在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫事蹟的經歷，對事蹟很是熟悉吧，事蹟可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵後進的作用。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的最美孝心少年的事蹟，歡迎大家分享。
有智者曾説，“生性樂觀的人，更懂得如何在平淡中發現快樂，在逆境中找到光明。”
包頭市蒙古族學校六年一班男孩12歲的鋼寶立德似乎就是這樣的人，他永遠面帶淡淡的微笑，即便是他的爸爸媽媽都聽不見，他依然笑着説，“別怕，我就是你們的耳朵。”
充當父母的耳朵和嘴巴
鋼寶立德的爸爸天生聾啞，母親8歲的時候，因生病打針失聰。也許是上天有意眷顧這個無聲的家庭，十二年前，健康的鋼寶立德和雙胞胎弟弟降生了。
從小就懂事的鋼寶立德，細心觀察父母對話時打的手語，根據母親偶爾蹦出簡單物品的發音，加上自己的用心揣摩，學會了手語，成為了父母和外界交流的小翻譯。
然而，姥姥李景蘭卻深知鋼寶立德的不易。“這麼多年了，雙胞胎弟弟一點啞語都不會，即使是我也只會‘吃飯’、‘喝水’這樣的簡單手語，複雜一點的就不會了，可小鋼寶小小年紀，硬是憑着自己的努力學會了手語。”當姥姥和媽媽溝通遇到困難的時候，媽媽就會着急發火，每次都是鋼寶立德來化解母親的怨氣，幫着交流。他還勸媽媽説，“姥姥照顧我們很辛苦，不要和姥姥生氣。”
而當爸爸媽媽生病時，鋼寶立德更是成為必不可少的小幫手。有一次媽媽因為患子宮肌瘤住院治療，他幫着媽媽向醫生介紹病情，又把醫生的治療方案告訴媽媽，解除了媽媽心裏的疑慮。
因為全家只有鋼寶立德能夠流利地用手語和父母溝通，在他媽媽住院期間，為了能讓母親安心養病，讓姥姥晚上能睡個安穩覺，他白天晚上都在醫院陪護媽媽。媽媽的病好了，鋼寶立德也瘦了整整一圈。
12歲的小小男子漢
鋼寶立德家離學校特別遠。從國小一年級入學的第二天，他和弟弟就開始獨立在託管班生活，只有週六、日才能回家過週末。
在弟弟的眼裏，無論是在學校、還是在託管班，哥哥都像大人一樣呵護他。
託管班的老師把弟弟安排在靠窗户的牀位，鋼寶立德不知從哪裏聽説，這樣容易中風，急忙要求老師把他的牀和弟弟的牀換一下。老師好奇地問，“難道你不怕中風嗎？”他憨厚地笑着説，“我不怕，只要弟弟沒事就好。”
在姥姥的心裏，當別的孩子還在父母懷裏撒嬌的時候，鋼寶立德儼然已經成為了家裏的小男子漢。每個週末回來，他都幫着姥姥做力所能及的事。在家裏，打掃衞生、洗衣服、洗碗，他樣樣都幹，出去買東西，他搶着拎，看着他被塑料帶勒紅的小手，姥姥心疼不已。
提起鋼寶立德，姥姥李景蘭説得最多的一句話就是，“這孩子辦事，我放心。”不僅僅是生活中的一些小事，鋼寶立德干得細緻入微，就連一些常常是大人做的事，他也辦得讓姥姥特別滿意。對於鋼寶立德這樣一個父母吃低保的家庭，姥姥每個月20xx多的退休金就是家裏最大的一筆收入，每個開支的日子，鋼寶立德都領着弟弟去銀行取錢，然後小心翼翼，一分不差地帶回家。人們常説，窮人的孩子早當家。在慢慢長大中，鋼寶立德正在用他那稚嫩的肩膀不斷分擔着家庭的重擔。
“父母也是我的驕傲”
鋼寶立德從來沒有聽過自己的父母叫自己，曾經年幼的他也曾質問過上天對自己的不公平。
但是，隨着年齡的增長，他漸漸懂得父母的不易，懂得他們是世界上最疼愛自己的人。每次有好吃的，他總是先給姥姥、爸爸、媽媽塞到嘴裏，讓他們先品嚐。當別的孩子吵着要吃冰淇淋時候，鋼寶立德卻知足地跟姥姥説，“帶瓶熱水，就挺好。”鋼寶立德特別愛惜東西，即使是平時帶的水瓶，他都用繩系在書包上，生怕丟了。有一次他不小心把一個水瓶蓋打碎了，放學見到姥姥和小姨，他都特別難為情。
在生活中，他更是節儉，從來不攀比、不亂花一分錢，每次買菜剩下的錢，他都如數交給姥姥。每週去上學，姥姥給他帶2元錢，週末回來，他把這2元錢，又交到姥姥手，一分沒花。
説起自己的父母，鋼寶立德也和其他孩子一樣覺得驕傲，“我的爸爸很帥氣，媽媽很漂亮。我是爸爸媽媽的耳朵，爸爸媽媽是我的全部。我們雖然沒錢，但是有爸爸媽媽的日子就是最幸福的日子。”
蘭芳，女，20xx年5月生，20xx年榮獲廈門市思明區“文明學生”稱號，20xx年12月被授予“廈門市自立自強美德少年提名獎”，20xx年被授予“全國最美中學生”稱號。 現就讀於廈門市雲頂學校七年四班。
蘭芳， 20xx年9月剛剛升入我校國中部。每到寒暑假，小夥伴都在開心地玩耍，蘭芳卻在家裏剪線頭。長時間機械重複動作讓蘭芳稚嫩的手心和手指都磨出了水泡，一下水就疼，但她還是貼上創口貼再剪，只為多賺一點錢貼補家用。爸爸受傷，媽媽要照顧，這個話不多的靦腆女孩就擔起家中重任。
20xx年，蘭芳讀五年級時，她的爸爸在碼頭工作時，被集裝箱砸傷，雙手雙腳不能動彈，家裏的頂樑柱轟然倒塌。媽媽必須在醫院照顧爸爸。姐姐上高中，學習壓力大，弟弟小，才剛上國小，蘭芳毫不猶豫的擔起家中的重任。
從那以後，蘭芳每天早晨6點就起牀，做早飯、送弟弟上學、自己上學、放學接弟弟、做午飯、下午上課、放學接弟弟、買菜、做晚飯、洗衣服、做作業，蘭芳的一天忙得團團轉，連睡午覺的時間都沒有，所以下午有時會打瞌睡。
一開始，蘭芳對家務並不熟悉，鍋沒燒乾就放油，油花濺起燙到手;不懂加水，把菜都燒焦了。她只能一點一點摸索。為了省錢，蘭芳貨比三家;為了做得更好，她去超市看菜譜。此外，蘭芳還要週末到醫院幫忙照顧爸爸。
