有關座右銘作文集錦六篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的座右銘作文6篇，歡迎大家分享。

一顆不起眼的礦石，經過億萬年來山脈的擠壓、變動，就能脱胎換骨，才能成為綻放璀璨光華的鑽石。梅花，經過一番風雪的考驗，才能挺直傲骨，散發芬芳。“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”便是伴隨我已久的座右銘。這句話的意思是：沒有經過一番挫折和坎坷，哪裏能迎來成功呢?

記得有一次，我的語文第一單元試卷發下來，我一看在試卷右上角寫的那令人難以置信的“83”分，我不禁皺了皺眉頭。我把試卷翻來覆去地看，總覺得扣分的地方不應該錯，那些都是老師在課堂上講過的。下課後，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我説：“蒲鈺嘉，你是好學生呀，怎麼這次考試85分都不到呢?是不是剛過完暑假，就放鬆了?”面對着這張試卷，我覺得我好像是被人掌握了證據的罪犯。我站在一旁，沒有吭聲。老師又説：“‘不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。’梅花一定要經過寒冷的冬季，才能釋放出清香。我們也要像梅花一樣，要經過努力，才能取得更好的成績呀!”我聽了，恍然大悟。回到教室後，我好好反省了一下，覺得自己的確放鬆了，沒有努力地學習。就像歌裏的這句：“不經歷風雨，怎能見彩虹?”從此，這句諺語就成了時時刻刻提醒我的座右銘。

從那以後，我上課認真聽講，課後細心複習，真是“功夫不負有心人”，在第二單元的測試中，我輕而易舉地獲得了95.5分的好成績。老師一公佈成績，我滿臉喜氣洋洋，體會了“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”的含義。我高興的望着老師，老師朝我會心一笑。

在以後的人生道路上，我會遇到更多的困難，只有奮力咬破硬繭的蛹，才能蜕化成翩翩起舞的蝴蝶。我一定要勇敢的去面對挫折和坎坷，徹底的打敗它們，創造光明的未來!

每當我去上學是我都會想起一句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

在剛開學時，我自以為自己成績很優秀了，所以我才是有些不認真了。我語文抄寫總是有錯別字，數學計算也很粗心，連乘法也不知道怎麼做了。結果一邊陳老師讓我改錯別字，一邊罵老師叫我趕緊訂正，我被老師催的頭都大了，相一致驚弓之鳥無路可走。最後我還被老師批評了一頓，我就連自己都不知道我犯了什麼錯，總是心不在焉、無法自己。本來我以為自己很好了，我這樣做是對的，沒想到這種自以為是的壞習慣反而讓我更加不認真。被壞習慣影響後的我更是是非不分，得意洋洋。後來我進過陳老師的再三提醒，我終於知道自己是過於驕傲，被另一個自我打敗了。於是我決定要戰勝自我，為了激勵我，我在心中記下了“逆水行舟，不進則退”。

這次教訓是我分外努力，一點也沒有放鬆，時時刻刻都嚴格要求自己。狀態就恢復了。

通往廣場的路不止一條，如果你始終在原來的路上走，你一定不會有進步，你將永遠成為一名失敗者。如果你將路線改變，你將會得到意想不到的成績，成為一名常勝將軍。

古人留下許多發人深省的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰”,“世上無難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負有心人”……然而,我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步,驕傲使人落後”,這句名言讓我受益無窮.

記得我讀三年級的時候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完後交給老師批改.老師高興地對我説:“你的這篇作文寫的還不錯!有進步,以後要繼續努力!”還把我寫的作文粘貼在牆上,老師再三叮囑我,“得了好成績不要驕傲自滿,要保留着一份謙虛的心態”.然而,我對這句話卻沒有真正的理解.

我把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚了我,並跟我講“要虛心,不要驕傲”.我心理美滋滋的,把媽媽剛才的話當作耳邊風.於是驕傲起來,心想:作文這“傢伙”其實也沒什麼怕,一下子就可以應付了.從此,我的心被驕傲充溢着,書也不愛讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好地寫了……

在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文.我心想:“我第一次的那篇作文寫得那麼好,這次算得了什麼”,於是漫不經心地寫了一篇作文交上去.結果,我被老師叫到辦公室,老師嚴肅地對我説:“你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?説給我聽聽.”我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又説:“你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順,哎……你呀,我表揚了你,就這樣驕傲自滿.希望你努力學習,提高寫做能力,現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步,驕傲使人落後’……”

回家後,我把老師贈我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘.從此,我每天認真地聽課,閲讀各類讀物,好好地練字.

