在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的演講稿作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!我是*班的xxx，今天，我將與全班xx名同學一起，告別國小時光，準備邁進國中的大門。
真沒有想到，六年時光居然會過得那麼地快，所有的日子都隨着時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風乾了。今天，我站在這裏，代表育xxx學校全體畢業生向同學們的母校道別，向教以同學們智慧、為同學們默默付出的師長們道別，向朝夕相處、並肩作戰的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我，曾經以為在畢業典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有着千愁萬緒湧上心頭。回想起一起走過的日子，感覺實在不容易，更多的是對已經定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不捨，卻少了一絲共同生活的影兒。.
不捨在操場上矯健的身影；不捨教室裏的琅琅書聲；不捨下課追逐打鬧的日子……其實，心中最不捨的還是學校、老師和同學啊! 童年時代的同學們，曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽，同學們團結一體、齊爭勝利，拔河場上，有同學們歡呼雀躍的身影，有同學們欣喜若狂的'叫聲，也有同學們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓同學們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“聖誕聚會”和“六一聯歡”，同學們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節，説説笑笑地歡慶節日；會上有逗得同學們開懷大笑的小品和笑話，有讓同學們爭先恐後的遊戲，也有讓同學們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時段裏，同學們更是不顧一切地開始“戰鬥”，地板上，風扇架上，走廊的圍欄上，留下了同學們“戰鬥”的痕跡。同學們停下來，望着對方狼狽的樣子，又是一頓鬨堂大笑!
在這樣歡樂的歲月裏，同學們的不拘一格，同學們的開懷大笑，同學們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月裏。 過去的那段日子，同學們不能忘懷。但同學們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的同學們，也曾經幼稚過，曾經無知過，曾經懵懂過。是從國小，同學們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予同學們的一切。
老師教於同學們的知識，同學們永遠銘記於心；老師教於同學們的淳淳教導，同學們時時縈繞耳畔；老師為同學們付出的汗水，同學們更是無以為報! 過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。同學們終究要面對未來。在以後的日子裏，同學們要更加努力地鍛鍊自己，養成一顆獨立自主的心，讓同學們在面對未來的時候，不會感到迷茫，不會感到手足無措，不會感到心驚膽顫。
同學們，讓同學們一起祝福同學們的明天會更好吧!謝謝給予同學們力量的老師們，謝謝你們!
第十二屆“雨花獎”作文大賽的通知我是從《全國優秀作文選》上看見的，我們班有好多同學都訂了這份刊物，也都非常喜歡讀，因為那裏面的`文章都是我們小朋友寫的。當時，媽媽説：“你也寫一篇吧。”我説：“寫什麼啊，我不會寫啊。”媽媽説：“你想寫什麼就寫什麼，不過就是説自己想説的話嘛。”於是，我就把自己心目中的春天寫了出來，特別是一到春天就起疙瘩這件事，是最讓我煩惱的事情了。
然後，媽媽帶我去郵局，我自己寫好信封，把信塞到郵筒裏。我感到很神奇，很有意思。
投完之後，我一遍遍地問媽媽：“我能獲獎嗎？”媽媽説：“哪有這麼簡單。”之後我就沒有再問。
那天下午，老師讓我出去一下，我想，我沒犯錯誤啊，老師怎麼又叫我呢？老師説：“你的作文得了獎。”我欣喜若狂．，回到家，我告訴了媽媽，媽媽很高興，全家人都很高興，媽媽説一定帶我去南京領獎。
在南京大學頒獎典禮上，我見到了作家樑曉聲、黃蓓佳、肖復興、趙麗宏、秦文君，還有一個遠近聞名的大作家——餘秋雨。餘秋雨老先生，戴着眼鏡，穿着長大衣，還有一些白頭髮，顯出一副大作家的風度來。在四年級課本里，我曾學過肖復興老師的一篇文章，題目是《那片綠綠的爬山虎》，現在見到本人，還真有些激動呢！
看來，寫作文這件事其實很簡單，只要你用心去寫，肯定會寫好的。
怎樣過六一兒童節演講稿作文_250字
親愛的老師、同學們： 大家好！ 六月一日是我們全國兒童的節日——兒童節。在這一天 ，我們學校會舉行豐富多彩的慶祝活動。當我們走進教室，會看到教室裝扮一新，教室掛滿了綵帶和氣球，節日氣氛濃重。 同學們都期待着這一天的.到來，因為，大家可以表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等等，也可以把自己畫的畫、製作的小手工展現出來。 在這一天，我們會舉行聯歡會，同學們盡情的歌唱，盡情的玩耍，玩掉一切的煩惱。 表演的時候，如果你是演員，就盡力的表演；如果你是觀眾，就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，鼓勵舞台的演員，讓他們擁有自信心。 最後，我們一起合唱，歌唱我們的祖國，慶祝我們的節日。 我的發言完畢，謝謝大家！
