演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在發展不斷提速的社會中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的熱愛生活演講稿，歡迎閲讀與收藏。
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!
清晨，打開半掩的窗户，透入清晨第一縷陽光，照亮屋內，點亮惺忪的睡眼。盯着那一束觸手可及卻又望塵莫及的陽光，它穿過的塵埃粒粒分明，時刻在滾動，寧靜而熱鬧。這樣可以靜靜的看上一刻鐘。
遠離城市的喧囂，偶爾去鄉下感受一下清新的空氣，這時總會有這樣的體會，沒有嘈雜的汽笛聲，沒有混沌的空氣，自己彷彿置於世外桃源，前面是望不到頭的綠樹，兩邊是各種叫不出名字的野花，還有從未見過的昆蟲，無憂無慮的爬着飛着。儘管寂寞常與大自然為伴，駐足於一朵沾有露珠的葉子前，一陣風擦過臉頰，連煩惱也一併吹走。不禁感歎：生活如此恬靜美好。
人們生活在物慾橫流而又喧鬧的世界裏，那些自然的聲音總是被掩蓋，充斥着生活的煩惱。中學生為升學擔憂，大學生為找工作擔憂，員工為薪水擔憂，老闆為公司盈利擔憂，因此總要面臨着各種壓力，有人就因此選擇逃避甚至放棄生命，以為這樣的就是一種解脱，是生活的退路，卻不知道通往人生的路不止一條。當我們忠於自己堅持的初心，正視人生，改變對生活的看法和生活態度，將抱怨不滿換個角度，也許就能將這種不快轉變為對生活的熱情。就好比我們被刺劃傷，以為那是荊棘，當低下頭才錯愕的發現那是玫瑰。
生活中，絆腳石經常會出現，第一次絆倒了，堅強的站起來笑一笑，繼續前進，成功就在你面前。而你絆了一下，就再也站不起來，用悲傷抱怨這個絆腳石，那你永遠也不會成功。相反，那個成功的人會把絆腳石想成是磨鍊自己意志的幸運草，你不但得到了它，你也得到了成功的喜悦。
人生就是這樣，它不是一帆風。沒有風雨，沒有坎坷的人生是沒有意義的。生活充滿了歡笑、陽光、淚水……它是絢麗多彩的`。我們用微笑面對它，它會賜予我們最大的回報。上天對每個人都是公平的，每日抱怨生活反而會更加糟糕，更會增加自己的不知足。
當最美媽媽吳菊萍在千鈞一髮之際用雙手託舉墜樓孩子;當最美女孩何玥得知生命只剩三個月時毅然決定捐獻自己的器官;當大學聯考少年面對持刀男子凜然奪刀……這不僅僅是人對自己生命的敬畏，更是對他人生命的敬畏。
每個人的生命只有一次，死對於我們是必然的，人活着要歷經滄桑，但一個偉大的靈魂會強化思想和生活，而這種偉大的靈魂源於對生活的熱愛和對生命的敬畏。
老師，同學們：
大家早上好，我是五年級一班的章曉琳，今天我要演講的題目是《愛讀書愛學 每天早晨，我們迎着朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室裏，老師的聲音就像一縷縷陽光温暖着我們的心靈。我們愛學 孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，後來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閲讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們瞭解到中國曾經的輝煌和屈辱，瞭解了埃及神祕的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊放，百鳥爭春，在這書的海洋裏，我尋找神祕。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經説過：“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣，書讓我成為精神的'巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師!