蘭芳一家住在城中村裏20多平方米的出租屋內，光線昏暗，連白天都要開燈。外屋的上鋪是姐姐的牀，下鋪是蘭芳的，爸爸媽媽和弟弟住在裏屋。外屋有一張小方桌，是蘭芳和弟弟的書桌兼飯桌，姐姐只能在牀上架起小桌板學習。陽台除了晾衣服，還是廚房，蘭芳就在那裏做飯。
爸爸出院回家後，還要在輪椅上休養一年。假期裏，別的孩子玩得很開心，但為了減輕家中的負擔，蘭芳就跟着媽媽到殿前的工廠拿回手工活。蘭芳給玩偶縫眼睛，一不小心會扎到手，久了眼睛累、手痠，沒縫好還得返工。縫一雙眼睛能賺5分錢，母女倆在一個暑假裏賺3000元。她寄了1000元回老家給爺爺奶奶，剩下的給姐姐交學費和貼補家用。
媽媽捧着蘭芳的手，心疼地説:“手指都有些變形了。”蘭芳右手中指的第一個關節有些腫，像結了一個繭。蘭芳把手藏起來説:“家裏條件不好，媽媽也很辛苦，要上班還要照顧家裏。”蘭芳的生活是辛苦的，但她以積極樂觀的態度來面對。
蘭芳不僅在家裏細心地照顧家人，在學校也很關照同學，熱心公益。在讀國小期間，蘭芳班上來了一個隨班跟讀的智障孩子小露(化名)。一開始，總有些調皮的孩子把垃圾放到小露的抽屜裏，每次蘭芳都站出來幫小露説話，“你們不能把垃圾放在這裏”。小露不怎麼和別人交流，蘭芳就一次次接近她，和她説話，儘管一開始，小露對蘭芳不理不睬。但蘭芳沒有放棄，慢慢地她會對蘭芳笑了，下課還願意和蘭芳出去走走，甚至送一些她覺得好的東西給蘭芳。3年過去了，如今都上了中學，在蘭芳的影響下，身邊的同學變得願意親近小露了。雖然沒有和小露在一個班級，但每天蘭芳都會在課間找小露聊天，放學的時候主動留下幫助小露學習。
20xx年3月7日，雲頂學校舉行第二屆“雲頂學校學生志願服務團”開團儀式。七年四班的蘭芳作為小義工志願服務團團長，帶領145名小義工宣誓。這些小義工都曾受到社會愛心人士的幫助，因此，他們將回饋社會，為班級、為學校貢獻自己的力量。
學校知道蘭芳的家庭困境後，為她申請了補助金，她很努力，成績也不錯，學校同時又為她申請獎學金。蘭芳的媽媽説，蘭芳是最省心的，基本上不用花錢，學校的獎學金夠蘭芳的花銷，還能買些書。
這就是蘭芳，一個年僅13歲的女孩。她常説：“其實我真的沒有做什麼，我想做的事情太多，能做的事情太少，我想用自己雙手，為自己，為家人，為身邊的人多做些事。”
楊迪塔，正如她的名字一般開朗陽光、樂觀懂事、樂於助人。她出生在一個特殊的家庭：八十七歲行動不便的奶奶、因早產而不幸患有右側偏癱的姐姐、患有嚴重脊椎腫瘤的媽媽和家中唯一的頂樑柱爸爸。20xx年2月，迪塔的媽媽脊椎腫瘤復發，不到兩歲的迪塔用自己小小的雙手學會了穿衣、吃飯、入廁這些看似簡單的小事。也是從那時起，早早懂事的她明白了媽媽的腰部不能負荷任何重力，直到現在，再也沒有要求媽媽抱過她。20xx年5月，媽媽的病情再次復發，並伴隨着胸椎的壞死，小小的她看着爸爸一個人忙綠的身影，主動承擔起照顧媽媽的重任，像小大人般每天陪伴在媽媽的病牀前，陪媽媽聊天，給媽媽餵飯、端水、倒尿、洗臉和幫爸爸洗衣服。
媽媽出院後，看着每天即要照顧媽媽又要照顧姐姐和奶奶的爸爸，懂事的迪塔主動提出為爸爸分擔責任，並開始學習如何洗菜煮飯、煮麪條、炒蛋炒飯、掃地、洗碗和洗衣服等家務活。從此以後，迪塔每天起牀的第一件事就是給媽媽倒尿，然後幫媽媽擠好牙膏，倒好洗臉水。在上學前，一定把媽媽要喝的水和上廁所要用的紙都準備好後才出門。放學回家第一件事便是給媽媽倒尿、清洗便盆，做完這些後才開始寫作業、煮飯。有時候，當她做完作業和家務有空閒時間時，她會來到媽媽的牀前，為媽媽講故事、跳學校的孝道操和陪媽媽下幾盤棋來逗媽媽開心。堅強樂觀又懂事的迪塔，用自己的言行踐行着孝道的含義……
陸佳麗，一個來自貴州屋脊韭菜坪山下的彝家女孩，家住赫章縣珠市彝族鄉韭菜坪村西泥組。是個陽光而略顯羞澀的農村彝家女孩，現就讀於赫章縣珠市彝族鄉初級中學七（7）班。品學兼優的她，與重病在身的奶奶相依為命20xx年。臉上卻總掛着自信的微笑，明亮清澈的雙眼彷彿可以洗淨生活中所有的煩惱。
20xx年，才有兩歲的她，就承受人間最悲痛的苦難，爸爸還來不及告別，就永遠地離開了這個世界，她甚至還來不及認清爸爸的模樣，爸爸就走了。爸爸安葬好的第二天妹妹出生，母親不堪生活的重負，改嫁到外省從此杳無音訊。由於生活的困苦，年老多病的的奶奶沒有能力撫養兄妹三人，忍痛把妹妹陸阿芳託付給姑媽家幫忙撫養。從此奶奶帶着陸佳麗和比大佳麗4歲的哥哥陸佳龍相依為命。
懂事的哥哥看到了家庭的困苦，九年級畢業就輟學外出務工，從此，照顧家庭的重擔，就落在了這個年僅14歲女孩柔弱的肩膀上，家中主要靠種地為生，有時她也會擠出點時間上山挖草藥換一點微不足道的收入來貼補家用。當她看見別人家用馬來駝遊客上石林可以賺一些收入，於是每到週末就向鄰居家借來馬鞍子，用自己家的馬駝遊客上石林遊玩，近兩公里的山路一次收入10元錢，但是佳麗覺得已經不錯了。奶奶身體不好，長期勞作導致雙手變形、腰椎疼痛，重點的東西都拿不了，每個星期天小佳麗都要給奶奶背水把水缸背滿，準備一些生活必須品。小小年紀的她沒有像其他孩子一樣享受着快樂的時光，卻把家庭的重擔放在自己柔弱的肩上——上山背洋芋、背苞谷，在家背水、喂牲口，去地裏割草餵豬都是她經常做的事情。週末晚上睡覺前，還要為生病的奶奶捶背，洗腳，儘自己所能為奶奶減輕病痛的折磨。多年以來，面對生活的一切磨難，她沒有選擇放棄，總是跌倒了又爬起來繼續向前走。
