在日常學習、工作或生活中，大家都寫過事蹟材料，肯定對各類事蹟材料都很熟悉吧，事蹟材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。想必許多人都在為如何寫好事蹟材料而煩惱吧，以下是小編整理的好人好事事蹟材料，僅供參考，歡迎大家閲讀。
玉林市第四人民醫院精神科護士——盧，她用真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛，用火一樣的熱情點燃病人戰勝疾病的信心。
在玉林市第四人民醫院工作，護士隨時可能面對意想不到的危險。有一次，盧在護士站內被病人掐住了脖子，病人揚言要掐死她。在緊急狀況下，盧面不改色，以多年的護理經驗冷靜沉着應對，同時採取説服教育的方式，制止了突發事件20xx年護士好人好事事蹟材料20xx年護士好人好事事蹟材料。
在這裏，收治的病人有精神分裂症、情感性精神障礙、抑鬱症、癲癇性精神分裂症等。他們發病時經常伴有幻聽、幻視、妄想、精神恍惚等症狀，發起病來異於常人，經常辱罵、踢打醫生和護士，拒絕做治療，拒絕吃藥!。所以，護士常常傷痕累累，有些皮外傷也是家常便飯，但盧一點怨言也沒有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動之以情，一切以病人為中心，盡全力配合醫生做好護理工作。
值夜班的時間，是不能睡覺的，因為隨時要巡視病房。平時盧就守在靠門邊的位置上，每隔20分鐘在病區巡視一次，看看病人有沒有按時休息，有沒有自殺輕生的異常情況，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來。
無論是從細緻的生活護理還是到複雜的心理護理，盧不以工作累工作苦為藉口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任20xx年護士好人好事事蹟材料講話致辭。
盧説既然選擇了護理工作，就註定選擇了奉獻，作為一名精神科護士，她無悔當初的選擇。
古稀老人勇救落水兒童
20xx年3月19日上午9時許，羅店鎮張士村村民徐秀珍跟往常一樣，到自家的自留地裏弄了點蔬菜後，準備到家附近的南涇河邊清洗一下。當她走近河旁的水橋時，眼前的一幕讓她驚呆了：離水橋外2米處，有個幼童溺水了。只見小孩面向水裏、背朝天半沉半浮在河水中，已無力掙扎。在這命懸一線的危難時刻，徐秀珍沒有多想，扔掉手中的菜籃子，顧不上脱下身上厚厚的棉衣，就跳進了河水中。她一隻手抓住水橋邊的面板，另一隻手向孩子的方向伸去，期望能夠拉到小孩，但由於離小孩較遠還是無法抓到孩子。
3月的河水，依然冰冷刺骨，水又比較深，而且身上厚厚的棉衣，被水一浸變得重起來，73歲的徐秀珍老人每挪動一步都很艱難，但她腦海中只有一個念頭：此時耽誤一分鐘，孩子就可能沒命了。她奮力用手划着水面，向孩子的方向挪去，冒着生命危險挽救了一個幼小的生命。當週圍的鄰居、村民問徐秀珍：“你都73歲了，當時哪來的這麼大勇氣跳入河中？”她笑呵呵地回答道：“這是人的一種本能反應，當你看見一個孩子在水中奄奄一息時，能忍心不救嗎？換作誰都會這樣做的。”
幾十年來，徐秀珍幫忙的人、做過的好事，沒人數得清，她的高尚品格已根植在街坊鄰居的心中。
“贈人玫瑰，手有餘香”是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的温馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、瀰漫、覆蓋。
這是一種多麼高尚的行為。快到我們的身邊來看一看：一位盲人伯伯，每晚都要到樓下去散步。然而，他雖然只能順着牆摸索着前行，但每次都一定會按亮樓道中的燈。一天，鄰居忍不住，好奇地問道：“你的眼睛看不見，為何還要開燈呢?”。盲人伯伯回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我帶來方便。”鄰居疑惑地問道：“開燈能給你帶來什麼方便呢?”。盲人伯伯答道：“開燈後，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎。”鄰居這才恍然大悟。看到了嗎?這不就是“贈人玫瑰，手有餘香”嗎?方便了別人的同時又方便了自己。
“雷鋒”是個多麼熟悉的名字。“把有限地生命投入到無限的為人民服務中去。”這是雷鋒的座右銘，同時他也是這樣做的。聽爸爸媽媽講，雷鋒從1960年應徵入伍到1962年不幸殉職，無論做什麼都事事帶頭、處處想着人民“毫不利己，專門利人”是他人生最大的幸福和快樂。這不就是我們學習的榜樣嗎?
