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實用的座右銘作文錦集9篇

欄目: 座右銘 / 發佈於: / 人氣:1.58W

無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的座右銘作文9篇,希望對大家有所幫助。

實用的座右銘作文錦集9篇

座右銘作文 篇1

想來,已經是三年級的事了,以往的事情已經被時間的潮水拍打得零零散散,而我卻至今沒有忘記那個炎熱的夏天,和我在烈日之下那顆冷冷的心。

記得那天,老師面無表情地走進教室,把一大撂卷子往講桌上一扔説:“把卷子發下去!”幾天同學拿起卷子,我想這次我一定考得很好!可是卷子發了,我那顆喜悦的心立即變得粉碎,我被那張試卷呆住了,望瞭望右上角的分數---一個大大的79分,啊!蒼天!大地!我是常勝將軍,怎麼犯下如此大錯,望瞭望窗外,天上烏雲密佈,豆大的雨點從天空中砸了下來,我想:“哎!下就下吧,正好晚點回家,我的腦海中浮現着媽媽大方怒火的情景。

放學了!那些考高分的同學如風一般跑走了,而我則隨意讓雨淋着,走着走着,太陽高高掛在枝頭了,樹上的小鳥唱着歌好像在嘲笑我,我一下子撲向它們,弄得它們四處逃散,小花擺着身子,好像在取笑我,看我不打死你們。我沮喪到了極點,向家走去,我打開家門,聽到的第一句話是:“兒子,卷子呢?”我不情願地拿出卷子,媽媽走進房間不一會拿了張紙給我,上面寫着:失敗是成功之母。媽媽説:“兒子這就是你的座右銘了!”看了看,我若有所悟,是啊!失敗了不可怕,可怕的是不去努力,不去改正,我把他粘到了書桌上,就像一股力量在身邊湧動。我問媽媽:"媽媽你不生氣了?”“不生氣,只要你努力。”聽了媽媽的話淚水從臉頰滑過,閃爍着光芒!

聽後我數學課積極回答問題,回家埋頭苦學,如今那句話還是我的座右銘,這句名言讓我在人生旅途中一鼓作氣,勇往直前!

座右銘作文 篇2

不久前,老師突然説讓我們寫座右銘,大家都百思不得其解,後來才知道,原來,老師是想把座右銘貼在課桌的左上角,以此來時時刻刻告誡着我們。

座右銘的要求,是以自己的不足之處,和缺點為主,以此來讓自己改進。

回到家後,在飯桌上,吃着香噴噴的飯,問爸爸、媽媽,我的座右銘是什麼呢?爸爸開玩笑地説:隨便。隨便?很疑惑,但後來豁然開朗。隨便,是我的口頭禪,每次爸爸問我:子涵,想吃些什麼?我都會説:隨便。那爸爸便説:燒餅吃嗎?我便會慌忙改口:這是對你廚藝的稱讚,呵呵。細想,原來是爸爸想借座右銘一事,來改掉我的壞習慣。

笑了幾聲後,媽媽便問我:有什麼要求嗎?我於是便把老師説的那些格式説了一遍。媽媽想了想,説:你書架上的那幅刺繡上的字不是很好嗎?想了想,是很不錯,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。意思是寶劍之所以會比其他普通的劍更鋒利,是因為他接受了無數次的磨礪,一次次接受磨刀石的洗禮,臘梅之所以會擁有幽遠清雅的香氣是因為它與風霜作過鬥爭,它努力過,奮鬥過,憑藉堅忍不拔的信念,在險惡的環境中生存,受到過比普通的花更多的挫折,所以它的香氣才會如此出眾.努力造就成功,而我卻有時經歷不起挫折,不去努力,爭奪,正好可以藉此改正.第二天,來到學校,看見有很多座右銘,有勤奮學習的,有關於毅力的,如:有志者事竟成.它讓我們懂得,只要有決心,有毅力,事情終究會成功。

當然,還有像我這樣關於挫折的,等.希望能努力向座右銘寫的那般,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

座右銘作文 篇3

座右銘對於一個人來説,有非常重要的作用。

如:魯迅先生小時候遲到過一次,受了老師的批評,於是,他就在課桌上刻了一個“早”字,從此,魯迅先生做什麼事情都早早的去準備,早早的去做。

還有周總理,一次上課,校長問同學們:“你們讀書是為了什麼?”同學們有的説:“為了吃飯。”有的説:“為了當官。”……而周恩來總理卻説:“為中華之崛起而讀書!”從此,發奮讀書,成為了國家總理。

不止他們,還有許多名人也是因為一件事,有了一條屬於自己的座右銘,讓這句座右銘激勵自己從而走上了成功的道路。

我也想擁有一個座右銘,於是就總結了一下我以前有哪些不足,——對了!我做事缺乏恆心,不能堅持到底。然後,我翻閲書籍,終於找到了一條適合我的座右銘:不怕無能,只怕無恆。大意是:人不怕沒有能力,只怕沒有恆心。

