在我們平凡的日常裏，大家都寫過事蹟，肯定對各類事蹟都很熟悉吧，事蹟可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵後進的作用。什麼樣的事蹟才是規範的呢？下面是小編整理的優秀幹部簡要事蹟（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
xxx同學，現是康家營子國小五年三班學生。自入學以來，一直是一個優秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學；他尊敬師長，團結同學，樂於助人；她虛心好學，刻苦鑽研，各科成績優異；她身體健康，勤儉節約，生活樸實，各方面表現非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律，全面發展的優秀國小生。
一、品德優秀，思想上進
她十分重視自己的思想品德培養，從小就以我國曆史名人和現代英雄人物的故事為榜樣，向他們學習，將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，自覺遵守學校的一切規章制度，自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現象出現。因為她表現出色，先後被學校評為《文明守紀好少年》，《優秀少先隊員》，《三好學生》等。
二、刻苦學習，成績優秀
她愛學習，勤于思考，刻苦鑽研，具有強烈的求知慾望。她有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣，上課認真聽講，能高質量地完成作業。她的知識面比較寬泛，常年課餘時間學英語，英語競賽成績非常出色。她酷愛讀書，看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。幾年來，她閲讀了很多有關科普讀物、文學名著、寫作知識等課外書籍，被學校譽為“讀書小狀元”。她還非常喜歡和美術等課外活動，豐富的業餘愛好使她進一步補充了知識，提高了學習效率，陶冶了情操。由於她刻苦努力，所以得到了豐碩的成果。幾年來，她的數學、語文、英語三科總成績一直名列年組前列，並且多次獲得各種獎勵。
她在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。熱愛勞動，對班組的各項勞動任務，總是以身作則，髒活累活搶着幹，每次勞動在全班她幹得最多。每天早晨都提前到校，帶領同學撿室內外的果皮紙屑等。在家也是一個愛幹活的好孩子。不但自己的事情自己做，而且還能幫助媽媽幹一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾牀、擦地板，洗碗等。在生活中，處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為他們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應環境能力和獨立生活能力。
三、樂於助人，文明禮貌
她團結同學，樂於助人，主動幫助班級中學習有困難的同學，經常把自己的學習經驗和學習方法毫不保留地教給他們，用自己的切身體會鼓勵他們。我們班的韓國棟、楊帥、陳美月等多名同學，在她的熱心幫助下學習成績都有很大提高。老師經常把學習困難的同學安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。她非常有同情心，不論哪個同學有困難，她都主動幫忙。生活非常樸實，勤儉節約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿。
四、熱愛科學，活動積極
她熱愛科學，積極參加興趣小組活動，她對科學課特別感興趣，觀察記錄、實驗等他都做得非常認真。她還積極參加學校組織的各種活動，並在活動中表現突出。學校組織的各學科競賽，大合唱、畫展等活動他都踴躍參加。
xxx同學就是這樣一名品學兼優、全面發展、深受全體師生擁護和喜愛的好學生。她是我校學生中的精英和典範，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上將會越走越出色，前景會更加燦燦輝皇。讓我們衷心祝願她展開金色肢膀飛得更高、更遠。
我是青年路國小六年六班xxx，在校任大隊部中隊長，六年六班班長。我是一個自信開朗品學兼優男孩，我的座右銘是：“沒有最好，只有更好”。所以，一直以來，我都是用自己的行動來證明我是一個優秀的少先隊員、出色的大隊幹部。
一、學習刻苦成績優異是同學的好榜樣
從入學開始，我就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。平時我還堅持看學習視頻講座，聽專家講課，及時鞏固所學知識。“腹有詩書氣自華”，我深信這一點，每週我都去參加課外素質拓展課程，讓所學知識上升到更高的層次。我還喜歡廣泛地閲讀各類書籍，用豐富的知識充實自己，通過閲讀多方面的書籍，培養了樂觀積極的生不懈的努力，使我的學習成績一直處於班上前列。
