呼 台：同學們，起航小廣播現在開始了。
【配音效】 總 版 頭：給你的天空劃一道絢麗的亮色； 給你的世界奏一曲動聽的歡歌；
伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在紅領巾廣播中。
【正文】 A：尊敬的老師， B：親愛的同學們， 合：大家下午好！
A：伴隨着這歡快熟悉的旋律，起航小廣播終於和大家見面了。我是主持人xxx
B：大家好，我是主持人xxx A: 本期的主題是:《做一個愛國、敬業、誠信、友善的人》 B:同學們，你知道24字核心價值觀是什麼嗎？
A：社會主義核心價值觀分成3個層面，其中富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治是社會層面的.價值取向；愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。
B：作為一個小公民，我們怎樣去餞行核心價值觀，我想，我們還是應該從愛國、敬業、誠信、友善這四個方面去努力。 首先説説愛國，我們的同學一定感到這個好像離我們太遠，而且也太寬泛了。其實，愛國有很多表現，比如瞭解我們中華民族上下五千年的燦爛文明史、熱愛和傳承我們中華民族優秀傳統文化、尊敬和孝敬我們的長輩、當國歌聲響起時我們大聲唱出來、當國旗升起時我們行一個肅穆的注目禮，這些都是一個個愛國的簡單註腳。美國前總統肯尼迪説過這樣一句的話，我想和大家共勉：我們不要問你們的國家能為你們做些什麼，而要問你們能為國家做些什麼。
A:我來談談敬業，所謂敬業，我想引用梁啟超先生在《敬業與樂業》一文中的闡釋，他認為敬業就是“凡做一件事，便忠於一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖。”簡單來説，敬業就是用敬畏、敬重的態度對待自己的工作，認真負責、一心一意、精益求精。我們都是國小生，我們的敬業就是認真做好久壽小校一日常規要求；認真聽課，努力學習，完成作業；信守崗位，做好“人人都有小崗位“中的自己；公平公正地做好值週中隊的檢查評比。只要我們用敬業的精神來鞭策自己，那麼我們就會把學習當作快樂，把讀書當作幸福。 B：再來説説誠信，誠信是人類的普遍道德要求，是中華民族的傳統美德，誠信的要義是真實無欺不作假、真誠待人不説謊、餞行約定不食言。雖然現在我們的物質生活富裕了，但是我們的精神食糧卻匱乏了。曾幾何時，社會上出現了很多“少年扶老人被訛”的現象，凸顯社會誠信的喪失。而在我們身邊，我們也會發現有些同學因為沒有完成作業總是要編一個個謊言，用謊言來證明謊言，其結果是可想而知的；更有一些同學為了攀比、為了一丁點的虛榮心就大言不慚地説大話、吹大牛，使自己孤立於身邊的朋友和同學。同學們，讓我們堅守誠信的底線，誠信學習、誠信考試、誠信做人，為維繫好社會誠信的大廈做出我們微薄的貢獻。
A:友善，顧名思義，應為友好、和善之意，它是處理人際關係的基本價值準則。同學們，也許你不能成為偉人，但你可以成為一個友善的人；也許你不能成為富商巨賈，但你可以成為一個友善的人；也許你只是生活中一個極其普通的人，你也可以成為一個友善的人。由此我想到，當同學之間發生不開心的事情產生矛盾時，我們少一點謾罵，多一點寬容；少一點衝動，多一點理智；用友善來春風化雨，用友善來海闊天空，使我們同學關係更加融洽，師生關係更加親近，家校關係更加和諧。
B:同學們，老師們，培育和餞行社會主義核心價值觀是加強未成年人思想道德建設的重要載體，讓我們一起熟記這24個字並深刻領會其內涵，在我們今後的學習生活中不斷實踐，不斷成長，成為建設富強、民主、文明的社會主義國家的接班人。 《校園直通車》版頭：
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事校園事，事事關 心。
”讓我們乘上校園直通車，穿越時空隧道，聆聽校園
之聲，關注班級生活的點點滴滴。 （墊樂）
A:通過近幾周的觀察，校園內依然存在有同學吃零食的現象，希望同學間加強監督，杜絕此種行為，以養成良好的飲食習慣。另外，各班分擔區有小食品袋，希望值日生在打掃時能夠及時清除掉。
B：近日，各班正在積極準備感恩月活動，希望各班同學在積極準備及參與的過程中，保持良好的紀律及衞生習慣，並注意訓練及參加活動時的安全。最後，預祝大家在比賽中取得好成績。 《陽光快樂吧》：陽光不休假，快樂不設防，準備好了嗎?
向快樂出發
A: 一個一年級的小朋友一回到教室就告訴教師：“老師，廁所裏有好多螞蟻！” 女老師點點頭，忽然想到螞蟻(ant)這個詞的英語一開學就教過了，想看看小朋友是否還記得，便問：“那螞蟻怎麼説？” 小朋友一臉茫然，過了一會兒才回答説：“螞蟻，他，他沒有説話！” 【結尾音樂】
A：親愛的同學們，我們衷心地祝願：起航小廣播能成為你的良師益友。願它能給你留下美好的回憶。
B：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
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