關於職業工作計劃範文彙編六篇

時間真是轉瞬即逝，又解鎖了新的工作，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的職業工作計劃6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

理想一直以來就被我們比作人生導航的燈塔，沒有它，人生就會迷失方向，因此每一個明智地人都應該有自己的理想和目標，而目標和理想總是存在於我們生活的方方面面，不僅包括學習上要取得什麼樣的成就，生活上要達到什麼標準，不可缺少的還有我們的職業理想。在確立我們的職業理想之後，我們都應該為自己做一份職業生涯規劃，它並不只僅僅只是一紙文書，它還具有很大的現實意義：

首先，通過深刻的自我分析，結合實際做出的職業生涯規劃可以在一定程度上讓自己對自身有更全面更深刻的認識，並且挖掘自己的潛力，找到自己的合適定位。其次，職業生涯規劃作為自己的計劃書，有助於鞭策自己按照自己的計劃一步一步前行，為自己提供動力。再次，也是相當重要的一點，美國著名管理專家William在它關於職業生涯規劃的文章中提到：職業生涯規劃可以使個人在瞭解自我的基礎上確定適合自己的職業方向、目標並制定相應的計劃，以避免就業的盲目性，降低從業失敗的可能性，為走向職業成功描畫最有效率的路徑。

既然職業生涯規劃那麼重要，我們就真的應該端正態度，在客觀地自我分析，瞭解專業就業前景之後，選擇出適合自己的職業並且通過制定詳細的學習計劃來完成職業生涯規劃。

我是到底一個怎樣的人？這是一個我問過自己一遍又一遍的問題。在我父親眼中我是一個十足的乖孩子，在其他親人眼裏我是一個只會讀死書不愛説話的還有一點膽怯的女生，對於老師來説我是個讓他們又愛又恨的學生，朋友卻認為我很哥們，夠豪爽，講義氣……有時候我也很疑惑到底哪一個才是真實的我，但細想我卻發現，我就是這樣一個多面的人，所以從不同的角度可以看到不同的我。前幾天朋友推薦給我一個性格測試，説很準，讓我去試試。而根據他所推薦的MBTI性格測試，我的性格類型是“ENFJ”（外向+直覺+情感+判斷），即温情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善於發現他人的潛能，並希望能幫助他們實現。能夠成為個人或羣體成長和進步的催化劑。忠誠，對讚美和批評都能做出積極地迴應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，並有鼓舞他人的領導能力。

我真的不得不承認這一堆文字從很大程度上反映出了我的性格，但遺憾的是，它並沒有提及我的缺點。而根據自己長期以來的自我批評，我也存在不少缺點：缺乏創新，文學素養不高，不喜歡積極思考人生……以上種種都是獨一無二的我的性格。有人説性格對於一個人的興趣的產生有很大的作用，我便是如此。我喜歡唱歌，主持等與文藝有關的東西；我也喜歡辯論與別人產生思想上的碰撞……對我來説，無論是學習還是工作，都可以不斷完善自我，提升自我。因此我一直很用心地對待它們，雖然有時結果不盡理想，但我卻從未曾停下腳步。到現在為止我讀了14年的書，一半以上的時間我都有幸地擔任了班委幹部，雖然有的只是很簡單的文體委員之類的幹部，但是從每一項工作當中我都得到了自己想要的，最重要的當然是經驗，但其中也不乏與同齡人與老師溝通交流的能力，不怯場，在眾人面前地表達自己的能力，面對挫折時不氣餒的態度以及怎樣成為一個有領導能力的人。

當初選擇這個專業就是看上了它是個雙學位，不僅可以接觸到實用的法學還可以學習自己喜歡的英語。必然的，它也就決定了我們以後再擇業的時候可以有多樣的選擇：單從法學來説，我們可以選擇成為律師，進入公檢法，進入企業當法務，法律顧問，當然，如果愛好研究可以繼續深造做一個學者。而英語專業的就業門路也不少，可以當翻譯，做老師，或從事外貿方面的工作等。但是如果法學和英語兩門都學得比較好那麼能將兩者結合起來時最好的選擇，主要是往涉外律師那一塊發展。但是不得不承認由於法學和英語本來就是兩個相對較熱門的專業，這麼久以來這兩個專業的人才可以説是已經處於一個相對飽和的狀態，因此，即便我們是雙學位，就業門路不窄，但前景可謂不甚明瞭。

