關於體驗職業作文合集六篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的體驗職業作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

體驗職業作文 篇1

今天作為小記者的身份再次來到金思貓兒童職業體驗城，我的心情無比激動。能再次重温美好的回憶，見到那些可愛的老師，我由衷地在心裏為這次活動點贊！

暑假，爸爸給我辦了金思貓的暑期卡，這裏所有的場館給我留下了美好的回憶。到了體驗城，我看見嘟嘟牧場的老師在跟我打招呼，她對我印象特別好，總説我像百靈鳥。小記者的身份讓我多了幾分神氣，我不由精神抖擻起來。今天可不同往常，作為小記者，我一定要仔細觀察，讓這裏的奇妙走進我的文章裏。嘻嘻，言歸正傳，大家先隨我參觀一下吧。這裏有探索太空奧妙的航天、太空總署，有抓壞人、忙滅火的公安局、消防隊，有能打工掙錢的建築工地，嘟嘟牧場，有活字印刷、造紙坊、軍事基地、魔法學院，還有美味飄香的漢堡、壽司、蛋糕各種美食坊，香皂工坊、科學實驗室、T台秀等三十多個場館，可以體驗五十多種不同的職業。今天我體驗了四大發明之一的造紙術，又一次見證了紙張重造的神奇。還走上了T台，不僅展示了精彩的瞬間，還客串了一把主持人。媽媽説我主持的真好，像個明星呢!

活動結束要説再見了，我戀戀不捨久久不肯離去，想帶走這裏的一切記憶，又不想和它這麼快分離。金思貓會不會喜新厭舊忘了我？反正我會永遠記住你！

體驗職業作文 篇2

星期天，媽媽給我和表妹曾楚婷報名參加了“麥當勞職業體驗實踐活動”。

下午兩點半，我們準時來到麥當勞二樓。呀，來參加這次活動的人可真多啊！我數了數，男生有15人，女生有11人。首先，我們來到領隊小余姐姐和開心姐姐那兒簽到，然後再換好麥當勞的工作服，接着跟小余姐姐和開心姐姐來到一樓做熱身活動。熱身活動後開始分組，我被分到了A組，表妹則被分到了B組，然後就開始了一下午的體驗活動。我們做了小小迎賓員、小小播音員、小小服務員和小小廚師，我最喜歡小小廚師的活動了。

小余姐姐先帶我們來到洗手枱洗手，每人洗手要洗滿20秒，洗好手後，再來到廚房做漢堡。做漢堡其實很簡單，我們先把麪包烤熟，再把番茄醬淋在麪包上，最後放上牛肉和芝士，一個漢堡就做好了。我聞着散發着清香的漢堡，直咽口水。作為下午勞動的獎勵，我們自己做的漢堡自己吃，小余姐姐和開心姐姐還給我們每人發了薯條、可樂、甜筒和玩具。

我坐在座位上，邊吃漢堡邊回想今天的美好經歷，不自覺的笑了起來。經過一下午的勞動，我體驗到了勞動的艱辛，還明白了一個道理：做什麼事情都是“一分耕耘，一分收穫”。

體驗職業作文 篇3

今天是週末，我特別高興，因為今天我要去噹噹城了!

大家可能不知道噹噹城是什麼，那麼我來告訴大家。噹噹城是一個讓兒童體驗職業的一個室內城市。

今天一早起來，就和老師，同學們一起坐車去歐亞賣場，到了那兒後我們上了四樓。噹噹城裏的人真多呀!有的當特警;有的當警察;還有的當護士。

我選擇了醫生，空姐，果凍師，魔術師這些職業。雖然這些職業我都很喜歡，但我最喜歡當醫生。

我們進入噹噹城的時候，有好多職業館都沒開，有些開的還要收噹噹幣，所以我選了醫生，我先走進噹噹醫院，看的已經有一個小妹妹在那裏了，我又叫了陳禹博，張爽，趙益。院長教我們心臟按壓，包紮傷口等，還告訴我們身體的各個器官。之後院長接到噹噹房地產的電話：噹噹房地產有一位工人從腳手架上摔了下來，我們趕緊坐救護車去噹噹房地產，真的有一位工人，嚇了我一跳了呢!我們給她檢查瞳孔，瞳孔動作很微弱，他的傷勢很重，我們趕緊給他做心臟按壓，又給他抹碘酒，纏繃帶。做完簡單處理後，我們就把它送回醫院，我們也就回到現實中了。

通過這次噹噹城職業體驗，我親身體驗了醫生，空姐，果凍師，魔術師等職業真心感受到了這新職業的辛苦，同時在當醫生的過程中，與小夥伴合作給病人包紮感受到了團結的重要和真正理解了“時間就是生命”這句名言。雖然這只是一座室內城市，但我仍意猶未盡，流連忘返。我真佩服修建這室內城市的人，因為他們不僅給自己帶來了收益，也給我們兒童帶來了快樂!

