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關於百日衝刺演講稿4篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.93W

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在的社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發增多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的百日衝刺演講稿4篇,歡迎大家分享。

關於百日衝刺演講稿4篇

百日衝刺演講稿 篇1

各位家長,老師,同學們:

下午好!

時間過的真快,三年的國中學習生活轉眼就要結束,xxxx年會考的腳步正和這個春天一起大步流星向我們走來!xxxx年會考的大幕已經拉開,現在又到了一年一度決勝會考的關鍵階段,首先,請允許我向不辭勞苦、辛勤工作的全體九年級班主任、九年級教師表示深深的敬意和衷心的感謝,向關心支持學校發展的家長們表示由衷的感謝和真誠的謝意,向孜孜以求、奮力拼搏的全體九年級同學表示真誠的祝福和美好的祝願!今天我們隆重舉行九年級師生迎考誓師大會,既是會考衝刺動員大會,也是會考鼓勁會,目的就是吹響決戰會考、會考最後總攻的號角,全體師生振奮精神,鼓舞鬥志,師生合力,萬眾一心,學校家庭老師學生家長擰成一股繩,以不達目標誓不罷休“捨我其誰”的氣概,以“人生能有幾回搏,今日不搏何時搏”、“狹路相逢勇者勝”的勇氣,投入到100天的會考緊張複習之中,我相信你的目標一定能實現,我們也一定能續寫會考新的輝煌成績。今天我代表學校校長室跟大家講幾點希望。

一是一心迎考,心無旁騖。

同學們,光陰似箭,三年即將逝去;斗轉星移,百日就在眼前。和大家算一個簡單的數學題,我們離會考還有多少天,在校上課又有多少天?前天三月八日是婦女節,是母親們的節日,也是距離xxxx年揚州市升學畢業國家統一考試即會考倒計時整整100天的日子,除去節假日(星期天和清明節、勞動節)整整30天一個月,實際在校複習時間60小几天,也就兩個月時間。這麼一説時間也真的不多了。國中三年,為了破繭成蝶的美麗,為了鳳凰涅,加油。

百日衝刺演講稿 篇2

老師們,同學們:

大家好!

在距離20xx年會考還有100天的關鍵時刻,我們在這裏隆重舉行會考百日衝刺誓師動員大會,目的很明確,那就是——統一思想,明確目標,鼓舞士氣,增強鬥志,全力拼搏,決勝會考!

會考,將在一定程度上決定每一位九年級學生的前途和命運;也在一定程度上影響我們學校09年的質量與社會聲譽。在此,作為政教的校長我就心理調節和品德紀律方面跟同學們談五個觀點:認清三個“緊迫”;注意三個“調整”,做到三個“認真”,全力三個“拼搏”,實現三個“提高”。

第一、認清三個“緊迫”。一是時間緊迫,100天稍縱即逝,流逝的是機遇和理想;100天變數很大,只要我們抓住一分一秒,勤奮刻苦,就極有可能柳暗花明,別有洞天。二是任務緊迫,會考的競爭是全面素質的競爭,眼下,我們還有許多知識需要掌握,還有許多技能需要提高,12年的苦讀,繫於會考,重任在肩,千萬不可懈怠!三是期待緊迫,這其中有個人成功成才的期待,有家長望子成龍的期待,更有老師勞動成果的期待。這一切都需要同學們從容應對,迎接挑戰。

第二,注意三個“調整”。一是增強信心,實現會考衝刺心態的調整。會考競爭儘管激烈,但實踐證明,只要堅定信心,努力拼搏,任何一位同學都是可以達成自己的理想目標完全可以實現人生的第一次重大飛躍。二是審視自己的學習現狀,實施九年級百日複習迎考策略的調整。每一位同學都要反思,反思你的強項和弱項,反思你的優勢和劣勢,一定要均衡發展,一定要注重基礎。實踐證明,得基礎者得會考。三是大戰在即,實施會考衝刺行為的調整。一要明確會考考什麼,怎麼考,考到什麼程度,做到心中有數,有的放矢;二要強化及時複習、準確記憶的訓練,做到對所學知識記得牢,記得準;三要努力構建各學科的知識網絡,把厚書讀薄;四要強迫自己進行限時限量做規範題的訓練,儘量減少無謂失分。