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《祕密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強… …。我們在讀書中快樂的成長，我們在學 通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班裏的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。
書，打開了我們心靈的窗户，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
讓我們做個愛讀書愛學 謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
這個世界上有太多的事情是我們無法掌握的，你不知道意外和你等的人誰先到，你不知道誰明天會離開，可最可怕的是因為怕挫折而放棄擁有希望的權利。
文學家普希金説過假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰鬱的'日子裏需要鎮靜。
生活的道路從來就不是一條平坦的康莊大道，而是充滿了坎坷。雖然我們都希望生活的道路時時幸運、事事順心，但是“萬事如意”“心想事成”只是一句用來表達人們美好祝願的話語，它只是人們的一種良好願望。從古到今，沒有一個人的生活不曾經歷挫折和失敗相反，我們正是在不斷地從生活帶給我們的挫折中成長和發展，可以説挫折是生活的一部分。
當挫折來臨之際有的人驚慌失措，有的人沮喪不安，還有的人束手無策。這都是正常的反應。我們在面對挫折時，應該是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，儘自己的努力去戰勝挫折，那麼你會發現，挫折的陰雲被驅散後，頭上是一片多麼美麗的天空。
反之，如果你面對挫折只會歎息，失掉了前行的勇氣，那麼你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑雲所吞沒。
你要用心記下每一次你是怎樣狼狽的倒下，後來又是因為什麼重新站起來笑靨如花。
以微笑面對挫折，就當它是一陣春風，當它從你耳邊輕輕吹過；以堅強面對挫折，就當它是一條微不足道的溪流，讓它從你心中慢慢淌過；以樂觀面對挫折，挫折就如同你眼中的一粒微塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
不論你的生活如何不如意，正在遭受何種挫折、不幸，你都要直面它，更別咒罵它。有一天，你會把曾經的不幸、挫折笑着講出來。生活就像一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強。生活需要自己強勢，更需要自己笑對挫折。
熱愛生活，直面挫折！
讀書是一把開啟知識寶庫的鑰匙，但行動卻是開啟鑰匙的那隻手。讀書其實很好，要想讀書，必須讀好書，我覺得讀書是一個很有趣的'東西，因為讀書，它可以在知識的海洋裏吸取智慧的浪花：見過一片海，可以用淵博的知識激盪起壯闊的海面;採過一朵花，可以用智慧的碰撞
綻放開含蓄的花瓣;有過一個夢，決定從這裏開始啟程......
原來，我不是一個很愛讀書的孩子，覺得讀書很難，導致天天上課打小差，學。。。。哎，當時真是後悔莫及。從那以後，我決心改掉這個毛病，我開始認真聽講，上課不打小差，就這樣，我開始越來越覺得學寫作，那歲月當稿紙，機遇當材料，成功當作筆，嘗試當題目。不花力氣，豈能成功?
如果説讀書只是小數人的愛好，那麼知識則是大多數人要必備的，特別是未來社會一代新人的必備。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在浩瀚的書海中，我泛舟而上，細細地品味它帶給我的樂趣，靜靜地欣賞它展示給我的美景，慢慢地收穫它獻給我的感動。
如今，閲讀已成為我生命中無法割捨的`一部分。閲讀是硬骨，支撐着我時常疲憊的身軀；閲讀是血液，流淌在我身體的每一個角落；閲讀是靈魂，是潛藏在我內心深處的另一個魂魄。