二、尊敬老師，團結同學
“贈人玫瑰手有餘香” 。當同學遇到困難的'時候，我總是伸出援助之手，幫助沒有打印機的同學們打印試題；同學生病主動幫助記好作業，告訴他們當天的教學內容和學校活動；熱心給貧困山區的學生捐書。我還經常幫助成績落後的同學，耐心解答問題，告訴他們學習方法和經驗，給予同學們耐心的幫助。我相信，自己的付出雖然是微乎其微，但我無怨無悔，樂此不疲。
三、熱愛班級勇於鍛鍊，做老師的好助手
我從一年級起就擔任中隊委員，一直到現在的中隊長、班長。我對待班級工作、大隊部工作充滿了熱情。大隊部每週的會議，我都準時參加，把會議的精神和學校的安排準確告訴班主任。對每週舉行的隊會活動，積極準備活動方案，進行隊會的素材準備，下載MP3和活動視頻，製作隊會PPT,認真做好隊會活動記錄。每次大隊部的活動都組織得有聲有色。在班裏，我還積極做老師的小助手。每天早起領讀，記好班級日誌。每週還把班級的活動情況，最新動態，活動圖片發到班級博客上，讓同學們都能欣賞到班級的風采。2010年，迎澤區教委來我班觀摩隊會活動，我還出色的主持了“我自信，我成長”誠信禮儀主題的主題隊會，深受老師好評。2010年2011年作為旗手進行莊嚴的入隊儀式。2012年我代表六年級學生在新生入隊儀式上發言。我就是這樣，在學習和工作中處處帶頭，時時刻刻嚴格要求自己，在鍛鍊中不斷進步，成為同學們的模範。我用自己的實際行動，證明了我是同學的好榜樣、老師的好幫手。
百尺竿頭，更進一步。我不會把過去的成績背在身上，我會以飽滿的熱情和不懈地努力，爭做德智體美全面發展的好少年！
我是09級小教文本班的王志兵，2002年加入中國共青團。自從進入大學以來，我一直嚴格要求自己，對工作盡心盡責。積極參加各種校園文化活動。我努力做好團組織給我的工作，並積極配合系裏各項工作的開展，豐富了同學們的課外生活，也為同學們提供了展示自己才華的空間和平台。很榮幸能被推薦為優秀團幹部。現將我的主要事蹟介紹如下：
一、思想方面。
進入大學後，我參加了團校學習和黨校學習。並遞交了入黨申請書，為了向黨組織靠攏，我堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己。對於自身各方面有着充分的認識和思考，有着崇高的理想和遠大的目標並對於前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，在2010年12月被組織吸收為預備黨員。
二、學習方面。
在平時的學習過程中，我從來不缺曠課。學習態度嚴肅認真，不遲到早退，認真做好課前預習和課後筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、鋭意進取，學習成績不斷提高。對大學課程充滿了濃厚的興趣，並且善於總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯繫實際。能夠充分合理的利用時間，提高學習效率，每個學期，都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。我在加強專業學習的同時，還學習了其他課外知識。
三、工作方面。
我在大一時就加入了系學生會，在這個組織裏，我從一名組織部成員到組織部部長，我收穫頗多，不僅學到了很多工作經驗，而且還獲得系“優秀學生幹部”及被聘為團總支書記助理。
在工作中，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。工作踏實肯幹，具有熱心和責任心，配合系老師交給的工作，對於學校分配的各項活動，積極主動的為同學做好宣傳工作，認真做好與團有關的工作，還協同系裏開展各項活動，二年的工作使我提高了工作質量和辦事效率，不斷的完善了自己。
四、生活方面。
我沒有鋪張浪費的現象，儘量做到儉樸節約。團結同學，友善和諧地對待每一位同學，和同學共同探討生活和學習上的問題，提高和完善自我。在宿舍裏帶頭做好宿舍的衞生工作，杜絕一切不良的生活作風。主動關心同學，幫助同學解決問題。積極參與學校、系、班舉辦的一切活動。不追求時尚，廣交朋友，在同學中贏得了良好的口碑，以實際行動感染着身邊的人。
人沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向着更高層次目標不懈追求，才會不斷髮展、進步。我一定加倍努力，以自己的實際行動一步一步實現自己的人生價值與社會價值!做一名合格優秀的大學生。經過了二年的大學生活，我對自己的人生價值也有了新的認識。當然我也有很多做得不好的地方，也存在很多缺點，但對於自身的不足之處。我會嚴格要求自己。以學習為本，不斷完善自身知識結構。我知道只有勤奮和踏實，才能掌握知識的鑰匙。開啟成功的大門。