抓鬮，4號！誰也是4號？我和誰一組？我對自己的團隊充滿好奇，更充滿期待！不久謎團揭開，邵竣楊黎、周坤元、孫宵笑、張優敏（點到組員姓名，他們一一叫“到”，起到互動、調動氛圍的作用），還有我，一個全新的6人組合誕生了！團隊一經形成，就凝成了一股合力，共同的信念在我們心中升騰——為了第四團隊的榮譽，我們團結，我們努力，我們拼搏，我們為第四團隊而戰！
可是，由於拓展訓練的需要，我們剛組合而成的團隊暫時解散，變成了“猛虎隊”與“鐵道游擊隊”兩個新的團隊，我們的組員也就融入到各自的新團隊中貢獻力量。看，我們的組員邵俊，一躍成為“鐵道游擊隊”隊長，在賽場上指點江山、叱詫風雲，不僅勇敢地呼出了“我是，我愛美女”的口號（第一回合“交通堵塞”的比賽，我們隊輸了，隊長被罰做三個俯卧撐，每做一個就要高喊一聲“我是，我愛美女”,哈哈！）更用實際行動——伸出自己堅實有力的臂膀，和隊員一起築就了一道柔軟又安全的“鋼鐵長城”。他在用臂膀告訴美女們：“放心往後倒吧，有在，別怕！”；再看另一名組員楊黎，她克服了以往的恐高症，勇敢地站上高台，堅決地倒了下去。在她緊閉雙眼數着“一、二、三”時，心中只有一個信念：“相信隊員！相信自己！我能行！我們都能行！”真的，一聲“我們都愛你！”之後，她做到了，我們都做到了！（第二個拓展項目“信任背摔”）
活動結束，我們的臨時團隊也將自動解散，但是我們不會忘記曾有的快樂。其實在現實生活中，我們每個人都處於一個個團隊之中，它們也許分工不同，任務有別，但是它們都有明確的目標、共同的責任。比如我，在常態下除了屬於語文教研組、年級組、課題組等團隊，還屬於一個相對固定的團隊——揚名中心國小教學科研部，我們有4名成員。就我個人來説，分管教育科研和教師培訓，如今已是第7個年頭，經歷了學習、適應、逐步勝任、成熟等階段，眼看着這個團隊成員更替，從三個人到四個人，走了他（她）又來了他（她），而我，依然固守着這個團隊，幹着同樣的工作。我有時忍不住自問：“我還能創新地工作、自主地發展嗎？我還有能力繼續推動揚名的教育科研向前邁進嗎？”自問卻無法自答，一股莫名的工作倦怠感猛烈襲來，我幾乎喪失繼續走下去的勇氣和信心，萌生了逃避的念頭。可是昨天，我們團隊的組員一致推選我為組長，晚餐的敬酒活動我們步伐一致、行動一致、目標一致；今天上午的拓展訓練，我又以隊祕的身份參加了“鐵道游擊隊”，擂響了勝利的戰鼓；而現在，我仍然能像多年以前一樣，站在演講台上慷慨陳詞、意氣風發，是團隊的榮譽激發了我潛藏的責任感，讓我相信“我能行！”；隊員的信任、支持、鼓勵、關愛，為我在活動中贏得了一枚寶貴的榮譽勛章，事實告訴我“我真的還行！”相信，在揚名的科研陣地，我作為一名老兵，依然可以衝鋒陷陣，依然可以為團隊奉獻力量與智慧。
記得以前，我、張吟春、吳勤、胡劍四人組合時，我們有個約定，就是無論誰工作上有了困難，我們都要互相幫助；誰的情緒有波動，可以互相發泄，待平靜後再道歉、擁抱。所以，在我們的`辦公室裏，總是充滿着歡聲笑語，以前的陳校長、現在的陳局長有幾次被我們的笑聲感染，羨慕地追問我們為何那麼高興。因為融洽，我們舒心；因為信賴，我們愉悦；因為合作，我們團結！張吟春、吳勤，用你們的掌聲告訴大家，我説的一點沒錯！（掌聲、笑聲）現在，我們的團隊又有了變化，但是新的組合只要形成合力，就能超越自我、創造奇蹟，我們不是僅用15分鐘時間，就完成了隊名、隊徽、對歌、隊形、隊旗的設計，齊聲高喊各隊的口號了嗎？我們在“動感戰鼓”的正規比賽時，不是超水平發揮，擂出了45個鼓點嗎？相信自己“我能行！”，注重合作，“我們都能行”。來，張瑤珠、吳勤、曾詩海，我們一起鼓掌，為我們的團隊加油，“我們一定能行！”
不要説我們稚嫩，通過運動我們正走向成功，走向輝煌，走向燦爛。
不要説我們一無所有，通過運動我們擁有強壯的身軀，矯健的四肢，我們將創造新世界，創造新人生，創造新明天。
不要説心已疲憊，也許我們的幻想曾被現實無情地擊碎，也許我們的.追求沒有結果，但我們仍要像火焰一樣永不滿足的燃燒着，消耗着。快，還要更快；高，還要更高；遠，還要更遠；我們的目標只有一個，只為更快，更高，更遠，更強！
同學們，讓我們以運動會的契機，弘揚運動會體現的精神，融入到學習和生活中，堅持持久地運動健身，用超人的膽識，昂揚的鬥志來迎接挑戰，謝謝大家！
今天，是喜悦讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這裏;今天，是我們共同走過新世紀的第二年;今天，讓我們用青年的朝氣將激情的火焰點燃。斗轉星移，萬象更新，祖國發生着巨大的變化，中國加入世貿組織，申奧成功，男足踢進世界盃，國家大力開發大西北，一件件一幕幕都在上演着日新月異，都在重複着國富民強。祖國騰飛般的變化更讓我們青年一代立志奮發，刻苦學習，用年輕人特有的激情和方式將心中的暢想變成現實，成為中國屹立於世界之林的有力支柱。今天，讓我們為新世紀的暢想更添絢麗一筆;今天，讓我們邁着有力的步伐登上《中國大舞台》。
春風是寒冬的嚮往，豐碩是金秋的嚮往，雨露是大地的嚮往，海岸是風帆的嚮往，外面的世界，一個精彩的世界，一個繽紛的世界，一個嚮往的世界。五彩的光環圍繞在她的身邊，而她也正期待着我們的到來。不知大家是否也向往外面的世界?
