【精選】教育演講稿模板集合六篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的教育演講稿6篇，歡迎大家分享。

教育演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位評委老師，大家上午好，我叫XXX，是來自XXX的一名普通職工。今天我演講的題目是《風光景色一千里，夢繞江南雲水鄉》。

我是一個北方人，在我千里之外的家鄉，有着與江南完全不同的景象。那裏鬆勁山高、石多水少、阡陌連天、植被枯黃，少了許多江南水村山郭的詩情畫意。雖然我是一個北方人，但我對杏花春雨江南，一直都有着一種難以割捨的情懷，渴望能夠在詩畫般的江南去實現自己的夢想。

三年前，正是懷着這樣的夢想，我來到了XX，來到了XX。當我踏上這片以八寶之地著稱的沃土後，我迷惑了，這難道就是我在夢裏追尋了千百度的江南嗎?

那時的這裏沒有小橋流水，有的是污水殘橋;沒有古樸的民居，有的是雜亂的農舍;沒有石板街、一人巷，有的是紛擾的街市、泥濘的村道;當我穿梭於村落街市之間時，假劣產品不絕於市。還有很多農户因為打不開銷路，守着當地的優良土特產一籌莫展。這樣的景象怎能是令人魂牽夢縈的江南?一年一個樣，三年大變樣，特別是在縣鄉兩級政府強力實施美好鄉村建設以來，這裏的環境變美了、村莊變靚了、人的精氣神變爽了。

你看現在的XX村，連排成片的蔬菜大棚，白色的薄膜在陽光下耀眼，裏面碧油油的蔬菜茁壯成長，豐富着XX市民的菜籃子，也鼓起了XX村民的錢袋子;

你看那XX村，整齊劃一的鄉村別墅，粉刷一新的房屋、乾淨整潔的街道讓人難以相信這是在農村，齊整的綠化、統一的排水，早已和城市接軌，昔日的殘牆破屋已然舊貌換新顏;你看那XX街道，曾經污水橫流、垃圾遍地的“龍鬚溝”，如今已變成了休閒小廣場，草皮鋪起來了，綠樹種上去了，體育健身器材也安裝起來了，笑容洋溢在每個農民的臉上;你再看那XXX，明塘碧波盪，粉牆黛瓦重，家家户户的“文化牆”上既有人文歷史介紹、水鄉風景畫，也有詩詞書法、名言警句。還有那一灣荷塘，碩大的荷葉亭亭玉立，水鄉的景色令人沉醉。真真是蓮香生藕魚蝦肥，更見古橋猶存啊。

我們XX部門也在積極為美好鄉村做貢獻，深入田間地頭，走遍街道村鄉，開展食品監管，淨化農村市場，讓不合格商品無處身藏。倡導“一村一品”，打造“一所多標”，通過開展商標工作來興業富民。XX的燒餅、XX村的禽蛋、XX的魚鼈、XX的蘿蔔這些享譽一方的土特產，紛紛申請了註冊商標，有的還申報了市知名商標、省著名商標。土特產打上了註冊商標，就像插上了翅膀，一下子就飛出了XX，飛出了XX。倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。隨着居住環境的改善，生活水平的提高，一些陋習也在悄然改變。家庭之中子孝妻賢，鄰里之間和睦相處，道德楷模層出不窮，“XX好人”紛紛湧現，文明禮讓蔚然成風，美好鄉村人人共建!

村村優美、家家富裕、處處和諧、人人幸福，可正是生態宜居村莊美、興業富民生活美、文明和諧鄉風美的美好鄉村，這正是令人魂牽夢繞的江南雲水鄉!

教育演講稿 篇2

尊敬的老師，各位家長們：大家好！今天承蒙鄭老師的委託，在這裏和家長朋友們共同交流一下關於孩子的學習和行為教育。

我認為在兒童天性未被污染前，必須要有心靈的培養以及品德的教育。的教育家陶行知先生説“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然後才是長知識長本領。對人不尊重，首先就是對自己的不尊重。要教育孩子尊重他人，人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在學校要尊敬老師，愛護同學，和同學和睦相處，哪怕是反對我們的同學，也要關心、愛護他們，讓他時刻記住善待別人，就是善待自己。

在父母教育他的時候，他應該恭敬的聽從；父母責備他的時候，要讓他心悦誠服的接受；不許和父母頂嘴，即便是父母説的不完全正確，也應該有則改之，無則加勉，找適當的時間在與父母進行溝通；每次外出、回來時都要向父母告之，讓家長放心。在幼小的時候，就要培養他講話時要和顏悦色，聲調柔和，讓聽到的人有個親切的感覺；教他在長輩面前要謙虛，不可高聲講話，尖酸、刻薄、下流的話堅決革除。讓孩子從小成為一個心胸寬廣，不為了一個字、一個詞從對與錯之間斤斤計較，有一顆包容別人的心。

