我的座右銘大綱

人生不可能都是一路順遂，在你碰到困難時，你會告訴自己什麼？在面臨快要放棄的時候，你會如何激勵自己？不管是何種時刻，一句話能帶給你的力量是很大的。怎樣的一句話幫你度過了許多艱難時光？讓你在偏離軌道以及迷失自己時，有了一盞能指引你方向的“明燈”。那句話成了你生活中，不可缺少的“座右銘”。

上了國中後，有一句話一直伴隨着我，它成了我向前走的力量，面對課業上的壓力，我能夠不逃避反而更有鬥志，“一旦下定決心，就要認真去做。”就是這句再簡單不過的話，成了我向前的動力。起初在面對學業時，我很常就只有三分鐘熱度，毅力往往都是不夠的，也因如此，“失敗”是一次次的上演。不停的挫折，使我感到很失志，我不願自己繼續這樣。我開始檢討我自己，找出自己的問題在哪，我回想當初進國中的決心，那顆很明確知道自己要的是什麼的心，既然已有了目標，為何還會這樣呢？這個問題的答案，我比任何人都還要清楚。

我告訴自己，“下定了決心，就要認真去做。”我正視了我自身的問題，我找回了那顆要考上好大學的決心，我明白的知道我缺少的是什麼。所以，每當我的毅力又要消減時，我總會用這句話提醒自己，它成了我的座右銘。我發現不只是在課業上，很多時候這句話都幫了我很大的忙，它給我了?破重重難關的?勁，以及不到最後一秒，決不輕言説“放棄”的毅力。

我的座右銘不是什麼名人説過的，它只是一句用許多“挫折”換來再普通不過的話，也是我對於我自己人生的態度。因為這句話，讓我體驗到什麼是“過程中的美好。”原來全力以赴的去做一件事，是如此令人愉快的事，會感覺到特別的充實，就算結果不是那麼理想，但也已經從過程中，學到了許多寶貴的經驗。我努力的去做每件事，用那些經驗不斷地提升自己，等到哪一天要上戰場時，這些將是我有利的武器。

“會考”是我要打的第一場仗，對我而言，這只是開始而已，在往後的日子，我將會面臨許許多多的考驗。我相信，不管過了多久的時間，只要我的態度沒有改變，沒有忘記這句話的意義，我同樣能為我的人生寫下一頁頁的“精采”，並且留下些“努力”的痕跡。我瞭解那一句話的力量有多大，我對我的人生負責，唯有這樣，才不枉此生。

剛入幼兒園，我在走廊上、樓梯口，總能看見一些木板畫、兒童畫。那時的我不懂事，以為隨便描幾筆就成了一幅畫作。我趴在桌子上，用老師發下的圖畫紙，拿起一支彩筆，按照着牆上的畫來臨摹。畫着畫着，越來越不對勁，明明畫的是草卻成了小波浪；明明畫的是白雲，怎麼就成了黑乎乎的一團。我猛地拍一下桌子，我就不信自己畫不好了。我下定決心要畫好一幅畫，央求媽媽讓我學畫，就這樣，我與畫結下了不解之緣。

長大了一點後，我畫技還是未見進展，但我對繪畫的興趣提升不少。一張小白紙已經滿足不了我了，我轉移目標——牆。我手握着水彩筆，學着美術家的樣子，在牆上洋洋灑灑地揮舞，心中有着在草原上奔馳的暢快。“嗯，不錯，不錯！″我又學着評畫老師欣賞了一遍，望着牆上自己神來之作，得意之情難以抑制，我更有了幹勁，高處、低處、左邊、右邊都畫了個遍。牆壁由從純白變成黑底白花。媽媽來了。我連忙放下手中的筆，跑到門前，打開門，學着服務員，身子朝前傾微微躬，笑盈盈地説：”歡迎小姐，請看看本世紀由何大師所創作的極品”。媽媽朝我笑了笑，“什麼作品啊”？我更激動了，720度旋轉，“噹噹噹，請看大屏幕”。老媽一看牆壁和我黑乎乎的雙手，臉色頓時由晴轉陰，陰轉特大暴雨，免不了一頓“泡沫套餐”，可儘管如此，依然擋不住我創作的熱情！這堵牆已經找人粉刷過很多回了！