我在旅途中遇到了他——保爾。他用自己的一生詮釋了生命的意義，人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。是保爾告訴我人生之路遍佈荊棘。也是保爾告訴了我人生之路就算再不順也要堅持走下去。汪國真在《熱愛生命》中同樣寫道：我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切盡在意料之中。感謝閲讀，讓我明白了生命的真諦。
我在旅途之中也曾遇到他——詩聖杜甫。他的詩沉鬱頓挫，語言精練細膩，感情真摯動人。他懷有遠大抱負，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他憂國憂民的情懷，更是他的夙願。“會當凌絕頂，一覽眾山小”是他的宏願。他的詩句啟迪了我。從此我不再“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，從此我也志存高遠。人生要有志向，無志的人生如無舵之船，無志的人生如毫無生機的渺茫的沙漠。感謝閲讀，閲讀讓我明白了一個人有怎樣的追求就會有怎樣的命運。
我的旅途是繁忙的，它填滿了生活中的種種空虛，讓我不再感到寂寞。撐一支長篙，向書海更深處漫溯，眼前的畫面循環不斷，如播放影集一般。我看到了李清照那憂鬱的眼神，“莫道不銷魂，人比黃花瘦”，憑藉孤獨的個性，她最終走向了輝煌。又有烏江江畔，馬兒揚起前蹄沖天嘶鳴，項羽站在翻滾的江邊，尖利的刀鋒上綻放出一朵血紅的花……
在書海中，我收穫了許多，生命也因收穫更有意義，更有價值，更加絢麗精彩。
我爺爺的書櫃裏有很多書，有人生哲學、百科知識、人生要訣、古今中外的名著，比如《簡·愛》、《水滸傳》，那是一個充滿無限奧祕的地方！正因為如此，當我無聊的時候，我總是打開知識海洋的大門，我可以在裏面享受自己。
有一次，我無意中發現一本雜誌的一頁被減去了一小塊。我好奇地問爺爺為什麼，爺爺笑着説：“我在這裏看到一篇寫得很好的教育孩子的`文章，就把它剪下來貼在筆記本上。”説完，他拿來一本厚厚的筆記本。讓我仔細看看。這本包羅萬象的筆記本上覆蓋着從報紙和雜誌上剪下的小片，有些是手工複製的。原來貼的很多論文都是黃色的。——你看這個筆記本已經有幾十年了，但是內容真的很豐富！有教育，有人生哲學，有人生小竅門，甚至有經典謎語。這個筆記本是百科全書！太神奇了！
我很驚訝地看了這本筆記本。我爺爺是一個知識淵博的中學老師，現在已經60多歲了。他為什麼要花很多時間去摘抄剪貼文章？就在我百思不得其解的時候，我想起了我爺爺的一句話：“雖然我是中學老師，但我的知識在無邊無際的知識海洋裏算不了什麼，也許連萬分之一都沒有。一個人，即使他一輩子都在學習，也是在不斷的學習。我們只能説他比別人強。因為‘學無止境’。”
是的，學習應該是這樣的。不能因為到了一定階段就自滿。你要時刻提醒自己，學無止境。語文課，學一個漂亮的句子。我們首先應該做的是享受它。把它當做藝術品來欣賞，就像品嚐一道美味的菜餚。而記住它應該是享受句子魅力過程中的自然結果。千萬不要嚥下去。
看着這本厚厚的書，我終於明白為什麼爺爺在我心裏總是那麼好，為什麼爺爺總是過得那麼平靜踏實，也只有因為爺爺熱愛生活，他才有一顆善良敬業的心。因為熱愛生活，所以處處講究美好；因為熱愛生活，他不斷用這些美好的東西來改善自己的生活態度。
我們應該像爺爺一樣。我們應該熱愛生活，無論在順境還是逆境中都感受到生活的意義和幸福。我們應該不斷學習，不斷提高自己，創造更好的生活。
各位老師，同學們：
大家好！
我是高三（4）班的支業繁，今天與大家分享對物理學習和競賽的看法。
物理是什麼。我國小入學考的時候，答錯了一道題。“一斤鐵和一斤棉花哪個重？”這個問題的答案是兩者一樣重。因為都是一斤，對於鐵和棉花我們定義了相同的質量。而且我們一般認為質量大就是重。這個問題似乎是個腦筋急轉彎，但它反映了物理學的一個基本目標。即量化解釋世界。量化解釋的對象與方法不同，物理學可以分為力學、熱學、光學、電磁學、理論力學、電動力學、量子力學、統計力學、核物理、天體物理、實驗物理、地球物理等。當我們説，“速度是對物體運動快慢的量度”，這是物理。當我們説，“水之積也不厚，則其負大舟也無力”，這也是物理。