得不到的東西永遠是最美的，可得到之後卻又不懂得珍惜，才是最悲慘的，如今的社會正是這樣一種拜金主義的.人，一種惟利是圖的人，另一種則是注重完美的人，當他們面臨選擇的時候就產生了三種不同的觀點，下面就請欣賞舞台劇《夢》。
陽光會給你温暖，自信會給你堅強，奮鬥會給你收穫，知識會給你力量。成功不是戰勝別人，而是戰勝自己。相信自我，戰勝自我，超越自我。堅信：黑暗之後的黎明，成功的曙光定會在你面前悄然升起!
每個國家都有着自己的藝術特色，隨着改革開放清風的吹拂，我們不僅能感受着中國傳統文化的藝術特色也能享受着歐美的風土人情。一曲《西班牙女郎》將讓你暢遊在濃濃的異國情調中。
身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親!家，永遠是遊子們心中的主題，他們懷着希望在外漂泊，心中不停默唸，有誰來實現我想家的呼喚!邢暢祿的《火柴天堂》點燃了火柴，燃起了希望。
剪一縷清冷的日光，點燃我們熱切的呼喚。讓雲悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。在水的一方，期待飄一片雲來……
秋風吹過的日子裏，在協合校園來來往往的人羣中，穿梭着幾個身影，他們的言行舉止，一直深深地刻印在協合每一位師生的腦海中，這就是三個保安與一個女孩的真實故事……《協合週報》編輯們在此刻又將故事重新演繹了一遍，告訴我們：什麼是生活的風采!人人都渴望温情與關愛，只要我們付出一份熱情，傳遞幾分善意，就能讓一顆心靈走出冰霜之地，再度燃起生命的火花，照亮自己的前程。對我們來説，只是舉手之勞，再貴重的東西也只能供一時之用，而以愛心燃起的心燈卻可伴人一生，受益無窮。善良，充滿愛心的靈魂是一盞不滅的燈，撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩着的心，指引着我們共同構築一個充滿善良和友愛的生命樂園。
年輕是春日的竹筍，草原的新律，出水的芙蓉……年輕是轟然出山的瀑布，暴風雨的閃電，大漠風沙中的戰旗……年輕是金，年輕是銀，年輕是生命中無與倫比的寶貴財富!風兒輕掠過，是在傳遞什麼?還是在等什麼?傳遞着我們的歌聲，笑聲，等待着你我精彩的人生!朋友們，帶上此刻這份愉悦的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!祝願大家在新的一年裏萬象更新，好運常伴!預祝同學們學業有成，取得驕人的成績!
開場——春天，是自然的青春，去了，又來!青春，是人生的春天，短暫得無奈!陽光，可以使春天多姿多彩!追求，能夠讓青春無怨無悔!朋友們，同學們!讓我們註銷傷痛的記憶，打開希望的窗口!讓我們將人生重新定義，把未來重新編輯!因為我們年輕!我們堅強因為我們陽光，我們向上同學們，朋友們!盡情地唱吧，唱出青春的夢想;瀟灑地跳吧，跳出陽光的激情!讓我們一起把青春詮釋!讓我們一起將陽光演繹!尊敬的老師，親愛的朋友們，“青春·陽光”聯歡晚會現在開始!
結束——同學們，朋友們!面對春天，我們不能總是陶醉和感歎，趕快將希望播種!面對青春，我們不要一味享樂和頹廢，快快讓理想啟航!面對迷茫，我們要抬頭看一看太陽，心中就會有方向!面對誘惑，我們要追求陽光和健康，就不會偏離航向!難忘今宵，我們將陽光擁抱!今宵難忘，我們把青春分享!朋友們!同學們!讓我們同唱一首《難忘今宵》，讓我們記住這個難忘的夜晚!
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