精選個人事蹟作文4篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的個人事蹟作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

個人事蹟作文 篇1

誰也離不開火，火它無私地給人們帶來光明和熱量。火是人類的朋友，可有時候當人類不正確使用它時，火就會毀壞房屋，會燒燬森林，會吞噬生命，會掠奪人們的財產。當火發怒時，我們都會淪為火的奴隸，被它傷害，深受其苦。

火是很危險的，如果你不正確的使用它，它就會時刻威脅到你的生命。有多少人，因為用火不當，在大火中無聲無息地死去，所以在生活中消防是很重要的。怎樣正確的使用火源，發現火災如何及時採取措施，如何在火場中逃生，這些都顯得非常重要。

在日常生活中，如果我們遇到了火災，一定及時撥打火警電話119，在電話中儘可能説清楚火災的地名和火災的大小。在等待救援的過程中，要先用濕毛巾捂住口鼻，以免被煙霧嗆暈，還要用濕被子披在身上逃出去，假如火勢太大，無法出逃，就要在靠窗口的地方大聲呼救。在火災發生時，我們還要遠離火的“鐵哥們”——煙霧。它很厲害，許多人火災中死亡的大部分的“罪魁禍首”就是煙霧。因為煙霧中有大量的有害氣體，容易讓人中毒。如果門把着了火，不能從門口出去，可以從窗户出去。若住在三樓以上，不要麻木跳樓，如果你的位置在三樓以下，可以用長繩或撕成長條的牀單緊緊地系在窗架上，然後順着它穩穩地爬下去，安全地脱離危險。

火既是我們的朋友，也會成為我們的敵人。如何處理與火的關係就看我們掌握多少關於用火的科學知識。假如你正確的使用它，不肆意的玩弄它，它就會給我們帶來光，帶來熱，帶來温暖，帶來生活的便利。假如不謹慎地使用它，它就會衝破禁錮它的牢籠，傷害你的財產和生命。

生命只有一次，它那麼寶貴，又那麼脆弱，我們要懂得一些消防知識，讓你的`生命更加快樂，更加幸福，更加美好。

個人事蹟作文 篇2

大家好，我叫苗紫軒現在豐五（分校）三年級3班任小隊長。我是一個性格開朗、活波大方、內心堅強的小女孩。你們相信嗎？我説説發生在我身上的幾個小故事你們就會相信的。

記得那還是在我沒有成為少先隊員的時候，一天下課後班主任王老師找到我對我説：“苗紫軒恭喜你，你就要成為一名光榮的少先隊員了。”我聽了老師的話心裏別提有多高興了。老師又説：“我還有一項非常艱鉅的任務要交給你你會接受嗎？你的老師都認為你可以。”我迫不及待想知道老師又有什麼樣的人物要交給我忙問：“什麼任務？”“希望你代表二年級新入隊的少先隊員在《迎國慶主題大隊會》上發言。”我一下就答應了。可當老師拿出事先準備好的發言稿我又有些害怕了。老師問我：“你什麼時候能把他背會。”“五天吧”我有些猶豫的回答。“好，到時候我檢查。”經過努力我終於在第三天的時候就可以把發言稿流利的背出來了。五天很快過去了，老師找到我問：“怎麼樣了。”“沒問題。”於是我流利的背完發言稿。“不錯，很流暢。九月二十九日要彩排你要加把勁兒。”

“《迎國慶主題大隊會》現在開始”隨着主持人的聲音提高我的心也開始緊張起來，好像揣了一隻小兔子砰砰的跳個不停。“下面請二年級代表苗紫軒發言”操場上想起了熱烈的掌聲。我默默地走上台站在話筒前“尊敬的老師，情愛的大哥哥大姐姐們你們好……謝謝大家”下台後老師走到我身邊用手輕輕的拍了拍我的頭“好。”我的心情一下子放鬆了，回到座位上心想只要努力就一定會成功。

一學期很快過去了，又放假了。一天我做完功課出去和小夥伴們做遊戲，我們可開心了。可是我一不小心摔了一跤腿的膝蓋正好磕在了一個凸起的井蓋上，當時鮮血流了出來把小夥伴們嚇壞了，他們把我送回了家。爸爸一看急壞了馬上把我帶到醫院。醫生叔叔給我清理傷口、縫合、包紮整整一個小時，可我連一生都沒哭。旁邊的阿姨都誇我正是個堅強的小姑娘。

這只是我故事的一小部分。

這就是我苗紫軒性格開朗、活波大方、內心堅強的小女孩！

最後希望大家能把你寶貴的一票投給我謝謝！

個人事蹟作文 篇3

我叫XX，出生於1996年7月3日，農曆五月十八日，今年13歲。我並沒有做出過什麼驚天動地的大事情，在家人眼裏，我是一位體貼長輩，孝敬父母，不怕辛苦的好女兒，好孫女。在老師眼裏，我是一個積極向上、誠實禮貌、善良聰慧的好學生，在同學眼裏，我是一位活潑大方、熱情靈巧、樂於助人、待人和善的好同學。我所表現的一切，都是和行雲或流水那樣的出自天然和本真；但是，也許正因為如此，才博得了老師的信任和同學的愛戴。

