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專業人才需求調查安排

欄目: 職業 / 發佈於: / 人氣:2.27W

專業人才需求調查安排1

一、被調查企業相關信息

專業人才需求調查安排

1、所在地區:○蘇南○蘇中○蘇北○省外(在○中打√,下同)

2、主要經營方向:□網絡設備銷售□網絡安全管理□網絡設備架設及維護□網站開發□其他

3、目前人員學歷結構:本科及以上人數xxx高職人數xxx其他學歷人數xxx。

二、被調查企業招聘本專業畢業生的基本要求和崗位能力需求

1、最低學歷要求:○本科及以上○高職○中專

2、實踐經歷要求:○必須有企業頂崗實習的經歷○無需企業頂崗實習的經歷,但要有校內模擬實訓的'經歷○無具體要求

3、證書要求(可選擇重要的2-3個):□英語等級證書□職業資格能力證書□計算機等級證書□無要求□其它證書(請説明)

4、其他方面要求(可選擇您認為比較重要的3-4項):□思想品德好□踏實肯幹□能直接頂崗□辦事能力強□辦事靈活□協作精神好□善於公關與交際□有創新精神□聽領導話□能説會道

5、如果貴單位引進本專業畢業生,一開始最有可能安排的崗位是(請選2-3項):□網絡安全管理□網站開發與維護□網絡設備銷售□網絡設備架設及維護□其他(請説明)

6、如下為本專業開設主要課程列表:

(1)面向對象程序設計

(2)C++程序設計

(3)Java程序設計

(4)VB程序設計

(5)計算機網絡技術基礎

(6)網頁製作

(7)動態網站開發

(8)網絡數據庫應用

(9)網絡互連技術

(10)計算機組裝與維護

(11)網絡綜合佈線基礎

(12)Flash技術的網絡應用

(13)Java綜合實例開發

貴單位認為上述列表中比較重要的課程包括(請選5-6項填寫序號)貴單位認為上述列表中不太重要的課程包括(請選2-3項填寫序號)

如上述列表中沒有,貴單位認為很有必要開設的課程

專業人才需求調查安排2

附件1:

關於××專業人才需求調查報告

一、××專業人才需求與專業改革調研指導思想

主要闡述人才需求和專業改革調研的基本思路、方法。

二、××專業人才需求調研

1、××行業發展現狀與趨勢××行業涵蓋哪些產業或部門;行業現有專門人才總量及未來幾年需求總量;行業將怎樣發展及變化;行業發展對人才需求將引起什麼樣的變化,人才需求年均增長情況。(要求既有數據,又有分析)。

2、××行業從業人員基本情況××行業從行人員學歷結構、職稱結構、年齡結構;從業人員能力素質狀況;專業人才在國有、集體、合資、民營、其他等企業的分佈情況;(要設計相關表格,實地調查,彙總分析)。

3、××專業對應的職業崗位分析××專業對應的職業崗位有哪些?這些崗位從業人員的基本情況(包括人數、技術等級、年齡、學歷分佈結構、工資收入等);這些崗位過去三年人才招聘情況;未來人才需求呈什麼趨勢?對學歷與職業資格證書有什麼要求?(要設計相關表格,實地調查,彙總分析)。

4、××專業對應的職業資格證書分析××專業在社會上通用哪些職業資格證書?哪些證書的社會認可度高,對學生就業幫助大?這些職業資格證書和職業崗位之間是什麼對應關係?

5、××專業人才招聘渠道分析××專業所對應的崗位目前主要從哪些渠道招聘人才?是否能滿足需要?以後準備從哪些渠道招聘人才?(要設計相關表格,實地調查,進行分析)。

6、××專業在職人員進修需求分析企業對××專業人員的.在職進修有什麼計劃和要求?這些要求是否得到滿足?(要設計相關表格,實地調查,進行分析)。

7、××專業人才需求調研小結主要闡述××專業人才需求從質和量方面的要求;崗位的知識結構、核心能力或技能、綜合素質方面要求。(對“專業所對應的行業、企業或崗位的核心能力或技能”要設計相關的統計表格,重點調查,認真分析,形成專業教學中能力或技能培養的基本框架)

三、××專業現狀調研

1、××專業點分佈情況

主要統計設置該專業的學校有哪些。

2、××專業招生與就業崗位分佈情況

統計該專業近三年來的在校生數和招生數,以及近三年來該專業畢業生就業的崗位分佈情況。

3、××專業畢業生的用人單位評價情況

包括用人單位對畢業生知識結構、能力、綜合素質、崗位適應能力與社會適應能力等的評價。

4、專業在職人員培訓情況

統計××專業近三年來培訓在職人員的數量,分析這些人員有什麼特點?

5、專業教學情況

包括課程設置、教材建設、實驗實訓實習安排、方法手段改革、雙師型師資情況等。

四、××專業改革建議

1、××專業培養目標與專業方向調整建議

根據以上調查結果,圍繞應用型人才培養要求,確定專業培養目標和專業方向。

2、××專業課程設置建議

包括對課程模式、課程結構以及具體課程設置、大綱制定等提出建議。

3、××專業教學改革建議

主要對教學內容、教學方式、教學模式等提出改革建議。

4、××專業師資與實踐環節條件配置建議

主要對教師的能力要求、雙師型師資配置和實驗實訓實習場地、設備提出建議。

Tags:人才需求