通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當下社會，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的國小生演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：綠色環保，從我做起
隨着我們的環境日益惡化，這就引起了很多空氣的問題，比如人類亂扔垃圾、工廠排放出的煙霧、汽車裏面的汽油等，這些環境惡化的問題，是與我們人類息息相關的，所以我們要保護環境。
現在人們出行都坐汽車，可是你們知道嗎?汽車尾氣中含有過量的有毒氣體，這樣的氣體排放在空氣中對人體有毒，對空氣也有很大的污染，雖然對我們的出行很方便，但那是對空氣有很大的污染，希望大家以後少坐汽車，騎一下自行車。
還有就是有一些化工廠常常排放出一些煙霧，這些排放出的煙霧對空氣也是有污染的，也是有毒的，希望少排出這些煙霧。
當然只保護空氣是遠遠不夠的，也有一個同樣嚴重的問題，大家都知道樹木有很多的'好處，它可以為人們遮風擋雨，當然它對環境保護也有很多的好處，含有水源、保護水土等，現在很多地方都能用到木頭，我們平時用的書、本、傢俱等，都會用到木頭，樹木也可以美化環境，所以樹木和我們生活息息相關，幾乎每天都有人砍伐樹木，如果沒有了樹木我們的環境也不會好，所以我們要保護樹木。
現在霧霾天氣幾乎經常有，霧霾天氣人們都不出門，因為霧霾對人體有害，造成霧霾天氣的原因是人類亂扔垃圾，空氣就會造成污染，所以就會有霧霾天氣，所以我們不要亂扔垃圾。
大家應該知道沙塵暴吧！沙塵暴是因為人類亂砍伐樹木造成的沙塵暴，都知道我國第二黃河吧，黃河有一個諺語是：一碗水，半碗沙，形容的是黃河的泥沙之多，所以我們要保護樹木，這樣才能草更綠、水更清、空氣更清新，沙漠也能變綠洲。
我們要積極保護環境，讓我們懶以生存的家園變得更美好，保護環境人人有責，不要破壞環境。
尊敬的各位領導、老師：
大家好！我是XX國小四年級的同學，我叫XXX，能又一次站在這裏歌頌老師、讚美老師，我感到很榮幸，我演講的題目是：《老師，我們愛您！》。
今天，老師是主題，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒，我想説：老師，我們愛您！
教師，人人都仰慕的稱呼；教師，光榮而神聖的職業。多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，您用真情傳播智慧的火種。多少個不眠之夜，多少次燈光長明，您在慢慢的長夜裏
伏案工作。青絲添華髮，講台蕩笑聲，面對清平，您無怨無悔。
蠟燭雖然細弱，但有一份熱，發一份光，老師，您就是這蠟燭，燃燒自己，照亮別人；樹根雖然矮小，但它使小樹茁壯成長，又使枝頭掛滿豐碩的果實，老師，您就是這樹根，默默無聞，卻不求回報；傳播知識，就是播種希望，老師，您就是這希望的播種人，在我們心底埋下幸福的種子；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，
老師，您就是這美的耕耘者，使我們的心田綠草如茵。
敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的'荷香十里？啊！老師，辛勤的園丁，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間；沒有您思想的滋潤，怎會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講台，輝映着你們的艱辛。老師，您的汗水與辛勞換來了桃李滿園的芬芳；您的知識和智慧點燃了莘莘學子的青春；你的無私和奉獻撐起了祖國人民的未來。我知道，傾盡世間一切華麗的詞語也表達不盡我們對老師的讚美和感激之情，最後，我只想説：老師，我們愛您！
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
過年了，人們都貼上紅紅的對聯，家家都掛上紅紅的燈籠，濃濃的`年味呈現在大街小巷裏。那麼，年味是什麼呢?要我説，就是過年中幸福的味道。而我的年味就是餃子味的。