在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，並養成良好的衞生習慣；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業，自己檢查作業；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母應教導他做值日生、班幹部應盡職盡責，做清潔衞生不能耍滑。看到別人的善行，就要想到自己應該努力去做，對別人的恩惠要知恩報答，教育他不可自私自利，要養成借別人東西要及時歸還，不要私自隱藏和損壞。

在學習上，要認真聽老師講課，不許東張西望，要做到三到：心到、眼到、口到，要學的深刻，記的紮實，這樣才能提高學習的效率。學習時書桌要整潔，坐姿要端正，用過的書籍要放在固定的地方，要做到課前預習，課後複習。

當然大多數家長都很關注自己孩子的分數，我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規律性，影響分數的因素很多，孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結果。我們應正確地看待分數，作為家長，也應該反思我們的家庭教育是否存在問題，家長朋友們！作為家長，可以沒文化，但是不可以用不良行為來影響孩子，在的老師就是家長。在孩子學習的同時也要尊重孩子，尊重一切與文化有關的事物，作為家長一定不能在一旁打電腦、看電視、玩麻將。要為孩子創造學習的氛圍，給孩子做一個好榜樣。當孩子遇到失敗的時候，一定要與他共同尋找失敗的原因，千萬不能在對他施加壓力，必要時可以採取賞識的教育，幫助他重新找回自信。

一個人要有生活的目標，學習也是這樣，也要有一個學習目標，訂一份本學期的學習計劃，不要盲目學習，合理應用時間，完成了這一個小小的目標，就會有一個更大的目標，一步一步，踏踏實實，最終登上成功的巔峯。

我想，要想培養一個德、智、體全面發展的好孩子，必須一切都要從小抓起，從頭抓起。每個孩子都有天賦，都是天才，在座的各位家長，只要你堅信，自己的孩子永遠是最棒的'，相信你一定能夠培養出更加出色的人才。

謝謝大家！

教育演講稿 篇3

尊敬的評委老師、現場的同行們：

大家好！

我是來自校的7號參賽選手**，同事們都愛親切地喚我一聲“燕子”，雖然我沒有古時齊國大夫——晏子，面對楚王時的聰慧機智、勇敢鎮定，但是我卻有跟他一樣瘦弱精悍的身材；雖然我性格內向、不善表白，但是此刻我還是勇敢地踏上了這神聖的演講台，為的就是跟大家道上一句心靈的吶喊，那就是：愛可以改變一切。

“歲月如歌”這個詞真是不錯，就在歲月不經意地一唱一和中，我已從教12個春秋了。學生們來了又走，走了又來，不經意間，我已先後做了五個班級的班主任了。孩子們給了我很多東西，他們讓我笑過，讓我哭過，也讓我感動過。在孩子們的成長中，我也逐漸成熟起來。我感謝他們，是他們讓我在過去那麼單調的生活中，感到了快樂和滿足；是他們讓我有了成就感。在這些孩子當中，只有**屆畢業班的40個男孩們，他們帶給我的不僅僅是這些，他們帶給我的還有感動、傷心和震撼。他是最與眾不同的，他就是李嘉良。

李嘉良是個讓人一見就非常難忘的小傢伙：中等個頭，小臉白白的，小單眼皮裏裝的是滿眼的倔強與叛逆。四年級時，剛開學班級裏就轉來了他這樣一個問題人物，每天闖禍最多，而且無論你怎樣説服他，他也不會説一句“我錯了”。他對待任何一個老師的態度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，對我也是一樣。他的這種態度真的把我氣的不得了，有時我想：這哪裏是個孩子？分明是塊頑石。每當科任老師對我説李嘉良太難管的時候，我只能苦笑，因為我對他真的是軟硬皆施了，真的是無能為力了。就在我不知所措時，我驚異地發現了他的閃光點：他很聰明，寫字工整；也很愛勞動，愛打抱不平。從此，我每天都用愛的目光去迎視他的漠然。漸漸的，他的漠然淡了，也許他感受到了老師不嫌棄他，有時也很喜歡他，甚至對他比對別人還好。直到有一天，他又犯錯了，我輕輕地摸着他的頭對他説；“嘉良，你又犯錯了，老師知道你不是故意的，只是有時管不住自己，是嗎？只要你能知錯就改，老師是不會嫌棄你的。”此時，他不説話，把頭低下了，眼角也濕潤了，但是他的倔強，使他努力不讓眼淚流出來。