在學校，佳麗同學對待學習認真刻苦，腳踏實地，每一次作業都按老師的要求認認真真的完成，遇到不懂的問題，虛心請教老師。通過她的堅持，成績得到了提高，成為了班級的佼佼者。升入中學後，英語這門學科對於零起點的她來説學習壓力比較大，但是她堅持比別人早起，把上過的單詞和課文一遍又一遍的朗讀，直到自己滿意為止。她對待同學也是一個熱心人，遇到同學生病或有困難，她都會熱情的幫助別人。同學生病了，她比誰都着急，午飯不吃，書包不收拾，都要堅持把同學送到家裏。在讀國小時，從家到學校有1個小時的山路要走，她總是天不亮就起牀，放學了還要回家幫助奶奶做家務，家務忙完，已是夜深人靜，這時才是她温習做功課的時間。就這樣堅持着，在進入中學後，她更加陽光健康的生活學習着，在遇到不懂做的作業要麼和同學們共同探討，要麼就是不厭其煩的去請教老師。懂事的她捨不得花錢坐車，每個星期五下午回家星期天回學校都要走4個小時的山路。提起陸佳麗同學，左鄰右舍，老師和同學無不稱讚，都説是一個懂事品學兼優的好孩子。
雖然經歷了許多的風風雨雨，但是小佳麗看上去還是那麼的陽光那麼的極積，當我們見到她時，她親切的稱呼我們“老師”，並邀請我們過段時間再來他家做客。當談到哥哥時佳麗説“我哥是為了讓我好好讀書，減輕家庭負擔才選擇出去務工的，我很內疚也很無助，我只想好好學習將來找個好工作，給哥哥買一個大大的房子，一家人生活在一起。”談到奶奶時，明顯看見小佳麗的眼淚在眼眶裏打轉“想起奶奶，我就不會累，奶奶已經為這個家庭操碎了心，落下了一身病，我將來一定要考衞校當醫生，我最大的心願就是治好奶奶的病，讓奶奶多享受幾年好生活，讓像奶奶一樣的人都能健康生活”。
小佳麗用真實的行動、簡短而樸實的語言詮釋了一個彝家小女孩的人生觀，她是學校學生心目中的好同學；老師心裏的好學生，她是我們生活中的好少年，她是貴州屋脊下在劣境中綻放的索瑪花。
姓名：楊海龍
性別：男
所屬地區：廣元市民盟燭光中學
簡介：楊海龍在學校勤奮努力，尊敬師長，團結同學;在家孝敬長輩，是父母的貼心小棉襖，小小的身軀裏面，卻擁有無窮的力量，突如其來的意外他沒有退縮，為了父親，自己卻落得殘疾，但他沒有責怪，簡單的一句“爸爸媽媽，你們不要哭”温暖人心。他的勇敢和堅強是我們學習的榜樣。
【孝心故事】
楊海龍，男，漢族，生於20xx年6月8日，家住廣元市昭化區元壩鎮光華村二組，現就讀於廣元市民盟燭光初級中學。
楊海龍同學非常尊敬老師，團結同學，勤奮努力;在家裏，他是家人的貼心棉襖，搶着幫助父母做家務。20xx年10月19日，他跟隨父母上山耕地，在陡坡處，耕地機突然不聽使喚，強大的力量甩着爸爸失去重心，就在緊要關頭，楊海龍衝上去拼命控制住了機器，爸爸沒事了，他的雙腿卻被捲進機器，造成雙腿粉碎性骨折，右腿肌腱被割斷。手術室前，在父母撕心裂肺嘚呼喊聲中醒來的海龍還安慰父母：“爸爸媽媽，你們不要哭。”經過半年多時間的治療，他雙腿保下來了，但卻完全變形，行動艱難，可他還是忍住劇痛積極做康復訓練。
這就是一個14歲少年，用他的勇敢和堅強回報父母的養育之恩，用他至善的孝心和質樸的愛心抒寫着無悔的青春。
姓名：於中榜
性別：男
所屬地區：金鵝民族國小六年級
簡介：“百善孝為先”，是我們民族優良的傳統，於中榜同學堅持從我做起，從小事做起，處處讓老人開心;家裏條件艱苦，他也從未放棄學習，成績位居班級前矛;作為班上勞動委員的他，還非常熱心班級公務，樂於奉獻。
【孝心故事】
於中榜是宜賓市興文縣大河苗族鄉金鵝民族國小六(2)班的學生，今年11歲，擔任班級勞動委員職務。他踏實沉穩，品學兼優，是一個健康向上、積極進取、有孝心的好學生。
在家裏，他是個懂事聽話的好孩子。在他4歲時，父親不幸死於車禍，年幼懂事的他跟着媽媽住在外婆家。近兩年，媽媽不放心輟學出去打工的姐姐，也跟着姐姐一起外出打工，就把於中榜交給年邁的外公外婆，他就一個人和外公外婆一起生活。外婆右腿有風濕病，行動不太靈便，也不能站立太久，為了減輕外婆的負擔，懂事體貼、從不撒嬌的他除了自己的事情自己做之外，還每天主動承擔洗碗、掃地等力所能及的家務活兒，當外婆的小幫手。小夥伴來找他玩時，他總是笑着説：“你們先玩吧，等我幹完了活兒就來。”當一切收拾妥當，他不會想着去玩，而是開始完成當天的家庭作業，學習上一點也不讓外婆操心。農忙時節，外公在地裏幹活兒，他總是想下地去幫着外公幹點什麼，外公心疼他，不讓他幹，他就會給外公送茶送水，或者給外公點支煙，讓外公休息休息，別累着了。
他與外公外婆相親相愛，彼此依靠，互相理解。雖然沒有爸爸了，媽媽也沒在身邊，但是懂事，有孝心的他卻與外公外婆和諧共處，營造了一個和睦美好的特殊的“三口之家”。每當做完家務和家庭作業之後，他總會坐在外公外婆身邊，和他們聊天，給他們講述自己在學校的所見所聞，讓他們樂一樂。從不讓外婆為他操心的他，即使心裏很想念媽媽，也不會當着外公外婆的面表現出來，更不會跟他們撒嬌説想媽媽了，免得他們難過。於中榜的孝心美德常常受到村裏人的好評，大人們常常感歎，這麼小的孩子能這麼懂事，有孝心，太難得了。
他的孝行，並沒有驚天動地，但是他的孝心卻温暖着外公外婆的心，温暖着你我的心，也洗滌着我們的靈魂。作為一個單親留守學生，他能做到孝親敬老，積極樂觀地面對生活，面對老師同學，為班級其他同學樹立了榜樣。
名：楊紫琴
性別：女
所屬地區：利州區大東英才學校
簡介：楊紫琴，女，12歲，現就讀於廣元市利州區大東英才學校。她心地善良，勤勞節儉，尊敬師長，勤奮好學。一直以來，她本着孝親敬長，勤勞節儉的傳統美德努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
【孝心故事】