第三,做到三個“認真”。一是認真抓好每一天,上好每一節課。現在,正是同學們學業成績迅速提升的階段,每一天都很重要,每一天都存在着競爭。當你懈怠時別人正在苦讀;當你畏難時別人正在咬牙堅持;當你軟弱時,別人正在堅強;當你虛度和放縱時,別人正在充實和提高。會考的競爭,不僅比學識,更是比品質,不僅比毅力,更是比細節。二是認真對待每一個學科,查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦,多下功夫,全力補救。多考一分就多一點希望;多考幾分,就能逾越萬人!三是認真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間,基礎知識可能存在的增分空間,規範答題可能存在的增分空間,以求最大限度的提高我們的考試成績。

第四,全力三個“拼搏”。一是為自己美好的人生,必須全力拼搏。貝多芬曾經激勵自己説“我要扼住命運的喉嚨”,現在,你的美麗人生需要你自己去全力拼搏。二是為了親人的期盼,必須全力拼搏。同學們都是平民子弟,出身於尋常百姓人家,你們的身上有着許多的理想和厚望,責任重於泰山!不拼搏則愧對家鄉的父老。三是為母校和老師的勞動,必須全力拼搏。同學們到我校馬上就要三年了,一千多個日子,老師辛勤的教誨,你們不應該忘記;你們要把對母校對老師的感激之情,轉化為自己拼搏的動力,用優秀的會考成績來回報母校和老師的關愛。

第五,實現三個“提高”。一是思想道德境界提高。通過100天的錘鍊,打造一個目標遠大、內涵充實、道德全新的你;成為一個自覺執行各項規定、嚴於自律、文明高尚的你!二是意志品格的全面提高,做一個堅韌頑強百折不撓的人。三是學習成績和綜合能力的較大提高。100天,是同學們快速成長的100天,是從困惑逐步走向自信的100天,希望每一位同學都能在原有基礎上有所提升。

同學們,我以上講的五點意見意在提高大家的思想認識,充實大家的思想準備,使得所有奔向衝刺之路的勇士們能有一個健康的心態!九年的義務教育是一條馬拉松長跑,我們已經到了最後的關鍵時刻。有人説,善於奮飛的人天上有路,敢於攀登的人山中有路,勇於遠航的人海里有路,勤於學習者腳下有路!如今,冰雪消融,顯現彼岸風景;春暖花開,鋪就錦繡前程。會考在即,時不我待,讓我們鼓足士氣,振奮精神,卯足幹勁,喚醒所有的潛能,凝聚全部的力量,用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力,爭分奪秒,全力以赴,挑戰自我,創造輝煌!我們相信,20xx年的會考,成功屬於我們,成功一定屬於我們!

百日衝刺演講稿 篇3

大家好!

金蛇款款辭舊歲,駿馬送福踏春來。跨過嚴寒的冬天,度過歡樂的寒假,沐浴着和煦的春風,我們又迎來了一個新的學期。跨過嚴寒的冬天,度過歡樂的寒假,沐浴着和煦的春風,我們又迎來了一個新的學期。在這天朗氣清、春風吹拂的日子裏,迎春花正在枝頭孕育,新學期也綻放着金色的笑臉,春暖花開、萬物復甦,一縷縷空氣開始醖釀久違的芳香,一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒,一聲聲春雷也開始在寂寞久了的天空奏響。是啊,一切又開始了。

仔細想想,我不得不感歎歲月如梭。清風鎖不住流雲,流雲帶走了歲月,不經意中六分之五的國中生涯已經悄然走過,不知不覺中,日曆已被一天天撕下,牆上的鐘擺滴滴答答搖擺不定,同學們用小跑代替了從前的小碎步,彷彿提示着我們緊張的九年級又繼續了。我曾經想過:九年級對我們來説究竟是什麼?是堆積如“山”的試卷,做不完算不盡的習題?還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸?而當這一切過去一半的時候,我才發現:九年級上學期,我們走得辛苦而快樂,過得充實而美麗;我們流過淚水卻最終伴隨微笑,我們踏着荊棘卻嗅得萬里芳香。切記:榮譽的桂冠總是在荊棘密佈的險峯上閃耀,美麗的玫瑰總愛在刺兒上散發芬芳!

