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國小家長髮言稿100字以內

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:5.64K

舉辦家長會,家長在會上的發言是關鍵的。國小家長髮言稿100字以內範文,歡迎大家閲讀。

國小家長髮言稿100字以內

國小家長髮言稿100字以內一:

尊敬的各位老師、家長:

您們好!

首先感謝班主任張**以及在座各位老師對我女兒孫**的關愛和幫助,感謝學校為我們提供了這個平台,讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養好孩子。我站在這裏,不是我教育孩子有多成功,而是各位的抬愛! 我本人是個容易怯場,不夠自信的人,但我想讓我女兒看到我在努力

克服我的缺點,我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!

以下四點是我在孩子的成長教育中總結出來的一點體會

和拙見,和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。

一、培養孩子良好的行為、學習習慣

對於孩子來説,習慣決定命運!一個孩子有了好的行為、學習習慣,老師和家長教育起來就會輕鬆很多。

家長首先要養成良好的習慣,為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學習環境和學習氛圍。儘量與孩

子一起看書、學習。久而久之,她們自然而然感覺到父母很注重學習,知道自己該如何去學,懂得學習是

為了提高自己的能力,而不是為了誰而學的道理。從我女兒上學前班開始我們就有意識的培養她好的學習

生活習慣,一開始是有點困難,時間久了她也就習慣了什麼時間段該做生麼事。生活中,她能自己解決的

事,我們就儘量不插手。從國小三年級開始,我們就很少過問她的家庭作業,當然不過問並不是不知情,

表面上讓她自律,暗地裏我們還是會不時地檢查她的學習情況。總之,好的行為、學習習慣會讓孩子終生

受益。

二、善於發現孩子的優點。多表揚,多鼓勵、多賞識孩子。

常言道:每個孩子都是一塊金子,只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子

。多給孩子嘗試或鍛鍊的機會。讓孩子學會表現,學會自理。俗話説的好“數落孩子千過,莫若誇子一長

”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時的

肯定,淡化問題,給孩子每次犯錯後一次改錯和補救的機會! 孫思騎是個懂事乖巧的孩子,在家時常

幫忙做些力所能及的家務,不管做的好或不好,我都會給予肯定 。有時還會給予一定的物質獎勵。從中

激發孩子的積極性和動手能力。

三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流

我們每個週末,都會抽出點時間來和孩子相互交流,讓孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道

孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時,會認真考慮孩子的意見,家長適當的讓步,既尊重了孩子,又讓孩子覺

得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內心世界,融入到孩子的生活裏,有共同的語言,她才願意

和你交流、願意配合你的引導。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術,在不影響學習的情況下,我們會鼓勵孩子

多方面發展,加以適當的引。尊重孩子的興趣愛好。在這裏我也談談家長比較困擾的問題,孩子愛玩電腦

怎麼辦?在這個問題上,我覺得“疏比堵重要”,我們所處的是一個高科技、高速度發展的時代。我們的

孩子不能生活在真空中。適當的讓孩子接觸電腦,不但可以減弱孩子的好奇心,還會讓孩子明白,電腦除

了可以玩遊戲還是我們最得力的助手。每個週末我都會讓孩子玩一會兒電腦,我在邊上陪着,這樣我就可

以引導他們什麼可以看、什麼不適合他們。所謂的網癮,其實就是毫無節制地,不加選擇的上網所致。

四、常和老師溝通

這點是最重要的!孩子的大多數時間是在學校裏度過的。老師和孩子接觸的時間遠比家長多。特別是青春

期的孩子,情緒波動大、變化快,我們應隨時與老師取得聯繫,知道孩子的學習、行為情況。每個孩子在

成長中不可能每個環節都一帆風順,隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環,雙方取得聯繫及時的糾正

和彌補不足之處,配合老師幫助孩子度過難關,取得紮實基礎。

我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得,我們是和孩子一起成長了.培養、教育孩子是一

個艱鉅的任務,是個漫長的過程。需要我們和孩子鬥智鬥勇,需要老師和我們家長持之以恆的督促和指導

。細想一下,我們的孩子也不容易,生長在這樣一個高速發展的時代,競爭強、壓力大、就業要求高。。

。。。但回憶起孩子的成長過程,我們都會感到欣慰。孩子是每個父母心中永遠的希望!但願每個孩子都

能健康快樂的成長,相信他們一定是我們永遠的驕傲!

謝謝大家!