打小起，楊紫琴就是大人眼裏最為懂事的孩子。上國小後，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里親友的誇獎。她每天一放學回家就認真地做作業，做完作業就開始幫外公外婆做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，外公外婆做完了一天的活，累得腰痠背痛，她就拉他們在椅子上坐下，先送上一杯熱騰騰的茶水，再幫他們捶背揉肩，接着説故事，講笑話，唱歌給他們聽，讓他們的勞累因為有了紫琴的關心而減輕了許多。
上國小二年級時，楊紫琴轉到了石埡國小中心校，在街上租房由爺爺照顧。剛沒有多久，爺爺在一次勞動時不慎摔傷了腿，經過治療，雖好了一些，但走路還是一瘸一拐，生活起居很不便，楊紫琴又成了他的好幫手。三餐前，楊紫琴都要為爺爺備好碗筷，親自為他盛飯、添飯。有段時間，爺爺卧病不起，楊紫琴又總是和奶奶輪流送飯送水送藥。陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。20xx年暑假，爸爸媽媽把她接到打工的蘇州玩耍。那段時間，是她最開心的日子。小紫琴就如一隻開心的鳥兒，整天在爸爸媽媽的身邊飛來飛去。可就在暑假即將結束的一天下午，噩耗傳來，爸爸在工地上出事了。媽媽帶着她趕到醫院的時候，爸爸已經昏迷不醒了，紫琴看到爸爸躺在急救室的牀上一動不動，放聲大哭起來，搖着爸爸的身子叫喊着。哭了半個小時後停住了哭聲，擦乾眼淚對同樣哭泣的媽媽説：“我們不哭，不然吵到爸爸了。”在爸爸住院的幾天裏，她都堅持守在醫院安慰媽媽，給昏迷的爸爸講故事，在醫院裏的幾天小紫琴就像突然長大了，媽媽看到她強裝堅強感覺很心疼。天不遂人願，最終爸爸還是丟下母女倆自己先離開了。爸爸的不幸去世，給小小的她帶來了沉重的打擊。但她並沒有怨天尤人，而是用她那稚嫩的肩膀默默為撐起這個家而不懈努力。她很快從悲傷中走了出來。在學習上更加刻苦了，人也變得更懂事了，就像一個小大人。她的學習、生活不需要大人操一點兒心。放學回家做完作業就陪媽媽聊天，給媽媽講學校發生的開心事，逗媽媽開心。鄰里都驚歎一個八九歲的小娃娃是如此的堅強，如此的懂事。
楊紫琴從小就很節約，當別的孩子都隨意地花錢買零食的時候，她卻把自己的零花錢偷偷地存在起來。她從不吃零食，更不與他人攀比，學習用具和一些生活用品都是她從生活費中節約出來錢買的。她怕家人責怪她，從不説起自己悄悄存錢的事，直到祖母一次生病無錢治療時，她才把已存下的200多元錢拿出來給祖母治病。此後，她更注意自己每一分錢是否花得妥當。她常常把親戚給的壓歲錢和自己從牙縫裏擠出來的錢交給了母親，用於家庭開支。她從不吵着鬧着要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿着上學。親戚家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也不嫌棄。每當取得好成績，媽媽説要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什麼貴重禮物，而只讓媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。在她的不懈努力下，今年9月考上了大東英才學校，在學校裏，她因踏實認真、積極熱心的態度被全班同學一致選舉為班級自主管理委員會主席。工作上，她以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀發揮帶頭示範作用，把班級管理得有條不紊，深受老師和同學們的好評。學習上，她刻苦勤奮，成績名列前茅，她説要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。楊紫琴同學的尊老愛親，勤奮好學，勤儉節約的事蹟，也為她自己贏得廣泛的讚譽。在石埡國小就讀的四年間，被評為“三好學生”一次，“優秀學生幹部”兩次，在七一寶輪國小又獲得“利州區優秀學生幹部”“市級美德少年”的光榮稱號，在利州區大東英才學校軍訓期間榮獲“軍訓優秀學員”稱號。但這一切都不重要，在楊紫琴同學身上表現出的尊老愛親勤勞節儉的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。
姓名：羅宇雄
性別：男
所屬地區：榮縣留佳中學
簡介：本該是孩子在父母的愛護下嬉戲玩耍的年齡，而他卻每天早上_：__起牀，給腦癱的父親穿衣、做飯，在山中獨自往返__裏山路，一邊上學一邊照顧重病的父親，用自己幼小的肩膀獨自承擔起家中所有的家務和勞作;他學習刻苦努力，待人謙遜有禮，喜歡幫助他人，他自理能力很強，生活的苦難並沒有嚇倒這位年僅__歲的孩童，確錘鍊出他堅強的意志。
【孝心事蹟】
面對腦癱父親獨自撐起一個家
__歲，本該是孩子在父母的愛護下嬉戲玩耍的.年齡，而__歲羅宇雄卻每天早上_：__起牀，給腦癱的父親穿衣、做飯，邊上學邊照顧父親。用雙手獨自撐起這個艱難的家。
病魔突襲幸福家庭遭遇不幸
羅宇雄原本也有個温暖的家庭，父母在外打工，家裏有幾畝柑橘，還修起了兩層小洋樓。然而，____年的一場變故徹底改變了小宇雄的人生軌跡。父親羅文富查處患上腦萎縮，治病欠下鉅額外債，病情卻不見好轉，只能終日以牀為伴，母親不堪忍受家庭重擔，離婚後遠嫁他鄉，從此，小宇雄便與父親相依為命，那年他才_歲。
看到病中的兒子與年幼的孫子無人照料，羅宇雄的爺爺主動擔負起照顧起兒孫起居的重任，然爺爺本就是__多歲的老人，體弱多病，需要照顧，_年後，羅宇雄開始學習獨自洗衣、做飯，照顧完全喪失勞動能力的父親，那年他才_歲。
家貧志堅小小年紀勇挑重擔