中學階段我們如何學習物理。相比於化學、生物，大家總覺得物理很難。然而一個殘酷的事實是，在大學聯考中，物理滿分的考生總是遠多於化學或生物滿分的考生。我想這是因為，高中的物理學科有極強的邏輯性和嚴謹性而無內容的豐富性。即，當你能玩轉物理模型時，你就能考好。中學階段物理學科雖然知識點比較少，但物理模型很豐富，而且也不在課本上。這啟示我們要“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”。通俗地説，多看書，多做題，多思考，多總結。“有善始者實繁，能克終者蓋寡。”一次兩次考不好，就過早否定自己，是不戰而敗。
我如何認識物理競賽。四個字，“物競天擇”。一代代學子追求更高更妙的物理而遍體鱗傷，但我們仍然深深地熱愛着物理競賽。“亦予心之所善兮，雖九死其猶未悔。”《平凡的世界》寫到：“中學時代的生活啊，將永遠鮮活地保持在每個人一生的記憶之中；即使我們進入垂暮之年，我們也常常會把記憶的白帆，駛回那些金色的年月裏……”我想若干年後，我可能已經不記得陰極射線管和卡諾機，但仍然會記得在烈日灼心的啟真湖畔我和物競夥伴們騎着校園自行車擁有極大的動量，會記得在大雨傾盆的富陽百貨大樓裏我們尋找奶油味瓜子讓超市熵增不少，會記得每週四下午都在競賽教室找那個陽光最好的座位數今天用了幾張草稿紙，會記得在一片黑暗的實驗室裏用一架上古的光具座試圖做出菲涅耳鏡干涉。物理競賽像一場旅行，我永遠收穫的，只有沿途風景。年末將至，各門競賽又走完了一輪，再次開啟新的'一輪。希望年輕的諸位，調整、鞏固、充實、提高，“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志”。
不僅是競賽，各種追求亦是如此。生在杭外，最幸福的就是有志同道合的同學，有信任我們的老師，有不肯安頓的心。我已高三，行將下架，“以身之察察，受物之汶汶”的日子也更近了。“生活包含着更廣闊的意義，而不在於我們實際得到了什麼，關鍵是我們的心靈是否充實。對於生活理想，應該向教徒對待宗教一樣充滿虔誠與熱情。”在此與諸君共勉。
謝謝！
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家好！蕭蕭落木，染上了時間的色彩，投入泥土的懷抱，暈開了生命的輪迴；回憶如花，用關愛澆灌，長成了左岸的嬌豔，編織成最幸福的生活。
一草一葉，一花一木，都承載着大自然賦予的'頑強生命，它們櫛風沐雨，努力生長，用自己最好姿態來裝點世界。瞿先生曾説過：“本來，生命只有一次，對於誰都是寶貴的。”確實，生命對於我們每一個人都是短暫並且寶貴的，我們沒有資格輕視，更沒有資格讓它白白流逝。生命只有一次，無論是自己還是他人，無論是人類還是花草，都值得我們重視和關愛。魯迅説過：“既是生物，第一要緊的自然是生命。因為生物之所以為生物，全在有這生命，否則失去了生物的意義”。生命給了我們美好的一切，讓我們感受陽光，感受雨水，感受大地，感受天空，感受春暖花開，感受人間温情面對這些美好，我們就應明白自己該有多幸運，珍惜生命該有多重要。無論在生活中遭遇了什麼，都不該輕言放棄，要相信每一個生命都會發出耀眼的光芒。
20世紀，一個生活在黑暗中的女性卻給人類帶來了光明，她以堅毅的生命震撼了整個世界。
她就是海倫格勒，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院；並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。她的《假如給我三天光明》給了多少人無限的感動，給了多少人繼續活下去的勇氣。
暖暖的陽光照亮我們的胸膛，大自然賦予我們美好的生活，我們關愛生命，我們熱愛生活。我們關愛自己的生命，更要關愛他人的生命，更要熱愛温馨的生活。正是因為生命對於我們都只有一次，才有了大學生張華跳糞口救老農漢的不朽壯舉的延續，才有了災難面前前赴後繼的救援者。海子崇尚從明天起，做一個幸福的人，餵馬、劈柴，環遊天下。從明天起，體貼糧食和蔬菜，有一所屋子，面朝大海，春暖花開。這是他所希望熱愛生活的狀態，但是最後卻自己結束了生命，着實令人惋惜。
所以我們應該關愛生命，熱愛生活。對身邊每一件事，每一個人，都充滿激情，抱以感恩的態度。上善若水，厚德載物。珍愛生命，熱愛生活，用善良的心去演繹出精彩的人生，我們都會實現生命真正的價值。謝謝大家！
是什麼力量使嬌嫩的小草頑強地頂破土壤，在微風中挺直了脊樑?是什麼力量使豔麗的寒梅倔強地綻放枝頭，在風雪中搖動着腰身?又是什麼力量使幼小的雛鷹勇敢地飛躍懸崖，在深山中嘗試飛翔?
