在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的座右銘作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一句座右銘，它是——“通往廣場的路不止一條”。
對這句話，我是這樣理解的：“就算上帝把你的成功之門關閉了，可他一定會為你打開一扇窗，使你走向成功。一件同樣的事
不要以為只有一種辦法解決，你可以運用許多種辦法靈活的解決。”
有一次，我在做數學題，突然。一道題難住了我，我冥思苦想了半天，也沒想出怎麼做。本打算明天聽老師講講，可剎那間，我想起了我的座右銘：“通往廣場的路不止一條”，便又繼續思考了下去。與上次不同的是，上次我只想到了用除法，可這次我改變了思路，改用乘法計算，果不其然
不一會兒，這道題我不但把它解決了，還想到了多種辦法，“通往廣場的路不止一條”這句話還真沒錯。
還有一次，我正在畫畫，一不小心，把顏料滴在了畫紙上，我十分沮喪，心想這畫白畫了，打算換張紙重畫。可在那一瞬間，“通往廣場的路不止一條”這句話又出現在我的腦海中。我想，我可以修改一下。於是，那個黑點被我變成了一隻小燕子，這幅畫又漂亮了許多！
哦，沒錯，通往廣場的路不止一條。在你遇到困難時，一定要牢記這句話。沒錯——
通往廣場的路不止一條！
座右銘作文 篇2學習的道路很長，很坎坷，可謂是“學無止境”。可我用了一句“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”來翻譯。同時，它也是我的座右銘。
剛開始，我是在讀書時發現了這句話，後來，我又去理解了它的含義：在讀書的道路上，勤勞可以為你闢出一條路徑，讓你通向知識的世界。學習的海洋是無邊無際的，只有辛勤的、不辭辛苦地讀書可以化作一條舟，讓你在學習的海洋中邀遊。
在一次學習中，我遇到了一次很大的挫折。這一次挫折帶給我致命性的打擊，就在我最艱難的時刻一句“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”激起了我的鬥志，讓我知道了自己的錯誤，並懂得了改正的方法。自此，我開始努力地學習，對每一件事都本着認真的心態，執着在一個詞“努力”上。在這一次挫折上，我真正認識到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的重要含義。所以，我一直勤勤懇懇、認認真真地做好每一件事。每天都比別人多努力一點，比如：別人做一份作業，我做兩份；別人記十個單詞，我記二十個；別人抄詞語三遍，我抄六遍。因為，我堅信，有努力就會有收穫。或許，你得到的不是滿分的卷子，不是優秀的評語，不是老師的讚揚，但至少你會有努力過就一定會有的毅力，和一種堅持不懈的精神。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”就像詩中所訴，只要你努力過，沒有放棄過，你總會收穫些什麼。哪怕是：一個良好的習慣、一個認真的態度、一份堅持不懈的毅力。這也許不是你想要的，但這往往才是最難得到的，也是最可貴的。風雨過後總會出現彩虹的，努力過後也總會有收穫的。當你真正理解“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的含義時，你會收穫你想要的，也會收穫其他更可貴的。
座右銘作文 篇3從我踏進國小的大門起，“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話就成了座右銘。它時刻激勵，要我多讀書，讀好書！
有一回我過生日，送了我一套《西頓動物記》。，我白天看，看，就連做夢時也在看。星期，這厚厚的一套書就被我看。這套書是塊巨大的磁石，讓我如痴如醉，讓我廢寢忘食。天，陳老師佈置了一篇作文，是寫動物的。我欣喜若狂，最近看了這套《西頓動物記》，肚子裏裝着一大堆的好詞佳句，正愁沒地方用呢！我思索，對，我曾經養過小白兔，對小白兔有感情，就寫小白兔吧。，我一回家就開始奮筆疾書。我把兔子的眼睛比作紅寶石，寫道：兩顆一閃一閃的紅寶石嵌在了它雪白的臉上。寫着寫着，我也成了小白兔，想象着兔子的內心感受……當我把寫好的作文交給老師時，老師笑着連聲誇我，“嵌”字用得傳神，並且當着全班的同學面讀了作文。的我一邊自豪，一邊竊喜，“嵌”字正是我讀了《西頓動物記》後念念的詞啊！
我明白了要寫好作文，要多看書，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神！
