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關於國小生演講稿作文合集六篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.28W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的國小生演講稿作文6篇,歡迎閲讀與收藏。

關於國小生演講稿作文合集六篇

國小生演講稿作文 篇1

在我的小盒子裏,藏着許許多多的鑽石,讓我拿出最大最閃耀的那顆和大家欣賞!

“六一”兒童節,是一個令我難忘的一個節日,大家穿着整齊的衣服,邁着大步走進校園。“六一”兒童節,學校舉行了節目,有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的遊戲。其中,最令我難忘的是“掌上明珠”這個遊戲。

“掌上明珠”的遊戲規則是:一隻手拿乒乓球拍,然後把乒乓球放在乒乓球拍上,繞着兩張齊放的桌子走一圈,乒乒球不掉為成功,掉了則為失敗。輪到我了,因為是頭一次玩難免有一點緊張,可是我的手,一緊張,就不聽使喚了,剛邁出第一步,“明珠”就穩穩地摔在地上,“碎”了。

我是個不服輸的人,有一種意念促使我再來一次。於是又站了起來,回到長龍隊中。雖然是第二次,可還是剋制不了內心的緊張,生怕第二次會“舊事重演”。可是有一股力量控制着我。我又恢復了自信滿滿的`樣子。又輪到我了,我先把“明珠”放心,然後小心翼翼地走,我的身板挺得直直的,手臂彎曲成四十五度角,目不轉睛地盯着“明珠”我保持這種姿勢走到了終點,我勝利了!我高興地去老師那兒領獎品。放學了,我滿載而歸地回家去了。

因為有了“六一”節,我的生活從黑白變成彩色,“六一”兒童節,這難忘的節日,把我記憶的白布,染紅了一半,這個兒童節真令人難忘啊!

盼啊、吩啊,我終於盼到了“六一”兒童節,在這天裏,我穿着整齊的校服,戴着鮮豔的紅領巾,興高采烈地來到了學校。

剛到教室,只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲,同學們穿着亮麗的玉米裝,準備表演“種玉米”的節目。

表演開始了,大家跟着音樂的節奏跳起了“玉米舞”,我們跳呀、舞呀,可賣力了。可是,今天的太陽太猛烈了,我們都汗流浹背,唉,真辛苦啊!那時,我真想回家躺在牀上,開着空調,一邊看電視一邊吃雪糕,多舒服啊!可是有名話“堅持就是勝利”,想到這句話,我馬上提起了精神,堅持把節目演完了。

回到教室,老師、家長和我們一起慶祝“六一”,我真開心啊!我們玩了許多遊戲,如:二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等,這些節目可真是又開心又好玩。表演結束了,媽媽帶我去吃肯德基,最後媽媽又帶我去“文華書城”,給我買了幾本漫畫書,還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟,我們還在書城玩了好多好多遊戲,又獲得了很多很多獎品。

不知不覺,已經5點多了,今天過得非常非常開心,真希望每個月都有一個“六一”兒童節就好了。哈哈哈!

國小生演講稿作文 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

你們知道今天是什麼日子嗎?對,今天是全世界小朋友的節日——“六一”兒童節。在今天,我們要給自己的心情放個假,過一個快快樂樂的節日!

老師們,同學們,你們有沒有發現一些奇妙的事情呢?大自然送給我們好多珍貴的禮物。不信?你們看——今天的太陽比以往更紅更豔,那是太陽送給我們的正直和愛心;今天的藍天比以往更高更寬,那是藍天送給我們的寬廣胸懷;今天的白雲比以往更白,更純潔,那是白雲送給我們的善良和單純;今天的土地比以往更堅硬,那是土地送給我們的堅強和堅定!

今天,小鳥用甜美的歌聲祝願我們永遠快樂;老師用親切的話語期盼我們早日成才;父母用關切的話語祝我們快快長大……我們銘記這一切,我們會大聲地回答:“我們會好好學習,茁壯成長!”

