無論在學習、工作或是生活中，要用到事蹟材料的地方還是很多的，事蹟材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵後進的作用。什麼樣的事蹟材料才是規範的呢？以下是小編幫大家整理的勞模事蹟材料集錦，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在電視上，我們經常會看到許許多多的英雄事蹟，他們所做的事固然令我們感動！但在生活中，也有許許多多的人在看似十分平凡的崗位上做着並不平凡的事，他們難道不算模範嗎？
首先，我給你們介紹的是我的語文老師，他是我心中的勞動模範。
為什麼説我的老師是勞動模範呢？因為他教授我們知識，教我們怎樣做人，而他每天都要準備教科書，將書中的知識教授給我們；她為了那些頑固、遊手好閒的學生的成績能夠得到提高，放學之後把那些學生找來，給他們細細地講了一遍又一遍；他有時候要起早貪黑地為我們改試卷。
在很多人眼裏，保潔工是一個不起眼的工作，但在我的眼裏，她們是一些偉大的人。他們天天要起早貪黑去工作賺錢，在工作期間他們勤勤懇懇地工作，整天廢寢忘食，任勞任怨，沒休息過一刻，保潔着我們城市的環境。
除了老師和保潔工，還有許許多多像他們這樣的人，比如説交警，他們整天都在街道上維持着交通秩序，防止着交通事故的'發生，防止危險的事發生。
除了這些，還有許多普通的人在做着普通的事，雖然他沒有做出什麼驚天動地的大事，但是我認為他們都是我心中的勞動模範！
楊光菊，女，44歲，黨員，白雲鄉紅雲村婦聯主任。她出生在武隆縣白雲鄉一個偏僻的小村，家庭出身非常貧困。
多年來，他始終懷着對黨、對人民無比熱愛的赤誠之心，熱心於社會公益慈善事業，盡心竭力地為人民羣眾做好事辦實事，通過自身捐款、社會籌款等多種途徑融資，為貧困家庭和社會公益事業提供資金援助，為黨分憂、為困難羣體解難，在百姓心中樹立了崇高的形象。受到政府和社會各界的廣泛讚譽。20xx年在水泥廠被評為優秀工作者。19xx年，20xx年，20xx年被白雲鄉評為優秀黨員。
他想他人之所想，急他人之所急，關注社會弱勢羣體，傾其所有奉獻自己的愛心，想方設法幫助那些需要幫助的人，十幾年如一日。他不光積極奉獻自己的愛心，還多方呼籲和社會各界人士加入到慈善事業中來，共同回報社會，為那些需要幫助的人提供援助之手。
楊光菊不僅僅助學，關心公益事業，還長期的照顧身邊的老人。他全身心地投入到敬老愛幼的公益事業中，身體力行，為敬老公益事業捐款、捐物。此外，他還積極組織社會各界人士，通過多種渠道募集善款，救助貧困老人。
他無私奉獻、不圖名不圖利的大愛情懷、十幾年如一日堅持為羣眾辦實事做好事的'先進事蹟感染了很多人，她常説大愛無邊。讓我用自己的一絲微薄之力，為社會做出力所能及的貢獻。
她不光是一個助人為樂的模範，也是一個孝敬的人。不光對自己的母親還是對自己身邊的人，都能盡到自己的一份孝心。她是黨員的表率，社會的雷鋒，是婦女中的佼佼者。
我是xx學校八年級級的xx，任班級勞動委員，班長，班生活委員，並曾任語文，英語科代表。我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責。
自從成為一名共青團員以來，我時刻保持着着強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，認真履行團員義務，發揮團員模範作用，提高個人思想素質，為以後成為一個社會上優秀的人才而努力。
在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有着端正的學習態度，善於學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力；一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以後取得更好的成績。在不斷充實自我的過程中，我曾獲“成績進步獎”；在不斷努力的`過程中，我曾獲“成績優秀獎”，並且多次獲得獎學金。六年級曾獲華羅庚金盃決賽全國二等獎，去年獲全國英語競賽江門市二等獎。
作為一名優秀的學生幹部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對於班級管理的日常工作和團委學生會及文學社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“學校優秀學生幹部”、“優秀班幹部”、等。作為學生會主席，我帶領各位學生幹部積極做好文明班評選，文明宿舍評選，學習小組pk賽等年級活動。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，並始終保持着積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂於參加各項有益的活動，曾多次被評為“金色少年”，而我所在的宿舍也曾多次被評為“文明宿舍”。
就像一片四葉草，在我看來，第一片代表我要做個十分優秀的學生，第二片代表我要做個負責的班幹部，第三片代表我要做個孝順的孩子，那麼第四片就是我的成功了。四葉草不容易找，這些任務看似簡單卻也需要毅力，我會努力找到我的四葉草。
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