體驗職業作文 篇4

今天陽光明媚，照在身上暖暖的.。一輛輛大巴和公交車載着全校師生一起去往新方向遊玩。這次的秋遊與以往的不同，以往的都是邊看風景邊玩，而這次是在室內體驗各種職業，用自己的汗水換來“工資”。

來到三樓的職業體驗區，各種職業體驗區閃耀着燈光，好像在等待着大家的到來。同學們沒等劉老師宣佈完自由活動，便迫不及待的立刻衝進去，去體驗自己喜歡的職業。

看着各種職業體驗區，我先走進了“孔子學院”。裏面是一席大桌子上擺着毛筆、紙，座位是一個圓圓的小草蓆，一派古風的模樣。我穿上寬大的白色黑邊古袍，按照古人的坐姿盤腿坐下。通過老師的講解，我知道了“孔子學院”是讓外國人瞭解中國的文化而開設的等等。發“工資”，我心裏很是興奮：這是我用勞動換來的錢。老師付給我兩倍工資。接着，我又去玩了想盡一切辦法把自己裝扮得搞怪的“黃昏派對”。

不久，劉老師又帶着我們來到了二樓，同學們更是歡呼着飛奔過“八一大橋”。二樓有警察、化粧師、消防隊等一些職業，大家穿着各種職業的服裝，臉上洋溢着快樂的笑容……

車行駛在回學校的路上，同學們興奮地議論着誰掙得“錢”多。這次的旅遊真有意義啊，讓同學們在體驗職業中去體會長大了的感覺，去感受父母工作的不容易。通過自己的勞動獲得工資，這讓我深深地體會到了，每一分錢都是汗水與勞動的回報！我希望學校能多多開展這樣的活動。

體驗職業作文 篇5

一早起來，吃完早飯，我就去上英語課。

英語課上完以後，去吃了麥當勞。接着去華僑城歡樂海岸“麥魯小鎮職業體驗館“玩。一到小鎮，超多小朋友在裏面，我迫不及待拿了過關卡就進去了。

第一站是安奈兒服裝設計室。老師先讓我畫好設計圖紙，完成後老師表揚我畫得漂亮，拿着我的圖紙做了一套小樣衣，超漂亮，老師的手真巧。最高興的是，我掙了5“麥元”。

接着，我去了看了兒童劇場，台上正在表演有關“環保“為主題的舞台劇。讓我們愛護地球。

第三站，我到了“模特秀班“。一開始，老師看我走了幾步，就發現我是學過模特的。哈哈。有個小妹妹看我走得漂亮。 就叫我教她。到我表演的時候，台下有家長在説：這小女孩好有範兒。哈哈，我高興壞了。還讓我高興的是，我再次掙了5麥元。

隨後，我到了“巧克力”工廠，我穿上乾淨的工作服，成為一個真正的“巧克力“師啦。

第一步：老師從一個小盒子裏拿來原料。把它放進一個小杯子裏分給我們。

第二步：老師把小杯子放進開水裏讓原料溶化。

第三步，從水裏拿出。溶化後杯子的原料可香了，跟巧克力的味道一樣。

第四步：老師讓我們攪拌原料5分鐘。成糊狀。

第五步，老師拿來象小葵花一樣的模具。把糊狀的原料倒進去模具裏。

第六步：倒完以後，把裝好原料的模具放進冰箱裏通過冷卻來變硬。

5分鐘以後，巧克力冰鮮出爐了，我們把這些巧克力包裝成精美的禮品樣。作品就大功告成啦。然後，我用掙來的5麥元把它給買了下來，讓媽媽也嚐嚐我的手藝。

快到結束的時候，我還去麥魯銀行開了銀行卡將剩下的“麥元“給存起來了。準備着下次再用。

今天的體驗讓我明白了，一份耕耘一份收穫。只有通過努力才能有收穫。感覺真愉快啊！

體驗職業作文 篇6

放了暑假，照例又是許多暑假任務需要完成。但是今年新加入的項目，卻讓我十分費解。職業體驗，這是什麼？難道就是去嘗試着做一些職業化的東西？

坐在車上，我意興闌珊地看着窗外，看着高速路邊的綠化化作道道殘影，飛速消失在後方。今天要去的地方叫什麼？好像是個學校？中專嗎？讓我們去幹嘛？我想着，一時間興致更加低落。但為了完成學校任務吧，還是得去體驗的啊！

