在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫事蹟的經歷，對事蹟很是熟悉吧，事蹟是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟如實記載和反映的書面材料。那麼什麼樣的事蹟才是規範的呢？以下是小編為大家整理的學生創新之星主要事蹟 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
巾幗英雄小小穆桂英——王xx，是永康市永祥國小六年級中隊的隊員，是一名新永康人。她性格活潑開朗，學習成績優秀，興趣愛好，全面發展。她利用課餘時間參加繪畫、舞蹈、婺劇等興趣活動。20xx年全國舞林大會永康賽區上，她以優美的身姿捧回了季軍獎盃。她憑藉良好的舞蹈功底在學校編排的婺劇摺子戲《楊門女將》中飾演主角穆桂英，她帶領其他隊員共同努力，過五關斬六將，在20xx年獲得了永康市中國小生曲藝大賽一等獎，20xx年獲得金華市中國小生第五屆婺劇匯演一等獎，並有幸代表金華地區唯一一個節目登上了浙江省“春泥計劃”十週年成果展演舞台，她本人獲得了“最佳表演”稱號。
在學校婺劇社的滋養下，王xx隊員成了校園裏不折不扣的小明星，但她並沒驕傲，她通過參加市教育局慶六一文藝晚會、集團總校開學典禮、社區活動等各類文藝演出提升自己表演能力的同時，向觀眾們傳播婺劇文化。
一、一招一式婺劇情
20xx年的9月，王xx在媽媽的帶領下走進了永祥國小開始國小生活，那時的她有點害羞，有點內向，一張可愛的笑臉，一雙烏溜溜的大眼睛掩飾不住她內在的靈氣。恰逢永祥國小開設婺劇社，婺劇負責人應老師要挑選一批學生參加婺劇培訓。王xx看了有關婺劇節目後，心中對婺劇充滿了嚮往，積極報名，成了學校婺劇社裏最早最小的一名演員。從此，她與婺劇結下了深深情。一晃六年了，她每天跟着老師學做動作。一招一式，有板有眼；唱唸做打，像模像樣。舞台上的她，手眼身法，不慌不忙。在鏗鏘鑼鼓聲中，目光如矩，盈盈舞動，頗具婺劇演員的範兒，一個個高難度的動作，隨着劇情一一呈現，鷂子翻身、側翻、劈叉、下腰、大甩腰、前橋、搶背、搬腿、吊魚等，完成得乾脆利落，博得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。
二、勤學寒徹春起苗
所謂“台上一分鐘，台下十年功”。自加入婺劇社後，王xx堅持刻苦訓練，走圓場、壓腿、翻身、踢腿等基本功。唱唸做打，唱腔是戲曲最重要的四功之一，要做一個婺劇好演員，既要有過硬的動作功，又要有飽滿的唱腔，剛開始王xx存在婺劇韻味不足、氣息淺等問題，她就一遍遍不厭其煩地跟着老師或錄音試唱，每一個音符，每一次運腔，慢慢地，她明白瞭如何加裝飾音，如何做到聲斷氣不斷，如何表達人物的情緒等技巧，正是王xx用心學習，她才能快速成長。
20xx年暑假，為了迎接金華市婺劇展演比賽，婺劇老師利用休息時間給王xx教唱腔，剛唱幾句，突然王xx不知怎的向後倒去，着實把老師嚇了一跳。幾經折騰，原來是中暑了，看着她瘦瘦的小身板，老師説：“下次再練吧。”可她堅決不同意，説：“我想在舞台上有最好的表現，我現在唱的還不是很好，我必須多練習，否則來不及了。”執拗性格的她，抓了痧繼續練習。平時每日的基本功練習，她可以做到一日不差，她的勤學苦練致使她把穆桂英角色扮演得淋漓盡致。
三、衣缽相承學子意
“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”，王xx同學自從加入婺劇社以來，總是最勤奮最刻苦的一個隊員。老師佈置看一齣戲，看一本婺劇書籍，寫一個心得體會等書面作業，王xx總是認認真真地完成。她媽媽説：“她以前從來不看戲的，現在看得可專注了。”王xx説：“穆桂英的深明大義，金枝公主的嬌貴高傲，洪蘇秀的善良温柔，秦香蓮的不畏權貴，常常讓我深受感動，婺劇實在太美了，我要努力學習，爭取更大的進步。”進入六年級後，學習更加緊張，但王xx依然沒有放棄婺劇的.學習，堅持每週一次的婺劇訓練。每逢節假日還經常受邀參加校外演出，贏得了觀眾們的一陣陣驚歎聲。由於結緣婺劇，小小的王xx在一次次舞台歷練中成長得更加成熟，眼界更加開闊。她説：“婺劇讓我發現了藝術世界的一片百花園，給我帶來審美感受的同時，還能鍛鍊意志力，每一次的比賽都給我信心向更美、更好的婺劇表演前進。”