是愛的力量!正是對生活的熱愛讓它們有了在生命之路上前進的動力啊!大自然中的萬物是如此，人又何嘗不是這樣呢?
清晨，我拉開窗簾，推開窗户，面對着澄藍的天空和被清風撕扯成一絲一縷的浮雲，我閉上了惺忪的睡眼，深深地吸了一口新鮮的空氣。頓時，一股沁人心脾的清香湧進我的心田。“好香啊!”我不禁感歎道。迎着這經常會聞到的撲鼻花香，儘管答案似乎已經知曉，可疑惑還是不禁油然而生，從哪裏傳來的`香氣呢?
我順着花香向樓下望去，一個蒼老而熟悉的身影映入眼簾。一個穿着那件不變的薄襯衣的老人，他弓着腰，鼻子上架着一副老花鏡，嘴角燃燒着燦爛的微笑。老人似乎在修剪着什麼，我朝下望去，老人身前是一小片淡紫色的瀑布，它們一串串地擠着，擁着，在老人面前似乎就是天真的孩子。是紫丁香開花了。我看着眼前的一幕，嘴角不禁揚起了幸福的微笑，答案果然如我所預料的，我迫不及待地跑出房門，來到樓下的張爺爺身邊。
“張爺爺，您的花可真香呀，我在樓上都聞見了。”老人轉過身，看見眼前的我，目光中閃過一絲驚喜的神色，笑着説：“是啊，你看這花開得多漂亮啊。”張爺爺把我拉到丁香花的面前。果真，深紫、淺紫的花朵就像一盞盞盛着仙露瓊漿的玉杯，那麼燦爛。“張爺爺，您年齡那麼大了，天天起早貪黑地種花種草，不辛苦麼?”我終於問出了這個悶在心裏的問題。張爺爺拍了拍我的頭，笑着説：“傻孩子，我一個老頭子，也不能再做些什麼了，就種種花，養棵草，不是老有所得麼?”老人看着丁香花，繼續説道：“這是我生活的動力和希望啊!我覺得自己反而變年輕了不少。”
我聽着老人誠摯的話語，看着老人那飽經歲月滄桑的臉因為對生活的熱愛而顯得愈加年輕，不禁感到這對生活強烈的熱情與追求美好的信念就是一個年邁老人生活的動力啊!
是什麼力量這樣巨大呢?是對生活的熱愛。我們前進的動力就來自於此。它可以使小草破土、梅花綻放、雛鷹飛翔，那麼就讓我們心懷對生活的熱愛，整理好行囊，加大前進的動力與步伐，走出一條成功的人生之路吧!