現在有許多退了休的老年人紛紛當期了志願者，有的主動冒着烈日到十字路口維持交通，看着人們都能夠文明行車，他們的臉上露出孩子般的笑容。
災難無情人有情。“5.12”四川大地震牽動着無數人的心，看那電視上一幕幕感動人心的救援情景;捐款箱前、獻血車前排起的長龍;醫護人員在不分晝夜地精心照料着傷員……感動人心的畫面不時出現在我們的眼前，感動的淚水不停地在我們的臉頰流淌。全國無數人為災區捐款，我們學校也進行了捐款行動，我當然也不例外，捐出了我的壓歲錢。這對於失去家園、失去親人的人們來説雖然微不足道，但我懂得“贈人玫瑰，手有餘香”。
好人好事事蹟材料
在大彭實驗國小三年級三班，有一個九歲的小女孩，她雖然不是很漂亮，但卻有着一顆善良真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有着一股執着向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有着一腔勇於負責的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自我的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的榜樣。
她從國小一年級開始就擔任所在班羣眾的班長，在老師的關愛下得到了鍛鍊和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛——她就是三年級三班的族彤彤同學。
她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。從踏入國小校園連續三年來，先後多次被評為三好學生、優秀學生幹部、優秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。
她有一顆善良真誠的心靈。有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。族彤彤同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，休息時光絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她明白後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。對於博大複雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。
“剛明，這是你的榮譽，好好珍藏吧！”11月5日，川北門户四川廣元市小雨淅瀝。市總工會幹部帶着《工人日報》記者穿過泥濘小徑來到川煤集團趙家壩煤礦，把一本厚厚的光榮冊交給了李剛明。
鑲嵌着國徽的《全國勞動模範和先進工作者光榮冊》，中共中央、國務院和20xx年北京的燙金字樣，在雨霧中依舊閃着亮光。“隊長，你可真是咱們礦上的驕傲！”工友湊到李剛明身邊稱讚着。李剛明不好意思地憨笑：“這榮譽是大家的，我只不過是個代表！”
李剛明，川煤集團廣旺公司趙家壩煤礦採煤一隊副隊長。昔日城市打工仔，今天礦山“土專家”。
變身煤礦“土專家”
格子襯衫配一身深藍色西裝，腳上的皮鞋雖已偏跟卻擦得鋥亮。45歲的李剛明，瘦削黝黑的臉龐難掩骨子裏的剛毅。
20xx年以前，國中學歷的李剛明是一名建築工地上的電焊工人。為了照顧年邁癱瘓的父親和聾啞幼子，他回鄉應聘趙家壩煤礦的採煤工。
“剛來的時候什麼都幹不好，很多基礎工作都經常出錯，我心裏憋着勁學習。”李剛明進入煤礦後被分配到採煤四隊，他白天請教老師傅，晚上回家則系統學習採煤知識。
由於踏實肯幹、勤於鑽研、工作成績突出，短短兩年多時間，他就實現了從普通工人到班長再到副隊長的“三連跳”，並有了煤礦“土專家”的稱號。
李剛明在採煤技術上的“鑽”勁，礦上熟悉他的人可謂有目共睹。
此前，趙家壩煤礦東六採區兩個工作面出現採動壓力大、煤層間距近、巷道返修率高等問題，礦領導研究決定實施套採方案。然而，由於要面對不少技術難題，礦上很多老師傅都不願接這個“燙手的山芋”。眼看計劃要陷入僵局，領導把這項艱鉅任務交到李剛明手上。
“其實我也沒把握，只有一個念頭就是不能辜負礦上對我的信任。”李剛明説。接了這個任務後，他每天早出晚歸，深入採面，在大量掌握一線情況後，拿出了既可減少消耗又能降低維修率的`兩全方案，最終使套採科技攻關取得成功並得到推廣。
“鐵的面孔鐵的心”
在趙家壩煤礦，提起李剛明，工友們的評價大多是：“礦山頂樑柱”、“礦區先鋒”、“軸人一根筋”……不論是工作還是為人，工友們都為他豎起大拇指。
“他是大夥眼裏公認的勞模，以他為標尺，我們真是差遠了！”趙家壩煤礦採煤一隊黨支部書記陳樹軍告訴記者，李剛明套採技術的成功運用，為礦上創造經濟效益達千萬元，而日常的小改小革，也為煤礦創造了百萬元級的經濟效益。