進入大學一年多，身邊的人不斷地問我以後是要考研還是直接工作，不知道為什麼，一直以來我都沒有考慮過自己是不是要考研，而是希望通過就業這種最直接的方式早日步入社會，真正地體味生活的酸甜苦辣。上大學以來，我參加過的活動各式各樣，正是從這些活動中，我不斷地認識自我增進了對自己的瞭解，也找到了自己的理想職業所在。如果可能我最希望自己能從事以下三份工作：高中英語教師，律師（檢察官）以及人力資源管理方面的工作。我如果要從事這些工作，我的優勢劣勢各是什麼，又有什麼機會和困難擺在我面前呢？

　　一，優勢：

1，熱情開朗，樂觀真誠，富有活力，喜歡與人溝通交流；

2，正義正直，積極進取，善解人意；

3，我能很敏鋭地意識到什麼是合適的行為，對事對人客觀理性；

4，有較強的口頭表達能力，不怯於再公共場合演講辯論等，善與説服；

5，對於工作我總是精力充沛、懷抱滿腔熱情、富有責任感、勤勤懇懇；

6，對待他人，我總是以欣賞為主，通常能看到別人身上的優點，善於發現別人的潛力並熱衷於鼓舞他們；

7，有較強的組織領導能力，在團體中能夠發揮自己的作用和盡到應盡的職責以及幫助他人；

8，法英專業不僅培養了我嚴密的邏輯性思維，批判性思維的能力，也教會了我與人溝通的技巧。

二，劣勢

1，缺乏想象力創造力，容易被舊思想束縛；

2，知識儲備不足，肚子裏的墨水太少；

3，對待某些事情缺乏耐性和毅力，做事容易分心，不容易專心致志地完成某一件事，存在三分鐘熱情；

4，有時候猶豫不決不夠果斷，不能夠很快的下決定；

5，不圓滑老練，在處理某些關係上欠缺技巧；

6，不夠靈活，有時一條路走到底；

三，機會

1，家中有從事老師，法官等職業的親人，他們可以給我提供很好的機會讓我實習，瞭解自己青睞的這幾份工作；

2，身處偉大的首都北京——全國最大的人力資源需求市場，一個擁有工商企業近12萬家，外資、合資企業4千多家（世界五百強的有158家），專門的人才招聘網50多個，人才中介機構170多家，建成人才庫100多個，各類人才招聘會一年最少500場的神奇地方。北京人才需求佔全國30%，所以，北京的給我們提供的就業機會是非常多的

3，我們學校是一個性質很特殊的學校，不可否認她為我們提供了很好的機會，只要願意只要有能力，我們就比別人有更多的機會去到少數民族地區，與可愛的少數民族同胞們一起為建設更美好的家園而奮鬥；

4，法英專業為我提供了很好的機會，拓寬了我的視野，也為我成為一個優秀的複合型人才提供了更大的可能性。

5，身邊有很多優秀的朋友，是極好的人才資源，也許能夠在以後的生活工作中相互幫助，共同進步；

　四，面臨的困難

1，在北京這個人才競爭力極強的地方，我人生地不熟，沒有“天然的”關係可以利用，若想有一番作為，必定得全靠自己打拼；

2，機會就意味着挑戰，既然北京是一個如此廣闊的市場，也必然人頭攢動，凡是想來搏一把的人才都會選擇這個寶地，這無疑給自己帶來了很大的壓力；

3，想要本科畢業就能夠順利找到心儀工作的機率不大，尤其是在北京，這個擁有無數國內名牌大學學位的高材生的地方，我們學校在北京確實算不上頂級名校，對於某些有名牌大學嗜好或要求的老闆，我們首先就被拒之門外；

4，我身邊都有不少同學認為我們法英專業的人很有可能到頭來法學和英語都不擅長，更何況那些閲人無數的招聘者，複合型人才雖然走俏，但正能做到既複合又人才的可謂少之又少，在此種情況下，他們很有可能會選擇一個專業性更強的人才；

5，説到人才，周圍的同學既有可能成為我們互助合作的夥伴，也不排除他們將成為我們有力的競爭對手；

6，金融危機的衝擊，十分嚴峻的就業形勢，越來越多的高學歷人才，不斷飽和的人才市場，某些工作的苛刻要求等等一系列的困難擺在我們面前，縱是前途光明，道路真的相當曲折啊！