羅宇雄的家地處榮縣和犍為縣交界處，他家到犍為縣羅城鎮竹山國小有__里路，到留佳鎮國小有__里路，為了節約生活費和車費，羅宇雄則選擇離家較近的竹山國小讀書，每天來回獨自一人要走兩個多小時的山路，這一走便是_年。
羅宇雄一邊上學一邊照顧父親，每天_點起牀，為父親把早飯做好，_點出門上學。下午_點放學後，他總是第一個跑出教室，路上一刻也不敢停留，回到家裏及時完成家庭作業後，便幹家務、準備晚飯和幫助父親洗澡。
儘管家裏生活很窮、很苦、很難，但是羅宇雄一直很堅強、很樂觀。他孝順、懂事、有禮貌，很討人喜歡。學習努力刻苦，主動思考，自理能力強，喜歡幫助他人，受到周圍羣眾和同學的一致好評。
生活的困苦沒有把羅宇雄壓垮，確錘鍊出他堅強奮進的品格，羅宇雄常説，在家裏洗衣煮飯、幫父親洗澡這些活兒，做習慣了並不覺得有多辛苦，最害怕的是爸爸從牀上掉下來，這樣的話，要費很大力氣把爸爸搬上牀，常會為此而失眠。
當談到自己有什麼願望時，羅宇雄説：“我最大的願望就是爸爸能儘快好起來，媽媽能夠回到我們的身邊，我很想媽媽。”説到媽媽，一向堅強的羅宇雄眼睛裏也閃起了淚花。
王國榮，今年10歲，是黑石川國小四年級的班長。在校他是個孝敬師長、積極向上的好學生；在家他是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子。
我校是一所農村寄宿制國小，在我校“立德”文化的引領下，確立了“孝、愛、誠、信、禮、義、樂、學”八部曲。“百善孝為先”，自古以來，在中華民族的傳統美德中，孝一直被置於首位，我們學校亦把教學生做一個孝敬長輩的人放在首位。因而學校推行的“孝”的教育讓學生們充分認識並懂得孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。
雖然他沒有感人肺腑的事蹟材料，但從點點滴滴的具體生活細節中也體現了他對父母長輩那份真真切切的孝敬之心。很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。由於父親患有肝癌，不能幹活，只得在家裏養病。母親為了生計，在皋蘭的一家工廠打工，家裏只有六十多歲的奶奶操持家務、種地。面對家庭的窘境和家人的艱辛，王國榮年紀雖小已表現的十分懂事，週一至週五他住校，每逢週日放假時，他總會盡力幫家裏分憂，家裏的重活、累活往往就全落在了王國榮的身上。他很會體貼奶奶，經常幫奶奶幹力所能及的家務活，學做飯時，夠不着案板就踩在小板凳上去做；幫奶奶去地裏鋤草，碰灑農藥，有時農藥會讓他那稚嫩的皮膚受
傷發癢，但他卻從不介意，依舊樂呵呵的；洗衣服自小從來都是自己動手。從小，相比其他的同齡小夥伴們，本來他就已較多的飽嘗了生活的諸多艱辛，可偏偏禍不單行，他的父親因為肝癌晚期，竟又於這學期末去世，使這個本就十分貧瘠的家庭更雪上加霜。這幾天來，他看起來更加懂事了，似乎生活的沉重使他更加沉默寡言，但他也更加堅強了，馬上就要秋收割麥子了，現在他的好多小夥伴甚至都不知道麥子是怎樣變成好吃的事物的時候，王國榮卻每天都要幫奶奶去地裏幹活，還一個勁的安慰奶奶，好讓奶奶也變得堅強起來，更加熱愛生活。這該是一個多麼可愛的孩子啊。
對待鄰里，他講文明懂禮貌、與人為善，遇到鄰居，主動問好，甚至常常幫鄰居家看小孩，並輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱讚。
他品學兼優，善於團結同學，熱心助人，和同學關係密切，同學們都願意接近他。同學們只要有困難，就會去找他。只要力所能及，他都會伸出熱情之手全力地幫助他們，從不推辭拒絕。當有同學因為不理解家長時，他會耐心地勸慰，常將自己的真實經歷告訴他的同學們，與他相處時間較長的夥伴也慢慢的變得較前更懂得孝順自己的父母了。
他愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都很努力，連續幾年來學習成績一直在班級名列前茅。他深知，榮譽的取得與家庭及社會的的辛勤培養和幫助是分不開的。
今後，希望他直面生活的艱辛，再接再厲，堅持不懈。在學習上，繼續發揚不畏困苦，刻苦勤奮的精神，百尺竿頭，更進一步；在生活中，繼續堅持自立自強，做好自己份內的事，幫長輩做力所能及的家務活，為母親和奶奶分憂，讓母親安心工作。長期如此堅持努力下去，我們相信他今後會成為一個人格高尚、刻苦勤奮的優秀學生，只有這樣方可回報父母對他自己的那份深切關愛！
一份美好的孝心，是獻給父母的愛。王國榮就是這樣從生活中的每一件小事中，表達着對父母的孝心。
家境貧寒，但卻一直品學兼優，小小的他既堅強又敏感，他用自己的孝心和堅強幫爺爺撐起了整個家……家門口的四大名校——永州日升學校今天帶您認識寧遠的孝心少年—唐成軍。
人羣中，唐成軍跟普通孩子一樣，愛説愛笑。而實際上，在他出生兩個月後，母親便離家出走，從此杳無音信。父親也因此患上精神分裂症，喪失勞動能力。奶奶因為傷心過度，精神恍惚，全家的擔子都落在爺爺一個人身上。
諸多的不幸一起降臨到這個家庭，但幸運的是，唐成軍是個堅強、孝順的孩子，生活的困苦，讓唐成軍培養了吃苦耐勞的精神，掃地、收拾屋子、燒水、洗衣服，這些家務，年幼的唐成軍都會主動幫爺爺分擔。
知道爺爺養家不容易，唐成軍從來不對爺爺提任何物質上的要求，看到年幼的孫子這麼懂事，爺爺既欣慰，又對孫子有所愧疚。“在家裏面他掃地呀，幫我們洗碗、選菜，煮飯燒火，這些很多。”
因為生病，父親不能勞動也不會料理自己的生活，有時受到刺激，會突然地大哭或大罵，甚至打人。但唐成軍沒有嫌棄父親，竭盡所能的細心照料。平日裏，唐成軍會給爸爸端飯、夾菜、端水送藥，爸爸病情穩定的時候，唐成軍還會陪爸爸散步、説説話。