“我剛來礦上時，他沒少幫我，而且都是犧牲自己休息時間的無條件幫助。可只要和安全生產有關，他一點也不講情面，真是‘鐵的面孔鐵的心’。”譚守洪和李剛明從小在一個村子長大，進入煤礦工作後更是一起共事十餘載。
“有一次，我在工作中沒有做到標準化操作，他要求我整改。我想着我倆的關係好，也沒在意，沒想到他最後罰了我的款！”譚守洪説，為這事他倆還在礦上起了爭執，但下班後李剛明專程登門做他的思想工作。“確實是咱做錯了，當然要改，工作上他真是一步不讓，但卻是實實在在的隊長和好人。”
“有句話叫‘我是一塊磚，哪裏需要哪裏搬’。在礦上，李剛明就是那塊‘磚’。”趙洪蘇是李剛明的班組成員，他説，不管礦上什麼崗位需要幫手，李剛明都會站出來，而且“什麼工作都能拿起來就幹”。
趙洪蘇回憶説，20xx年的一天，他在傳材料時傳送帶總是走偏，導致工作進度十分緩慢。李剛明發現後，先是對傳送帶兩側進行了加固，然後跳進溜煤眼處幫助其共同作業。當時井下只有10攝氏度左右，上面淋水，下面是泥濘地，濕氣寒氣都很大，但李剛明一站就是八九個小時。
“從米籮兜跳到糠籮兜”
川煤廣旺公司下轄煤礦是三線建設重要布點，當時承擔着對內陸企業供煤發電的重要使命，但受地質條件所限，均面臨着“三層以下才有煤”的先天不足。而趙家壩採面不僅開採面臨許多技術難題，出煤質量也普遍不高。在當前煤炭行業形勢艱難的情況下，職工收入出現下滑，礦上不少職工有了辭職的打算，李剛明主動開導勸説大家與礦上共患難。
20xx年，由於趙家壩煤礦採煤一隊工作條件差、收入低，職工士氣低落，為了改變局面，礦上決定將李剛明從採麪條件好、工資收入高的採煤四隊調至一隊工作，希望他以勞模的典型示範作用帶領一隊走出低谷。在李剛明的影響帶動下，4年來採煤一隊月月超額完成生產任務，隊人均收入穩居礦區前茅，還成為趙家壩煤礦的標杆隊。
“我是心甘情願從米籮兜跳到了糠籮兜。”李剛明説，人生過半，他自覺有“五最”之感，最遺憾的事情是沒有上過大學，所以現在必須更加勤奮學習提高自身；最開心的事情是通過自己的努力，帶動職工排難、增收、創效；最自豪的事情是看到自己參與的多項技改為煤礦創造了價值；最嚴厲的事情是以堅守“寧聽罵聲，不聞哭聲”的安全生產底線，帶領採煤一隊實現連續安全生產8200天和安全採煤200多萬噸；最內疚的事情則是回鄉就業本意是多照顧家庭，但進入煤礦後便一心撲在工作上，對父母、妻子、兒女心有虧欠。
如今，李剛明父親健康狀況穩定，妻子在廣元市一邊打工一邊照顧讀高中的女兒和正在接受職業教育的聾啞兒子。他希望自己能在廣元市購置一套房子，讓全家過上更加舒適的生活。而對於礦上的工作，他下定了決心：“哪怕經營再困難，我也會帶着工友們堅持守下去，直到幹不動那一天為止！”
是xx街道東湖第三社區的黨支部書記。有着xx年黨齡的她，在多年來的工作中，始終堅持牢記黨的宗旨，奉行自己“堂堂正正做人，踏踏實實做事”的準則。在多年的企業單位中努力工作，充分發揮黨員的先鋒模範作用，曾被評為局級模範黨務工作者，連續多年被評為各級先進個人、優秀黨員。xx年11月，她與企業有償解除勞動合同，正在她迷茫之際，市政府招聘社區幹部，她順利通過了考試、面試的考核。就是這樣，她帶着一顆感恩的心，走上了社區這個工作崗位。
一、盡職盡責，做好社區帶頭人
常説，做社區負責人要具備四種能力，實際工作中她就是這樣做的。
一是具有自身能力，才能增強社區的凝聚力。她時刻注意自己的言行、待人、工作方式，在居民中樹立良好的社區幹部形象，不但拉近和居民的距離，並且給居民一中親切感。每當她走在轄區裏和居民聊天，都有説不完的話，居民有事都愛和她説，有困難她會盡力幫助解決。
二是具有管理能力，才能帶好隊伍。社區工作的開展，離不開一支過硬的社區幹部隊伍。常言説：打鐵先得自身硬。在工作中，要求別人做到的自己首先做到。無論是勞動紀律、工作態度都給社區幹部做出榜樣。她具備良好的素質和修養，並具備能寫、能説、能幹的素質，社區各項工作都能説清楚，有決策能力和工作方法，對文字材料、迎檢等工作拿得起放的下，為社區幹部做出表率。在帶隊伍方面，她堅持嚴格管理與人性化做事相結合，誠心待人與考核機制相結合，採取以例會代培訓、佈置工作代分工、檢查工作代總結，評比工作代表考核的管理機制，使社區幹部隊伍作風一派正氣，居民信得過。
三是務實工作的能力，才能培養一批貼心的社區骨幹力量。她説話辦事始終堅持一個原則，那就是為居民做事要務實。在社區工作的開展中，她要麼不做，做就做好。無論是為居民服務還是組織各項活動，都代表轄區居民的利益，只要居民高興她就高興，居民滿意就説明了社區的價值。所以居民信任她，居民骨幹都全力支持社區工作，形成了社區與居民的魚水關係，這是和她的務實工作分不開的。
