在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事蹟吧，藉助事蹟可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特徵。什麼樣的事蹟才是規範的呢？下面是小編為大家整理的市級三好學生主要事蹟，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我出生在一個貧困的農民家庭，世代都以務農為生，靠幾畝薄地維持一家七口的生計。從小我就隨着父母一起參加務農勞動，春天跟着父母學種玉米、種土豆；夏天在地裏拾麥穗、割豬草；秋天幫着父母忙收穫，趕着黃牛犁地；冬天跟着父親上山砍柴。一家人生活很是拮据，從小的經歷讓我體會到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛鍊了我的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓我永遠銘記在心。
知識改變命運，我深知一個生在偏僻農村、長在大山裏的孩子只有努力學習、走出大山，才能改變自己的命運。於是，從上學的第一天起，我就在心裏默默的告訴自己要刻苦學習，勤奮努力。功夫不負有心人，國小、國中的勤奮刻苦和努力拼搏讓我以優異的成績順利考入鳳縣高級中學繼續學習。在這個大校園裏，我毅然堅持當初自己走出大山的理想，於是更加努力地學習科學文化知識，在學校裏，我惜時如金，在學習上爭分奪秒，除此外一邊認真學習，一邊總結學習經驗和尋找適合自己的學習方法，好的學習方法加上不懈努力使得自己有更高的學習效率，也取得了更多的收穫。高一至高二的前三個學期裏的12次考試中，有11次榮獲班級第一，兩次榮獲年級第一、除此外每次考試總成績總在年級前十名內，而且連續三學期榮獲校“三好學生”稱號。我深知在這十多年的學生生涯裏自己在學習上取得的每一份榮譽除了自己努力拼搏外，都離不開老師的幫助、同學們的支持和家人的關心，在此我誠摯地感謝所有幫我過我的老師、同學、親人和朋友們！
在學校裏、除了好好學習我還特別注意培養自己為他人服務的能力。入學以來，我一直擔任班裏的學習委員，職務意味着責任。自從擔任此職以來，我盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享我的學習經驗，共同探討新的.學習方法，與同學們共同進步並配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，我都儘量協調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂於助人，做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來，在工作上我認真負責，兢兢業業，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學們的信任。
“身體是革命的本錢”，有個健康的身體和強健的體魄是搞好學習的基礎。平時在學校裏，除了搞好學習和當好學習委員外，我更加註重鍛鍊身體。課餘時間我不但喜歡打籃球，而且喜歡長跑，籃球運動不僅增進了我和同學們間的友誼、培養了我們團隊協作精神、還鍛鍊了我的體能；長跑讓我明白了勇於拼搏和敢於挑戰自己才會超越自我，也讓我明白了堅持就是勝利。體育鍛煉讓我有一個健康的體魄，支撐着高強度的學習任務，從籃球運動和長跑中感受到的體育精神讓我受益終生。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對新的學期，我將帶着自己的夢想，持之以恆，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、佈滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但我相信我會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶着老師的鼓勵和同學們的支持，我將再接再厲，為做好一個名副其實的“三好學生”而努力奮鬥！
xx同學是我校二年(2)班的班長,該生思想進步，學習刻苦，成績優異，而且具有極好的組織才能和領導藝術，深受學校、老師及同學的好評。現將她的事蹟介紹如下：
一、思想進步，熱愛集體，關心他人
xx同學思想進步，她時刻關心集體，在班級工作中積極主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環境佈置工作中，她積極出謀劃策，並且組織另外幾名班幹部利用雙休日佈置教室、佈置牆壁，使我們班的環境佈置成為校的楷模。