長大後，我更迷戀上了畫畫。一下課就從書包裏抽出畫紙，掏出筆筒，手握彩筆，埋頭揮筆作畫。記得有一次，爸爸、媽媽出外去看望外婆，讓我一個人在家吃飯。他們剛出門，我心不在焉地洗了個米，裝進電飯煲，按下按鈕，就回到客廳去畫畫了。鋪開紙，拿起筆，俯身，一勾一描，心中湧起雲捲雲舒般的暢快，草長鶯飛般的愉悦，咦！我是不是忘了件什麼事？算了，先不管，我又一頭鑽進畫中。

媽媽爸爸回來了，媽媽推開門説“午飯吃沒？”“嗯？哦，沒吃。″這麼快就到中午？抬頭瞥了一眼鬧鐘，1點整！我跑進廚房，打開電飯煲。米，安安靜靜地躺在水底，顯然還沒開始煮。我不是按了按鈕嗎？保温鍵上的燈亮着。媽媽看了看我，無奈地搖搖頭，戳戳我的腦門，“真是個畫迷！”我不好意思地搔搔後腦勺笑了。這樣的醜事多着呢！大家已經司空見慣了，誰讓我是個畫迷呢？

畫畫已經融入我的生活，“一日無畫，百事荒蕪”，這就是我的座右銘。不説了，我要去畫畫了。

很多人都用座右銘來時刻激勵自己，提醒自己，我也不例外。

我的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話的意思是：寶劍的鋒利需要經過反覆的磨礪，梅花的清香是經歷了嚴冬的考驗才釋放出來的。我之所以用這句話做我的座右銘，是因為我從一件小事中得到了啟發。

從國小開始，我的體育成績就一直不理想，尤其是跳繩。一年級體育考試的時候，我爭分奪秒，使出渾身解數，可跳繩一分鐘只能跳30多個，看到其他同學一個比一個跳得多，我暗自下決心，一定要練好跳繩！

從這以後，每當我寫完作業，我都會拿起跳繩急匆匆地跑下樓，去院子裏練習跳繩，直到我跳得筋疲力盡時才回到家。第二天起牀時，我腰痠腿痛，便有了放棄的念頭，不想堅持了，但是父母告訴我：“想要做成一件事，必須要經歷一番挫折、付出艱辛的努力和代價才能成功。”聽了父母鼓勵的話，我每天堅持鍛鍊，一週後，我的腿不疼了，經過一段時間的堅持練習，我跳繩的速度、個數都有很大的提高，從一年級的30幾個到二年級的90幾個，再到三年級的150多個。現在五年級了，我已經是班裏跳繩最快的了，今年我代表全年級參加了安寧區的跳繩比賽，並在安寧區“孔一杯”跳繩比賽中以每分鐘200個的成績，榮獲安寧區五年級組“二等獎”。在這一個個簡單的'數字變化背後，我付出了許多的辛勞和汗水，這是我經歷了很多挫折才換來的榮譽！

這時，我才真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的真正含義，我相信，在以後的學習生活中我會獲得更多的成功！

空氣分子在陽光照耀下回旋上騰，時鐘滴答滴答的迴盪，在秒與秒之間我追求的是一種心靈的解放，然而此時，焦躁的我做在書桌前，任憑數學公式、理化定律、歷史年代匆匆而過。

我總是不情願的把時間獻給書本，卻又沒有那種瀟灑縱身玩樂，我像只狼狽的羊兒，每天在書桌前準時報到，心卻總不聽使喚，眼中了了，心下匆匆，心中打轉的是不安的念頭，眼底湧現的是挫敗的淚水;我慌了，日趨沉重的書包載的是自我期許的壓力，父母、師長的期許，我滿載他們的期望，卻不知要在哪裏靠岸。

那枚油黃的月已被黑暗吞噬，只剩滿天星斗與失眠的我對坐，微風輕撫我的臉頰，闔上雙眼，聆聽那震耳欲聾的寂靜，這夜，它教導我體會“安靜的力量”;我發現我一直在逃避的不是書本，而是那個不想面對而不安的自己，心中漸漸有一分清白，如月光瀉地。