四是具備協調能力，才能調動轄區單位參與社區工作。幾年來，採用以誠相待又不失社區職能的霸氣，主動上門溝通又經常搞聯誼活動的做法，和轄區各單位建立了良好的工作關係，保持較好的社企共建局面，為社區工作的開展奠定了基礎。正是這四種能力，使她的社區形成了團結和諧的良好氛圍。
二、心繫居民，腳踏實地為居民做事
幾年來她忙忙祿祿，很少休過安穩的週末及節假日，居民家中有困難，她跑前跑後的幫助解決，居民有事找社區，儘管她的權力有限，她就上下左右聯繫，讓居民滿意，
一是她心裏時刻裝着那些特殊羣體，把他們當作親人。無論平時工作多忙，她都要抽時間去看望那些低保户、孤寡老人，每當節假日，她都帶上社區幹部去看望他們，送去社區組織的一片愛心。轄區市政退休職工夏桂香，自己無兒無女，身體多病，老伴去世後她曾一度處於悲痛中不能自拔，得知後，就帶着社區幹部常去她家和她聊天，安慰，每次夏桂香都激動的淚流滿面，拉着手久久不願鬆開。當她遇到採暖費交不上的困難時，就多次與物業及區政府相關部門負責人聯繫溝通得到了解決。後來，她慢慢的高興起來，把社區幹部當作了她的親人。對轄區的孤寡老人照顧的更周到，經常去看望，幫助打掃衞生，為老人過生日等。孤寡老人王洪德感動地説：“我雖無兒無女，但社區人員對我的照顧很周到，使我享受到了天倫之樂，我知足了。”
二是熱心接待居民的求助，幫助居民解決困難。經常接待居民因家庭、鄰里的瑣事來社區求助，她每次都耐心的聽着訴説、哭訴，並陪着掉淚，誠心誠意的安慰、勸説，想辦法讓居民高興而歸。一次，轄區有一名50多歲的婦女來社區哭着要離婚，，在瞭解情況之後，帶着社區人員去她家進行調解，讓夫妻雙方都説了心裏話，話説開了，矛盾解決了，夫妻從歸於好。有時鄰里之間產生矛盾來求助，就把他們找到一起化解矛盾，使他們成為遠親不如近鄰的朋友。
在六二七國小的美麗校園裏，有一個充滿自信、知難而進、團結合作、洋溢着家的氣息的班集體。“我自信我成功，我努力我進取”是這個班的班訓，在這裏有45顆充滿活力，朝氣蓬勃的心靈，他們有着自己的智慧和獨特個性，有着為一個共同的目標而努力的協作精神。在學校創建市級規範化學校校園文化感染下，以及在我的教育和引導下，六年級四班已形成一個班風正、學風濃、凝聚力強、和諧進取、朝氣蓬勃的優秀班集體。
一、積極向上的班風引導班級不斷前進。
班風是班級的靈魂，是班級建設的核心。我們只有牢牢把握好班風，才能有利於班級建設健康有序地進行，才能有利於學生的健康成長。我班注重做好以下方面工作：
1、培養學生良好的行為習慣。
著名教育家葉聖陶先生説過：“教育是什麼？往簡單方面説，只有一句話，就是養成良好的習慣 ??”因此，良好的班風應從培養學生良好的行為習慣入手。該班老師能身體力行，做學生的好榜樣。我經常利用班會組織學生認真學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，對守則、規範逐條講解對照。為了讓大家學起來不那麼呆板無趣，他們在我的帶領下，發揮集體的智慧，以學生喜聞樂見的形式，在輕鬆愉快中養成好習慣。如在訓練大家課前準備，要求學生認真學習，我編成順口溜——“上課鈴聲響，快步進課堂，文具準備好，安靜座位上。”課堂上，勤思考，善發言，樂交流；做作業，要專心，細心做，不出錯。”又如，為了提醒大家節約用水，他們把內容編成了“三字經”的形式：“下課時，不玩水。用完水，要關緊，節約水，人有責。”
2、建立健全嚴格、民主的班級管理制度。
良好的班風還來自於嚴格、民主的班級制度。開學初，我根據班級的實際情況，讓學生都主動積極地投身於制定班規的實踐中，讓每個人都成為制定班規的小主人。在同學們預定班規之前，首先換位思考，如果“我是班主任”，針對同學中存在的不良習氣，我該採取怎樣的措施來讓學生自覺遵守和執行？站在班主任的位置上，把自己最好的建設性意見或建議寫下來。學生一條條真誠的建議，令人震撼不已。如：“假如我是班主任，班上學生如果扣分了，我會找他談心，耐心地教育他,讓他認識到自己的錯誤。” “假如我是班主任，我會在學生表現好的時候，開展有趣的遊戲活動來作為獎勵，不守紀律的學生當然不能參加。”
“假如我是班主任，對於不愛衞生的學生，我會與他真誠地溝通，選他當‘衞生管理員’，讓他在管理別人的同時能約束自己??”有了這樣的換位，我班學生真正做到了用“心”走進班規，為共同的目標而努力奮鬥着。
然而，良好的班風建設不是一朝一夕的事。為了培養大家的自我管理能力，全班同學通過討論研究，決定在班級實行“值日班長”制度，每天由一名同學負責班級的全天工作。這種做法，不僅培養了學生的組織領導能力，也讓每個同學在自己管理他人的同時，養成自我管理的好習慣。如我班的曹奇政同學上學總是遲到，出乎意料的是輪到他值日那天，他竟然第一個到校，並且在其他同學到校之前，把教室打掃得乾乾淨淨，桌椅擺放得整整齊齊。當天老師表揚了他，並徵求大家的意見：“這麼優秀的值日班長，我們該如何獎勵她呢？”聽了老師的話，同學們議論開來，最後商量決定讓他再當一次值日班長，他高興地笑了。從那以後，他不僅再沒遲到，而且每天堅持早到校。良好的班風建設，使班集體走上了良性循環的軌道。