婺劇就像是一道通往外面世界的門，引領着孩子走出狹小的生活圈，去看看五彩的世界；婺劇又像一粒種子，悄悄地在孩子們心中發芽，樹立更遠大的目標。王xx是我們山區幸運又努力的孩子，愛上婺劇後，她一步步地朝這個目標努力，全面認識自己、提高自己，不斷地在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，勤奮地學習，健康地成長，快樂地生活，這就是她——一名婺劇傳承的好少年，一名品學兼優的文明少年。
高xx是温台國小二年級學生，她品學兼優、樂於助人、熱愛集體。多年來，在老師和家長的精心教育和培養下，她以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園裏的風景線。
她能嚴格遵守學校的各項規章制度和國小生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團結同學，富有愛心，樂於助人。她還是同學的好夥伴。同學生病了，她總是設法補上落下的課程，輔導好作業。當同學在學習上遇到困難時，就會給她打電話，她不惜自己的時間，耐心講解，堅持和同學共同進步。她關心集體，愛護公共環境和身邊的一草一木。幾年來她一直擔任班長工作，她能認真負責，任勞任怨，身先士卒，圓滿完成老師交給的各項任務，在班內發揮了良好的模範帶頭作用，得到了老師和同學們的一致稱讚和表揚。
在學習上，她刻苦好學，勤於動腦，上課認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀律。能堅持課前預習，課後複習，認真完成各項作業，紮實掌握學習內容，有良好的學習習慣和學習方法，各科成績優秀。她的學習不僅僅侷限於完成老師留的課堂和家庭作業，而是主動學習課本以外的知識。每學期開學前，她的爸爸媽媽都會給她買回很多輔導書，每天寫完老師留的作業後還要自己留些作業，從不用家長督促。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得獎勵。讀書是她課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的.津津有味，廣泛的閲讀開闊了她的眼界。
在家裏，在每天的日程計劃裏，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動不便，她會幫着父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衞生、收拾房間是她和媽媽週末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是媽媽和她對自己的一慣要求。因為她，家庭裏充滿了歡笑、和諧。
別看高xx同學年紀還小，但她知道自己今後的學習任務更重，成長的路子還更長，需要刻苦拼搏、去創新、去體驗。我們相信高xx同學憑藉園丁的培養、親人的關懷和自己不懈的努力，一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮豔的花朵。
張xx抓住課間的時間讀書學習。
鋼都國小校園裏，有一道格外惹人注目的風景線，她熱情開朗、樂於助人，她聰明好學、多才多藝，她是同學們的好夥伴，更是老師的小助手。她就是六年五班的張xx同學。