國小家長髮言稿100字以內二:

尊敬的各位家長:

你們好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會。作為孩子的家長,大家對學校開家長會有一種特殊的情懷:期盼開家長會,可以瞭解孩子在學校的表現;害怕開家長會,恐怕自己的'孩子哪些地方不行,落後與別的孩子。這是我們很普遍的家長會的心態。在我們的孩子被全面、全力、全神關注的今天,怎樣更好地開好家長會,也成了我們思考的一個問題。

隨着時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉眼,他們已經是六年級的學生了,再過一個多月時間就要參加國小階段的最後一次考試??升學考試。國小六年級,是學生在國小學習生活中最後一個階段,是學生終生學習的一箇中轉站,對學生的一生具有重要的意義。

今天召開家長會的目的就是為了加強學校、教師及家長之間的聯繫,相互交流一下我們這一屆畢業班學生在校及在家的情況,以便老師們能夠及時調整工作,更好地做好總複習工作,提高教育教學質量,同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來,使孩子們在這關鍵性的兩個月的時間裏,取得更好的成績,獲得更大的發展,為進入高一級學校學習打下紮實的基礎,實現家長、孩子、以及學校三方共同的心願。總之一句話,就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個根本出發點。

今天的家長會我準備了以下幾個方面內容: 1、向各位家長彙報班級情況 2、共同探討教育孩子的問題 首先,介紹一下本班情況:

a、教師任課情況b、班級愛勞動

表揚學生:

存在問題:

共同探討教育孩子的問題

由於孩子馬上面臨畢業,作為家長在這一重要的時期,應該注意些什麼呢?我想講以下幾點:

一、長要有良好的心態

有人説,改變心態,就能改變人生:

一個老太太有兩個兒子,大兒子賣傘,小兒子開染坊。於是老太太成天憂心忡忡,怎麼也高興不起來。因為每逢天晴,她就擔心大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦天雨,她又擔心小兒子的布晾不幹。她這樣天天為兒子擔憂,日子過得很鬱悶。

後來,她決定請村裏的智者幫幫她。智者説:“老太太,你應該慶幸你有好福氣呀!你想想,下雨天,你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天,你小兒子家的染坊生意興隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗,怎麼自己就沒有往這個方向去想呢?從此以後老太太身上的病全好了,一天到晚樂呵呵的。

事情就是這樣簡單,同樣的天氣,同樣的生意,老太太的心態一變,憂愁就不翼而飛,身上的病也全好了。 生活中許多事情都是如此,改變了看問題的方式,結果也就會大大不同。

家長們,人的成功或失敗,幸福或坎坷,快樂或悲傷,很大程度上是由人多的心態造成的,因為我們怎麼對待生活,生活就會怎樣對待你。如果你總是抱怨環境對你不公正,抱怨你的苦惱,那麼你每抱怨一次,你就會失去一次快樂的機會。

各位家長也許都有這樣一個感觸,孩子年齡越低,對孩子的期望越高。在幼兒園裏幾乎每個孩子都活潑可愛,小紅花領回一大堆,於是開始做望子成龍,望女成鳳的好夢。開始規劃着孩子的人生,上好的國小、重點中學、名牌大學,最後成為社會的上流人物,而事實卻往往事與願違的。

進入國小,隨着年齡升高,學習難度加大,孩子之間便產生了分化,行為習慣各不相同,思想覺悟優劣明顯,學習態度相距較遠,學習熱情有高有低,能力素質差距拉大。

為什麼在同一班裏在相同老師的教育下面,出現分化呢?除了天賦有高有低之外,影響學習好壞的絕大多數是非智力因素的原因,所以家長更要關注孩子的思想、態度、習慣、方法。儘管學生後進的原因很多,但家長不能失去信心、放棄努力,不能缺乏耐心,用簡單粗暴的方式對待孩子。

因此,作為家長很有必要針對自己孩子的特點,因勢利導,要培養他們嚴謹的學習習慣。引導孩子合理地分配學習時間,並學會獨立處理的能力,讓他們懂得人只有靠自己才能有進步,把希望寄託在別人身上是不現實的。要告訴孩子們,父母的錢和權沒有一樣是靠得住的!現實中父母的錢和權的佔有情況是不一樣的,大部分的家長是普通勞動者,因此刻苦認真的孩子很多就出在這樣的家庭,因為這些孩子從小就懂得,必須要依靠自己的努力才會走上成功的人生,還有一些家庭,雖自己錢和權不夠,但還可以找一些關係,另有一些家庭錢和權都很富有,那就要更特別當心了,不要使孩子產生錯覺,在自己學習不夠努力造成了落後,家長可以用錢和權去補足,如果那樣想,你認為他還能刻苦學習嗎?當然,話也得説回來,一些家庭條件好的學生學習上進的也大有人在,也説明這些家長的家庭教育是成功的。我們要讓孩子知道,生命是自己的,得為自己負責。對孩子進行誠信教育,讓他們不要抄作業,自己的事情自己完成,這裏也要求家長在家裏進行監督完成。用恰當的教育方式培養孩子如何做人、如何學習、如何實踐、如何創新、如何生存,關鍵是如何充滿自信。天下沒有完全一樣的成才之路,只要方向對了,條條道路通羅馬。

國小家長髮言稿100字以內三:

各位家長,下午好!由於孩子的緣故,我們今天有緣聚在了一起,謝謝你們能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會,説明大家對自己的孩子都十分關心,也説明了你對我們工作的支持。在此,我對您的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!