二、踏實濃厚的學風激勵全班再創佳績
班級管理能否取得成效，與班級的學風密不可分。我班着重做好以下方面：
1、注重營造良好的班級文化。
走進我班的教室，你就可以感受到濃濃的文化氣息，那雪白的牆壁成了我們文化品嚐、互相激勵的無限空間——“碩果累累”、“快樂書屋”、“互助小組”、“我們的約定”、“名人格言”、“我們的榮譽”、“書畫欄”。在這裏，銘記着同學成長的足跡，它們與整齊的桌椅、整潔的地面、乾淨的門窗構成一個温馨的“家”。他們在“碩果累累”中比表現；在知識的海洋——“快樂書屋”中遨遊；“優秀小組”記錄着他們共同的進步足跡；“書畫欄”中張貼着同學們精心創作的各種書畫作品，有的宣傳環保，有的提倡愛護動物??題材廣泛，圖文並茂，給同學們提供了豐富的課外知識的同時，還鍛鍊、培養了小作者們的蒐集、整理、利用信息的能力，提高了綜合素質。“我們的約定”時刻提醒同學們為班級奮鬥目標而努力。同學們在這個學習氣氛濃郁的環境中共同學習與進步。
課間，你總能看見該班三五個同學正圍着老師刨根問底，生怕落下一個知識點；“互幫小組”的同學們正進行着學習上的互幫互助，學習好的同學耐心地幫助在某門學科上有欠缺的同學，仔細輔導，百問不厭；幾個尖子生聚在一起，在共同探討問題，刻苦鑽研，共同進步。
2、創設你追我趕的競爭氛圍
魏書生老師説過：“要珍惜學生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗。”因此，我班班委會號召每個學生找一名和自己水平相當的同學做競爭對手，和他比學習、比思想、比行為習慣。每次考試、比賽之後，誰輸了就把個人競賽中的“小紅花”送給對方，以便時時激勵雙方，共同進步。同時，針對每位學生，及時發現閃光點，多表揚、多鼓勵，注重引導學生髮展各方面的才能，挖掘自己的潛能。
班級有勞動任務，班幹部能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的佈置、具有特色；出現一些偶發事件，他們能及時處理。這樣，班幹部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班幹部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如練書法、速算練習、説英語、對批作業、課前預習等，班級的整體學習水平得到了很大的提高。
三、豐富多彩的活動促進學生素質的發展
1、開展好各項常規教育活動。
安全工作是班級工作的基礎。我班定期通過主題班會、觀看交通視頻、交通安全知識競賽等形式宣傳和教育學生增強交通安全意識。“小手拉大手活動”是溝通學校和家庭教育的有效鏈接，“未成年人法制教育”，讓學生知法、守法、用法，提高他們的法制意識。“學雷鋒做好事”活動，通過講述雷鋒的事蹟，組織觀看有關雷鋒的影片，説你身邊的好人好事等形式，使學生們受到啟迪和教育，樹立無私奉獻的精神。通過這項活動，班級學生學雷鋒，做好事的事例層出不窮。如：我班的韓兆新平時是個不愛管身邊“閒事”的學生，通過此次活動，他自覺意識到自己的思想不好，開始變得主動熱情的幫助別人，經常幫助低年級打掃衞生，還主動送低年級的小同學過馬路，學校組織的集體勞動，他總是積極帶頭，不怕累，不怕苦。
2、積極開展讀書活動，鼓勵學生養成愛讀書、讀好書的良好習慣。結合學校的實際情況和現有條件，我班積極開展內容豐富的讀書活動。如《三字經》、《弟子規》、《唐詩宋詞300首》等中華傳統經典，和《少年博覽》、《探索自然》、《中國歷史》等貼近他們生活的好書，組織學生推薦好書，互換閲讀，這樣不僅陶冶了孩子們情操，也提高了學生的知識水平與寫作能力。
四、把“愛”的理念融入學生的生活
一個班集體幾十個學生聚在一起，每個人的脾氣不同，家庭教育不同。要讓大家和睦地生活在一起，愉快地學習在一起，如果相互之間沒有愛，這個集體就
會像一堆散沙。只有人人心中有愛，同學們之間才能相互理解和包容，才能相互幫助和支持。這個“家“裏充滿愛，首先是通過老師的身體力行，教育和感染這每位學生。每當哪位同學生日，大家會一起為他唱生日快樂歌，並送上生日的祝福；哪位同學生病了，誰都會送上一句親切的問候；哪位同學考試沒考好，老師會鼓勵他不要灰心，同學會安慰他不要傷心??
去年，我班張聖瑞倒開水時不小心燙傷了腳，得知消息後老師和同學們利用休息日一起去探望他，給他送去温暖和真摯的祝福。他返校後，大家都很關心他，給他輔導功課，老師利用午休和課餘時間為他補了一個月的課，幫助他跟上了課程。該同學在日記中寫道：“回到班裏，我深深感受到了老師和同學的熱情、關愛，我很慶幸自己生活在這樣一個富有愛心的集體中??”
