無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過事蹟吧，事蹟可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的關於張海迪的感人事蹟，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
張海迪是一個高位截癱的殘疾人,但她努力自學,不但學習了國小、國中、高中的全部課程,還研讀了《針炙學》內科等學書籍,閲讀了大量的中外名著,自學了美術、音樂、英語、日語、德語、世界語並進行譯著,創作《輪椅上的夢》等作品,在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌。
讀了這個故事我想了張海迪説過的這樣一句話:“我不能碌碌無為地活着,活着就要學心,就要為羣眾做些事情,既然是一顆流星,就要把光留給人間,把一切奉獻給人民。
讀到這裏,我深深感動。她是一個殘疾人,面對病痛的折磨,還能自學這麼多知識。在她的身上我看到了頑強戰勝病魔的海倫凱勒,看到了鋼鐵戰士保爾·柯察金,以及著名音樂家貝多芬的影子。
讀完之後,我想到了體操運動員桑蘭,桑蘭曾在中國體操隊享有“跳馬冠軍”的美譽,並獲得過多項榮譽,但她卻在意外的體操練習中失手,幾秒時間矯健身手變成了癱瘓,然而堅強的她沒有選擇沮喪,而是坦然地接受了命運的`挑戰,始終堅持着已自己的方式實現自己的奧運夢想。我又聯想到了自己,遇到困難時,我總退縮,不是讓爸爸幫忙,就是讓媽媽做,今後,我要向張海迪學習,用頑強的毅力去戰勝困難。
每一個生命都是一個不朽的傳奇,每一個傳奇後面都有一個精彩的故事,就象大海里沒有礁石就激不起浪花,生活中經不住挫折就成不了強者。我也要做一個生活的強者。
張海迪的家鄉在山東省文登縣。我先告訴你們她名字的由來：她的爸爸媽媽都喜歡大海，媽媽又愛聽那海上的笛聲，所以她就叫張海張海迪的家鄉在山東省文登縣。我先告訴你們她名字的由來：她的爸爸媽媽都喜歡大海，媽媽又愛聽那海上的笛聲，所以她就叫張海迪。
她曾經也有一個和我們一樣幸福的.童年。但是，在她5歲那年一場災難性疾病(脊髓血管瘤)降臨到了她的身上。從此，她的生活只能在輪椅上度過。而渴望學習知識的她，儘管沒有上過一天的學，沒有專職老師教過一次，還要忍受病痛對她一次次無情的折磨。她卻以頑強的意志，認真學習，始終用心對待每一個字，每一行句子，自學了國小、中學的全部課程，實現了她“輪椅上的夢”。最後，她成為了一名著名的作家。
海迪姐姐身殘志不殘的學習精神令我敬佩。讓我意識到：我愧對老師---原先我課堂上會不守紀律;愧對父母---在家不是很聽話;愧對自己---在成長中浪費了很多美好時光。但我下定決心要改正缺點，以海迪姐姐為榜樣，努力勤奮學習，長大為我們偉大的祖國更強大做出貢獻。
迪。她曾經也有一個和我們一樣幸福的童年。但是，在她5歲那年一場災難性疾病(脊髓血管瘤)降臨到了她的身上。從此，她的生活只能在輪椅上度過。而
渴望學習知識的她，儘管沒有上過一天的學，沒有專職老師教過一次，還要忍受病痛對她一次次無情的折磨。她卻以頑強的意志，認真學習，始終用心對待每一個字，每一行句子，自學了國小、中學的全部課程，實現了她“輪椅上的夢”。最後，她成為了一名著名的作家。
海迪姐姐身殘志不殘的學習精神令我敬佩。讓我意識到：我愧對老師---原先我課堂上會不守紀律;愧對父母---在家不是很聽話;愧對自己---在成長中浪費了很多美好時光。但我下定決心要改正缺點，以海迪姐姐為榜樣，努力勤奮學習，長大為我們偉大的祖國更強大做出貢獻。
張海迪被譽為身殘志堅的一代楷模，自學成才的著名作家，出版了長篇小説《輪椅上的夢》、《絕頂》、《天長地久》，散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《我的德國筆記》等，翻譯了《莫多克——一頭大象的真實故事》、《麗貝卡在新學校》等外文著作。她現任中國殘疾人聯合會主席。
她用頑強的意志粉碎了醫生對她生命長度的預言，她用積極的態度努力過好每一天，不斷拓展生命的寬度。在上世紀80年代，她堅韌不拔的精神，讓全國年輕人看到了奮鬥的力量，鼓舞了一大批中國青年。她就是被譽為“八十年代新雷鋒”和“當代保爾”的張海迪。
即使翅膀斷了心也要飛翔
張海迪，1955年9月出生於濟南一個知識分子家庭。她擁有一個幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去，似小燕子般到處飛翔。可惜，蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。1960年一個明朗的早晨，玩具室裏剛上完一節“課”，她和小同伴們嘻笑着朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關於腿的記憶。