優勢劣勢並存，機會挑戰俱在，關鍵看自己怎麼把握自己，而現在的我最希望自己能克服困難，成為一名高中英語教師，聽起來簡單。但要做一名英語老師，首先要通過教育學，心理學以及英語的專業課考試拿到教師資格證，這肯定是我面臨的最大困難，由於並非師範專業畢業，也沒有修過這方面的課，我的專業素養明顯不夠；需要拿到普通話二級甲等的證書，這一點通過簡單的訓練，問題應該不大；而其他的例如説寫出一首漂亮的粉筆字，需要掌握多種教學方法，需要有駕馭課堂的能力等都是做一名老師的需要的能力。而對於當一名老師，我很有信心的以下幾點：我有一顆奉獻的心能夠做到為人師表；心理很健康有良好的道德素質，能夠遵守職業道德；對於學生我可以做到一視同仁，無偏愛和偏見；有較好的親和力，能夠和學生打成一片……但是要當一名優秀的英語教師，我還缺乏很多能力和素質：我的英語專業知識還不夠紮實，若真的要從事這個工作，我恐怕還得付出很多努力；我已經提到過我缺乏一定的創新能力，這就意味着我在新的課程理念的要求下，我會面臨更大的挑戰；另外，在信息時代如何將現代教育信息技術整合到課程中去，這也是一種能力的體現，而在這方面，我顯然有待提高……

在未來的大學生涯裏，我希望能按照以下計劃實行：

1，大二：紮實基本功；擴展知識面，抽出儘量多的時間閲讀大量書籍；積極準備教育學院的講課比賽；繼續參加法學院的案鬥和模擬法庭；今年寒假回家後到市法院實習；上課後全心全意地為英語專業四級做準備；選擇教育學院心理學或教育學的選修課；練習普通話為通過普通話二級乙等測試做準備；暑假回高中的學校實習當英語老師；

2，大三：紮實基本功；閲讀知識面廣的各式書籍；嘗試jessup模擬法庭比賽；再次參加教育學院講課比賽；準備英語專業八級；選擇教育學院的選修課；通過普通話二級乙等測試；

3，大四：選定自己將要從事的職業，在空閒時間找兼職為自己提供經驗如家教等；去各大名校聽講座接受新的知識新的思想，由其是和教育法律有關的前沿知識；拿到教師資格證。

很詳細地自我分析，讓我真的更加了解了自己，在這個基礎上，我對我自己從事喜歡的職業的優劣勢也有了更深刻的認識，我相信，在三年計劃的鞭策之下，等到畢業的時候，我一定不會感到茫然不知所措，覺得一事無成。但縱然關於的未來計劃已經印在我心裏，我很明確，只有實際行動才能將計劃變為現實！

隨着社會經濟的發展和推行國家職業資格證書制度的需要，認真貫徹中央提出的“雙證”並重制度，加強對轄區社會從業人員和就業訓練中心結業生的就業准入引導，更好地服務於勞動力市場的發展，為我局就業培訓和勞動力就業事業提供有力保障。

　一、 面向市場，適應就業需求的變化

社會用人單位需要較高的勞動生產效率，不僅要配置先進的生產設備和擁有相應技術的人才，尤其重要的是還要保證各種生產資源與勞動者技術素質之間的合理配置，這樣才能物盡其用，人盡其才。勞動者在參與市場交流同時也需要拿出一個可靠的憑證來證明自己的專業和能力。這樣職業技能認證活動在勞動者、勞動力市場和企業中的紐帶作用則顯得十分重要。

（一）適應市場就業准入機制

20xx年3月勞動保障部門頒佈6號部令，要求對技術複雜、量大面廣、涉及人身安全、重大財產安全及廣大消費者利益的職業，求職者未經培訓，未取得相應的資格證書，不得就業。

我站的職業技能鑑定工作就是要以提高求職者的素質，保證就業的質量，增強勞動者的就業能力、工作能力和適應市場變化的能力為出發點，不僅注重學員知道什麼，更注重學員能幹什麼。嚴格勞動力市場準入機制，對勞務派遣、流動就業和再就業工作大力主張資格認證的重要性，將鑑定工作向着穩定就業，減少失業的`方向努力。