“愛”讓該班學生擰成一股繩，團結一心，生活在這樣濃濃的愛心大家庭裏，大家都倍感幸福，人人臉上時時、處處洋溢着甜美的笑容。
五、走進學生心靈，關愛留守兒童
留守兒童已經才成為社會關注的焦點，更是班級工作的重點，我們應毫不猶豫的扛起這份重擔。教育家蘇霍姆林斯基説：“教育技巧的全部奧妙就在於如何愛護兒童”。愛學生是教師必備的心理素質，沒有真正的愛就沒有真正的教育。對留守兒童來説，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學的關注。因此，我要從小事上細節上多關心他們，時刻關注他們的思想變化，及時溝通。例如我班王鑫恩同學的父母在外地打工，平時生活和學習全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺的文化程度又很低，根本無法輔導他學習，使得他與同學之間存在着很大的差距。看到這種情況，我看在眼裏，急在心上，由於他家情況特殊，我沒有給他過多的批評，而是每次不厭其煩、和言悦色地給他講道理，鼓勵他，幫他分析原因，想辦法，經常與他的家人聯繫，共同關注他的成長。學習上，每發現他的一點進步，老師都會特意提出表揚，讓他自己發現自己的閃光點，相信他也能做一個好學生。對於他做得不對的地方，便找他個別談話，循循善誘，告訴他要如何做才是一個好學生，好孩子，給他信心，給他鼓勵。有了老師慈母般的愛，有持之以恆的耐心，他感受到了温暖，激發了他的積極性，後來他在學習上取得了很大的進步
一分耕耘，一分收穫，在我班師生共同努力下，六年級四班在學校舉行的各項活動中取得了優異的成績，被評為“校優秀班集體”，獲得學校領導和老師的高度評價。
為世博做貢獻，為團旗添光彩
----愛崗敬業的志願者王志超同學英勇攔阻攜帶危險品的乘客
我校高職青年志願者——08軌道駕駛班王志超同學積極參與世博交通安全志願者服務，紮實奉獻在世博專線崗位上。20xx年4月25日16時許，正在盧浦大橋世博29路執勤的王志超發現一名乘客攜帶了危險品，第一時間與民警取得聯繫，協調現場民警勸阻了該名乘客的上車，並及時彙報組織，這種對工作認真負責的態度得到了巴士六汽三分公司的通報表揚。受到表彰的王志超則表示，這完全是自己應該做的，作為志願者並不是在站點擺擺樣子，而是要真正履行志願者的承諾。
xx居住在xx路175弄10號甲樓，她是位樓組長，十幾年的樓組工作中，她熱心為樓組居民提供服務，跑遍了樓上樓下的每户人家，積極主動傳達居委會自治工作方面的要求。xx雖然文化程度不高，但是思想進步，熱心於社區公益事業，積極參加社區自願者，在迎世博辦世博期間，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒冷的冬天，只要需要隨叫隨到從無怨言。在馬路上，在小區弄堂裏，經常看到她那弱小的身影。xx有一顆善良的心，她熱忠於助人為樂，在敬老愛老為孤老排憂解難方面成績尤為顯着，事蹟如下：
xx路239弄5號的一對孤老，妻子叫韋羨韞十幾年卧牀不能下樓活動，丈夫叫孫光華腦梗後行動不便，兩人在生活上都無法自理。在樂齡的幫助下解決了一日三餐的飲食問題，但是，看病難的現實問題一直無法解決。居委會發動居民自願與這對行動不便的老人結對，為老人辦點實事，解決看病難的問題。xx知道後，積極主動與這對孤老結成對子。她講不出深刻的大道理只説了一句樸實的話語：“我也會老的，現在能幫助別人時，不能推遲，而且要盡心盡力”。
一年多來，春夏秋冬風裏來雨裏去，無數次和丈夫蔡吉清一起推着老人去醫院看病。有時一星期要去醫院二三趟，在醫院一個陪着老人另一個樓上樓下奔波，幫忙掛號、付錢、取藥、推進推出配合做檢查，一去醫院就是大半天，在等待時xx無微不至的照顧老人，問寒問暖不是親人勝似親人。為了能準時看專家門診，xx經常起早摸黑到居委會借輪椅，接老人下樓，然後快步把老人推到醫院，忙的不亦樂乎滿頭大汗。
xx還經常幫助這對老人購買生活用品，想為老人所想，急為老人所急。老人喜歡吃饅頭，xx就跑到很遠的地方去購買，當一對老人吃到香噴噴鬆軟的饅頭時，xx高興的合不攏嘴。今年夏天特別熱，老人想吃西瓜，xx就冒着酷暑幫忙買回了西瓜，老人抖顫着雙手捧起西瓜激動的説：“謝謝!謝謝!”，還寫了一封發自內心的感謝信。居委會在居民大會上及時表揚了xx關愛孤老的事蹟後，xx憨厚的笑着説：這沒什麼，關愛老人就是關愛我們自己，是我應該做的。xx用自己的實際行動弘揚了中華民族傳統的美德，營造了愛老助老的良好氛圍，為創建和諧文明小區做出了自己的努力，xx真是居委會的好幫手。
我國是一個人口大國，更是一個老齡化發展很快的社會。所以關愛老人既是中華民族的傳統美德，更是社會現實的迫切需要。借大力宣傳好人好事之際，讚揚一下xx敬老助老的事蹟，傳頌一段關愛老人的佳話!