我深愛着我的家人。節假日，我主動幫媽媽分擔家務，我一點也不怕田間勞動的髒和累，也不怕各種各樣的小蟲子。勞動讓我體會了父母的辛勞，勞動讓我增長了才幹，勞動更讓我增加了自信心。至於換洗的衣服，我總是儘量自己動手解決，我甘願自己花一個小時洗刷特別大的衣服，比如外套，儘管最後還得由媽媽返工。爺爺悶悶不樂的時候，我會講一些有趣逗笑的話和故事，這些故事並不是憑空想象的，而是我平時從課外閲讀中搜集來的。我每每見到親友或鄰居，總會主動打招呼，不管距離多遠，從未間斷，因為這是待人最起碼的禮貌。我有一個大家庭，我給這個大家庭帶來了歡樂與和睦。

我從三年級開始，一直就是班長。這不是我怎樣出色，而是老師對我信任，因此，今年擔任班長的同時還被選為語、外、思品等科目的課代表。我待人熱情率直，敢説敢當，在同學面前很有威信。班上許多調皮的同學，卻對我是心服口服，慢慢收斂了起來，讓老師們驚訝不已。同學們學習有困難，我總是仗義相助，每次都耐心地向他們講解，直到弄懂為止。而且我也是勇氣可嘉，每次面對老師的一些失誤，我總會委婉地向老師提出意見，並且每次都被老師表揚。面對同學們的錯誤我也會毫不留情地指出來，過後好朋友還是好朋友，因此同學們都很支持我。

我為人有善，純粹的小女孩子的性情，看書的時候，我有時候會把眼淚流出來。不止如此，不論是感人事、傷心事，我都會流下多情的淚。去年，學校組織了為劉宜杭小朋友捐款，我毫不猶豫地把媽媽給我買新書包、文具盒的10元錢捐了，雖然沒能用上新的學習用品，但我心裏仍然很開心，我也為劉宜杭小朋友捐獻了自己的一份心意。原本我可以少拿一些錢的，本來我家也不是很富裕，這10元錢是我一個多月的生活費呀，可我一想到劉宜杭同學比我更需要這10元錢，我的心便是酸溜溜的。每次老師評選全能生時，雖然老師説可以選自己，但我總票投給別人。每當老師問起我時，我總會説：“他們比我都要出色！”。樂學美德少年事蹟,300字

我和許多同齡的孩子一樣熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活，良好的興趣、開闊的視野、刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽羣書，每天讓自己徜徉在書的海洋；每當同學們沉醉於玩耍時，我總會默默伏案或角解題，有時很晚還在看書。功夫不負有心人，我各方面變得越來越出色，學習成績更讓人驚羨不已。在學習中，絕不向任何一道難題低頭。能學好書本知識，對老師的所講能像羊吃草那樣反覆消化和吸收，課後獨立完成作業，並及時預習課文。這樣學起來既輕鬆愉快，又事半功倍，所以我的成績一直都名列前茅。樂學美德少年事蹟,300字

成績只代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風雨過後，更見青松偉岸。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，今後我會記住這句話，更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛。我相信，正如老師所説：“在我的人生旅途中，沒有最好，只有更好”！

個人事蹟作文 篇4

我們中華民族是一個十分古老的民族，它有着五千年的博大文化，流傳着許多良好的傳統美德：尊老愛幼，節儉用水，拾金不昧，見義勇為。

説到尊老愛幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都明白，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自我，爸爸問他為什麼，他説哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都明白要尊老愛幼，那我們呢?難道能夠無動於衷嗎?每個人都有自我的父母，我們應當孝敬他們，每一天看見他們忙碌的身影，難道不應當為他們做一些事嗎?我們能夠給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話，幫忙他們消除一天的疲勞。

説到助人為樂，我深有感觸。每當我需要別人的幫忙時，總會得到大家的鼓勵與幫忙。記得有一天，我的作文寫得不錯，教師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話，心裏像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也説不出來。之後，教師帶領大家向我鼓起掌來。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來……

説到見義勇為，我在報紙上看過，一個小男孩為了解救落水的兒童，竟犧牲了自我的生命。還有許多見義勇為的例子。英雄們在危險面前，毫不畏懼，置生死於度外，這種精神讓人敬佩不已。

還有許許多多的傳統美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……

我愛我的祖國，更愛祖國的傳統美德。我要發揚這些傳統美德，讓我們的民族之魂永遠優秀於世界之林。