“靜”，青山巍峨，堅信自我，歷經風雨摧殘，春日盎然，夏季躁動，秋日蕭索，冬季寒凜，卻依然挺立，閒靜不與人爭。

“靜”，凡事皆須靜，願我能在人生四季中，有堅毅的雙眸，靜下心來面對它，克服它，超越它，我將這幀字，夾進生活的扉頁，每當失意時，拿出，警惕。

“生命曾可貴，誠信價更高”這是我的座右銘。這句話的意思是：誠信與生命一樣重要。

生活中我總是用我的座右銘來指引我的行動，當我答應幫媽媽打掃衞生後，我會用我的座右銘來激勵自己，一絲不苟地把地掃得乾乾淨淨；當我答應幫助爸爸為花兒澆水施肥後，我會用我的座右銘提醒自己，把花兒料理得鮮豔美麗。

記得有一次，我買了一本《成語故事》。鄰家小弟看到後，非常喜歡，便向我借閲。我爽快地回答他：“你等三天吧，三天以後我一定給你看”。他聽後，開心極了，一蹦一跳地回了家。

時光飛逝，很快三天已經過去了。鄰家小弟敲響了我家的門鈴來向我借書。我心想，這本書我還沒有看完，我還是過幾天再借給他吧！想到這兒，我便對他説：“你過幾天再來拿吧！”小弟聽後垂頭喪氣地回家了。

我回到了房中，又埋頭看起了書，可我總是心不在焉，有趣的故事情節再也吸引不住我，總想着剛才的情景，這時我想起了我的座右銘，心想：“我應該講誠信呀！我不能不守信用！”想到這裏，我便拿出了書本，去了小弟家。小弟看到書後興奮不已，我也十分高興。

每個人都有自己的座右銘，而我的座右銘是“生命曾可貴，誠信價更高。”

座右銘是用來激勵或提醒自己警句的格言。

比如：一個人提示自己要愛護身體，就寫下一個座右銘：“健康是幸福的源泉。”另一個人要告誡自己要收信用，就把論語中的“與朋友交，言而有信。”當做座右銘。

其實，座右銘很多。就像我，我就給自己了一個座右銘：“成功與失敗只有一步之遙。”這句座右銘可以讓我記住，認真就會成功；驕傲就會失敗。不要小看這一組反義詞。其實在我的座右銘背後也有一個感動人心的故事。

故事是這樣的。

四年級上第四單元我考了100分，因為努力了，認真了，所以從這一點我可以知道，之遙用功沒有你做不到的。

就因為這樣之後的努力我四年級上的期末考，考了個全班第一的好成績。

但是到了四年級下就不認真了，所以退步了，第一個單元只考了80分左右。從這次我知道了一個道理。成功是要去努力的，如果不用功就想好，那是不可能的。

座右銘只是一個目標，而不是伴你一輩子的家人。想做到每一件事情都很完美，不是靠説的，而是要用實際行動。

我的座右銘雖然很普通，但激勵着我天天向上，它就是“世上無難事，只怕有心人。”一想到它我就肅然起敬。

記得四年級上學期的時候，李老師代課，她看着我們寫一張數學考卷。我認真地，一筆一畫地寫呀寫，一刻鐘過去啦，半小時過去啦，我終於把小卷寫完啦！心想，可以喘口氣兒，小玩一會兒了。但我看到了驗算本右邊寫的：世上無難事，只怕有心人，又想：為了考的分更高，為了讓媽媽高興，不玩兒啦，檢查卷子吧！

説幹就幹，我先放好驗算本，然後仔仔細細地開始檢查。呀！這道題錯啦，啊！這道題也錯啦。終於該我大顯身手啦，我一絲不苟地再讀題、再思考、再計算，這時，我又發現了一道大題也錯着呢，有點兒不耐煩了，不想改啦，一想到我的座右銘就又想改啦，我沉下心，不一會兒就改完啦，叮叮叮，下課了，老師收了卷子。