張海迪當年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反覆發作，非常難治。五年中，她做了3次大手術，脊椎板被摘去6塊，最後高位截癱。這樣，原來天真活潑的張海迪，只能整天卧在牀上。當年，醫生們一致認為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。
看着夥伴們高高興興地揹着書包上學校，終於有一天，張海迪按捺不住心中的渴望，對媽媽説：“媽媽，我要上學!”可是因為自己的生活不能自理，所有的學校都不接收。
病魔是無情的.，每當病痛折磨她時，堅強的張海迪沒有流淚，疼得實在厲害時，為了當看到當地羣眾缺醫少藥帶來的痛苦，張海迪便萌生了學習醫術解除羣眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫學書籍、體温表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《鍼灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。為了認清內臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉鍼灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍藍的點兒，在自己的身上練針體會針感。
起初，她在白菜疙瘩上、在蘿蔔上扎。在白菜疙瘩上進了幾天以後，就在她自己身上進針，她覺得醫生就是要這樣，首先要自己感覺。曾有人問她，海迪是不是你的腿沒有知覺，你的胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不痛苦啊?她説：“恰恰相反，我最開始鍼灸的時候，是扎自己最疼的地方，比如臉上的穴位，包括印堂穴，紮了以後是什麼樣的感覺，我要知道。”功夫不負有心人，她終於掌握了一定的醫術，能夠治療一些常見病和多發病，在十幾年中，為羣眾治病達1萬多人次。
知道張海迪的人，都把她當榜樣，知道張海迪的事蹟，人人都像她去努力學習。媽媽上中學的時候，就知道張海迪的事蹟，一次，我在圖書館，找到一本張海迪的書。
從書中寫到張海迪童年故事，在她五歲的時候，一次意外，讓張海迪造成脊髓血管瘤高位截癱，從此雙腿不能走路。親人都以為她要靠別人來生活，張海迪沒有傷心，反而在生活中很快樂，她開始自學。張海迪先從國小課本學起，後來，又自學中學和高中課程。
張海迪愛幫助別人，在十五歲的時候，她隨着下放的父母，來到莘縣生活。在農村，生活條件差，患病的人有很多，她用零花錢，買來《鍼灸學》、《人體解剖學》、《內科學》等醫學書，鑽研苦讀。後來張海迪成了一名鄉村醫生，為鄉親們治病，得到他們的好評。
1993年，張海迪又完成吉林大學哲學系研究生考試。張海迪又開始創作小説，至今出版作品有，《絕頂》、《輪椅上的.夢》等等，還翻譯一部部作品。
張海迪以自學的勇氣證明自己，身上的障礙全然不顧，用生命的力量，實現自己的上學夢!
以前，我並不知道什麼是真正的堅強，以為只是不退縮就是堅強，現在讀了《輪椅上的夢》後，樂觀頑強的張海迪終於讓我明白了“堅強”兩個字。
從小，張海迪就因為疾病被奪去了健康，胸以下全部癱瘓，成了嚴重的高位截癱患者，不能走路的她從小就受到了沉重的打擊，病魔一直在殘忍的折磨她，讓她痛苦不已，她曾經抱怨過、憤怒過、失望過，為什麼上天對她這麼不公平，不能像別人一樣可以自由的奔跑。但是在殘酷的命運挑戰前，張海迪沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校園，卻以超人的意志都完了國小到中學的全部課程，自學了大學英語、日語和德語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。
張海迪懷着“活着就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的`光和熱獻給人民，她學會了鍼灸，成為陶莊的第一代女醫生，用自己殘疾的身，帶給村人健康，撫慰他們的傷口。她不停的創作和翻譯作品，對社會做出了極大的貢獻。
一個殘疾人都可以重新站起來自強不息，勇敢面對生活中的挫折，並做出了傑出的貢獻，對於身體健康的我來説，真是要好好反省反省自己：在以前，我總是遇到困難就要逃避，碰到問題就想放棄，沒有決心去面對。現在想起來，我真的感覺到無地自容啊!今天讀完這篇故事後，我一定要以張海迪為榜樣，學習她樂觀頑強的精神，做一個堅強不屈的人，勇敢面對困難，不斷地奮鬥，做對社會有用的人，讓自己的人生光彩奪目!
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