xxx村二組老黨員xxx今年七十多歲，多年來一直非常支持村委會的一切工作，全心全意為羣眾服務，從不計較個人得失。 xxx家住xxx村二組xxx馬路附近，在得知xxx馬路還沒有安排人清掃後，xxx老同志自動承擔義務清掃垃圾的任務，他每天起早貪黑，不論颳風下雨都堅持將道路打掃一遍，再將垃圾集中到垃圾池，不讓路上有一點垃圾出現，讓xxx村二組一直保持着乾淨衞生的生活環境。羣眾對xxx老同志為大家服務，義務奉獻的事情銘記於心，平日裏也都非常尊敬他。
xxx老同志從不計較個人得失，對公益事業操心受累，他表示非常高興可以為村民們做一些自己力所能及的事情，只要還能幹的動，他就會把這些小事繼續做下去。
xxx是xxx村三組村民，他在xxx村是出了名的熱心腸，不管哪家哪户有什麼需要幫忙的，他總是第一個伸出援助之手。
家住xxx村三組的xxx家中發生了煤氣爆炸，他的妻子全身大面積燒傷，到了農耕時節，他仍然在醫院中照顧受傷的妻子，沒有時間耕種。眼看着今年可能顆粒無收，在這個時候，三組村民xxx聽説了xxx家的情況，二話不説，自動承擔起了為xxx家耕種的事情。不管天氣多熱，xxx那段時間每天都到三組去為xxx家耕種，辛苦勞作，晚上回到家中歇下來後，渾身都會痠痛。別人勸他活做不完就算了，別太累着自己，但是他説：“只要可以保住xxx家的收成，我辛苦這幾天算不得什麼”。
xxx村三組村民xxx，被查出身患尿毒症、糖尿病等惡疾，家中4人，上有六十多歲的老母親，下有十來歲的孩童，家中沒有年輕壯勞力。xxx主動組織村民為xxx家進行愛心捐款活動，共募集愛心善款xxxxx元。到了農耕季節，xxx家中一片愁雲。又是xxx自動承擔義務為xxx家耕地的事情，在耕地時節先幫助xxx家耕地，把xxx家的地耕完後才會開始幹自己家的農活。xxx説：“我早一天幫他家幹完，他們就能早一天安心，我家裏的事情不着急”。
法國太太愛心温暖陽光之家
走進北新涇社區陽光之家活動室，很多人都會被牆壁四周琳琅滿目，創意頻出的手工作品吸引住。紙燈籠上的蝴蝶翩翩起舞，十二生肖畫惟妙惟肖，手印畫五彩繽紛，樹葉畫更是融入了自然元素。此時，如果旁邊有陽光之家的學員，他們便會從展示櫥中拿出更多“得意之作”，雞蛋殼畫、石頭畫、彩泥項鍊、布藝老虎、塑料杯墊、毛線球……這些統統都出自他們之手。當你問到是誰教會了他們這些時，學員們會異口同聲地説：法國志願者太太。學員們説的法國志願者太太，每週四上午都會來到陽光之家，教學員們做手工，為他們帶來愉悦。自從20xx年第一位法國志願者米歇爾太太來到那裏之後，陸續有30位法國女性成為志願者。她們跨越地域界限，為中國的孩子灑滿愛的陽光，陽光之家的學員們的整體素質有了顯著的進步。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲調皮地鑽進了我們的耳朵裏，同學們都邁着輕快的步伐朝門外跑去。
“咣噹”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，於是同學們便把凳子擺放好，便想起身離開。可這時，陳瀾同學的心情可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接着就是輕聲的抽泣，然後就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎麼了？”“對呀，你為什麼哭呀？”“你倒是快説呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽着同學們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶着哭腔説：“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”
只見這時，鍾佳樺同學大步流星地走過來，手上還拿着一個藥瓶，她捲起陳瀾的褲角，用棉籤沾了點藥，把藥均勻地塗在陳瀾破皮的地方。之後，又小心翼翼地扶着陳瀾，陪着她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。
我覺得，我們都應該向這位鍾佳樺同學學習，要助人為樂。當別人有困難的時候，要及時伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關！
班級好人好事事蹟報告
班裏放灑掃工具的櫃子又壞了。已經不記得上次修好是在什麼時候了，同學、班委、班主任一次又一次向學校反映，但學校一直沒有付諸行動。上個星期，班主任看到裸露在外面的掃把，就在班級發出號召，希望家裏有工具和螺絲釘的同學可以自己動起手來。當時，田宇航同學把手舉得高高的，老師特別高興。
