趕超優秀的同學。我帶領幾名同學成立了黑板報小組，自己設計的黑板報得到了各位老師的一致稱讚，“六一”兒童節我們演出的`節目《傣族姑娘在水邊》榮獲一等獎，假期中，我們自己發動成立了衞生小隊，定期清掃衞生，受到公寓老師們的好評。在我的號召下，全班同學都爭相參與學校組織的各項活動，並取得了突出成績。
二、掌握科學的學習方法，努力提高學習成績。
學習是一名學生的天職，我覺得，學習成績最優秀的學生，往往並不是頭腦最聰明的學生，最重要是，他們知道怎麼充分發揮自己的潛能。平常我注意做好以下幾點：1、學習時間之內專心致志，聚精會神;2、處處都是學習場所，走到哪兒學到哪兒;3、有思考地行閲讀;4、合理的安排學習時間;5、做好筆記，用好筆記，6、保持作業認真整潔;7、勤于思考，不懂即問;8、不斷進行自我測驗;9、每天超額完成學習任務。由於注意了學習方法，本學期期中我取得了級部第四名的優異成績。
三、培養廣泛的愛好，鍛鍊自己的“五自”能力，促進德、智、體、美、勞全面發展。
我的愛好比較廣泛，看課外書、畫畫、拉二胡都是我生活中的一部分。在自己的努力下，20xx年12月，榮獲“科技創新手抄報”二等獎，“可愛的祖國手抄報”一等獎，“國慶徵文”一等獎，“孝心格言”活動三等獎，同年6月被評為“第一屆十佳優秀少先員”，20xx年6月在團市委組織的“新世紀暢想”畫廊繪畫比賽中榮獲最佳創作獎，八月份“我的假期生活”作文比賽中榮獲二等獎，九月份在“讓科學放飛——科幻説”大賽中我寫的《麪包車》獲二等獎，10月份在“龍塔杯”慶“十一”愛國徵文比賽中我的《美麗的九龍河》獲一等獎，11月份，在“新世紀我能行”體驗教育徵文活動中獲一等獎，在近期舉辦的書法展評中，我的鋼筆字獲一等獎，繪畫獲二等獎，在古詩文比賽中榮獲一等獎，在手抄報比賽活動中我的《小雨點》報榮獲一等獎。在老師們的辛勤培育和自己的努力下，連年被評為三好學生。
在這次“十佳少先隊員”評比活動中，如果我有幸評為學校的十佳少先隊員，我將再接再勵，以飽滿的熱情，嶄新的姿態，不斷進取，向更高的目標前進。如果我不能入選，説明我離“十佳少先隊員”的要求還有一段距離，我將更加發奮學習，更加完善自己，努力提高自身素質，爭取以優異的成績使自己成為一名合格的“十佳少先隊員”。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
文明誠信是一種美德，是一種做人的基本素質，它好似一股清澈的甘泉，流遍人們的心田。
從小，父母就教育我們做一個文明誠信的人。文明，就是自己的一言一行都要道德規範，誠信，就是答應別人的.事要盡全力做到。可還有不少學生把這話當成耳旁風。升入國小，老師教給我們三句話：説文明話，做文明事，當文明人。可見，文明誠信對我們多麼重要，但這決不是老生常談，所以，我們要以實際行動動去證實它。
我在《國小生作文大全》上面，看到一位同學寫的《今天，無人監考》一文，給我留下了很深的印象。文中提到作者的同學們在老師沒有監考的情況下，自覺遵守考場紀律，堅持做到文明誠信，這種精神讓我十分敬佩。
我們的語文課本上曾出現過這樣 一篇文章，相信大家都不陌生：一個國王，為了挑選繼承人，分給每個孩子一粒花籽，看誰能把花種出來。到了那天，所有的孩子都抱着一盆鮮豔的花來了，惟有那個孩子的花盆空無一物。不用説，那個沒有種出花的孩子當了國王，因為國王分的種子是煮過的，是不可能種出花來的。這個故事對我的影響很大，它告訴我們只有誠實做人，靠本事吃飯，才能贏得別人的尊重和信任。
有一次，在一次小測驗後，老師看錯了，多給我打了兩分。我想自己可真幸運，竟能不費力氣得了兩分。我正沾沾自喜，突然想起了《無人監考》中的小作者和他的同學們。是呀，我得這兩分有什麼用呢？得這兩分，只不過成績比別人好些，又不代表我的學習比別人好。這不是文明誠信！想到這裏，我勇敢地向老師走去，要求老師幫我把分數改過來。
這次的小測驗儘管比別人差些，但它讓我學會了一種比分數更重要的東西——文明誠信的品質。
我曾讀過盧勤阿姨一篇名叫《誠信是真——給孩子一個誠信的世界》的文章。其中“品格勝於分數”，“品格不能打折”以及“習慣、為人處事、道德品德不能馬虎，品格才是支撐孩子一生一世的關鍵”等，都給我留下了很深的印象。只有把文明誠信刻在我們的心裏，才能在人生的十字路口上把握好方向。
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