張xx同學從國小一年至六年連任班長，也是學校大隊幹部。她愛祖國，愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義；她尊敬師長，團結同學，樂於助人；她虛心好學，刻苦鑽研，成績優異；她身體健康，生活樸實；她做事求完美，做人求真誠，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律的優秀國小生。
她品學兼優，多才多藝，全面發展，每年都被評為校三好學生，20xx年被評為鐵東區十佳少先隊員，20xx年度被評為鐵東區美德少年，20xx——20xx年度被評為鞍山市三好學生。
她是一個虛心好學、刻苦鑽研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。
她愛好廣泛，多才多藝，主持、朗誦還有舞蹈都是她的特長。曾獲得20xx年中國遼陽WDC世界舞公開賽少年女子組第一名，20xx年中國昌圖北方杯拉丁舞公開賽少年女子組第一名，女子雙人組第一名。
她是班裏各種活動的小主持人，也是校廣播站的廣播員。班裏的新年聯歡會，升國旗儀式的主持人，各種大大小小的活動都留下她的身影。
一分耕耘，一分收穫，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎麼見彩虹。我們相信張xx同學會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿希望的畫；會用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的女孩在愛的陽光的`照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
張xx是一個勤奮好學、刻苦鑽研的好少年。她親自組織開展全校的小志願者活動，將大愛的精神傳遍鋼都校園，她創辦愛心課堂，幫助學習上有困難的同學取得進步，積極參加社會愛心活動，捐助貧困兒童學習用品及物質上的幫助，她用自己勤奮向上的精神感染着身邊的每一位同學，用自己的實際行動贏得了全校師生的讚譽！因此，20xx年度被評為鐵東區十佳少先隊員，鐵東區美德少年，20xx——20xx年度鞍山市三好學生的光榮稱號！她將繼續保持積極向上、孜孜以求的精神，做具有新時代精神的美德少年！
李xx自上學五年來，能尊敬師長，遵守《國小生守則》和《國小生行為規範》。在各位老師和家長的教導下，逐漸能辯是非，知善惡。
培養成了自尊、自愛、自信、自強的良好社會公德和文明行為習慣。他誠實守信，關愛同學，樂於助人，在學校倡議的各項募捐活動中，踴躍參加，帶頭捐助。
並對自己的爸爸媽媽説我是班幹部，應該多捐點。他是這麼説的，也是這麼做的。
他不管是在家裏還是在學校，他都非常熱愛勞動，在勞動過程中，不計多少、任勞任怨。記得在三年級開學後的
第一次大掃除中，天很熱，他在完成了自己份內的工作後，幫助其他同學擦窗户，不小心從板凳上跌落下來，腿都跌青了，手也擦破了點皮，褲子也弄髒了，老師和同學關心他不讓他幹了，可他裝着沒事的樣子，忍着痛，繼續和同學們打掃完教室。
那次他們班衞生評比得了
第一名，快樂的成就感無語言表，更激發了他熱愛勞動的信心。輪到值日，為了給班級爭光，在校衞生檢查中不丟分，經常是別的同學不再幹了，他一個人還在做最後的'收尾檢查工作，直到自己認為滿意才離開教室。
愛好運動，興趣廣泛，堅持不懈。李xx總以男子漢自稱，口頭禪是男人怎麼怎麼的……他是個男孩子，充分反映了一個孩童的天性。
他的身體發育比同齡的孩子快，個子高，經常堅持鍛鍊，在學校積極參加打球和跳繩等體育比賽，並和其他同學一道為班級贏得好成績，為班級爭光。除了學校的正常運動外，他平時還積極參加各種運動。
一有時間，就和爸爸去公園滑旱冰，和媽媽打羽毛球；雙休日歡喜和家人騎自行車郊遊踏青，親近大自然；寒暑假仍不忘加強運動，不分嚴寒酷暑堅持和家人每天早起趴山。加強運動不是他唯一的愛好，他還經常喜歡動手製作，辦個小報，組裝一些小汽車、小樓房、小動物等等，在二年級手工製作中用核桃皮，荷包小兔、毛線等製作的龜兔賽跑，獲校科技小發明和手工製作一等獎。