過了好一會兒，他輕輕地説：“老師，我錯了！”就在這個時刻，我的眼淚卻流了出來。一年多了，我終於等到了這句話，是多麼的不容易呀！從此以後，他能夠認錯了，雖然經常是改了犯，犯了還改，但是我很知足，因為他終於可以誠懇地聽我的勸告了。我相信我所給他的每一份叮嚀，每一份鼓勵都將使他向正確的人生路上靠近。

我想，在座的老師們都與我感同身受吧！愛每一個學生，用心來打動他們，在他們身上注入我點點滴滴的師愛：幫沒爹沒媽的孩子學會生活；幫調皮小子克服學習困難；幫自卑的小丫頭樹立信心；幫羞澀的小男孩敞開心懷。

三尺講台，舞台雖小，但我手捧師愛，憧憬明天；一間教室，視野雖短，但我熱愛學生，無悔青春。12載苗圃耕作，讓我頓悟：擁有，我承擔着責任；奉獻，我體驗着喜悦；創造，我感悟着生命；育人，我享受着幸福！

老師們，善存於心，愛在於行！讓我們用愛心搭起橋樑，用關心凝成温暖，用真心傳遞幸福，用時光鑄就“愛可以改變一切”的金色長城！

教育演講稿 篇4

同志們：

大家好!

相信大家都記得鄧小平同志曾深刻指出：“風氣如果壞下去，經濟搞成功，又有什麼意義呢 會在另一方面變質，反過來影響整個經濟變質，發展下去會形成貪污，盜竊，賄賂橫行的世界。”從這裏可以看出，加強公民道德建設勢在必行。

加強社會主義思想道德建設，是發展先進文化的重要內容和中心環節。在新世紀全面建設小康社會，加快改革開放和現代化建設的步伐，實現第三個戰略目標的重要時期，我們必須加強社會道德假設，以德治國，把法制建設和道德建設，依法治國與以德治國結合起來。法治和德治是相輔相成，相互促進的。通過公民道德建設的不斷深化，逐步形成與發展社會主義市場經濟相適應的社會主義道德體系。這是提高全民族素質的一項基礎性工程。對於弘揚民族精神和時代精神，形成良好的社會道德風尚，促進兩個文明的協調發展，全面推進有中國特色的社會主義事業，具有十分深遠的意義。

就目前而言，我國正處於社會主義初級階段的初始時期，人們價值觀念多元化造成公民道德的多層次化。就整個社會而言在價值取向中以“講實惠”的價值觀念佔居首位。雖然我國公民道德建設的主流是好的，但也存在着不少問題。譬如，社會上一些領域存在着拜金主義、享樂主義、極端個人主義的現象;見利忘義、損公肥私行為時有發生;不講信用、欺騙欺詐成為社會公害;以權謀私、腐化墮落現象嚴重存在。

針對這種情況，精神文明建設必須從以社會公德為核心的基礎文明建設抓起。不僅要重視社會道德建設中的認識功能，更要重視道德的實踐功能。

中共中央頒佈的《公民道德建設實施綱要》是貫徹落實江澤民同志提出的把依法治國同以德治國結合文起來的重大舉措。《綱要》明確規定公民的基本道德，規範即愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。它把加強由社會公德、職業道德、家庭美德所構成的公民道德假設提高到一個戰略地位。要讓人們把社會道德規範付諸社會實踐，運用到自己的工作、學習和生活中去，運用到全部的社會生活中去，使社會道德的規範變成行為準則，使抽象的道德要求具有可操作性，可遵守性，可實踐性。

那麼，如何切實增強公民道德建設呢

首先，公民道德建設必須從“低起點，小視角”開始。“低起點”就是以社會道德的最低層次——社會公德教育為起點。社會公德是全體公民在社會交往和公共活動中應該遵守的行為準則，是社會共同利益的反映，是社會文明程度的表徵，是社會主義公民道德體系的重要組成部分和基礎，它直接關係到社會的穩定和進步。“小視角”就是社會公德建設必須從“我”做起，從“小事”做起，從“一點一滴”做起。“低起點，小視角”的道德建設，不僅使社會公德變得實在、具體、可評估、可操作，而且為職業道德和家庭美德建設奠定了堅定的基礎。

其次，社會公德建設必須重視公約、行為準則等制度化建設和制度約束。公約、行為準則、制度是社會公德的具體化，並且引導着社會公德的向前發展。公德教育屬於正面教育，但屬於軟約束，而制度則是硬約束，前者是引導人們自覺去做，而後者則是約束人們必須去做，沒有規矩不成方圓。