（二） 適應職業培訓的改革與發展

充分發揮資格證書在培訓與就業工作中的橋樑作用，使其成為引導培訓，促進就業的重要手段。一隻眼睛盯着培訓，一隻眼睛盯着就業，將培訓、鑑定和就業的政策方向相互配套，綜合運用。引導職業培訓主動面向多樣化勞動力市場需求，以培訓為基礎、鑑定為手段，注重實際工作能力，反映出勞動者是否真正適合工作崗位需要，減少出現高分低能的現象，使之達到提高勞動者素質，促進就業的目的。

（三）適應企業勞動用工制度改革

證書的真正生命力在於企業的認可，資格證書制度可使企業降低用人成本，減少用人風險，提高企業的經濟效益和管理水平，成為推動企業生產發展的重要手段。

二、擴大範圍，逐步做到為所有需要職業資格證書的勞動者提供認證服務

努力拓寬資格證書的覆蓋面，加快實現兩種證書並重制度。據瞭解，全十堰市城鎮企業技術工人，證書覆蓋不足30%。各大中型企業均設有職業技能鑑定處、鑑定所等機構，大部分未開展工作，鄖縣、鄖西、市就業局及各類職業技術學校都設有鑑定機構，其工作範圍也僅僅是針對職業培訓機構內部服務。可見職業資格證書制度工作任重道遠，且挖掘潛力巨大。結合我區勞動力就業工作實際,力爭年度鑑定人數1000人，創經濟效益10萬元。

（一） 深入企業，加大對社會各類從業人員的資格認證

針對企業的實際需求，在企業開展職業技能鑑定和推行職業資格證書制度政策宣傳，服務於生產一線的在職人員，使企業重視資格證書使用的重要性和必要性。

（二） 貼進勞動力市場需求，加強就業訓練中心結業生的資格認證

在就業訓練中心結業生中實行職業技能鑑定和推行職業資格證書制度，提高結業生的就業能力、創業能力和創新能力。首先將就業訓練中心人才培養與勞動力市場需求密切結合，開展以職業活動為導向，以職業技能為核心的教學活動，緊密結合職業培訓與職業技能鑑定、職業介紹、招聘錄用，促進就業訓練中心結業生就業，完善勞動力市場運行體系，適應就業工作的需要。

（三）不斷髮展，促進對新工種、新技能實行資格認證

在現有初、中級鑑定級別和車、銑、刨、鑽、鉗、電焊、衝壓、叉車、電工、鑄造、熱處理、計算機、中式烹飪等13個工種認證基礎上，不斷提高自身建設投入，擴大鑒定覆蓋面，適應社會職業變化和勞動力市場需求，開發新工種、新技能的鑑定，逐步做到為所有需要職業資格證書的勞動者提供認證服務。

三、完善制度，加強軟硬件建設

大力加強鑑定工作的各項制度建設，完善內部工作規範，加強鑑定管理，提高職業技能鑑定條件，規範各項工作程序。

（一）健全機構管理制度

制定完整工作人員管理規章和鑑定檔案管理制度，嚴格執行考評人員交叉、迴避、輪換制度及鑑定保密制度，建立健全鑑定公示制度，按規定條件審查報考資格並及時上報，保證鑑定工作的公開、公正，確保使用試卷無泄密事件發生。

（二）提高職業技能鑑定條件

1、考核場地：現有在建面積為3525平方米教學樓和3000平方米實習基地各一棟，技術理論考場3間，操作技能考場6間，可同時提供500人的教學、實習和考核，已經符合國家職業鑑定考場標準規定的要求。

2、設備設施：因設備、設施價格昂貴、投資大，雖然規定中要求考培分離實施鑑定，但設備、設施可同就業訓練中心資源共享，相互使用，避免重複購置形成浪費。鑑定工作的開展必須依靠培訓力量，現就業訓練中心僅能提供20人的電焊班培訓，且無其它設備設施，使得鑑定工作成為無源之水、無本之木。為加強培訓鑑定工作，急需添置與勞動力市場相適應的工種技術培訓設備設施。