記得過年晚上，媽媽在家裏做餃子。看着媽媽做出一個個白裏透紅的餃子，我不禁手癢癢了。我要求和媽媽一起做，媽媽答應了。洗完手後我們包起了餃子。包餃子需要餃子皮，餃子餡，一雙筷子和一碗冷開水。先用筷子把餃子餡夾到餃子皮裏面。記住，餡不能太多也不能太少。如果多了那煮餃子的時候餃子皮就會裂開。反之，就乾巴巴的不好吃。然後，用手指沾一點水。把水沾到餃子皮的邊緣，使餃子皮變黏。然後，把餃子皮重合，把餃子餡包在裏面。最後，把餃子皮的邊緣多捏幾下，就大功告成啦!我和媽媽做了許多的餃子。還有幾個特殊的餃子，裏面可是有幸運硬幣的。
媽媽開始煮餃子啦!一個個餃子跳下“澡堂”裏。過一會兒，“澡堂”裏熱鬧起來了。餃子在“澡堂”裏上竄下跳，游來游去。不一會兒，餃子出鍋啦!餃子這時也變得嫩嫩的。韭菜餃子翠綠欲滴，蘿蔔餃子白裏透紅，玉米餃子金燦無比。這麼漂亮的餃子，看得我口水都流出來了。不管那麼多，開吃啦!我狼吞虎嚥地吃着美味的餃子。還不忘沾點醋。突然，我用力一咬，要到了一塊硬硬的東西。“啊!我的牙齒!好疼!”我一吐，原來是幸運硬幣。我高興的拿着硬幣給媽媽看：“媽媽，我吃到了幸運金幣。就是牙有點疼。”媽媽説：“你很幸運嘛，看來新年有好運嘍!”“嗯!”我高興的説。我小心翼翼地吃着每一個餃子。生怕又咬到一個。最後，所有的幸運硬幣都被我吃到了。
那麼，你記憶中的年味又是什麼呢?
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
後天是中秋節。因為農曆八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節是我國的傳統佳節，是僅次於春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節，每到這一天，許多遠離家鄉的遊子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。
中秋節，是一個飄溢親情的節日，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情；這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……
每逢佳節倍思親，是的，中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻，和家人共進一頓晚餐，為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福，是中秋節最重要的章節，把一大塊月餅切好，為遠在異鄉的親人留下一份思念，舉杯共進，分享點點滴滴地家常事，説説生活中的.煩惱，是情感最真誠的吐露。
中秋最美是思念。一家人團聚在一起，講不完的話，敍不完的情，訴説着人們同一個心聲，中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂！
中秋最美是感恩！無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……
老師們，同學們，這個中秋，我們用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福！
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心！中秋最美，美不過真心的祝福！在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿！謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
一位年輕的女白領從外地出差返滬，在上車前她買了一包餅乾和一份報紙。進站上車不多時，火車就離站了，此時她在座位上認真地閲讀起剛買的報紙，忽然，她看見坐在對面的一位男士正從桌子上的餅乾袋中取餅乾吃。年輕的女白領吃驚地想：“這人怎麼可以隨隨便便吃我的餅乾呢？我並不認識他呀！”
她感到很生氣，但又不好意思去提醒那位男士。
“絕不能讓他就此吃完我我的餅乾呀！”她十分氣憤，當那位男人士再吃一塊餅乾時，她也趕緊從那袋中取一塊吃。
列車還在前進着，而那餅乾袋中的餅乾只剩下了最後一塊了，此時她在想，他是個男人，總不會再把我的最後一塊餅乾也跟我搶着吃吧。