該同學作為班上團支書工作踏實，肯幹，具有熱心和責任心，能正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。
在思想政治方面，該生時刻銘記自己是一名共青團員，處處以一名優秀共青團員的標準來要求自己，並積極向黨組織靠攏，思想積極向上。在學習方面，該生把學習當作自己的首要任務，時刻牢記着學習，學習十分刻苦，課後總是獨立完成老師佈置的作業，在班上展現出積極的帶頭作用。
在工作方面，有極強的責任心，切實為老師分憂，為同學服務，積極組織班上的各項工作，可以説這方面，她真正做到了一絲不苟，認真踏實。205班在她的帶領下有條不紊地發展，展現出一種欣欣向榮的態勢。日常生活以及與同學關係方面，該生一直是勤儉節約，作風正派，養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見，換位思考、理解他人是她的一大優點。和同學團結互助，並以身作則，以自己的行動積極地影響着身邊的同學。
在她身上，我們能夠感受到一名莘莘學子良好的道德品質，一種兢兢業業、身體力行的工作作風，她切實做到了一名優秀共青團員的要求和標準。
xxx是xx鎮中心完小三年級（一）班班長，自入校以來一直品學兼優，從一年級第二學期開始一直到現在，連續二年任班長，在學校、老師的關心教育下，在父母支持和自身努力下，德、智、體、美全面發展，能嚴格要求自己，激勵自己，不斷進步，並在許多方面取得了顯著的成績。
一、學習勤奮成績優秀
xxx同學學習專心、勤學善思、不懂就問、喜歡主動與老師和同學交流學習心得，從中得到進步，她還有愛好課外書籍的習貫，較草便閲讀了《十萬個為什麼》，《安徒生童話》等，每次寫的作文都能得到老師的好評。
經過辛勤的努力xxx同學的學習成績始終名列班級前列，在20xx至20xx年學年度第一學期終結性檢測中獲班級語文、數學成績總分第二名，在20xx至20xx學年度第二學期終結性檢測中獲班級語文、數學總分成績第五名。
二、作為班長以身作則、盡職盡責
在學校，xxx同學處處以身作則，起模範帶頭作用，盡職盡則。老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師和同學們交口稱讚的好乾部，每當老師提到她都個個稱讚她的責任心和管理才能，她每天準時到教室督促大家早自習，對班上違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級學風蔚然成風，成為學校稱讚的一個班級，她還積極參與，幫助老師組織各項體育活動，在今年學校的體育活動中，她專心訓練，幫助帶動整個班級參與，通過比賽，個人和班集體都得到了學校的獎勵，在20xx年“六一”表彰中被評為優秀隊幹。
她和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意當班長的方法，比如自習時，有時候有人講話，她便讓講話的人管紀律，讓同學們也嚐嚐當班乾的滋味，她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感很強，田欣宇同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確對待同學的批評和意見，對於同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是隻要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力所能地幫助解決。平時能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項規章制度，佈置任務從不拖拉，當天的事、當天完成。
熱愛勞動、關心集體也是田欣宇同學的閃光點。在學校大掃除，爭先捲起褲子拿起拖把，在髒和臭的地方，有的同學捂嘴，她卻用手去掏那些髒、臭的東西，在她的帶領下，總是把教室及周圍環境整理得井井有條，同學們還會經常看到她把地上的髒東西順手撿到垃圾箱裏，義務擦試教室的窗户玻璃，幫更小的同學背重重的書包，她不怕髒、不怕累，默默地付出精神，深深打動着同學們的心。
三、尊敬師長、遵守學校規章制度，有禮貌
xxx同學尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規，校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性，追求學習向上，對待學習一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁和韌勁，在學校裏是老師的好助手，同學們的好服務員。
xxx同學聰明自信，樂於助人、成績優秀、工作出色、綜合素質高，是一名優秀的全面發展的好學生，能勝任的優秀學生幹部。
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