時間過橋,橋下溜走的是歲月,橋上撈起的是學識。隨着知識的增加,競爭壓力也日益增大,每個人都全力以赴,向三個月後的會考衝刺。這是我們國中的最後一段時間,我心中充滿緊張、留戀以及無限的感激,

各種心理相互交錯,無疑是一種巨大的壓力,但是,我會努力把這種壓力化為無盡的動力。在三個月後的那張試卷上我將會親自為自己的國中生涯畫上一個句號,結果如何,我也不知,但這最後半年的努力和奮鬥或許會讓它變得更加圓滿,我會一如既往的走下去,絕不辜負眾望。 同學們,我們又休整了一個假期,鬆弛的神經又該繃緊了,牀頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,久違的枱燈下又該呈現我們的身影,黎明教室的寂靜又該被我們打亂,我們很清楚,進校前那期盼的眼神,所以,無論求學的路多麼泥濘不堪,我們都應堅定不移,腳踏實地的走下去,“認真努力”我認為這是一種責任,一種出於對國家、對父母、更是對自己的責任,要對得起國家的義務教育,對得起日出而作、日落而息的父母,更對得起自己在校所付出的時間,不枉費自己的青春年華,擔負起應盡的責任。黨的好乾部牛玉儒以“勤政為民、忘我工作”詮釋了“生命一分鐘,敬業六十秒”的敬業精神;橋吊工人許振超在普通崗位創出世界一流的振超效率;郵遞員王順友二十年如一日,在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂;公安衞士任長霞以熾熱情懷書寫執法為民的人生壯歌;導彈司令楊業用赤膽忠心澆鑄共和國的和平之盾;科學家馬祖光在實驗室裏以生命之火點燃科學之光;藝術家常香玉要德藝雙馨八十唱響“戲比天大”??這便是一種境界,一種品格,一種對國家和事業的責任。那我們呢?是否更應多點努力呢?

“學問勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無疑反覆強調一個勤字。世界上有兩種資質不同的生物可以登上金字塔,一種是可以自由翱翔的鷹,一種便是隻能徐徐前行的蝸牛。不管是 天資奇佳的鷹,還是

資質平庸的蝸牛,,都能登上塔尖極目四望,俯視萬里。我想説的是:“學問是苦根上長出來的甜果。”靠的不是超羣的天賦,而是多倍於別人的努力,或許你沒有雄鷹翱翔的資質,但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的`毅力。求學的路上沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,只有撐起勤奮的風帆,才能駛向知識的彼岸。

國中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經歷。再回首,張張熟悉的面孔像朵朵彩雲一一掠過,多姿多彩的生活如童話般的夢境,在你在我心頭重播。母校是我們奮進的搖籃,讓我們的追求插上飛翔的翅膀;母校是求知的殿堂,讓我們的夢想在驕陽中展翅飛翔;母校是開心的樂園,讓我們的心在笑聲中歡暢??即將告別熟悉的老師,告別書聲琅琅的母校,無盡的不捨與留戀全在努力中得以綻放。今天,我們為母校而驕傲,明天,母校將為我們而自豪!

謝謝大家!

百日衝刺演講稿 篇4

敬愛的老師們,親愛的同學們,

我要説的題目是:“遠大理想鼓舞我”。

今天,我不演講,不朗誦,只為在這最後的時光裏,和所有的同學們進行一次交流。

三年前,當我揹負行囊踏進校園時,我的目光和同學們一樣,畏懼而又好奇,而今天,我們都在這裏,都面臨着人生一次嚴峻的挑戰——會考,只有這一會兒,我們才會靜下心來去回憶、反思,這100天,我們應該,而且必須為這段時光揮上最後的重重的一筆,這是我們的責任。

能頂住巨大的壓力,能強迫自己放棄享受,能驅趕自己日日在學海中前行,能走到今天,坐着這裏,可以説,我們都是勝利者,而支撐我們的,首先是“責任”二字。

當初走進校園,我是低着頭的,只有三個字,“沒考上”。這三個字在我心中的分量,不是一般的沉重,而當看見父母因為我的過錯而寧肯自己承擔、四處奔走時,我的心隱隱刺痛,他們的犧牲,刺醒了我的責任感——家道重任,他們遠可以不聞不問,更不用奔走異地他鄉。在座的每位同學都清楚這第一份責任——家道的興亡、衰敗,父母的恩情與回報,刻在我們肩上。於是,讀書不能懈怠,學習更應專注,思想的弦,更應緊繃。

學校接納了一份承諾,老師也總以孜孜非常的熱情探求每一個追求上進的學生的目光,這便是師恩重責,是任何一個有心之人都應感恩的重大責任,是面對學校的竭盡全力,老師的聲聲教導而從內心湧出的人類至善的情感,是天地良心。