座右銘作文 篇4從國小到現在，我曾立過很多的座右銘，像什麼“努力努力再努力”，什麼“學習學習再學習”，什麼“有志者立長志，無志者常立志”，什麼“好好學習，沒有理由”等等。這些座右銘對我的生活都曾產生過很大的影響。
我常常因為貪玩而耽誤了寫作業，每次都在最後一天進行“夜戰”，為此，我曾立下了“當天完成當天的任務”的座右銘。我的作業只因為幾次特殊情況而沒有完成，為些我十分感謝這句座右銘。
在國小六年級的時候，我們班興趣了“志向熱”，一有時間談話，話題就會圍繞着“你長大了幹什麼”或者是“你的理想是什麼”而展開。我的理想是成為一名威武的軍人，保衞祖國的邊疆，在那時，我曾想過要當一名作家，或者是當一名工程師，後來我終於立下了“有志者立長志，無志者常立志”的座右銘。
一次考試後，我的成績明顯下滑，這歸功於我的“玩耍”計策。我對自己十分捻，但又滿抱希望，因此我便立下了一個全新的座右銘：努力努力再努力，學習學習再學習。後來，我的學習成績果然明顯上升了。
通過政治課，我明白了我們每個人都是獨特的，上天不會無緣無故地製造一個人，一個人既然生焉，就要完成他的人生價值。“天生我才必有用”便又在課本上映入了我的眼簾，並時刻提醒着我不放棄目標，要正確地認識自己的長處和缺點。
期會考試已經過去了，我的學習成績與以前也沒有太大的變化。我一開始很滿足，雖然沒有前進吧，但至少也沒有後退。這説明我的成績還是比較穩定的，不忽上忽下的。但是通過多次的反省，最後還是覺得這種想法並不對，“學如逆水行舟，不進則退”。這句話又在我的耳邊響了起來。
現在，我要感謝那些幫助過我成長的座右銘，它們像一個個的良師，時刻在提醒着我要向前進，堅決不當縮頭兵。我希望這只是一個小小的希望，正在閲讀這篇文章的你是否可以立下一個座右銘呢？我相信，每一句格言每個警句，只要我們認真學習，努力遵循，就一定會不斷進步。
這就是座右銘伴隨我成長的故事。
座右銘作文 篇5在我的書桌前的牆上貼着一句話：書中自有黃金屋。這句話的意思就是在每本書中都有知識。
在我的生活中它就是我的座右銘。它時刻告訴我：書裏的知識很多，你知道的只不過是滄海一粟。
有一次爸爸帶我們到野外來玩，到了目的地，我們紮好營之後，又步行到了一片嫩綠的草坪上。這時，爸爸發現了一隻正在挖土的蜜蜂，就問媽媽説：“你知道這是什麼蜜蜂嗎？”媽媽看了看，搖搖頭，反問道：“那你知道嗎？”“不知道。”爸爸也搖了搖頭。這時，聽見他們對話的我走了過來，我仔細地看了看這隻蜂蜜，説道：“這是挖土蜂，它們會在有一種在地下成長的蟲子生活的地方挖開土，在蟲子身上產卵。因為幼蟲長大需要有營養，所以隨着幼蟲越長越大，蟲子也會被吞食。”“原來是這樣啊！”爸爸向我投來讚許的目光，我頓時驕傲極了。
這件事讓我更加熱愛讀書，從書中學知識，“書中自有黃金屋”這句話説得可真不賴呀！
座右銘作文 篇6也許每個人都有自己的座右銘，當然我也不例外。我的座右銘是：“友誼之花是開在互相理解、互相信賴的土地上的。”這句座右銘時刻提醒着我做任何事都要站在他人角度上為他人着想，這樣“友誼之花”才會開在你身旁。
我以前是個十分任性不為他人着想的人。常常會因為貪玩的本性而用腳踢別人的課桌，使他們做不了作業，他們很生氣，我看着他們生氣，自己卻覺得十分好玩。因此我沒有一個好朋友。然而現在，某些跟我以前一樣的同學只顧及自己的開心，而不去顧及別人的感受。
有一天，有幾個貪玩的同學在我的課桌旁玩耍，我看他們越玩越起勁，就不理會他們，那起作業就寫。不知是誰推了我的桌子一下，害得我在本子上劃了一筆。此時的我才知道以前弄別人，別人是什麼感受。從此以後，我做任何事都站在別人的'角度上為他人着想。
現在我已經真正瞭解了我的座右銘的意義了。為了他人，我們一起創造更美好的明天……
座右銘作文 篇7快樂的過是一天不快樂的過也是一天我為什麼不快快樂樂的過每一天呢。這是我的座右銘，他就像我人生道路上的一座燈塔，照亮我前進的路。
我的一生就是追求快樂，你在人這一生中每天都會發生意想不到的事情，永遠無法預料，時而快樂時而悲傷，只有開開心心的過日子生活才會充滿樂趣充滿陽光。如果你不苟言笑，那誰會想跟你在一起呢？快樂是積極的現象快樂也可以成就成功所以給自己的感覺，是一種不錯的想法。
簡簡單單四個字，快樂至上，只有快樂才會知道生活的美好，整天憂傷，悲傷腦袋裏想的都是陰暗的事會常常歎息相反，一個人心裏充滿歡喜天天笑，整個人顯得神采奕奕順利的做好每一件事情，我們享受自己的生活，珍惜一分一秒。有些人勾心鬥角，和快樂的人，卻沒有心機反而可以樂觀的看待生活中所發生的困難全部一笑而過，快樂至上，只有四個字，卻已足夠表達對一生的追求。