再次，社會公德建設必須注重加強道德監督，道德監督的主要形式是社會輿論。社會輿論是一種強大的社會力量，它對於抵制不道德行為，提高全民的道德水平和素質，具有重大的推動作用。

我們人們的活動總是由思想支配的。不同的人生觀、價值觀，使人們的行動各異。只有正確的人生觀、價值觀作嚮導，才能有效地實現人生價值，達到理想境界。公民道德建設正是提高人們自身素質，作出正確價值判斷和選擇的一種重要途徑。它反映了正確意識對改造世界起着積極的促進作用，科學價值觀對人生具有積極的導向作用，必然會推動現代化建設的速度。

同志們，道德建設是一個長期的過程，所以我們不能只停留在口頭上，而是要必須落實在行動中。請讓我們從我做起，從現在做起吧。為公民道德奉獻一份力量吧!

教育演講稿 篇5

尊敬的各位評委、各位同仁：

大家下午好！

我是綏芬河高級中學教師潘志龍。

今天我演講的題目是《我的教育夢.像唐詩一樣生活》。很高興能有這麼一個題目，能讓我重新回到教育的原點，重新梳理六年來我在教育之路上走過的點點滴滴，重新審視我的教育夢。在教育的夢裏，很想輕輕地問，如果走得太遠，會不會忘了當初為什麼出發？

一個有教育夢的老師，手指尖應該散發出淡淡地書香。想要入夢教育，就必須以書作枕，教師只有讀書，才能怡然入夢，教師只有讀書，才能讓我們覺睡的踏實，才能讓我們的腰板變得硬實，才能讓我們的生活變得充實。書籍是點燃夢想的火種。我的教育夢的情懷就是由書點燃的。我的書櫃裏有兩本作者簽名的書，其中一本是一位叫白金聲的老教育家追着我，非要給我簽名的。那是，XX年9月，哈爾濱學府書城，我去買書，白金聲老師也去。到現在我的耳畔還依稀能響起，白金聲老師從四樓追我到三樓的騰騰騰的腳步聲。這騰騰騰的腳步聲一直鞭策着我，激勵着我不斷地追逐着教育的夢想。記得回家後，我興沖沖地跟妻子説，我的地位這回比小平同志要高嘍，當年鄧小平他老人家接見白金聲老師的時候，白老師也不見得一路小跑去握手啊。但我心裏明白，白老師實際上追的不是我，他追的是對書籍的喜愛，他追的是對語文的熱愛，他追的是對教育的一片赤誠。20多歲的時候我想，30多年以後，我是不是也能像白老師一樣，60多了還能為自己的教育夢奔跑。因為閲讀，我一直保持寫的習慣。因為閲讀，我有幸成為綏芬河作家協會的一員，也因為閲讀，我榮幸的成為黑龍江李鎮西教育研究會的主要成員。在閲讀的陪伴中，我的教育夢得到了潤澤，得到了成長。

沈從文先生説，我在閲讀一本小書的同時，也在閲讀一本大書。一個有教育夢的教師，不僅要有書香夢，還要有一顆赤子之心。從國小，國中，到高中，從童心愛心到用心，我與青春同行，把教育當詩來寫，並用筆記錄生命的流程，與他們一起讀詩，一起寫詩。教育應該是一個詩意棲居的地方。教育應該是一場風花雪月的事。教育應該像詩一樣浪漫。作為教師的我們，一定要有像唐詩一樣生活的夢想，只有這樣，我們的學生才有可能像唐詩一樣生活。

演講到到這裏，我必須坦白，我最初的教育夢想其實就是能夠躺在鬆軟的牀上，調整好自己喜歡的姿勢，看自己喜歡的書，做自己喜歡的事。就像魏書生，我不在班級，班級依然很好，甚至比我在還強。XX年教師培訓，徐鳳蓮老師面帶微笑地為我們描畫了這樣一個題目，《做一名幸福的班主任》，《做一名幸福的班主任》，沒有比這更美的教育夢了。以至於，過了這麼多年，我仍然記得徐老師的微笑和這個幸福的題目。追尋教育夢的過程，就是追尋幸福的過程。幸福是什麼？幸福就是，你看着我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑，比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容裏飽含着人性的光輝，時刻提醒着我，真正的教育是人的教育，教育就是讓每個學生都能露出這樣幸福的笑容。幸福是什麼？幸福就是學生下課專程跑過來，靦腆地跟我説，老師這是班級花盆裏掉下來的花瓣，我看着很美，送給你好嗎？我捧着這份感動，幸福的像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來，讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金説，把心掏出來。這就是教育。幸福是什麼？幸福就是，陪他們成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送着他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠。幸福是什麼？幸福就是被學生丟起來，只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學生在一起。我的教育夢因為有你們變得愈發的絢麗，我的教育夢因為你們而變得愈發的多姿，我的教育夢因為你們，而變得愈發的幸福。