3、考評管理人員：鑑定工作其本質是一種考試，須具有符合國家職業標準規定的類別、等級要求的考評管理人員，我局現有考評人員5人，人力薄弱，並且考評專業單一，僅能提供計算機、電氣焊及考務管理專業技術的考評，在市勞動局鑑定中心組織的考評員培訓中，將加大參加培訓學習的力度，建立一支思想、技術、作風都過得硬的考評、管理人員隊伍。

4、開通使用國家職業資格工作網:努力加強國家職業技能鑑定考務管理系統的利用。該系統涵蓋國家職業標準、職業培訓、國家題庫、考務管理、信息統計等業務，使用職業技能鑑定指導中心開通的職業資格工作網，可促進報名、考場編排、試卷成績、證書發放、統計分析等各項管理工作的開展，使我站鑑定工作快速走入正規。

　四、確保質量，促進職業技能鑑定工作良性發展

嚴格“五統一”，即統一標準、統一教材、統一命題、統一考務、統一證書，運用國家題庫和國家考務管理系統，及時制定鑑定計劃，發佈鑑定公告，嚴格考生報名申報、資格審查、准考證發放，有計劃地編排考場，組織考核，遵守試卷保密、保管制度，從職業培訓、鑑定實施、考務管理到發放證書等一系列培訓鑑定工作進行規劃與管理，保證我站各技術（工種）職業資格認證的質量。

按規定標準收取職業技能鑑定費用，堅持“社會效益第一”和“質量第一”原則。做到一分服務一分收費，取之於民，用之於民，大力促進我站鑑定工作的持續發展。

一、活動背景：

面對嚴峻的就業形勢，希望舉辦職業生涯規劃大賽，幫助同學們樹立生涯規劃知識，掌握職業生涯基本知識，樹立正確的人生目標和就業觀念，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，增強畢業生的就業競爭力，幫助就業生成功就業。

二、活動目的和意義：

為進一步提高我院學生的就業競爭力，舉辦民政學院“大學職業生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業生涯設計大賽”，助我院學生儘早樹立職業生涯規劃意識，引導我院學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動就業”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學生就業指導工作的進一步發展。同時，培養同學們的創新精神，樹立職業生涯規劃理念，提高職業生涯規劃意識，為將來順利就業，創業，打下基礎。

三、活動主題：

職業生涯我規劃，未來之路更精彩。

四、活動時間：

XX年11月2日

五、活動地點：

階二教室/13—206

六、活動對象：

康復醫學系大二各班代表

七、負責部門：

康復醫學系學生會實踐部

八、邀請嘉賓：

康復系領導和嘉賓

九、活動流程：

活動前期：

1、邀請嘉賓

2、藉助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴大宣傳度。

3、下達活動通知到大二，大三輔導員，有意參加比賽的學生到導員處報名。

4、有各班輔導員及班委會對照條件組織初評，於（時間待定）前向系團總支學生會擇優推薦一名候選人，進行第二輪評選，並交上個人職業生涯規劃書和個人簡歷設計各一份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。並請我係老師進行評選，參賽的前十名選手進入決賽。

活動中期：

比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時佈置會場及檢查音響，麥克風，並組織人員進場。

1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

2、領導致辭

3、參賽選手進行演講，每人限時5分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。

4、由嘉賓提問，指定選手回答

5、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。

比賽後期：

1、由實踐部打掃會場，總結此次活動中的不足，避免以後活動中出現同樣的錯誤。

十. 獎項設置：

一等獎一名：榮譽證書和相冊各一個

二等獎二名：榮譽證書和日記本各兩個

三等獎三名：榮譽證書三個和簽字筆各三個

十一 .經費：

獎品預算費用：

項目 單價(元) 個數 總計(元)

榮譽證書 621

相 冊15115

筆記本818

氣 球 10020

簽字筆 3

礦泉水166

打印一張評分表及複印7張:一元 橫幅製作:20元

預算費用共計元

十二 .備註：

1、準備一個擴音器

2、嘉賓未來齊，應核實情況，儘快通知並確定

3、若評分相等，評委根據參賽選手個人簡歷進行評分

附件（一）

活動説明：

（一）參賽作品提交作品提交要註明自己的個人信息。個人職業規劃計以word文檔格式製作，a4大小。初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內容是宋體小四，小標題是黑體三號，間距為24p。

（二）各參賽者必須認真結合自己的實際情況，進行科學合理的職業生涯規劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況，專業背景與社會需求，進行科學合理的職業定位，從專業、就業、職業等方面進行個人職業規劃設計。