快樂具有感染力。你看到別人對你笑，你也會回敬一個笑容給對方。快樂可以傳播。用自己的態度去感染。快樂是人人追求的這樣的話才不會容易疲勞我之所以追求快樂是為了不讓壓力將我打敗生活處處有壓力只有一心追求快樂的人才能夠做到無壓力擁有一顆放鬆的心靈。
最求快樂，笑口常開，就是我人生中重要的大事。
座右銘作文 篇8有一個字，我將它奉為圭臬；有一個字，我以它為規矩。待人處世、應對進退，我都時時將這個字掛在心頭之上。“慎”，謹慎小心面對所有的事物；“慎”，待人處世慎言、慎行；“慎”，一個我可以終生奉行的一個字。
“病從口入，禍從口出”之憾。慎言，古人有云：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“説話且説三分滿”，作家隱地也曾形容一句話能使你身處天堂、也能將你捲入地獄。管好我口中的舌花，勿道己之長、勿説人之短，避免言者無意，聽者有意的誤會！“慎”，慎言，使自己的舌間開出一朵朵動人的花朵，不使寒風在嘴邊佇足。 在崔瑗的座右銘中，全文闡述儒家以仁為本的思想及道家富貴於我如浮雲的胸懷，以“慎”為貫穿全文的線，時時砥礪自己別再次犯下不可挽回的過失。慎行，常常因為自己一時心急而失敗、常常因自己沒有約束好行為而懊悔，何必呢？心中有把“慎”的尺，在我準備逞一時之快下筆作答或逞一時之勇下了一個莽撞的決定出現，讓我原本的橫衝直撞化為三思而後行的柔和。“慎”，慎行，在心煩氣躁之時不下決定，因急躁會矇蔽你的心眼，使你看不清事理；慎行，在懸崖勒住了腳，別急着想越過困難的鴻溝，舉起慎的尺，三思而後行。
慎，一個我可以終生奉行的字，如一本準則，使我能及時煞住慌亂的步伐，以免釀出懊悔的苦酒；如一個隱形的枷鎖，不會將你侷限、也不會使你為所欲為。它將時時提醒你勿逞一時之勇、勿貪圖一時之快，“慎”，我將其奉為準則，一輩子遵行！
座右銘作文 篇9 “虛心萬事能成，自滿十事九空。”你們猜猜這是神馬？對了，這就是本小姐我的座右銘，不錯吧。但要説起為什麼要有這個，還有一段故事哩…… 每次英語考試，作為課代表的我，當然每次都拿高分啦，都是在97分以上的，這讓我有些飄飄然，對英語不重視，老師講題時我在摳手指，過了幾天，又迎來了新一輪的測試。我信心滿滿的看着題，根本不聽老師講重點，哪裏的題難，老師都講了講答案，哪裏不該錯，也都講了講，但我卻毫不知情。開始考試了，聽力我也就胡亂聽了聽，筆試我一點都沒聽老師講，就完全按照自己的思路去寫了，不大一會兒，便寫完了，但我絲毫沒有檢查的意思，就趴在那做沉思狀，心思早就跑到了九霄雲外......過了幾天，又是一節英語課上，老師把《快樂大本營》上的試卷給我們發了下來，我原以為考了九十多分，可是‘理想很豐滿，現實很骨感’，我居然連九十都不到，當時真恨不得找個地縫鑽下去。我補了補錯題，英語老師似乎看出來我的心思，對我教導了一番：“俗話説，虛心萬事能成，自滿十事九空。你看你前面考得這麼好，真麼到後面一下子成了87呢？你自己再反思一下吧。”
此後，我發憤圖強，又迴歸了原來的高分，但我不敢在驕傲，重現當時景象了。‘虛心萬事能成，自滿十事九空’也就成了我的座右銘，它帶給我的不但是提醒，而且是讓我看的那是那個驕傲自滿的我。
座右銘作文 篇10記得我上三年級的時候，有一次作文課，老師讓我們寫《我最喜歡的一個人》，我絞盡腦汁的想，終於寫好了。我把作文交了上去，老師看了看説:“可以，不錯，有進步。”老師還把我的作文貼在牆上，並對我説:“你是好樣的，繼續努力吧。”我開心極了，一顆心都飛到天上了。
放學後我以箭一般的速度跑回家中，對媽媽説:“媽媽，媽媽，我的作文被貼在牆上了，老師還表揚我了!”媽媽説:“你要繼續加油，但要記住，虛心使人進步，驕傲使人落後。”我把這句話當了耳旁風，心想：咋啦，我的作文就是寫得好嘛!不幾天，又有一堂作文課。這回，老師讓我們寫《我最喜歡的童話故事》。我小聲説:“上次都寫得好，這次也一定寫得好。”我龍飛鳳舞地寫完作文，沒有檢查直接就交上去了，心想：這次老師該會怎麼表揚我呢?卻沒有想到，老師把我叫到辦公室了批評了一頓。我看看自己的作文，上面全是老師批改的大紅叉和小圈，這還是我的作文嗎?我低下了頭臉紅了，心裏懊悔極了，那個時候我為什麼要驕傲呢!
從那以後我牢牢地記住了“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話，時刻用這句話敲打自己，這一句話也將是我一生受用的座右銘。
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