希望這條座右銘能讓我做事有堅持不懈的心態。

座右銘作文 篇4

我的座右銘-------虛心萬事能成,自滿十事九空。它一直都在激勵着我前進。

四年級期末考試前,老師讓我們進行了多次考前模擬訓練,我張張試|卷100分。老師表揚、家長誇讚、同學羨慕,我自然心裏美滋滋的。臨考試前的幾天家庭作業我都沒做,組長説:“沒事!老師不會批評你的,期末肯定100分。”組長不報告,老師沒發現。考試前一天媽媽説:“兒子,考100分媽媽暑假帶你去看大海!”我説:“成!媽媽,沒問題!”

開始考試了,我一看這些題我們都做過,我就自信滿滿、得意揚揚、飄飄然,彷彿我已經得了100分,紅紅的100分在向我微笑。我大眼一掃,就開始做了。別的同學剛做半頁,我就一頁全做完。我一氣呵成,我輕噓一聲收筆時,看看周圍的同學還都在老牛拉犁埋頭苦幹呢!寫完後,我也沒有檢查,就在紙上畫起畫來。考完後,我就開始想:問媽媽要什麼禮物呢?試卷發下來了我考的很差,語文90.5分,數學91分,英語68分。這讓我大吃一驚,這是怎麼回事,我好像一下子掉進了萬丈深淵,我趕快拿起卷子看一看:語文上出現“冷”字少一點,一句話丟一個字,少一個標點。數學“5.25”我竟然抄成了“5.2”,還有兩道題是我急於口算,算錯了。英語讓選擇序號我全選擇了單詞,連線我竟也會連錯,還有三個單詞沒記準中間寫錯一個字母。唉!這些題我都會,當時要是能認真一點,怎麼還會出這樣的錯誤呢!我後悔極了!

“虛心萬事能成,自滿十事九空”這句話不正是寫給此時的我嗎?我拿起筆寫在了我的語文書、數學書、英語書的第一頁,還寫了一張紙條貼在我的書桌最顯眼的地方,我讓這句話時時警醒我:學習做事都要虛心,決不能自滿!

座右銘作文 篇5

“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”是我的座右銘,他一直陪伴着我。説起這條座右銘,我終生難忘!記得二年級放暑假的時候,我去了杭州的太爺爺家裏學習書法,我的太爺爺是浙江省著名的書法篆刻家,行、草、隸、篆,無不精通,尤其是他的篆刻,中央電視台大風車欄目還專門邀請他刻了一方“大風車”的印章。我向他學習的是草書,一開始倒挺認真,可是過了一段時間後,就開始覺得有點乏味,學習的時候也沒那麼認真了,就想到了時間便去玩電腦遊戲,但太爺爺還是那樣專心致志的教我。一天早上他沒有教我書法,而是寫了一副隸書對聯“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”交給我,我看了以後丈二和尚摸不着頭腦,覺得有點納悶:“難道太爺爺要教我學隸書了嗎?”太爺爺似乎看穿了我的心思,就語重心長的對我説:“科宇,你知道這兩句詩的意思嗎?”我茫然地搖了搖頭,“這是唐朝大書法家、詩人顏真卿寫的《勸學》中的佳句。 ‘黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲’的意思是:如果年輕時不知道要好好地勤奮學習和讀書,恐怕到年老白頭的時候才知道要勤奮讀書那就太遲了,後悔也來不及了。無論你學什麼東西,就要持之以恆地去學,趁你現在還年輕,多學點東西,你看我現在已經有八十多歲了,還在看書學習呢!”我聽了太爺爺的話覺得很慚愧!從此以後,我就把“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”作為自己的座右銘,還專門寫了一副對聯貼在了教室裏,與同學們共勉!

座右銘作文 篇6

每個人都有自己喜愛的名言,,它時時刻刻激勵着我們,讓我們奮發向上。我的座右銘是數學家華羅庚曾説過的一句話:

“時間是由秒積成的,善於利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。”

每當我讀到這句話時,總會反省反省自己,因為我覺得自己根本沒有看住這些點點滴滴的小時間,讓它白白地從手中溜走。每次不想寫作業時,總會躺在牀上玩弄着手指頭來打發時間。細細想來,這段時間足以讓我把作業做完。

古人説得好,時間就像海綿,只有擠才會出來。幾個零碎的小時間拼到一起,就成了大時間,就可以完成手裏的任務。比如説我休息時,完全可以利用間隙來背英語單詞,如果時間不夠的話,可以等到下一個休息時間再背,這也可以叫作“閒中偷學”哦!