縱觀近年在我市發生的幾起安全事故,我們深感學生安全僅僅靠我們學校、教師的力量是遠遠不夠的,所以,能取得廣大家長的支持和協助,才是打贏這場戰爭的基礎條件和關鍵因素。

一直以來學校非常重視安全工作,多次召開領導班子和班主任會議,反覆強調要將學生安全工作放到重要位置,把安全工作作為一項經常性工作。作為班主任,我們也每天、每週都在不斷的強調安全,強調安全無小事。

都説安全是1,其他的都是1後的0,所以,如果安全出了問題,那所有的東西對我們來説就都成了0.今天,我就想和大家就安全和學習問題談談三個方面的話題:

一、 介紹我們學校的安全管理措施

1、家長一定要教育好自己的孩子不要提前到校。走讀生每天7:20才能進入學門,中午放學後即關鎖大門,2:00才會打開大門,中午這段時間有兩個多小時之久,所以,各位家長完全可以把孩子接回家中,吃上可口的飯菜,不僅孩子們的安全有了保障,就是身體健康也多了一重保險,這樣也能杜絕一些孩子利用午休時間去網吧。上午放學時間12:05以前,下午4:20放學後,如果學生未及時到家,家長要及時向學校打電話詢問。因此,我們誠請各位家長引導自己的孩子計算好來學校的時間,避免無用的時間浪費。學校之所以把時間卡得那麼準,就是為了能夠加強管理,盡力避免所有的可能發生的事故,所以,請各位家長朋友予以支持。

2、關於學生請假制度。學生有事或生病請假,必須家長請假,不準學生捎假。上課期間,發現有學生缺課,必須查明原因。班主任儘可能快的通知家長。當然,也請家長督促自己的小孩,不要輕易的請假,這對孩子的一生都會有很大影響。

3、學校實行封閉式管理,學生每天入校後,到放學,全體學生,無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家,需要外出看病,必須經班主任通知家長並填好請假條,有家長親自來接。為防止不明身份的人進入學校,所以學校不允許任何學生家長進入學校。請家長配合!

4、平時的安全教育。每年新學期的開始,教師帶領學生學習學校的一些規章制度,領會一些有關安全方面的要求。每個學期學校組織幾次安全教育會,班級經常舉行安全主題班會,對學生進行全面的安全教育。用升旗時間,課間操時間,課前談話時間對學生中一些有礙安全的現象進行有針對性的教育。

二、 家長如何對孩子安全負責。

雖然我們有嚴格的管理,也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中,這就是俗話説的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育,也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做,這就是常説的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。

1、 關於孩子的監護問題。教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定,家長是學生的監護人,學校的職責是代表國家對學生進行教育,對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以,那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的, 家長應依法履行監護職責,配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成,主要靠家庭教育打基礎。因此,家長應該“營造一個温馨健康的家庭”,以身作則,成為子女的楷模。家長應該關注他們的思想,及時瞭解子女的思想、行為動態,以防為主,杜絕不良行為的發生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律;很多老師、家長可能在學習方面教育比較多,其實思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專家批評中國的教育,就説:很多人都想望子成龍,首先應該望子成人。 2、 關於孩子的接送問題。對於一些路途較遠,家長安排人接送是必須的,但是,安排什麼人、用什麼車輛接送應該有所選擇。用機動車的,安排一些駕駛技術不好的人,車況不好的車輛,可能造成對孩子的傷害。不乘無牌、無證、無照車輛、不足12週歲不騎車、騎車不帶人、騎車時不得雙手離把等。

3、 關於孩子的交友問題。現在每個家庭孩子都較少,所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對於交什麼樣的朋友,應該慎重,應該有所選擇,家長應當正確引導,多交一些品德優秀、勤奮學習的朋友,對社會上一些提前退學,整天遊蕩、不三不四的人,應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的,這個講義氣應該是講正義講正氣,應該有嚴格的是非觀念;而不能講江湖義氣,如果不論是非,啥忙都幫,最終會把自己幫進去。

4、 關於老師對學生的批評教育。現在,孩子少了,家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的,但是對於老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是,老師對每一個學生都沒有仇怨,或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同,但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的,都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育,別説成才,有的可能連人也成不了。 5、教育孩子不下水游泳防溺水、不隨便登高處防摔傷。安全無小事,我們一定要時時小心,萬事注意,養成良好的安全習慣,這樣我們才能真正放心孩子的成長。

6、幫助孩子遠離危險,在生活中認識危險源,避開危險物,增強孩子安全意識。遠離危險是人

的本能,但教育引導是關鍵。

7、告訴孩子如果遇到危險該怎麼辦,怎樣自救,如何求助他人?汶川大地震後,我們想到了要教

會孩子怎樣逃生,去年針對國小生的綁架案頻頻發生,我們又想到了該怎樣教會孩子虎口脱險,最近各校的安全事故,再次給我們敲響了警鐘,我們該如何教育孩子保全性命。為什麼我們的安全教育總是亡羊補牢?學校安全教育如果沒有家庭教育來補充,不與學生校外生活相關聯,那隻能是紙上談兵。痛定思痛,讓我們共同擔當孩子安全教育的責任,為孩子的成長撐起一片平安的天空。

前面説的這一些話,其實就兩字——“安全”,希望各位家長支持、理解、配合學校的工作,讓

我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長、成才。