我努力説服着自己去接受這次活動，一邊已經踏在了這所學校門口。今天人不少，幾乎全都是同一個社區的低年級學生，由大巴專門送過來的。這個社區這麼重視，倒也難怪，畢竟估計是任務，這樣主動做一做或許能夠留下好的口碑也説不定？又或者説，這項活動真的很好，很值得參加？

這樣想着，對於此次活動不禁提起了一絲興趣，隨着人羣快步走進了禮堂。選了項目簽了到，刷了學生證記了學分，公式般的流程，我早已經做得滾瓜爛熟了。然後隨着志願者前往體驗，首先是第一個攝影項目。

攝影，這項技術並不怎麼罕見，在現實生活中倒也都多次嘗試過。只是隨着手機的興起，對於相機的使用也已經生疏了，而且使用最多的數碼相機，卻也不是專業攝影中所常用的。因此，我對於這個項目熟悉中滿滿都是生疏，生疏中又夾雜着些許熟悉，興致也是被提高不少。

坐在椅子上，看着投影幕上投影出來的關於這所學校攝影專業的介紹和攝像機簡單操作方法的視頻，一邊暗暗在心中記住，手卻已經不自覺地開始相互摩擦起來，有點按捺不住，想要親自操作了。

認真聽講，到底還是帶來了好處。在實際操作中，由於我的操作比較準確，也是得到了指導老師的讚揚，讓我心中一時也有了喜悦。然後在志願者那邊拍了照，坐在大廳裏欣賞着攝影專業的學長們製作的剪輯視頻。一段簡單的視頻，在幾次剪切、拼插之後，竟然變成了完全符合需要的視頻。視頻上的一切依舊是在按照原來的軌跡運動，只是表達出的信息，卻是真切地反映出影片需要的效果。

這真的僅僅是通過電腦上那麼幾個軟件就能達到的效果嗎？我對此表示了深深的欽佩。看樣子，似乎也是經過了經年累月的努力吧？看來每一項技術，都不是如我們表面能夠看到的簡單啊！

午飯後，我去參加了3D打印的項目。這個項目，我早已經有所耳聞，因為它的問世已經有數年之久，但由於各種原因，始終無法嘗試。今天有此機會，我十分激動，端坐在一邊認真地聽着指導老師的講解。

3D打印，步驟基本為三維設計、切片處理、完成打印這三大步驟，至於箇中細節，卻是沒有提到太多，大概是所涉及知識遠超我們中國小生所能掌握的程度。3D打印目前在各個方面都有着各種阻礙，但是卻已經真實地滲透進了生活中的各個方面。聽指導老師的介紹，他們對於3D打印這一項目的前景充滿了期待和肯定。我也希望3D打印能夠發展得越來越好，這樣便利了我們的生活，也是對於這些研究者們的肯定和褒獎。

香皂製作則是我報名的最後一個項目了。這所學校的各種製作方面似乎都挺強，似乎都挺專業，讓我接觸到的知識都是直指核心的。香皂製作，本來還在思考着是多麼高深奧妙的學問，涉及到什麼各種配方製作啊之類的，實際操作卻讓我大開了眼界，竟是僅僅簡單的一步磨具壓縮！感慨着這其中的意想不到，卻又聽到了讓我更吃驚的消息。全上海目前每年60%的香皂，都是由這所學校出品的！原來科技，原來這種製造，始終就在我們身邊。

在趕場子的休息時間中，我又緩步環顧了其他的實踐場地，無一不是精妙的操作，無一不是讓人瞠目結舌的細緻操作。於是心滿意足地填寫了問卷，踏上了歸途。

歸途中有點堵車，但恰好留給我了更多思考的時間和機會。我已經一改對於職業體驗這項活動的輕視，我已經一改對於職業學校的輕視。這其中，也是有着它們存在的意義的。

聽老師介紹説，職業體驗在西方發達國家中很受重視，已經成為了考核青少年的一項指標。而現在，我國的各種教育體制也開始引進這樣的考量指標，對於素質教育愈發重視。這能夠帶來些什麼？我並不清楚，但我很清楚地知道，職業學校的真正意義，遠非尋常認為的差等生才去的場所。

存在，即有它存在的意義。職業體驗的存在意義，職業學校的存在意義，就是讓我們學會更多的技能，為將來踏入社會製造更多的機會，為改善“高分低能”的現象做出的紮實的貢獻。

職業訓練，是被人們輕視了的偉大。因此職業體驗，就是從青少年羣體開始，普遍消除這種輕視而認識到偉大的重要活動。我們應當重視它，應當給予它相當的熱情和支持。這樣，我們的成長才能夠更加完整；這樣，我們的未來才能夠更加輝煌；這樣，國家才能夠更加富強！