生活是美好的。如果一個人不喜歡生活，那麼他的日常生活一定是冰冷無趣的，但是如果一個人熱愛生活，熱愛生活，那麼他的日常生活一定是充實有趣的。
生活就像一架鋼琴。有人在鍵盤上彈奏春天的希望，夏天的樹蔭，秋天的收穫，冬天的.歡樂。而另一些人玩的是春天的孤獨，夏天的焦慮，秋天的悲傷，冬天的悲傷。鋼琴的聲音取決於演奏者的生活態度。
一個人必須充滿愛和對生活的無限渴望。在今天這個美麗富饒的地球村，在這個和平的時代，生活應該更美好，“多味”。那我們該如何感受人生的悲歡離合呢？以我們的校園生活為例，它美好，充滿活力，充滿歡笑，充滿悲傷和失落，充滿積極、和諧和快樂。它豐富多彩。可以説，美無處不在。關鍵是我們去發現，去挖掘，去體驗生活的美好。
窗簾被風吹起，輕輕拂過書桌。我靜靜地聽着窗外的車聲，看着窗外，終於感受到了生命的美好。生活是一本豐富多彩的書，每一頁都充滿了知識和真理。只要你善於發現，善於挖掘，善於理解，你總能學到各種東西。生活，一個好老師，其實每天都在跟着你，每天都在教你，只是你從來沒有意識到。
熱愛生活，從今天開始，從現在開始，把自己塑造成一個更完美的人，你的生活一定會體現出更多美好的色彩！
草，生於臘月，三月發芽，六月生長，十月成熟，進入生命的深秋。用了一生的時間，默默地詮釋了“生如夏花明，死如秋葉美”的意義，風雨襲來，野火搖曳，卻在春風中又一次高大起來。沉澱在一個季節裏荒蕪，只為進入秋田而繁盛。
其實人就跟草一樣。所謂對生活的熱愛，只不過是他們該萌就萌，該長就長，驕傲而倔強地活着。
我們欣賞我們的前輩，並被他們堅定的生活所感動。
盲人音樂家阿炳的生活沒有色彩，但他用《二泉映月》畫出了世界上最美麗的圖畫；海倫·凱勒，一個聾啞人，孤獨地活了87年，沒有光，沒有語言，沒有沉默，卻悄悄地打開了所有聾啞人的心扉；殘疾人張海迪，大面積褥瘡，還在努力追求夢想；高位截癱的霍金頭被割傷後，用針治療了48小時，重新進入辦公室工作。
天若多愁善感，便是蒼老，人間正道是滄桑。在生活中，如果天地之間的差距，突然，就這一刻，有些人腐朽，有些人精彩。對於生活，有的人被拋棄，有的.人熱愛。
但在漫長的歷史中，當代青少年卻不小心被暗流衝到了洛基山口，在新聞中總會聽到這樣的報道：“xx市某中學生割腕自殺”，“xx學校的一個學生跳樓身亡”。你心裏只能裝着悲傷，看不到這個世界有多美好。你的悲傷只是不羈，跟隨時代潮流，用最酷的語言交流，拒絕校服，嘲笑規則；反對平庸，追求新奇；拒絕剋制，要求放過自己。現在抽煙喝酒，以後只能流浪街頭。
你今天浪費的是昨天死去的人所期待的明天。你討厭的現在，是你未來回不去的過去。你只抱怨在戴月上學，只在太陽落山的時候回家。當你被老師罵的時候，你恨不得跳樓自殺，但是你永遠看不到每一片草都在努力尋找陽光，陰雨天你會驕傲的抬頭。
努力的人在生活的火鍋裏飄飄欲仙。他們工作五晚九晚。清潔工最早出現在空蕩蕩的街道上。當你起牀時，高速公路上已經有很多汽車在超速行駛。而且睡覺的時候，還有很多人不回家；他們都在為自己的牽掛奔跑，為唯一美好的人生。
築路工人要對電鑽產生共鳴；漁民要把冰涼的手伸進臭水裏捕魚；服務員要洗無數個髒盤子。
他們願意，因為人熱愛生活，當你付出同樣的代價，生活也會給你同樣多的陽光。年輕人以夢想為馬，不辜負青春。或者漫遊世界，或者東奔西走，在麗江的小巷裏喝茶，走在成都的街頭，或者找個房子，面朝大海，春暖花開。你渴望老年，當銀杏葉像那樣落下時，你可以擁有優雅的色彩，和你的孩子一起享受家庭的幸福，圍坐在火爐旁，寫像《詠雪》這樣的文章。
生活一個個總結，總結成嚮往，嚮往的生活點綴着春天的花，秋天的葉，夏天的涼風，冬天的雪。只是有些人在嚮往上比較固執，把嚮往放在生活中。也有一些人只想要一輩子。
每個人都生活在嚴寒的夏天，積累能量。為了在下一個秋天綻放自己的輝煌，他們永遠不會去想未來是平坦的還是泥濘的。記住，只要熱愛生活，一切都在意料之中。