俗話説:積少成多。我們一定要利用一些零星的時間,這樣才會覺得時間充足,做出更大的成績。

我的座右銘時刻提醒着我要珍惜零碎的時間。如果有一天我做出了偉大的成績,最應該感謝的就是我的座右銘。

座右銘作文 篇7

記得有一次,我考砸了,面對老師的責備,父母的批評,使我無言以對老師與父母的`辛勤付出,就在我垂頭喪氣的那一刻,一個陌生人在説着一段話:“人的一生好比一張白紙,等待着驛動的你,為它精心雕琢,細細描繪,增姿添彩。用青春的筆墨,為逝去的年華勾勒什麼色彩就靠你自己了。”我聽後豁然開朗,因此,這句看似平凡而又不平凡的話就成了我多年以來的座右銘。

多年以來,我又對我的座右銘有了新的見解:當我們坐在椅子上,談笑風生地交流着,臉上洋溢着温暖的微笑,那便是青春;當我們走在大街上,互相捉弄着閨蜜好友,幼稚地玩耍着,那便是青春;當我們站在陽光下,穿着校服揮着手,高高興興地拍畢業照(幼兒園),那便是青春;當我們回頭看着母校,望着即將分離的好友,昔日的快樂時光浮現,又落下淚來,那便是青春……

青春無悔,機不可失,失不再來。日後,我即使遇到不順心的事,也不會拋棄青春年華,不會放棄理想和追求,不會不相信我的未來不是夢,因為我擁有一個年輕、美麗的青春。擁有青春,我們不怕失敗,相信一切可以重頭再來。失敗了又怎麼樣,跌倒了又如何?爬起來,繼續向前跑,我有我的堅持,不到終點誓不罷休。你説我吹奏難聽如何,儘管我吹奏只獲得了三等獎又如何,但我不會放棄,而是勇敢地站起來,我就比你強!我相信只要我努力拼搏,沒有什麼是不可能的,一切問題都將迎刃而解,我相信,我終會找到屬於自己的閃耀的舞台,我要證明給你們看,我是強者!

讓我們以青春為筆,真情為墨,畫出更美麗的青春之畫,寫出更生動的青春之歌。

座右銘作文 篇8

“己所不欲,勿施於人”這句話出自《論語-顏淵》,也是我銘記在心的座右銘。

這句話的意思很簡單,就是要學會將心比心,自己都不喜歡的事,也不可以施加給別人。這短短的一句話,因為一件小事,使我將它銘記在心。

記得以前課外興趣班組織了一次燒烤野炊,主要分工有洗菜、串串、燒烤、煽火。而我呢,很幸運地成為了組長。我在心中暗喜:還好我是組長,可以分配工作,不然要是分到洗菜、煽火的工作,可就慘啦!於是,我像戰場上指揮戰鬥的司令員一樣,威風地站在一個土丘上,一手叉腰,一手亂揮,像一個茶壺形。“你,去洗菜!你,去煽火!你,去串串……”,我自己,就在各個組員中巡視。我走到洗菜同學的面前,問:“菜怎麼沒洗乾淨?”。那位同學本來就很惱火:“你沒長眼睛啊,明明很乾淨的。”我也生氣了,大聲指責:“説誰沒有眼睛!”我們站了起來,同時瞪向對方,吵得更加不可收拾。很快,我們就“光榮”地被“請”到老師那裏。

老師心平氣和地聽我們講述了事情發展的原因經過。然後淡淡地喝了一口茶,透過黑框眼鏡看着面前怒氣衝衝的我們,在紙上寫下幾個大字,我們一看:己所不欲,勿施於人。“你們應該都懂這句話的意思。”老師道:“你們做到了嗎?”老師看向我,我説不出話來。“你也做到了嗎?”老師又看向另外一個同學,她也説不出話來。我們站了好久,同學先開口:“對不起,我不該罵你。”“其實是我有錯在先……”從此,我多了一位知心朋友。

在那次野炊之後,這句話在我心間徜徉很久,如果你也發生過這類的事,請記住我的座右銘:“己所不欲,勿施於人”吧!

座右銘作文 篇9

“座右銘”它深深植根於中華文華的土壤,它與《千字文》、《弟子規》還有漢字等等,都是中華文化瑰寶,它是文化胎記的生長過程。

座右銘,可以是“少壯不努力,老大徒悲傷”,也可以是“窮且益堅,不墜青雲之志”,世上有許多不同的格言可以用來當座右銘,你不同,他不同,我不同,但也可能你我一樣,各個相同。

我們的每一個同都可能有各自的座右銘,我也有自己的座右銘,我的座右銘是來自於《周易?乾》中的那句“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”的名言。這句話的意思是“君子處事,要像天那樣高大剛毅而自強不息,自我立求進步,永不停止,即使顛沛流離,也不屈不撓。大地的氣勢厚實和順,君子應該像大地一樣,沒有任何東西不能承載”。

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