除了幫爺爺分擔家務，唐成軍在學習上更是刻苦努力，家裏的牆壁上，貼滿了獎狀，每次成績都在年級前十名，是老師眼裏的好學生，同學心中的好班長。在學校，唐成軍與同學們打成一片，但他卻從不在同學面前提起自己的媽媽。“如果告訴他們的話，他們有些同學就會不和我玩，就説我是單親家庭的孩子，就會諷刺我。”唐成軍説道。
家中的房屋是爸爸沒生病之前修建的，在歲月的打磨下已十分破舊，幾乎是村裏最破的房子，因此，修繕房屋一直是爺爺的心病，唐成軍看在眼裏，記在了心裏。“我要努力讀書，將來掙錢，治好爸爸的病，把房子修好讓爺爺他們過上好日子。”
雖然房子很簡陋，但唐成軍內心的夢想很大很美好，而他也相信憑藉自己的努力會讓家人過上美好的生活。
劉子瑜，女，20xx年6月出生，延安市延川縣南關國小四年級學生(延安市文明辦推薦)
劉子瑜是延川縣南關國小四三班的一名學生。爺爺癱瘓在牀，每天放學後，她就打盆熱水給爺爺擦洗，為爺爺按摩。吃飯時無論多餓，總是等長輩坐下後再吃;吃完飯後幫媽媽收拾碗筷，擦桌子;有好吃的東西，她總是先請長輩吃後自己才吃;經常幫爸媽做力所能及的家務事，像疊被子，收拾書櫃，自己穿衣服，把門口的鞋挨次放好等等。
她是語文課代表，她的作業總是收得最齊，她做的清潔總是最乾淨，她執勤的時候，教室裏總是最安靜。因此也多次被評為優秀學生幹部。
班上有幾個同學，成績跟不上，劉子瑜發現後，就利用自己的課餘時間給他們補習功課，同他們探討學習方法，鼓勵他們努力學習。在她的帶動下，這些同學學習上有了勁頭，學習成績進步很快。與此同時，這些同學也成為了她的好朋友。
在課堂上，她是最活躍的分子，積極發言，大膽的提出自己獨到的見解，還經常熱情地與同學們進行討論。每天都在最快的時間內寫完作業，發現問題，及時地請教。她非常喜歡看書，一有空就會捧起一本書看，她的學習成績一直在班上名列前茅。
每次學校捐款，她都毫不猶豫地捐出自己的零花錢。每當她遇到乞討的老人，，將自己口袋裏的零用錢給這些需要幫助的人，或是將飯菜送給他們吃。她還是家裏的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴爸爸要澆花;洗衣服的水衝馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。外出遊玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，她是學校文明志願者，常帶着幾位小夥伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄杆，清理牆壁上的小廣告等。
經常幫助父母做一些力所能及的家務活，打掃衞生，摘菜洗菜、洗衣服，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動問好，經常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，並輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱讚。
1個與祖母相依為命的孩子。她，叫徐夢婷，今年9歲。她的家在當陽市壩陵辦事處慈化村，從她記事起，她的身邊就只有祖父、祖母，而父親母親只是電話上那個陌生城市的號碼，和遙遠的聲音。但是，即便是這樣一點小小的幸福也沒能維持太久，20xx年，母親與父親離婚後，拋下三歲的小夢婷離開了家，20xx年，在廣州當保安的爸爸突然病逝。
從此，小夢婷與祖父祖母相依為命，祖父中風後腿腳不便，祖母家裏家外忙不開，夢婷在大部分孩子還只會撒嬌的年齡，便學會了攙着祖父散步，學會了洗衣、做飯、餵豬。
可是，厄運並沒有放過這個千瘡百孔的家庭。去年，祖母在曬穀場上摔了一跤，癱瘓在牀，祖父再次中風後無法下牀。只有8歲的小夢婷，成了這個風雨之家唯一的支柱。這年冬天，祖父帶着對夢婷和老伴兒無限的留戀離開了人世。命運用1種極度殘忍的方式，把這個家庭變得滿目瘡痍。小夢婷卻沒有在人前掉一滴眼淚. 曾經的五口之家，只剩下夢婷和祖母，但是家都還在，只是祖母似乎在一夜之間蒼老，夢婷則在一夜之間長大、成熟。也曾有好心人願意收養小夢婷，新家在宜昌城區，那裏有非常優越的學習和生活環境。但是，小夢婷很堅定地拒絕了。
家裏家外，夢婷一手當家，村裏發的200元低保她一分錢也不敢亂花，精打細算地存起來留給祖母看病；她是祖母的開心果，給祖母帶來村裏村外的趣事；她是祖母的小棉襖，温暖着祖母蒼老悲苦的心；有時親戚鄰居送來好吃的，她也總是留給祖母。
家務繁重、家境捉襟見肘，夢婷稚嫩的肩膀承擔着持家的艱辛，可所有的磨難都未能磨滅夢婷讀書的渴望。她的學習成績名列前茅，還擔任了班長，她獲得的獎狀，貼滿了土坯房的半面牆，成為這個簡陋之家最精美的裝飾。這個九歲的孩子，讓眾多成年人歎服。
姓名：夏臨鋒
性別：男
所屬地區：成都市蒲江縣壽安鎮五星九年制學校
簡介：夏臨鋒，一位可愛的20xx年成都市自強美德少年，面對家庭的突然變故，他依然樂觀面對生活，自信自強，保持陽光心態，積極向上。每天放學回家，總是幫助爺爺分擔家務活，堅持幫助奶奶做康復訓練。面對患有罕見腦膜炎留下後遺症的媽媽，他心裏承受着同齡孩子沒有的痛苦，高興地給媽媽講述學校裏的新鮮事。
【孝心故事】
夏臨峯同學出生在普通的農村家庭，20xx年因突如其來的變故使原本不富裕的家裏陷入困境。奶奶因半邊中風手腳都不同程度致殘;媽媽因腦部感染入住華西醫院，在生死邊緣徘徊8個月，至今眼睛留下了殘疾。爺爺和爸爸每天忙於照顧奶奶和媽媽，家裏從此沒有了經濟來源。小小的夏臨峯面對家庭突然而來的災難，勇敢面對，自尊自愛，自信自強，保持陽光心態，積極向上。
