幼兒園中班美術教案《我喜歡的小汽車》含反思

作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班美術教案《我喜歡的小汽車》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、通過觀察，能更具體地表現出汽車的外部特徵，提高幼兒繪畫的表現力。

2、選擇多種色彩表現汽車的美，注意塗色方法。如均勻、不塗到輪廓之外。

3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。

教學重點難點：

教學重點：畫出汽車的外部特徵，用多種色彩表現汽車的美。

教學難點：畫出汽車的外部特徵。

活動準備：

收集小汽車的圖片，畫紙每人一張、水彩筆、蠟筆等。

活動過程：

一、 談話：我見到的車

播放錄音磁帶，引起幼兒的`注意。“小朋友，你們聽到什麼?”小朋友誰能説説早晨來幼兒園的路上，在大街上看到了什麼車啊?在電視上、書刊上，或者和爸爸、媽媽出門時，你們還見過什麼樣子的車?知道車的名字嗎?

二、引導幼兒觀察圖片汽車的外部結構，讓幼兒大膽講述表達自己的想法和意願。老師歸納。

三、畫小汽車

(1)老師邊念兒歌，邊畫出小汽車。

一個圓圈圓又圓，二個圓圈做夥伴，

圓圈肚裏長小圓，變成車輪轉轉轉。

一條直線連圓圈，頂着一頂帽子。

一條橫線變成兩扇窗。

(2)塗色示範：按同一方向來回塗色。

四、幼兒作畫，老師巡迴指導。

(1)老師幫助能力差的幼兒，並鼓勵幼兒根據自己的觀察添畫各個細節。

(2)鼓勵幼兒畫出自己喜歡的小汽車。

(3)作品展示

將幼兒作品張貼在黑板上。

活動建議：

在美工區投放圖片、材料供幼兒繪畫和製作各種小汽車。

教學反思：

本次活動設計體現了小班幼兒的學習特點。首先教師讓幼兒大膽地，獨立作畫，教師只是給予指導和鼓勵，打破了以往教師先作畫，幼兒跟畫的過程，這一環節激發了幼兒的學習積極性，幼兒能大膽地選用自己喜愛的顏色，雖然有的幼兒把顏色塗在了畫面之外，但幼兒還是敢於塗色，達到了預期的教學目標。