（三）大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發現，將取消參賽資格。共3頁，當前第1頁123

（四）參賽作品要求：

1、個人職業生涯設計作品參考內容： a、認識自我，準確定位。 參賽同學通過各種途徑全面、客觀地對與職業有關的自我特徵進行分析。從所學專業出發，分析該專業的性質、學好該專業應具有的知識儲備和能力、將來有可能的職業方向、專業前景等。對就業機會、職業選擇、家庭和社會等外在環境進行全面的認識和客觀評價。b、確立志向，設定目標。 參賽同學根據自己的職業志向，擬定長期、中期、近期目標，認真考慮自己想要的是什麼。確定自己的職業目標，並在實踐過程中不斷優化目標。 c、設定職業目標，實現規劃。 在瞭解自我和分析所學專業的基礎上，初步確定自己的職業方向，深入瞭解自己所選擇的職業方向所需的專業技能、應具備的經驗、素質等，評估職業機會，並制定切實可行的行動計劃，還可以擬定相應的保障措施以及應付對各種變化的調整措施等等。為實現職業生涯規劃的目標而制定的可行性計劃。 d、制定詳細的行動計劃。 例如：如何認識自我、掌握自己自身的優勢和不足，怎樣提高學習、工作效率，計劃學習掌握哪些技能、提高哪些能力？如何開發自己的潛能等等。

e、參賽作品的真實性:

必須如實的根據自己的學習生活等情況，結合專業背景和社會需求制定可實施的計劃，鼓勵創新，嚴禁抄襲，一經發現取消參賽資格。

2、評分細則：

a、稿件可以選用word文檔進行製作。 b、參賽作品要求內容完整、簡明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，充分展現職場新人的職業形象。

c、本次活動將聘請有關專家對職業規劃參賽作品進行專業評選，對個人職業規劃設計參賽作品將以思想性、創新性、真實性、實用性

附件（二）

評分規則（滿分50分）：

1根據規劃內容評分。

2根據演講能力評分。

3根據大體能力評分。

附表1：

評分項目 評分標準 分值 選手得分情況 備註

設計內容的完整性（20分）1、有自我分析2

2、有環境分析2

3、有目標分析2

4、有短期、中期、長期計劃2

5、有具體實施方案2

6、有目標計策校正調整環節2

設計內容的科學性可實施性（35分）1、能對自身及外部環境進行全面、科學、客觀的分析4

2、能結合自我分析及外部環境設立合理的職業目標3

3、能根據職業目標指定合理的短、中、長期計劃3

4、具體實施方案切實可行，具有可操作性4

設計內容的文筆及視角（15分）1、條理清晰、文筆暢達2

2、視角新穎、見解獨特、具有創造

性2

合計30

附表2：

評分標準 分值 選手得分 備註

1、普通話標準、吐詞清晰、節奏分明4

2、儀表大方、舉止得當3

3、合理、內容完整5

4、陳詞條理清晰、有邏輯性4

5、精神飽滿，有説服力和感召力4

合計20

一、指導思想

以黨的十七屆六中全會精神為指引，根據《國務院關於堅持科學發展安全發展促進安全生產形勢持續穩定好轉的意見》(國發〔20xx〕40號)和《省人民政府關於加強全省安全生產基層基礎工作的意見》(鄂政發〔20xx〕81號)相關文件精神，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，督促企業落實職業健康主體責任，繼續深入開展作業場所粉塵和高毒物品危害治理專項行動，加強職業健康監管機構與體系建設，提高監管隊伍素質和能力，堅持“預防為主、防治結合”，為有效減少和控制職業危害奠定堅實基礎。

二、工作目標

1、存在職業危害的重點企業“一企一檔”完成率100%;

2、存在職業危害的重點企業負責人、安全員職業健康知識培訓率100%;

3、存在職業危害的重點企業工作場所職業危害告知率和警示標識設置率100%;

4、職業危害防治制度和操作規程的完整率100%;

5、嚴重職業危害案件查處率100%;

6、職業危害崗位職工職業健康體檢率60%;

7、職業危害因素檢測率、合格率60%;

8、重點職業危害企業職業危害現狀評價率20%;