“虛心使人進步,驕傲使人落後”,這句格言成為我的座右銘,將永遠鞭策着我.

每個人都有自己獨一無二的座右銘，我也不例外，我的座右銘是，“安而能靜，靜而能慮，慮而能得，得而能進。”這是出自“大學”孟子的一句名言。意思是：“安穩了才能靜下心來，靜下心來才能思慮，會思慮才能有收穫，收穫了還能進步”。之所以我把他當成我的座右銘，是因為我總是沉不住氣做事，所以我才把它當成我的座右銘，時刻提醒我，認真讀書做好每。

記得我剛上的時候，總是沉不下心來，上課的時候不認真聽講，做小動作是家常便飯，腦子不由自主的開小差，老師和沒少批評我，可我就是改不了。寫作業的`時候也是東一榔頭，西一棒槌的寫，而且遇到不會的題總是沉不住氣思考，急得要命。有一次我在寫作業，由於上課沒認真聽講，接連幾道應用題都不會做，我急的像熱鍋上的一樣團團轉，又哭又鬧。這時過來了，讓我把題認真讀三遍，仔細思考，就會寫了。我哪能沉得住氣啊！恨不得一下子就會做，爸爸的話根本聽不進去。於是爸爸讓我把作業本合上，耐心地對我説：“安而能靜，靜而能慮，慮而能得，得而能進。”我聽得雲裏霧裏，一點也不理解是什麼意思。爸爸耐心的一句一句的給我解釋並對我説：“你要牢牢記住，以後就會理解是什麼意思了。”

隨着我慢慢的長大，也經常細細品味這幾句話，終於明白了爸爸的用心良苦，在這學期的數學課上，我們學到了解方程式，由於是第一次接觸方程，上課時感覺學會了，可是回家寫作業時卻不知從何下手。當我又想犯老毛病的時候，想到了我的座右銘，於是我靜下心來，翻開課本，認真地看例題，回想老師講課的重點，終於明白瞭如何解方程式。

現在我已經深深牢記，並領悟了這句話，我將這句話作為我的座右銘，時時提醒我，做事一定要靜下心來，腳踏實地地做好每一件事。

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言.我的座右銘是：“機會總是留給有準備的人。”愚人往往錯失良機，抱怨命運的不公平。智者則善於抓住機會，成功者會創造機會利用它走向成功。所以説機遇總是偏愛有準備的人。

現實生活中有一些人總是坐等機會，看上去像守株待兔。可是能否抓住機會、利用機會，關鍵在於人們的準備，善於觀察、勤奮努力。如眾所周知的三國時期蜀國軍師諸葛亮，他以聰明、機智而聞名，善於用兵。赤壁之戰中，諸葛亮抓住機會借箭成功。周瑜命他十天造十萬支箭，諸葛亮卻借來20只快船用布蒙上，堆滿乾草。藉助江上大霧天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵們擊鼓吶喊，就成功的從曹軍手中借到了十二三萬支箭。諸葛亮正是這樣善於觀察，才抓住機會借箭成功。

生活中有些人總是抱怨，為什麼別人總能幸運的抓住改變命運的機會，而自己卻一再錯過。其實很多時候，機會就擺在我們面前，可是常常只有少數人能抓住這些機會並取得成功。所以説成功絕非偶然，能抓住機會的人都是有準備的人，背後一定埋藏着長久的努力。

每個人都有不同的座右銘，有的是“驕傲使人落後”。有的是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，有的是“欲要看究竟,處處細留心”……而我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人”。它的意思是世界上沒有什麼難的事，只要用心去做,才會成功。

記得有一年暑假時裏，我到姥姥家去住。一天，舅舅説要帶我們去九龍山玩。我特別高興，來到山腳，我仰起頭，向山頂望去，啊！好高的山啊！爬山比賽開始了，我一口氣爬到半山腰就覺得很累了，可我還是堅持地挺過去了，快要到山頂的時候，我卻走不動了，上氣不接下氣，過了一會兒，我想：我都度過了那麼多的“難關”，如果我現在放棄的，那以前的努力不都白費了嗎？這時，我想起了我的座右銘：“世上無難事，只怕有心人。”我打起精神，艱難地向山頂爬去……

記得還有一次，我的一道奧數題不會做，我思考了好長時間，也沒有想出，一會兒我便想放棄了，可是我想起了我的座右銘：“世上無難事，只怕有心人”。於是，我又仔細想想，終於，功夫不負有心人，我想出了眉目，一會兒我便問媽媽，我做的對嗎？媽媽給了我肯定的回答，我非常高興。

“世上無難事，只怕有心人”這句話將激勵我一生。