關於我喜愛的職業作文四篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我喜愛的職業作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我喜愛的職業作文 篇1

有很多喜歡的職業，曾經想過當醫生，想過當律師，想過當商人，想過當軍人，想過當科學家，但卻從來沒想過當老師。

在我的心中，教師這個職業曾經是所有職業中最沒意思的。每天上着同樣的課，沒有一點新意，穿得古板，表情嚴肅，反正沒有一點是我喜歡的。當醫生可以解救病人，當律師可以解救犯人，當商人可以賺很多錢，當軍人可以保衞祖國，當科學家可以造福人類。

可我現在卻認為當老師最好。教師是人類靈魂的工程師，是塑造人類思想，完善人類靈魂的人，是精神花園的園丁，是偉大的人。當教師是偉大的，崇高的，受人尊敬的。

曾經有人對我説過這樣的話，醫生每天接觸的是病人，律師每天接觸的是犯人，而教師每天接觸的是學生，你説什麼職業最好?聽了這句話，我感觸很深。是啊，這一系列的職業，有哪個可以和教師這個職業相比的呢，無論是醫生還是律師，都不如教師的成果好，都不如教師的桃李滿天下讓人覺得更驕傲。

我熱愛當一名教師。授人以漁是一種樂趣，也是一種驕傲。“師者，所以傳道授業解惑也。”傳播人生道理，講授;專業知識，解除心中困惑，這是多麼讓人驕傲的事業啊!

我現在可以堅定地説，我喜歡當教師，我熱愛當教師，我為教師感到驕傲。

我喜愛的職業作文 篇2

每個人都有自己的願望，有的人希望當一名醫生，有的人希望當一名科學家，我很小的時候就希望長大後能考上師範院校，當一名優秀的教師。有的人想當一名醫生，因為醫生能救人於危難之中，有的人想做一名律師，因為律師可以為人們伸張正義，而我比較喜愛教師這一職業，也許從很小的時候開始就喜歡了。

我想當教師的原因有幾個，首先，從我讀國小開始，我就覺得教師這個職業是多麼神聖，我希望我也能像教我的老師一樣，把自己所學的所有知識都傳授給我 的.學生。其次，當教師有很多業餘時間能做自己想做的事，例如寒假和暑假，我可以利用這些假期去進修，或者去旅遊，這樣一來，就能充分地享受生活的樂趣。再 次，父母都認為教師這一職業比較穩定，生活也不用那麼奔波。

於是，大學聯考填報志願時，我毫不猶豫地選擇了就讀師範院校。如今，我已是師範學校大二的學生了，還有兩年多的時間，我將走出校門，踏上講台，開始我的 教書育人之路。只是在這以前，我需要做的事情還很多，例如要認真學習，不斷地充實自己。因為教師這一職業是神聖的，我必須要有真材實料才能把學生教好，如 果隨便應付，那就是褻瀆了教師之名。

在過去的一年多裏，我學到了很多，在接下來的兩年中，我將繼續努力，不斷提高自己，我相信我將來一定能成為一名優秀的 教師！

我喜愛的職業作文 篇3

我有很多喜歡的職業,曾經想過當醫生,想過當律師,想過當商人,想過當軍人,想過當科學家,但卻從來沒想過當老師.在我的心中,教師這個職業曾經是所有職業中最沒意思的.每天上着同樣的課,沒有一點新意,穿得古板,表情嚴肅,反正沒有一點是我喜歡的.

當醫生可以解救病人,當律師可以解救犯人,當商人可以賺很多錢,當軍人可以保衞祖國,當科學家可以造福人類.可我現在卻認為當老師最好.教師是人類靈魂的工程師,是塑造人類思想,完善人類靈魂的人,是精神花園的園丁,是偉大的人.當教師是偉大的,崇高的,受人尊敬的.曾經有人對我説過這樣的話,醫生每天接觸的是病人,律師每天接觸的是犯人,而教師每天接觸的是學生,你説什麼職業最好?聽了這句話,我感觸很深.是啊,這一系列的職業,有哪個可以和教師這個職業相比的呢,

無論是醫生還是律師,都不如教師的成果好,都不如教師的桃李滿天下讓人覺得更驕傲.我熱愛當一名教師.授人以漁是一種樂趣,也是一種驕傲.“師者,所以傳道授業解惑也.”傳播人生道理,講授；專業知識,解除心中困惑,這是多麼讓人驕傲的事業啊,還有什麼可以和教師這個職業相比的呢!我現在可以堅定的説,我喜歡當教師,我熱愛當教師,我為教師感到驕傲.

我喜愛的職業作文 篇4

國小的時候，很羨慕老師不用做作業，還可以改我們的作業，覺得改作業時打五角星很有意思，於是在自己以前的作業本上經常學着老師的樣子打個√，再打個五角星，心血來潮時給自己連續打好幾個五角星。也就是從那時起，我喜歡上了老師這個職業。當老師多好，天天和孩子在一起永遠年輕！

是的，教師是我最喜愛的職業，因為教師是太陽底下最崇高的職業。之所以説是“最崇高”、 “最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋樑，我們稱他為建築工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他為工業工程師；研究更好地養花種花、美化環境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味着是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創造者，是精神花園裏的一個園丁。

無論在中國還是外國，久遠以來，教師這一行業就已經作為獨立的一門職業門類而存在了。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。