9、年內培育典型示範企業6家。

三、基礎工作

(一)繼續深化作業場所職業危害申報工作。通過申報進一步步摸清用人單位存在職業危害因素的現狀與分佈，為建立職業健康監管信息檔案打好基礎。要加強職業危害申報情況的監督檢查和專項執法，嚴肅查處拒不申報或申報虛假信息的企業，推動用人單位貫徹落實《作業場所職業危害申報管理辦法》。

(二)建立監管企業信息檔案。結合職業危害申報工作，核實企業職業危害基本信息，掌握企業職業危害和職業安全健康監管基礎數據，建立健全職業健康基礎台賬，做好一企一檔案工作，從而掌握管轄範圍內職業危害基本情況，提高工作的針對性和有效性。

(三)健全多部門合作協調機制。發揮本市職業病防治工作部門聯席會議的平台作用，進一步完善和強化部門間合作協調機制，加強四部門聯合執法，做到信息共享，成果共享。每年召開一次聯席會議，組織一次聯合檢查。

四、重點工作

(一)日常監測和監管。制定並完成全年執法檢查計劃的要求，對重點監控單位(適當調整)半年檢查一次，其餘申報單位每年檢查一次;督促指導區、鎮、場安監局(站)對轄區內存在職業危害的小企業進行全覆蓋檢查，對企業作業現場職業危害狀況實施監測，必要時依託區域內的技術服務機構，發揮第三方的技術能力和公正性，為職業健康監管提供有力的技術支持。

(二)執法與事故查處。依據新修訂的《職業病防治法》、國家安監總局23號令《作業場所職業健康監督管理暫行規定》、27號令《作業場所職業危害申報管理辦法》等法律法規，對區域內發生的職業病事故和信訪舉報案件開展職業危害調查處理，情節嚴重的予以嚴肅查處。擬製定簡易行政處罰流程，對發現違法行為輕微的，發出行政(當場)處罰決定書(給予警告、責令限期改正)。

(三)建設項目職業衞生“三同時”審查工作。加強建設項目“三同時”審查、備案管理和監督檢查，督促指導建設單位嚴格落實審查備案工作的各項要求，監督職業衞生技術服務機構規範運作。

(四)宣傳培訓。一是大力開展新修訂的《職業病防治法》宣貫工作。採用集中培訓，舉辦專題專項講座、專題報告會、專題研討會、《職業病防治法》宣傳週的形式，大力宣傳職業健康法規標準和職業危害防護知識，努力營造職業健康“政府大力倡導、全民廣泛支持、職工自覺參與”的良好社會氛圍。二是人員培訓工作。

上半年，我們科在各級領導和各科室的指導幫助下，認真貫徹落實相關法規和各級工作通知精神，緊緊圍繞全局中心工作，着力抓了職業病防治法律法規的宣傳指導培訓、新項目職業衞生“三同時”落實、職業病危害申報與備案工作，以及水泥、車輛維修保養兩個重點行業的職業危害專項治理工作。通過強化職業健康安全執法，深入推進企業兩體系建設，進一步促進企業職業健康管理主體責任落實。

　　主要開展了以下幾方面工作：

一是積極開展職業健康法律法規宣傳活動。年初分別在灃水鎮、傅家鎮、東部化工區、科技工業園組織舉辦了四期職業健康專題培訓班，先後組織轄區內近500家企業的700多名職業健康管理人員參加培訓。

二是督促相關企業進行職業病危害評價和檢測。上半年共受理完成266家企業的職業病危害備案。目前轄區內企業備案率達95%以上。其中重點行業和規模以上企業備案率達99%。(不包含車輛維修保養企業和4S店)

三是積極組織開展水泥企業“一重點、全覆蓋”和車輛維修保養企業塵、毒危害治理活動。截止目前轄區內水泥企業根據活動要求已基本整改到位。通過抽查和職業病危害備案情況看，車輛維修保養企業落實整改的情況不是很好。

四是持續督促指導新建項目“三同時”落實工作。通過檢查調度和報送的相關資料來看，新建重點項目和規模以上項目“三同時”工作基本能夠落實，一些改、擴建項目和小項目“三同時”工作落實不好。

五是深入推進企業職業健康兩體系建設活動。截止目前轄區內職業危害重點企業開展兩體系建設工作的達到95%以上，一般行業開展兩體系建設工作的達到90%以上。我們督導的淄博東嶽實業總公司建材廠編制的“建築陶瓷生產企業職業病危害風險分級管控體系實施指南”，作為山東省地方標準已於6月份發佈實施。