第一次月考,成績令我訝然,我將其撇在一邊。初次的成功往往帶有很大的偶然性,也隱藏着潛在的危險,若其成為我今後不思進取的老本,就很有可能成為悲劇的落幕。有了兩份責任感的驅使,有了月考的經驗,我更加努力投身於學習之中,不怕吃苦,心不旁騖,果然,在期會考試中取得了更高的榮譽。原來學習竟如此簡單,是我要求太苛刻了,我暗自想,一邊懈怠了學習,一邊又貪圖享樂,這樣的學習就像是一部戲劇,結果充滿了必然性。

我太相信過去成功的經驗了,然而世界發生着鉅變,唯一不變的,就是變。又一次考試,一聲炸雷,驚醒了我,我丟失了好成績,更丟失了責任感。因為責任感的喪失意味着尊嚴的喪失,靈魂的缺席,沒有責任感就沒有人格力量,思想的穿透力,而尋求每一次的放鬆,就像我們如今總盼望放假,每一次的愜意體驗都以背叛自己的認知為代價。

兩種責任,徹底改變了我的人生軌道,並使我在九年級這一年,看到了一條更為寬廣的大道,是那兩種責任的積澱,導致對世界世態與世界前途抱有更為廣泛的責任感——國道責任。從某一刻起,它確已紮根於我心中,成為骨子裏一股盛裝的不滅的永不止步的動力,並進而衍化為“理想”二字。周總理曾經説“為中華之崛起而讀書”,而當下時代賦予我們的責任,就是“為中華之再度崛起而讀書”的歷史使命。儘管期望很高,也應記住,我們的理想會像北極星一樣,指引我們到達對自己,對世界,對整個人類社會都有意義的彼岸。這份理想,給了我至高的支點,造就了讓我自己都倍感興奮與激動的心境,諸如干擾、議論、惰性、膽怯、憂愁、情感變化、大喜大悲這一類最能羈絆學生前進的事物,原本,是我的噩夢,現在,站在這個支點上,我站在足夠高的高度遙望它們,將它們踩在萬丈之下,更多時候,只覺瞭然一身,只朝目標奮進,熱血澎湃,精力旺盛卻又心如止水,揹負“責任”二字,不斷向上攀登,僅此而已。12會考百日衝刺大會演講稿

事實就像這樣,你的思想,立於何場?人類之場?博愛之場?這樣,眾多目光看你就是沒正經,但如果把支點架在為學問而刻苦學習上,其與理想等高。熱愛的課程,永遠是自己最得意的,精神給的驅動力,遠比大腦的思維力強很多,我靠這一點去面對自己的弱項,並取得了長足進步。如若考不好,更應用功讀書,往往學到的知識,就是擁有的武器。人。可以白手起家,但,絕不可以,手無寸鐵!

人類需要一個可能的理想世界,哪怕它只是一個夢想,有的人,不求成功,但求無過,修修補補,得過且過,辯證法恰恰告訴我們,越是想得過且過,就越來越難過,且終於有一天再也過不下去了。回想來這的初衷,我們一定知道應有的答案。

道路並非如此暢通不二,懷揣目標,勤奮刻苦,成績有時也不盡人意,它曾使我非常迷惘。現在看來,恰少了這“勤奮”二字,這絕不是理性對本性的控制,我想在保持中並求穩步上升,它不會讓我在急速發展中喪失自我,但其又經常表現為一種惰性力量,對自己的進步形成重大制約,這樣的勤奮,只是為了進一步適應惰性、壓力。理性常不是本性的對手,一團本性的的火尚可被牽制,火大了,牽連成片,便能把自己的意識燒成變質,讓自己不愛的事物牽着自己走,便成為被動。“勤奮”地被動,卻又是懶惰的實質,理想就不再是理想,而是那團火了。

所以我們都希望上高中,卻未必考慮它究竟為我們帶來什麼,我們都希望上名牌大學,卻沒想過那所大學為什麼那麼有名,而非名牌大學缺失的又是什麼?

就像我們總想以輕鬆來抗衡這沉重,所以我們渴望自我實現的需要,而又膚淺地它們理解為感官的愉悦、不被違逆的意志和物質欲等。脱離自我實現的人生價值是不可思議的,脱離人生價值的自我實現只能是狹隘的孤芳自賞,人要活得正氣、大氣,就要靠理想來滋生出正確的價值觀念。

因有了理想,我便有了方向、有了靠依、心則不會慌亂,可以鎮定面對困難,才能守心。靜其心、凝其志、聚其神、凝其力,是理想帶來的恩惠。

今天,我把自己的經歷拿出來,當做一次教材。

今天,我們坐在這裏,我們是勝利者,讓我們從理想那借來光,借來火,把勝利堅持下去。

最後百日,讓我們戰勝自我,創造奇蹟!