針對這個問題，我就想做個小調查，問大家10個很簡單的問題，同學們心裏默默回答是還是否，把"是"的次數記下來，聽好哦：
1、早上，能自己背書包、星期一和星期五穿好校服戴好紅領巾進校門。
2、課堂上遵守紀律、積極思考，不影響老師的教學和同學的學習。
3、課間或其他公共場所，我不大聲説話，不影響別人交流。
4、在樓梯或過道上，儘量靠右行，不快跑，以免衝撞別人。
5、書香閣、書吧看完書後，會主動把書歸還原位。
6、升旗、午飯、午睡排隊時做到文明排隊，不用老師操心。
7、中午午休因各種原因晚進宿舍，會輕手輕腳。
8、在校園、教室裏，看到紙屑，會隨時彎彎腰，撿起垃圾，而不是説這不是我丟的。
9、放學離開教室時，會隨手將板凳靠近課桌放好或打起凳子，方面值日的同學。
10、回到家，能自覺完成作業，不用家長督促。
好，十個問題問完了，我的要求也來了，現在每個同學都閉上眼睛，然後伸出手，用手勢表示你剛才"是"的數字。不管這個數字是幾，只要它是真實的。看來，大家都做得不錯，基本上能文明、自覺，少給他人添麻煩。
説實在的，"不給別人添麻煩"七個字説起來容易，做起來卻很難，像剛才列出的小事還有很多很多，總之讓別人不快、讓別人擔心、讓別人操心，都是"給別人添麻煩"、我們要謹記校訓"承天之德，正己之行"的品行教育：做孝敬自立的'孩子，不給父母添麻煩；做尊師重教的學生，不給老師添麻煩；做友善互助的同窗，不給同學添麻煩；做遵紀守法的市民，不給他人添麻煩；做文明有禮的公民，不給社會添麻煩。
當然，不僅是同學們，還有老師們，還有我們的爸爸媽媽們，身邊的每一個你、我、他，都要做到"少給或不給別人添麻煩"，只有這樣，一個人的路才可能走得更遠，生活才能更和諧。
尊敬的領導和老師，親愛的同學：
大家早上好！
我是高中一年級的學生xxx，現在我站在台上做演講，這是我的一個榮幸，更是一種對我的的鍛鍊。當然我能夠有足夠機會，都是我的老師和同學給的機會，我才能夠去分享這樣一場演講。那今天我在此與你們分享的演講題目就是《熱愛生活，才能有好的發展》。
我們都是高中生了，現在也進入高一的第二個學期，不再是新生了，在經歷一個學期的高中生活，大家也大概都知道自己讀的高中是一個什麼樣子的了。那我又不得不説一下，對於我們這些高中生來説，我們不僅要愛學習，因為學習好了，也是為我們的'大學聯考做準備。但是我們還要注意的一個點是，就是要熱愛我們的生活，我們高中生活，只有在生活中保持高昂的心情，一個向上的態度，才能把高中過好。我們不是死學習，也不是隻有學習，不要把自己過得太呆板了。高中學習本來就帶點枯燥，每個人都在自己的位子那裏學習，顯得沒有生命力。那我們何不如把自己的生活過得有滋有味呢？我們可以的，我們的課間時間那麼充裕，幹嘛就只坐在那學習，不如出教室門去操場散散步，打打球，把自己的生活搞的好一點。生活是我們自己的，不去熱愛它，它就不可能回饋你想要的，所以熱愛自己的生活，也是在為自己的高中學習生活添加色彩，不至於過的單調。
我喜歡生活是生動有趣的，不喜歡只是埋頭於學習，我還是希望在高中除了學習以外還有其他值得留念和回憶的。那自己的生活就是最好的回憶，高中時代是那樣美好，不要過得乏味了。我們要自己去支配我們的生活，而不是生活支配我們，它要我們怎麼做就怎麼做，是我們自己去改變它。我們對它表示熱愛和歡喜，自然生活不會負我們。熱愛自己的生活，才能夠對自己有更好的發展。生活過的有味了，那對自己的學習也是幫助多多的。有滋味的生活可以讓我們的心情高漲，是很促進我們學習的。
我們要去盡情的熱愛生活，把把高中過的不那麼呆板和安靜，要讓它熱鬧起來。熱愛生活，才會有激情和熱情；對生活不失望，才會對未來有希望；喜歡自己的生活，才不會覺得無聊。
各位老師、同學們：
大家好!