第二天，當班主任走進教室的時候，發現櫃子上的門修好了，特別激動，問是不是田宇航修好的。田宇航低着頭不好意思。同學們都搶着對老師説：“是孔超和張志成同學把它弄好了。”原來田宇航同學行動稍慢點，就被其他同學搶先幹了。
孔超、張志成同學用行動告訴我們雷鋒沒有遠離我們。只見張志成將門固定好，脱落下已經污穢不堪的螺絲帽。孔超用紙巾擦了擦，拿出起子把壞的螺絲釘拔了出來。然後，孔超小心翼翼的把新螺絲釘擰上，生怕一不小心壓到張志成的手心。隨着起子的四處翻轉，在兩人的齊心配合下，孔超把螺絲全擰好了，張志成還修好了門把手。雜亂無章的衞生角終於整齊了。
之後求知組的同學還在門上，櫃子的邊緣貼上漂亮的圖畫，註上“請隨手關門”的字樣。整個衞生角煥然一新，大家的心情也格外欣喜。
班級無小事，事事靠大家。班上每一個同學做好事總是被大家默默的記在心裏，並且班級也要對他們的事蹟進行報告，希望更多的同學能伸出雙手，幫助他人，温暖自己。
李雲海，男，1973年5月出生，羣眾，浙江紹興諸暨市人，諸暨市民個協店口分會副會長，浙江潔利達管業有限公司總經理，先後被授予“省誠信民營企業”、“省守合同重信用單位”、“紹興市誠信企業”等榮譽稱號，事蹟被多家新聞媒體所報道。在十年的創業之路上，他恪守誠心、真心、實心、愛心的“四心”精神，不斷拓展誠信的外延和內涵，在創建服務、質量誠信、保障員工福利、履行社會責任等方面作出了不懈地努力，他説，“誠信，是我創業之中不變的承諾”。
對客户充滿誠心，他説，“説到就要做到”
葉先生是大連一商貿公司的老總，他與潔利達的當家人李雲海曾經有過口頭約定，將把潔利達產品推廣到大連的某個項目工地上，若推銷成功，潔利達將該項目的利潤如數獎勵給葉先生。不過，事後葉先生因事務繁多並沒有及時跟進，該項目也被一家瀋陽的供應商捷足先登了。貨雖然沒有通過葉先生的公司銷出去，但畢竟是銷出去了，於是，在是否該獎勵葉先生公司的議題上一些人提出了不同意見，他們認為無功不受祿，葉先生自己都沒有提出這個主張，公司也無須憑空獎勵他。對此，李雲海解釋説，“説到就要做到，要讓客户看到我們的誠心。”他二話不説，批了這個筆獎勵款。
而這樣的事例在潔利達卻並不是個例，遠在西安的張總對此就身有感受，前年的一個上午，張總要拿一個地暖產品去工程放樣，可手頭卻沒有樣品，情急之下，他向遠在浙江的潔利達公司求助，希望下午就能要到貨。這可給潔利達公司出了個難題，怎麼辦?有人建議放棄，李雲海不同意，他説，既然客户有急需我們能幫的就一定要幫。他想到了飛機空運，於是，把樣品打包，驅車送往百里之外的杭州機場。下午一點，當張先生在西安順利取到了空運的樣品時不竟心頭一震，他被潔利達人客户至上的誠心打動了，以後他逢人便説潔利達好，還説，跟這樣的公司合作，放心!
對員工充滿真心，他説，“承諾了的事就要兑現”
在潔利達員工手冊上有這樣一段話：“員工是企業的主人，是企業的最大財富”。這話一點不假，李雲海對每一位員工都充滿真心，這真心，體現在對員工福利的保障上，也體現在對員工點點滴滴的尊重和關愛之中。
創業之初，公司缺少流動資金，有人出了個歪點子，説可以在100多號員工身上做做文章，一來把員工的報酬壓低一些，二來把當月發放的工資順延兩月發放，這樣，流動資金就盤活了。李雲海一聽就火了，他説，這種損害員工利益的事我們不幹，企業再困難，員工的工資一分不能少，不能拖。
企業走上正規後，員工人數達到了200多，潔利達健全了規章制度，對員工的工資福利和晉升空間有了更加明確的制度保證，公司還建立了愛心基金會，定期為困難員工發放補助，每年的年會上，公司還會組織員工表演節目，自娛自樂。有一件事在優秀員工中記憶猶新，那年年中，一位副總向員工承諾，年底將帶優秀員工去海南旅遊，可時近年關，公司卻遲遲沒有兑現行動。為此，有人在私底下發起了牢騷，李雲海獲悉後，很快查明瞭原委，原來是那位副總把此事忘到了腦後，李雲海根本不知情。為此，李總親自拍板説，“承諾了的事就要兑現”。他指示公司財務部門馬上安排，組織優秀員工赴三亞旅遊
xxx村一組由於堰塘樓眼堵塞，造成下面大片田地沒有水灌溉，村民無法插秧，由於該堰塘水質較差，看上去水很髒，大多數村民們都不願意下水去疏通樓眼。村民們一時陷入了困境。
在村民們在爭論到底該誰下水時，xxx村一組村民曾憲江主動下水開始摸查樓眼位置，村民們看着曾憲江這樣無私的行為，大都紅了臉，然後一個接一個的下水去幫忙，不一會在大家的共同努力下，樓眼就被找到並且疏通了。
事後，村民們都對曾憲江的行為表示了讚揚，也非常感謝他用他無私的行為感染帶動了大家，促進了村民之間關係的和諧發展。
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