六年的教育行走，教課之餘，我斷斷續續地寫下了400多篇，近三十萬字的教育教學隨筆。回首往事，我無愧於XX年教師節大會上宣講的誓言，此時此刻，我願意用李鎮西老師的話作為這篇演講的結束：

“我不止一次的慶幸我是一個教師，因為與青春同行使我的心永遠年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因為這使我能用一雙文學的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，並把這世界上最美的聲音用文字表達出來。

挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業到事業，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔於社會，文學與教育齊飛，生命與使命同行。”

這就是我的教育夢，像唐詩一樣生活。用一顆赤誠的心，幸福地讀書，讀人，讀自己。

教育演講稿 篇6

尊敬的各位領導、教官、班主任、親愛的同學們：：

大家好！

一元復始，萬象更新，XX年在一片驚歎中，悄然而至。剛剛度過了一年一度的元宵佳節，帶着親人的期盼，我們來到了陳利職校，今天要在這裏隆重舉行二〇一三年春季班新生軍訓活動開幕式，在此，首先請允許我代表學校全體師生，對大力支持學校工作的教官們表示崇高的敬意和衷心地感謝！同時，向以報讀我校的全體新同學表示熱烈地歡迎和誠摯的祝賀！

同學們，安溪陳利職校創建於1991年。20多年以來，歷屆領導勵精圖治，鋭意改革，廣大教職工辛勤耕耘，無私奉獻，莘莘學子刻苦勤思，謙遜進取，積澱了濃厚的文化底藴，形成了“自尊自強，勤奮嚴謹”的校風、“嚴、勤、實、美”的校訓精神。學校鮮明的辦學特色、獨特的育人風格享譽社會，學校先後被省、市有關部門授予福建省重點中等職業學校、福建省先進教育集體、泉州市綠色學校、泉州市中國小藝術教育先進單位、泉州市“先進教工”之家、泉州市現代信息技術實驗校。目前，學校各項工作蒸蒸日上，我們相信：你們的到來將為陳利－－這顆安溪的教育明珠注入新的生機，煥發出新的光彩。

學校組織開展軍訓活動，不僅僅是為了增強我們的體質，更是為了培養我們堅韌不拔的意志和艱苦奮鬥的作風。軍訓是一個大課堂，它將鍛鍊我們的體格，磨礪我們的意志，讓我們學會堅強、寬容，讓我們懂得苦盡甘來的真諦。

可以説，我們就像温室裏的花朵，可是不經歷風雨怎能見彩虹呢？軍訓會讓我們真正體會到什麼是苦，什麼是累；會使我們學會自強、自立；只要你穿上了軍裝，就要牢記“我是一個兵”，剛毅將帶代替幼稚，堅強將戰勝懦弱，自立將取代依賴。

男同胞們，你們是不是真正的男子漢？女同學們，你們是不是巾幗英雄花木蘭？既然是精英，就敢於接受挑戰；既然優秀，就該勇奪第一，才算是英雄好漢！

我堅信，通過這次訓練，一定會讓我們少一份嬌氣，多一份堅強；少一份怨天尤人，多一份勇往直前，我們必定會在思想上、意志上、性格上得到一次全面的洗禮。

為了使這次軍訓能以優異的成績向學校彙報，在此，我要求全體同學務必做到下列四點：

一、要注意安全，服從老師和教官的管理和統一部署，一切行動聽指揮，做到有事先報告再請假。

二、要發揚革命前輩吃苦耐勞的精神，不怕流汗，不怕炎熱，不怕一切困難，以高標準、嚴要求來約束自己

三、要向教官學習，學習他們的好思想、好作風、好品德，把自己當成一名準軍人來看待，以軍人的身份嚴格要求自己，自覺接受一次人生正規訓練。並在今後的學習生活中弘揚光大。

四、要有集體榮譽感，加強團隊意識，個人服從集體，講紀律，不拖拖拉拉，不無故缺席。

同學們，軍訓是一項嚴肅的工作，儘管軍訓時間短暫，但我們相信，在教官的認真指導下，經過全體師生的共同努力，一定會取得成功，一定能順利完成這次訓練任務，達到我們預定的目的。

加油吧！同學們，美好的明天在等着我們！預祝此次軍訓取得圓滿成功！

祝同學們學習進步！健康成長！祝全體教官工作順利！閤家幸福！

謝謝大家！