六是上半年共督導檢查企業50餘家次，其中執法檢查企業17家，有10家企業被處罰，共計罰款16.3萬元。

七是上半年先後協調處理了三起職業病和疑似職業病人的舉報訴求，保證了患者的相關權益。

下半年工作打算

一、繼續抓好企業職業病危害評價和檢測申報備案工作。

二、督促落實好汽車維修和水泥行業兩個專項治理工作。

三、抓好新項目職業衞生“三同時”的落實工作。

四、結合專項整治活動，加強監督執法檢查。

1、實事求是、準確的自我認識和自我評價是制定個人職業計劃的前提。對自己要有四方面清醒的認識：

（1）價值取向、自我確定的整個人生之路和生活方式；

（2）本人知識、技能水平及工作適應性；

（3）個人特質、主要是素質、性格、愛好、興趣和專長等；

（4）自己事業中最渴望的是什麼？最有價值的追求是什麼？準確的自我認識和評估顯然是制定個人職業計劃的基礎。

2、要切實可行。一方面，個人的職業目標或職業需求，一定要同自己的能力、個人特質及工作適應性相符合，這樣，職業計劃實現方有可能。另一方面，個人職業目標和獲取職業成功之路，要考慮到周圍客觀環境和條件的允許。

3、個人職業計劃目標與組織目標協調一致。僱員是要藉助於在企業中就業和工作而實現自身職業需求的，其職業計劃在為組織目標而奮鬥過程中得以實現。離開組織目標，便沒有個人的職業進步，甚至難以在組織中立足。所以，以個人之業計劃制定伊始，就必須與組織目標相協調，保持一致。為此，僱員在制定計劃之時，應積極主動與組織溝通，獲得組織的指導與幫助。

4、在動態變化中制定與修正個人職業計劃。僱員的職業生涯經歷進入組織、職業早期、職業中期和職業後期等不同階段。僱員應當根據不同階段的職業任務和個人職業特徵，制定不同時期或階段的個人職業目標、需求及其實現途徑。計劃一經制定，並非一勞永逸，尚需依據客觀實際情況及其變化，不斷予以調整、修改和完善，使之可行，且行之有效。

確定個人職業目標

職業目標，在個人職業計劃中，這是必須的、當為首要的內容。對於積極向上、可望務實的僱員來説，目標無疑是人生的指標。

1、制定個人長遠職業目標。

（1）長遠目標期限不可太長，也不可過短，一般以掌握在10年左右為宜。

（2）確定長遠目標，建立自己的事業和職業需要，必須能夠配合工作環境的需求才行，能從市場角度探求人生的人，必可得到清晰的目標。

（3）眼光放遠，不要囿於現實和近期，就是説，放眼未來，預測可能的職業進步。

（4）尋找自己最深深渴望和追求的東西，用心去思考和發現自己的長遠職業目標。看清自己的慾望，是個人謀略的重要工具。僱員的長遠目標，一靠僱員思考、反思而得來，是僱員以自己的價值觀、信念、能力、特性與其理想或志向進行分析，把可能性預知相做一新的組合；二靠僱員創建得來。僱員異乎尋常的創意，使之超脱現實思想限制，拓展更廣闊的眼界，利於長遠目標的確定。

2、制定短期職業目標。

已經選定長期目標，現在需要足夠的理智和準確度，把長期目標換成一個個具體的短期目標。短期目標是一種特殊工具，將長期目標具體化、現實化、可操作化，它是結果和行動之間的橋樑。長期目標和短期目標有機聯繫，構成一個金字塔型目標網，塔尖是長遠目標，底部是無數個短期具體目標。

制定個人短期職業目標：

（1）短期目標必須清楚、明確、現實、可行。如果你對短期內期望完成的事業，有清晰

而完整的概念，那麼你差不多已完成目標的制定了。

（2）每一短期目標設輸出目標和能力目標。所謂輸出目標，即為達長遠目標而設定的具體實施目標，是能以標準衡量是否完成的目標。能力目標，則是為達到輸出目標所需要的相應能力，是對於“為了達成我的輸出目標，我必須擅長什麼？”問題的解答。