第二天，我去領我的卷子的時候傻了眼，“9—9—9—98分”，我興奮地大喊道，真想一秒飛回家讓媽媽看看。

世上無難事，只怕有心人。是這句話讓我仔細檢查，考得高分。是它讓我好好學習，天天向上，它將永遠激勵我遇到困難不退縮，勇往直前！

“與朋友交，言而有信。”這是一句眾所周知的人生格言，同時，也是我的座右銘。

以前，我不明白這句話所藴含的道理，常常答應別人的事，自己卻沒有完成。記得有一次，我和小明約定好了週末一起去公園玩，可因為天氣炎熱，我並沒有赴約。

星期一上學時，我在路上碰見了小明，我對他説：“週末你去了公園嗎？天氣太熱了，我都不敢出門。”他頓時拉下臉來，生氣地對我説：“你竟然還如此理直氣壯，你知道嗎？那天我等了你整整一個下午，都變成‘非洲人’了。”“非洲人？”我笑得人仰馬翻；看着小明那氣憤的臉，我忍住了笑容，趕緊與他道歉：“對不起，我那天真的不是故意不去的，太陽這麼大，我待在家裏吹空調呢！如果我去了的話，也會變成了‘非洲人’。”一説到這，我又不由自主地笑噴了。小明看我道個歉也沒誠意，瞅了我一眼，丟下一句話，又氣憤地走了。那句話是：“與朋友交，言而有信。”

一連幾天，他再也沒理我了，我多想與他和好如初。我每天都跟他道歉，過了一個星期後，他終於被我誠心誠意的道歉給打動了，並再次約定好週末一起去公園玩。

週末終於到了，這天也是異常炎熱，我原本還是打算不去了，可我想起小明對我説的那句話：“與朋友交，言而有信。”最後，我還是去了。到了公園，我沒見到他的身影；等了半個小時，他沒有來；又等了一個小時，他沒有來；兩個小時後，他還是沒有來。我的心情十分浮躁，正想着要走時，我又想起了那句話：“與朋友交，言而有信。”我冷靜了下來，又等了小明半個小時，終於，在公園門口處，出現了一個熟悉的身影，是他來了。我連忙跑過去，只見他滿臉愧疚，連聲道歉説：“對不起，我以為你不會來了呢，所以我也待在家裏吹空調。”我拍了拍他的肩膀對他説：“沒事的，我上次不也一樣嗎？”我們大笑起來，最後握手言歡。

到了現在，我每次與他的約定雙方都會遵守。原來，這就叫做：“與朋友交，言而有信。”

説起座右銘，我立馬會想到一句格言：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。因為在我驕傲時，它告訴我要虛心，虛心，再虛心。

有一次，我們老師做了一次數學突擊考試，不幸中的萬幸是：在這次考試之前，這幾個單元的學習，我都很紮實；所以嘞，這次的考試還算滿容易的。

我做完後認真檢查了好幾遍。終於，功夫不負有心人，我的試卷上有了個鮮紅的100分！老師在全班同學面前表揚了我，我心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。不僅如此，我似乎從同學們投到了我身上的目光中，看出了他們的羨慕嫉妒恨，還有一種濃濃的崇拜。於是，我更加驕傲了，走起路來，就像一隻雄赳赳、氣昂昂的公雞。

那次考試之後，我上課不如以前認真了，作業寫完了也不你細檢查，甚至連老師安排的學習任務也是一拖再拖……

期會考試來臨了，我拿起試卷就做。這不做不知道，一做嚇一跳。我發現，竟然有很多題都不知道怎麼做了。那些難題的答案，就好像縮在某個角落和我捉迷藏……

考完第二天，我的成績出來了，“什麼？才打80！”我心裏恨恨地想。這個鮮紅的80就像一把匕首，深深刺進我的心裏。那不爭氣的眼淚，盈滿眼眶，馬上就要流下來了。

爸爸知道了，摸了摸我的頭，説：“記住：虛心使人進步，驕傲使人落後。”我聽了後，決心一雪前恥，發奮苦讀。從此，我不再驕傲，認真地攻克每一道難關。

到了期末，我覺得題目比期會考試簡單多了。考完後，我長呼了一口氣。

成績出來了，大家應該知道我的成績吧。沒錯！就是100分！

現在，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這則名言成了我的座右銘，時刻勉勵我要努力學習，天天向上。