令人沒想到的是，那位男士，從袋中取出最後一塊餅乾，把餅乾掰成兩半，一半給了她，另一半則自己吃。
她仔細地看了看那男士，那人面黑的像塊炭似的，且實在是太可惡了，沒點點素質，更不懂照顧女性，連最後一塊餅乾中不放過。
列車在經過了多時的行駛，終於到了終點———上海，女白領立即提起自己的行李，頭也不再回地立刻下了車，她不想再朝那個貪吃又貪心的男人再多看一眼。
那女白領走出車站，叫了一輛出租車回家，到家後她打開自己的皮包，突然，自己的臉色全變了。原來，她上車前買的'那袋餅乾，還在她自己的手提包裏呢。
實際上，從一上車，她就根本沒有將自己買的那袋餅乾拿出來過。這一路上。她一直不斷地吃着，且還用兇狠日光和十分難看的臉色吃的那餅乾，都是那位男士的！
震驚讓她此時此刻愣着無法出聲，淚流滿面。這時，一切的後悔、懊惱、愧疚都已來不及了，而這些也許會成為她永遠的痛、永久的愧疚……
她當時在車上不停地吃着那位男士的餅乾，而那位寬宏大量的男士一句話也沒説，一個讓人不快的臉色也沒有，甚至還將最後一塊餅乾分了一半給她。那位男士的寬容大度，在當時恰如其分地顯露出那位白領的小氣。這事只是個誤會，也不算大，但是，相信已經可以讓那白領記住一輩子了，也可以相信此事將在她的生活中引以為戒的。
生活中我們時時都需要有寬容之心，寬容是一種美德，寬容也是一種愛。故事中那位男士，就是用一顆寬宏大量之心來對待所發生的一切。試想如那位男士也與那白領一樣，那將有可能會發生許多麻煩事啊！
在這競爭十分激烈的現代社會中，在我們的人際交往中，磕磕碰碰、吃虧、被誤解、不盡人意、受到委屈等這類事是在所難免的。當然，相信誰也不希望遇到這類事，但一旦遇到了，最明智的選擇就是寬容。寬容不僅僅是包含着理解和諒解，又它更能顯示出氣度和胸襟。寬容的是別人，留給自己卻是快樂。
寬容不僅僅是表現為一種胸襟，更是表現為一種睿智。寬容者，人恆愛之，人恆敬之。寬容者踏過凋零的白玉蘭，凝留是“尊嚴”的芳香。寬容者更是猶如“將軍額上能騎馬，宰相肚裏能撐船”的氣度，它絕對能讓犯錯，心胸狹窄省有重新審視自我，反省自我的勇氣和信心，也同樣讓刻薄的小人徹底地感到卑鄙齷齪，自慚形穢。
在生活中，當我們很固執地認為某些事自己是對的，別人肯定是錯的時候，但事後一旦發現事實卻恰好相反，原來當初自己是錯的，而別人卻是正確的，不知各位朋友您會怎麼辦呢？承認自己的過失或過錯，取得別人的諒解。還是一味固執地堅持……
在現實生活中，不論在什麼情況下，個別對待別人，不妨多點寬容。很多時候，許多事不管是對還是錯，往往只是一個誤會而且。
在此，我想説的是，寬容，是我們每個人一幅健康的心電圖，是這個世界上最美好、最暢通無阻的通行證！擁有寬容之心者，能得良友，能得知己；擁有寬容之心者，是幸福的，也是凡人中的達賢者也！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的主題是：我與好書為伴。
同學們，你們都有一個特別的好夥伴，那就是——書。“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷下筆如有神”，這些名言警句都告訴我們讀書對一個人的成長是非常重要的。
我國自古有鑿壁偷光、懸樑刺股的感人故事，這些故事讓我們知道古人對讀書的渴望和對知識的嚮往。相信你們一定也想做個有知識的人，要想學富五車，才高八斗，學貫中西，博古通今，我們就要讀好書，好讀書。
那麼我們該如何讀書呢？
一、讀書要有選擇。
“書猶藥也善讀可以醫愚”書浩如煙海，我們讀書要有選擇，讀經典之作，讀科學之作。
二、讀書要思考。
“學而不思則罔；思而不學則殆”，讀書時，我們要邊讀邊思，汲取書中的精華，化為己用。
三、讀書要積累。
“不動筆墨不讀書”，讀書做筆記是一種良好的習慣。記錄的方法多種多樣，可以積累詞句，可以摘抄優美語段，可以進行段落的仿寫，可以撰寫讀書心得等。
四、讀書要堅持。
讀書最忌一曝十寒，三天打魚兩天曬網。每個同學最好制定一個讀書計劃，每天堅持一定時間的閲讀。時間久了，你會發現，你的知識，你的談吐，你的表達和寫作能力，已非往日可比。
讓我們與好書為伴，讀好書、好讀書，努力做閲讀好的.好孩子，爭當校、區、市閲讀之星。一個崇尚讀書的校園是一個生機勃勃的校園，一個崇尚讀書的人是睿智堅強的人。
文學範文吧