在家庭陷入困境後，夏臨峯變得更加懂事。他從不亂花錢，也不和同學攀比，自覺負責自己的學習生活。每天放學回家，夏臨鋒總是幫助爺爺分擔家務活，洗衣、做飯，樣樣不賴。每天堅持給奶奶做按摩，幫助奶奶做康復訓練，給奶奶講笑話，鼓勵奶奶堅持做鍛鍊。他每個禮拜還要去華西幫助爸爸照顧媽媽。媽媽生的病是一種很罕見的腦膜炎。治療的時間很長，花費的錢也很龐大。腦部的感染對全身的影響都很大，特別是腸胃，經常吃不下東西，吃什麼吐什麼。夏臨峯看着日漸消瘦的媽媽，心裏承受着同齡孩子沒有的痛苦，雖然心裏痛苦，但他從不表現出來，每次都高興地給媽媽講述學校裏的新鮮事，講故事，講笑話，快樂地和媽媽做遊戲，讓媽媽堅強起來。給媽媽按摩，接屎接尿，一點都不怕髒，不怕累。
儘管家庭條件艱苦，夏臨峯卻沒有表現在學校裏，在校依然團結同學，幫助老師批閲作業，輔助同學的功課，堅持完成老師佈置的功課，班上的同學出現困難時，總能看到他熱情的雙手。
姓名：羅宇雄
性別：男
所屬地區：榮縣留佳中學
簡介：本該是孩子在父母的愛護下嬉戲玩耍的年齡，而他卻每天早上6：00起牀，給腦癱的父親穿衣、做飯，在山中獨自往返10裏山路，一邊上學一邊照顧重病的父親，用自己幼小的肩膀獨自承擔起家中所有的家務和勞作;他學習刻苦努力，待人謙遜有禮，喜歡幫助他人，他自理能力很強，生活的苦難並沒有嚇倒這位年僅15歲的孩童，確錘鍊出他堅強的意志。
【孝心故事】
面對腦癱父親獨自撐起一個家
15歲，本該是孩子在父母的愛護下嬉戲玩耍的年齡，而15歲羅宇雄卻每天早上6：00起牀，給腦癱的父親穿衣、做飯，邊上學邊照顧父親。用雙手獨自撐起這個艱難的家。
病魔突襲幸福家庭遭遇不幸
羅宇雄原本也有個温暖的家庭，父母在外打工，家裏有幾畝柑橘，還修起了兩層小洋樓。然而，20xx年的一場變故徹底改變了小宇雄的人生軌跡。父親羅文富查處患上腦萎縮，治病欠下鉅額外債，病情卻不見好轉，只能終日以牀為伴，母親不堪忍受家庭重擔，離婚後遠嫁他鄉，從此，小宇雄便與父親相依為命，那年他才3歲。
看到病中的兒子與年幼的孫子無人照料，羅宇雄的爺爺主動擔負起照顧起兒孫起居的重任，然爺爺本就是70多歲的老人，體弱多病，需要照顧，5年後，羅宇雄開始學習獨自洗衣、做飯，照顧完全喪失勞動能力的父親，那年他才8歲。
家貧志堅小小年紀勇挑重擔
羅宇雄的家地處榮縣和犍為縣交界處，他家到犍為縣羅城鎮竹山國小有10里路，到留佳鎮國小有20里路，為了節約生活費和車費，羅宇雄則選擇離家較近的竹山國小讀書，每天來回獨自一人要走兩個多小時的山路，這一走便是6年。
羅宇雄一邊上學一邊照顧父親，每天6點起牀，為父親把早飯做好，7點出門上學。下午3點放學後，他總是第一個跑出教室，路上一刻也不敢停留，回到家裏及時完成家庭作業後，便幹家務、準備晚飯和幫助父親洗澡。
儘管家裏生活很窮、很苦、很難，但是羅宇雄一直很堅強、很樂觀。他孝順、懂事、有禮貌，很討人喜歡。學習努力刻苦，主動思考，自理能力強，喜歡幫助他人，受到周圍羣眾和同學的一致好評。
生活的困苦沒有把羅宇雄壓垮，確錘鍊出他堅強奮進的品格，羅宇雄常説，在家裏洗衣煮飯、幫父親洗澡這些活兒，做習慣了並不覺得有多辛苦，最害怕的是爸爸從牀上掉下來，這樣的話，要費很大力氣把爸爸搬上牀，常會為此而失眠。
當談到自己有什麼願望時，羅宇雄説：“我最大的願望就是爸爸能儘快好起來，媽媽能夠回到我們的身邊，我很想媽媽。”説到媽媽，一向堅強的羅宇雄眼睛裏也閃起了淚花。
姓名：李爽
性別：女
所屬地區：內蒙古赤峯
簡介：她多才多藝，愛好廣泛，利用業餘時間參加了舞蹈、繪畫等特長學習，並在各類比賽中取得優異的成績。榮獲了無數榮譽和獎勵。第十一屆“星星火炬”，全國少年兒童藝術風采展示大賽內蒙古東部賽區進京選拔賽國小A組拉丁舞銀獎;內蒙古自治區青少年寫作能力三級合格證;第十九屆文苑杯;全國國小生徵文競賽榮獲國小組優秀獎等各種榮譽。
【孝心故事】
孝心美德少年
李爽同學，是松山五小六年二班的一名少先隊員，並擔任中隊長一職。她尊敬師長，勤奮好學、文靜善良，獨立自強。一直以來，她一直尊崇孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人等一些中華民族的優良傳統美德，更是同學們的好榜樣，新時代的好少年。
在家庭裏，她是父母眼中知冷知熱的貼心“小棉襖”。李爽出生在一個並不富裕的家庭，她的媽媽腿有殘疾，生活方面很不方便，外出工作更是心有餘而力不足，因此全家的生活開銷，全都靠爸爸常年在外打工掙錢來維持，但有時候也需要接受親戚、朋友的幫助。家庭得困窘，造就了李爽獨立自主的能力。從她上幼兒園開始，就已經非常懂事了，她學會了能夠簡單的整理家務，能夠自己吃飯、穿衣、甚至自己洗澡，基本上有了能夠簡單的生活自理能力。一個剛剛上幼兒園的她，已經做出了許多同齡人所不能做到的事，當許多孩子還在享受衣來伸手、飯來張口的幸福時光時，而她已經在做完家務後，又去照顧殘疾的媽媽了。
面對如此的生活壓力，李爽用自己柔弱的肩膀默默的承擔着。但是這並沒有引起上天對這個家庭的垂憐，反而更加痛苦的災難再次降臨到這個本來就岌岌可危的家庭。三年前，媽媽不幸患上了類風濕性關節炎，幾乎喪失了基本的生活自理能力，腿腳本來就不好的媽媽，這次就連手臂也不能揮動自如了，甚至是用手拿筷子吃飯都很難做到。每當吃飯時，李爽就用小勺一點點喂媽媽吃，一天三頓飯，每頓飯都是如此，從不間斷，從不抱怨。