翻滾的浪花感恩大海,吐露的花朵感恩春天,翠綠的'樹葉感恩大樹,我們——新一代的少年,感恩身邊的每一個人。我們相信,只要擁有一顆感恩的心,我們就會懂得知恩圖報;只要擁有一顆感恩的心,我們就會走向成功。因為我們相信,感恩別人,同時也是在回報自己!

老師們,同學們,讓我們在今天這個歡樂的日子裏,讓我們懷着一顆感恩的心,過一個特殊的節日吧!

國小生演講稿作文 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我最敬佩的一個人,就是我的`朋友,她叫——劉彤。她那普通的臉上總是帶着甜蜜的微笑。

她的學習很好,上一學期她是全班的第1名。有一次,有一道題像一隻攔路虎一樣攔住了我,正在我發愁的時候,劉彤把方法交給了我,我完成了作業。

令我佩服的事她能夠堅持。星期五的晚上,我們在文化廣場溜冰(我會,劉彤不會)我就教她,過了一會兒,我想讓她休息一會兒,她不休息,就這樣,我們一直滑到家。

她值得敬佩的地方還有很多,人生之中能交到這樣的朋友很難,我會好好珍惜這份友誼,並且我也會以她為榜樣、向她學習的。

國小生演講稿作文 篇4

親愛的老師、同學們:

一位哲人説過:”其實國小生活還是比國中生活甜蜜的多“其實這句話就是一個真理。可我為什麼對這個真理視若無睹,感覺不到它的存在呢?

在國小生活中,最讓我愁眉苦臉的,就屬兩個人之間的友誼。

我跟孟雨原來是要好的朋友,可之前我們發生了一點小矛盾,我們之間的友誼”走丟“了!開始,他有一剛買的圓珠筆,信息諾狂的她都很不下心來用,可讓他出人意料的結果是那枝筆竟丟了,而我 的手裏卻有一枝一摸一樣的筆,這讓他大吃一驚。當時他簡直不敢相信當時的眼睛,可他不信也得信啊,我的手裏確實有一枝一摸一樣的筆,他認為我拿了,大步邁向我,很顯然,他誤會我了,因為這 的的'確確是我剛買的。

她張口了,説的內容是我意想不到的內容,他竟用”偷“ 來形容我。我知道他是無心的,我也不想再多説什麼,變回了一句:”這不是你的,回吧!“這件事有始有終的發生後,我們之間就水火不容了 ,他冷酷無情,我冷漠至極。他走他的陽關道,我過我的獨木橋。

還有一次是在寢室。我正在拖地,他就站在她的牀邊,我説讓他過一下,他可能沒聽到,一如既往的無動無語衷。我憤怒了,對他大喊大叫,一個人的忍耐是有限的,她也擊了回來。我與他在一次於世 隔絕了。我們……

好多次都是這樣。

我和他的好多次都是我的頗有用心,因為我一直相信”共患難的朋友才是真正的朋友!“不過,我們現在是”重見天日“,是一對”天造地設的好朋友!“

難忘的國小生活;難忘的老師、同學,我將要離開你們,進到一個陌生的校園,見到一張張陌生的面孔,開始新的學習環境。

國小生演講稿作文 篇5

1、這篇演講稿告訴我們要用心感恩生活。本文開篇引題,中間部分能夠緊扣“感恩”這個主題展開,同時選取“居里夫人、毛主席等偉人對老師表達他們感激之情”這些事例典型,感染每個讀者。

2、這篇演講稿開頭連用四個排比句,形式新穎,大氣恢弘。第四段再用四個排比句,氣勢磅礴,展現了夢想的力量。整篇文章文辭有力,展現出小作者的大抱負。

3、這是一篇在運動會的演講稿,文字富有激情。相信奔跑在跑道上的運動健兒們聽到這樣激昂的文字,一定會取得優異的成績。

4、本文是一篇演講稿。文章格式規範,平鋪直敍,用簡潔的語言簡單介紹了自己的競選理由,以及未來對播音主持生活的設想。雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