熱愛生活，你會感到大自然的美好;
熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮。
熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進的動力。
前蘇聯文學家奧斯特洛夫斯基因嚴酷的戰爭致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經受住了生活的考驗和磨鍊，以崇高的理想、頑強的意志和對生活的熱愛，寫下了感動一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他説："只有像我這樣發瘋地愛生活、愛鬥爭、愛那新的更美好的世界的建設的.人，只有我們這些看透和認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活。"
可有些人呢?受一點挫折，就對生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人就不感到羞愧嗎?
有一個身體健全、四肢發達的大學畢業生，就因為失戀，就想不開，就想與戀人同歸於盡，這值得嗎?他拋棄了生活，生活也拋棄了他?
美好的生活，永遠屬於哪些熱愛生活的人!
熱愛生活的人，會成為一個成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因為生活充滿五顏色，才使人感到有挑戰性，有競爭欲，生活永望遠屬於強者，強者就是成功的人。
熱愛生活吧，它會使你更聰明，更成熟，會鍛鍊你邁向成功。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
楓葉荻花秋瑟瑟。我，漫步在秋日的街頭，看夜晚繁星點點，楓葉飛舞。我不禁帶上耳機，聽着飛輪海的歌，閉上眼睛，感受天然純真的音樂。
望着一輪清澈的明月，自然有閒情逸致，我悠閒的唱着歌，表情也變得自然，心中甜絲絲的。
從小就喜愛音樂，記得上幼兒園午休的時候，大家都乖乖的進入被窩，安安靜靜的，而我卻一個人裝個性，毫不收斂的唱着無名小調，也不知道“咿咿呀呀”的唱什麼，歌聲繚繞着整個寂靜的睡房顯得極為響亮。老師們真是哭笑不得，但是總不能吵着其他正睡着的孩子啊!有一個新來的老師，火氣挺大，乾脆就把我的嘴給堵上，我大哭不止，其他小朋友也跟着哭了起來，現在想起來還是百感交集。
上國小的時候，我熱愛音樂的精神也毫不消褪，我總是盼望着上音樂課，一到放學回家的時候，我就興高采烈的捧着書本唱給媽媽聽，媽媽一個勁的鼓掌。那段日子，是我最快樂的時光。
“我的夢想，閃耀着彩色的'光，張開翅膀，飛到想去的地方。”對於我來説，音樂就像一個天使，帶我盡情翱翔。我説，我想做一個歌者。爸爸卻笑着説“：你以為那麼簡單?明星啊，都是很複雜的。”聽了爸爸的話，我不以為然。我沒有什麼過高的要求，唱歌是我最喜歡的一件事，唱歌就是一種享受。“快樂是我的能量，點亮自己的光芒，想唱就唱，唱得響亮，不怕風雨的阻擋……”我就是這樣的固執，固執的愛音樂，它是我的夢想，我怎能輕易放棄。
能打動人心的音樂就是好音樂，能使人樂在其中，精神抖擻。而有些音樂，不但能撥動心絃，使人感動，它能觸動人內心的靈魂，是悲觀的人豁然開朗，能喚醒邪惡的人的良知，能讓世界上聽過這音樂的人由之感歎，音樂常讓人落淚，可見是感動落淚。此時的人，心靈是出淤泥而不染，純的如白紙一樣，音樂真的能淨化人的心靈啊!音樂讓我懂得了夢想，也使我越變越堅強。
“餘音繞樑，三日不絕於耳。”亦與音樂有關。音樂是生命中流動的旋律，是遊走在心海的精靈。音樂是人類最美的語言，音樂，人的靈魂，只要懂得音樂的人才懂得生活。
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