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”是我的座右銘，他一直陪伴着我。説起這條座右銘，我終生難忘！記得二年級放暑假的時候，我去了杭州的太爺爺家裏學習書法，我的太爺爺是浙江省著名的書法篆刻家，行、草、隸、篆，無不精通，尤其是他的篆刻，中央電視台大風車欄目還專門邀請他刻了一方“大風車”的印章。我向他學習的是草書，一開始倒挺認真，可是過了一段時間後，就開始覺得有點乏味，學習的時候也沒那麼認真了，就想到了時間便去玩電腦遊戲，但太爺爺還是那樣專心致志的教我。一天早上他沒有教我書法，而是寫了一副隸書對聯“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”交給我，我看了以後丈二和尚摸不着頭腦，覺得有點納悶：“難道太爺爺要教我學隸書了嗎？”太爺爺似乎看穿了我的心思，就語重心長的對我説：“科宇，你知道這兩句詩的意思嗎？”我茫然地搖了搖頭，“這是唐朝大書法家、詩人顏真卿寫的《勸學》中的佳句。 ‘黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲’的意思是：如果年輕時不知道要好好地勤奮學習和讀書，恐怕到年老白頭的時候才知道要勤奮讀書那就太遲了，後悔也來不及了。無論你學什麼東西，就要持之以恆地去學，趁你現在還年輕，多學點東西，你看我現在已經有八十多歲了，還在看書學習呢！”我聽了太爺爺的話覺得很慚愧！從此以後，我就把“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”作為自己的座右銘，還專門寫了一副對聯貼在了教室裏，與同學們共勉！

“世界的大小和我們的“眼睛”沒有關係，但是我們“眼睛”的大小決定了認知世界的多少。”這句話是我的座右銘。我每次給朋友發郵件的時候，都會附上這句話，算是我對朋友善意的提醒。當然更主要的還是對自己的提醒和鼓勵。

30歲之前，我的座右銘是：“走自己的路，讓別人去説吧。”年輕的我也期盼着能夠“特立獨行”，能夠有一個與眾不同的自我，有自己的性格和LOGO。剛上大學時，語文老師給我們留的作文題目是“新的起點”。下課以後，我纏着老師給她講哲學，説在人的一生中沒有所謂的“起點”和“終點”，人的一生就像一條河流，只要這河水在流淌，我們就不應該也不能給河流分出“新的起點”和“終點”來，並且説按照她的説法如果考上大學就有“新的起點”，沒有考上大學就沒有“新的起點”顯然是站不住腳的，也容易讓同學們產生驕傲自滿的情緒。我按照自己的想法寫了這篇作文，並將我和老師的部分對話摘錄到作文中。交作文的時候，我擔心老師給我的第一篇作文“不及格”的光榮稱號，於是在作文的最後寫下了這樣的話：“老師，如果我的觀點是錯誤的，那麼您的觀點就是正確的；如果你的觀點是不對的，那麼我的觀點就不是不對的。”也許老師被我的這句話打動，作文本發下來的時候，我看見在作文本的首頁有兩個紅色的大字“及格”。

慢慢的碰了壁，知道在這個世界，我們不能“走自己的路，讓別人去説吧”。這句話換一種説法也許就成了“走自己的路，不要怕別人批評”。不怕別人的批評是不行的，你不怕領導的批評行嗎，姥姥！

所以30歲以後，“天道酬勤”就成為我新的座右銘。我那時候相信上有神靈，相信神靈洞若觀火，神目如電。只要自己努力，只要自己勤奮，只要自己幹得出色，就會多拿獎金，就會得到領導的認可。我不認為領導是神靈，但我認為領導得到了神靈的惠顧。太陽的光芒都能夠被月亮和地球遮擋，何況神靈的目光呢！？

於是，“世界的大小和我們的“眼睛”沒有關係，但是我們“眼睛”的大小決定了認知世界的多少。”這句話成為我40歲以後的座右銘。這句話不是名人警句，是我對生活的一種感悟和理解。“三人行，必有我師”和登高望遠、寧靜致遠都與此契合，但最最重要的是不要太拘泥於自我，要把自我放在一個更大的環境和背景中去觀察自己，才能更好的認識自己，認識別人。