幼兒園六一主持詞稿

幼兒園六一主持詞稿

開幕詞

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的爺爺奶奶，

丙：親愛的爸爸媽媽，

丁：親愛的小朋友們，

合：大家下午好!

師：在這歡樂美好的日子裏，家長們帶着殷切期望和節日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：沐浴着和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節

丙：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。

丁：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小朋友們

合：六一兒童節快樂!

師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給

我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙願，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備

丁：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。

甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，

乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!

丁：讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養

師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

節目串詞

甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身後，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節目呢。請欣賞小班同學表演的節目《我上幼兒園》。

丙：《三字經》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的《三字經背誦》。

師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁着這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上台。我來講一下游戲規則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞台的一邊走到另一邊，然後原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

(活動結束時，採訪一位家長，請他説説此時的感受)您説地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁AD的家長講話。(家長講完後，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請欣賞下一個節目。舞蹈《SUPPER STAR》表演者：中班小朋友

丁：太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

甲：咱們光忙着看節目了，人家中班的小朋友正在拔蘿蔔呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿蔔》。

乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿蔔也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。

丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤， 我們感謝父母老師的養育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。

師：小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴裏，甜在心裏，後來，希望就是一張獎狀，捧在手裏，樂在心間。將來，希望會是什麼呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

丁：中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演《中國功夫》，表演者：學前班小朋友。

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班刁AD小朋友的歌曲《大中國》。

師：接下來，我們來玩一個小遊戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕鬆一下。這個遊戲的規則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

乙：學前班的小朋友，快畢業了，坐坐自己曾經熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不捨，請欣賞詩朗誦《畢業詩》，表演者：學前班張、張淼。

丙：學前班的小朋友，他們都是可愛的'精靈，每個人都有屬於自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什麼樣的風景呢?請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。

丁：我們幼兒園就一個家，温馨、和諧，在這裏，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》

結束語

師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們

甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹

乙：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，説的是少年強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育着未來，

乙：無論如何，少年憧憬着希望。

丙：新世紀的太陽正照耀着我們前進，

丁：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

丁：放眼未來，我們揹負父母的希望，聽得更多，走得更穩。

師：想信我們孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞!

幼兒園六一主持詞稿

師1：尊敬的各位領導、各位來賓

師2：親愛的老師們、朋友們

合：大家晚上好!

幼1：送去五月的芬芳

幼2：迎來六月的時光

幼3：我們的心像怒放的花朵

幼4：蕩起一片歡樂的海洋!

師1：此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節日六一國際兒童節。

師2：今天我們將用自己的方式表達內心的幸福!

幼1：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

幼4：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

師1：百花幼兒園慶“六一”文藝匯演

合：現在開始!

二、初級舞蹈班《aaaa》

師1：孩子就是祖國的花朵，現在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。

師2：現在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們為大家表演舞蹈《aaaa》。

三、小一班《成長寶貝》

幼1：小班的小朋友雖然入園的時間不長，但在老師的培養下卻變得更加嬌豔，更加堅強!

幼2：請欣賞《成長寶貝》。

四、教師小品《打工幼兒園》

幼3：有人説，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注

幼4：有人説，愛是全心全意的奉獻，是瀰漫一生的執着

幼3：老師對孩子們的愛究竟有多深?

幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧

五、中二班《舞蹈串燒》

幼1：你們瞧：一羣小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了

幼2：請欣賞由中二班帶來的《舞蹈串燒》。

六、相聲《食指和拇指》

師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。

師2：你説得很對!剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽了動聽的歌聲，那下面我們就來聽一段相聲怎麼樣?

師1：好呀!請欣賞幼兒相聲《食指和拇指》

七、小二班《超級奶仔》

幼3：一羣可愛的小不點兒，踏着歡快的節拍，向我們走來啦!

幼4：請大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級奶仔》。

八、大大一班《貓和老鼠》

師1：孩子們的表演精彩嗎請把最熱情的掌聲送給他們。

師2：林哥最喜歡的動畫片都有什麼啊?

師1：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等。，我們這代人就是看着那一部部精彩的動畫片成長起來的

師2：接下來讓我們共同欣賞學前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》

九、大二班《花木蘭新説》

十、中三班《小豬啊小豬》

幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落後，一個個躍躍欲試，

幼2：掌聲歡迎他們為我們帶來的舞蹈《小豬啊小豬》

十一、大大二班《街舞寶貝》

師1：街舞，當下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術表現形式，深受青少年的喜愛

師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨特的魅力，請欣賞《街舞寶貝》

十二、大一班《歌曲串燒》

幼1：繽紛的童年，彩色的六一

幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情

幼1：請欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》

十三、中一班童話劇《小紅帽》

幼3：美麗的大森林裏，一位可愛的小姑娘正在採蘑菇，可她不知道危險正向她一步步靠近

幼4：請欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。

十四、戲曲《朝陽溝》

幼1：戲曲大家都愛看，我們幼兒園的小朋友表演起來，一招一式有模有樣，不信你就看看吧

幼2：請欣賞戲曲《朝陽溝》

十五、大班舞蹈《動感娃娃》

幼3：我們百花幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛，機靈乖巧

幼4：瞧，一羣最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》

十六、教師舞蹈《爵士舞》。

師1：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和着青春的節拍，一同去領略真我的風采，

師2：請欣賞老師們為大家帶來的《爵士舞》

十七、大班《我有一雙小小手》

幼1：童年的歌聲悦耳動聽，童年的記憶永遠難忘，

幼2：我們願用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!

幼1：請欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。

十八、大大二班情景劇《此地無銀三百兩》

幼3：古時候，有一個愚蠢的人把錢埋進地下，怕被別人發現還特意立了一塊牌子

幼4：結果怎麼樣那?讓我們共同欣賞學前二班帶來的情景劇《此地無銀三百兩》

十九、教師獨舞《愛蓮説》

二十、大大一班《邁克舞動》

師1：我們所處的時代是一個多元的時代，我們所處的時代是一個崇尚個性發展的時代。

師2：瞧，一羣個性張揚的小男子漢已經迫不及待地要向我們展示自己獨特的舞姿，請欣賞舞蹈《邁克舞動》

二十一、結尾《我祝願》

師1：歡樂的時光總是那麼短暫，到了該和大家説再見的時候了

師2：希望通過此次活動，能增進我們百花兒園與家長以及社會熱心人士的溝通。

師1：希望所有觀眾都來關心幼教、支持幼教，給幼兒一個健康快樂的成長空間

師2：願我們百花幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國的明天培育更多的棟樑。

師1：百花幼兒園慶六一文藝演出到此結束，我們明年再見!