5、這是一篇氣勢恢宏的演講稿,將愛國主義精神傳遞的十分到位。先讚美進入二十一世紀的祖國繁榮昌盛,再回顧歷史中的祖國的英雄事蹟,最後昇華感悟我們新一代年輕人,應當扛起肩上重則,為祖國奉獻。文章層層遞進,很有感染力。

6、這是一篇關於讀書的演講稿,文字富有激情且善於引用名言,例如:“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青雲之志”使文章的論述更加生動有力,突出中心小作者熱愛讀書。

7、這篇文章作者用“再回望一次……”開啟每一段,將整篇文章串聯起來。作者通過選取“榕樹”、“老師”、“同學們”等突出了我們隊母校的懷念,表達了我們臨別母校時的依依不捨之情。

8、這是一篇演講稿,作者言辭懇切,向我們講述了誠信的必要。文章語言樸實無華,但具有道理,作者能夠引用歷史事例來闡述自己觀點,使得語言具有説服力。作者在結尾處再次發出號召,感情真摯,表達了希望每一個人做到誠信的願望。

9、這是一篇題為“美麗的.校園我的家”的演講稿,語言富有文采且善於引用詩句。使文章的論述更加有力。表達了小作者對校園的熱愛與讚美之情,希望在這美麗的家中能收穫更多的知識。

10、文章旁徵博引,列舉了革命先烈為祖國拋頭顱、灑熱血的感人事蹟,提醒我們在享受革命成果的同時,要撫今追昔,效仿先烈,提高自身修養,承擔起建設祖國的重任。 文章一、二段均採用了排比的修辭手法,氣勢磅礴,使文章節奏和諧,感情洋溢,富於文采。

11、這是一篇與責任有關的演講稿,語言準確且事例得當,使文章的論點更加突出。文章內容引人深思,希望小讀者能夠將責任謹記於心,真正在學習和生活中成為一個有責任感的人。

12、這篇演講稿開篇即用排比引出我們面臨的現實問題,引發聽眾的思考,接着直截了當,表明觀點。文章能夠緊扣“愛護資源,保衞家園”這個主題,精選材料, 突出重點,展示亮點,並能駁斥錯誤認識,突出自己的觀點。文末再次呼籲,發人深省。

國小生演講稿作文 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我的外公喜歡勞動,他也很關心我們的家人,他説:“外面賣的菜打了農藥,很不健康。”於是,他竟然自己種菜,我們都怕他累壞了身子,老人應該在家裏好好養老,可他卻為了我們的健康,還是去種菜了。

外公每天很早就起來,趁太陽不大,他就開始種菜,拿着鋤頭把土砸碎,又挖坑,再撒種子、澆水、施肥,每天都帶很大一瓶水,他竟然喝完了。

隨着天氣越來越熱,每次外公的衣服都打濕了,他的澆水量也越來越大,每天肩上扛着又多又重的水,給菜澆水,我們家裏的房間有幾個箱子,裏面裝着茄子,土豆,番茄等等,這可都是外公辛苦的勞動成果。

這天,外公照常去照顧小菜苗和成熟的大冬瓜,到了九點鐘,我起牀了,這時聽見了“咚!咚!咚!”的敲門聲,我往一瞧:原來外公回來了,外公又是渾身濕透,可是濕的很大一片,“外面下雨了”外公説道。我趕快給外公拿來鞋子,他穿上鞋子向外面望去,估計是在想着他那些小苗。

雨一連幾天的下,菜地很快就被水給吞掉了,外公養的`魚也跑了,他趕忙去把成熟的果實摘了,可都爛了,水面上只飄着幾個冬瓜,小苗也淹死了,圍牆被沖走了,本來準備摘的白菜也衝死了。

外公的菜地淹了,大家本以為他放棄了,可是他卻每天去排水,他的心中可能只想把菜地重新建好,可是他對我們卻是濃濃的愛,我覺得不應該叫他外公,在我心中他的稱呼中沒有“外”,他是我的親人,我應該用最親切的語言稱呼他,“爹爹”。

我也相信,外公的辛苦與汗水一定會得到回報,我相信他的菜地一定會好,一定在某一天會大豐收的。