在家長的心目中，她懂事孝順、尊老愛幼、乖巧可愛。由於出生於並不富足之家，從小就克勤克儉，崇尚樸實自然，盡得於長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂，在家中，所有家務她都熟稔，做飯洗衣，清潔房間，她用幼小的身軀和真摯的情感默默的傳承着中華幾千年來善良的美德，在當今社會，他的行為有時候也許讓某些成人們也感到汗顏……
在學校裏，她勤奮好學，努力學好每一門功課，在知識的海洋裏，她是一個快樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示範作用。學習上，她刻苦勤奮，她説要用優異的成績來回報媽媽對她的付出。尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事蹟，也為她自己贏得廣泛的榮譽。但這一切都不重要，重要的是在李爽同學身上表現出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。
在老師們心目中，她是一名品學兼優的好學生。課堂上，敢於提問，善於質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識總有自己的見解，所以她的成績在班級之中始終名列前茅。業餘時間，她熱衷於課外書，多方涉獵，興趣廣泛，沉醉在知識海洋裏。所謂腹有詩書氣自華，小小年紀卻有着空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間浩然之氣，渾身散發的獨特的個人魅力，在同齡孩子中熠熠生輝。她對所有老師謙恭有禮，知冷知熱。或許老師們叫不上她的名字，卻都認識這個每每見面都用標準九十度鞠躬禮，表達對老師真誠敬意的女孩，他就像一曲無聲的歌，一涓清清溪流，引領着無數孩子跟着效仿，尊師敬師美德感染着她所在的校園，併成為一道亮麗的景色。遇事冷靜沉着，有着出色的管理才能，她具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡是以集體利益為先，甘於付出，具有很強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。
在同學們心目中，她是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學習成績優異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情、耐心的幫助其他同學。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支：同桌座位下髒了，她會幫着一起清理乾淨：同桌的題不會做了，她啟發同桌一起分析：同桌受到表揚了，她為之由衷地高興。每次週五，班裏有寄宿的同學值日，她總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班裏關愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。從其他同學身上尋找優點給予鼓勵和讚揚，增強了她們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進取得集體榮譽感，同學們因她而更加團結和睦。
在社會，她是一位熱心公益，拾金不昧的小公民。她是學校文明志願者，常帶着幾位小夥伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄杆，清理牆壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片淨土。”外出遊玩，小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。在汶川、玉樹大地震後，她積極為災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區，還帶領全班同學，爭取身邊的親人，用她一顆熾熱的心感動着身邊每一個人。
她多才多藝，愛好廣泛，利用業餘時間參加了舞蹈、繪畫等特長學習，並在各類比賽中取得優異的成績。榮獲了無數榮譽和獎勵。第十一屆“星星火炬”，全國少年兒童藝術風采展示大賽內蒙古東部賽區進京選拔賽國小A組拉丁舞銀獎;內蒙古自治區青少年寫作能力三級合格證;第十九屆文苑杯;全國國小生徵文競賽榮獲國小組優秀獎等各種榮譽。
這些榮譽對於她來説並不重要，重要的是她堅守自己的道德準則，從容待人，坦蕩處事。她寬以待人，誠以待事，生命的天空因此而廣闊無邊。先哲雲：人以德立身。假如你很平凡，高尚的道德自能使你與眾不同，即使你很偉大，高尚的道德同樣想陽光雨露般必不可少。她因道德而立身，因美德而自信，所以註定脱穎而出，光彩奪目!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”她深知要走的路還很長，她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
這就是李爽同學，她積極進取，樂於助人，尊敬師長，孝敬父母，是一位品學兼優的好少年。我們相信，李爽同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
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