該生具有一顆金子般的心，她經常幫助有困難的同學。去年我班姚桓學同學骨折住進了醫院，xx得知後，立刻打電話尋問班主任和姚桓傷病情況,這給姚桓同學以極大的鼓舞和支持。平日裏她也時刻惦記班級想着同學。每天她總是第一個來到學校，把教室的門打開，並帶領同學把分擔區打掃乾淨。
該生還能夠積極參加社會的公益活動，如：雙休日，她帶領班裏的所有團員到敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子。她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴於律己，堪稱學校的楷模。
二、目的明確，志向遠大，成績顯著
xx同學有着明確的學習目的，志向遠大，報負宏偉。目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學習目的，而xx則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才。在主題班會上，她激情地説：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業等待我們去開創，我們從現在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任。”她是這樣説的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退;上課專心聽講，勇於提出問題，敢於發表自己的見解;積極地回答老師提出問題，認真思考，見解獨到;認真複習功課，按時獨立地完成作業，質量好;積極參加、組織課外學習小組，敢於發明創造;學習成績優異，各科成績均名列學年第一,被學校評為三好學生.三、具有極好的組織才能和領導藝術
作為一名班長，她能處處、時時嚴格要求自己，做班上的尖兵，完成任務的模範，遵守紀律的楷模。她説：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。
學習成績一直名列前茅的xx，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領着同學朗讀、聽寫、做題等，而且還經常在課間何處時為後進生補習功課。班級成績的提高，xx的功勞也是不可泯滅的。
班級的值周要負責清垃圾、清廁所。每當輪到本班值周，她總是把清垃圾的活計讓給別的組去幹，她組織一些幹部和團員去清廁所，這又髒又臭的埋汰活。
她善解人意，關心弱小的同學，每次勞動她把重活留級自己，並動員那些體弱的同學去幹。同學們都深有感觸地説：“這樣的班長，才是我們學習的楷模。”
以上只是xx同學的一個側面，事蹟還很多。她的所作所為深得學校、老師、同學的好評，一致認為xx同學是一位有發展前途的好學生，好乾部。
我叫xx，是xx學校一名品學兼優的學生。
我熱愛學習，入學以來自始至終以端正謙恭的態度，勤奮鑽研的精神去對待學習，我的付出得到優厚的回報，學習成績一直居於全年級的一、二名，因此每次期中期末考試都受到學校的表彰。
我熱愛集體，關心集體，一直擔任班幹部，協助班主任管理班級，是老師的得力助手，主持開展過幾次班會;我也積極協助其他的班幹部開展班級活動，如策劃黑板報、演講比賽、素質彙報活動組織等，作為學習委員，我更時時關注我班同學的學習狀況，與任課老師及時交流，並經常主動幫助學習困難的同學解答疑惑。在班幹部的職位上，我盡職盡責，表現突出，受到老師和同學的一致讚賞。多次獲得學校“優秀少先隊員”、“三好學生”榮譽稱號，並在20xx年獲得“歙縣優秀少先隊幹部”榮譽稱號。
在同學中，我有極好的人緣，對待同學不論他長相如何，不論他成績怎樣，我都以誠相待，同學在學習、生活上有困難，我也極盡自己所能去幫助他，這使我在班上與大多數同學相處得和睦融洽。
我興趣廣泛，力爭在德、智、體方面發展自己，閒暇之餘，我喜歡看書，上網。通過網絡去涉獵各方面的知識，如時事、軍事、科技，也喜歡用自己的博客展示自我，寫下自己的點點思緒。我積極參加校內、校外的多項活動，並取得一系列可喜的成績：第三、第四屆學校素質彙報活動中，分別獲得手抄報、乒乓球項目的第三名，第四屆素質彙報活動“優秀通訊員”稱號;榮獲20xx年學校“漢字比賽”二等獎;榮獲20xx年全縣青少年“迎奧運、促和諧”愛國主義讀書教育活動知識競賽二等獎;榮獲20xx年全縣中國小生廉政文化進學校命題作文二等獎;榮獲20xx年全縣中國小生“路政杯”高速公路知識競賽二等獎;榮獲20xx年黃山市“首屆全國大中國小生規範漢字書寫大賽”國中組軟筆行書市二等獎，並已拿到軟筆書法考級8級證書;獲得安徽省“華鬆杯”青少年書畫大賽“美術銀”獎;安徽省關心下一代工程書法繪畫比賽軟筆書法組優秀獎。
一份耕耘，一份收穫。今後，我會以更高的標準要求自己，歷練自己，以鍥而不捨、永不退縮的精神去雕琢我的人生，豐富我的人生。
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