老師眼中，他品學兼優、勤學善思；隊員眼裏，他活潑開朗、多才多藝；父母心中，他痴迷閲讀、熱衷創作。
一、創新，點燃思維之花
範xx，是一個開拓創新、全面發展的好隊員。從小他就是個“小問號”，似乎對啥都充滿好奇，生活中司空見慣的小事，他也總喜歡刨根問底，尤其喜愛探究。
讀一年級時，他偶然接觸了Scratch軟件，他發現只要通過簡單的編寫程序，就能在電腦上呈現自己的想法，一下子來了興趣。於是一有空他就愛上電腦操作，這兒點點，那兒搗搗，有時對照書本模仿，有時和爸爸探討，有時自己創作……
20xx年疫情突襲，每個小區都設置了志願亭，他發現志願者每天都要花費大量的時間和精力，提醒來往人員佩戴口罩、測量體温。不僅費時費力，而且存在交叉感染的概率。智能時代有沒有更方便快捷又安全的方式呢？他的小腦袋又開始冒泡泡了，於是他嘗試藉助軟件設計了一款“智慧小區，防疫神器”的程序，解決了生活中的實踐問題，為此還受到了社區叔叔阿姨的點贊，沒曾想還獲得了第二十一屆金華市中國小電腦製作比賽創意編程一等獎、浙江省優秀獎的好成績。
創新來源於生活，也應用於生活，計算機編寫程序為他打開了一扇特別的窗，既能解決生活中的問題，也能給他帶來快樂的體驗，因此他總是陶醉其中。20xx年編寫的《20以內口算加減法好幫手》應用於班級，受到了老師同學的大力讚揚，班級口算節節攀升，創意程序獲得永康市一等獎；2022年，他又開始探索《智能防疫電梯》，在識別口罩的基礎上，加上識別人數，聲控調解，最大限度減少人與人、人與物之間的接觸，降低病毒傳播的風險，此程序設計獲得了永康市學生信息素養大賽二等獎。目前，他又開始投入“智能交通信號燈”的探索……對於創新，他總是樂此不疲。
智能防疫電梯
在課餘時間他也熱衷於科學實驗，有時沉浸其中一發不可收拾，客廳、卧室、廚房都是他的實驗基地。同時，他也積極參加羽毛球、書法、繪畫、合唱等特長學習，其中《逆行者》《海底昆蟲》科幻畫大大激發了他的想象力，分別獲得了永康市一、二等獎。在今年舉辦的.第三屆小海星馬拉松比賽中跑進了前五名。廣泛的興趣愛好、大膽創新的實踐，讓他的學習生活變得充實而有意義。
二、書香，開闢勤學之路
他的閲讀也從來不帶邊線，平時只要有空，路邊的階梯、等待的間隙，隨時隨地就能看到他閲讀的身影，不挑地點，不限時空，他被大家稱為真正的“小書蟲”，而閲讀也給帶給了他無窮的力量。在2021年永康市親子朗讀比賽中獲得了二等獎，勤學已經深深地烙在他的心中。
除了閲讀，他也喜愛把所見所聞記錄下來，細水長流，他堅持説寫日記已達三年之久，積累了約16萬多字。《無懼無畏淡泊名利》《炸響鈴》《閃閃發光的名字》等多篇文章在《學習強國》《梧桐樹》發表。其中《那一抹鮮豔的紅》《用力量傳遞力量》分別在“傳承紅色基因”和“我的抗疫故事”主題徵文中獲金華市級二、三等獎。
他用勤學，換取了自己優異的成績，屢次被評為“模範生”“和雅少年”“優秀少先隊幹部”等。
二、負責，傳遞品德之美
範xx是一個追求上進、認真負責的好隊員。她自我要求嚴格，各項學習與工作都會不折不扣地完成，從不落下。
作為學校的“校長小助理”，他是老師的好幫手。在各項競賽檢查中，做到認真負責、公平公正，切實履行自己的職責。或提醒隊員遵守交通規則，或勸阻他人不要亂髮傳單，或督促隊員佩戴好紅領巾……通過觀察，他發現校門口的小攤販屢禁不止，因此就號召全校開展一次“路邊攤的食品安全問題”主題隊會，少先隊不定期卡點檢查，正因為他和大隊委成員的不懈努力、嚴格要求，校門口的整體面貌有了大幅度地上升。
作為班級的“中隊長”，他積極協助輔導員老師，組織收發、登記作業，認真負責，也從不讓矇混者過關。每當隊員們遇到難題，他總能利用自己的下課休息時間與隊員一起謙虛地分析解決，但凡交給他的事，老師安心，隊員們放心。
同時，作為隊員與學校之間溝通的橋樑，他很好地起到了承上啟下的作用，能準確地將隊員之間的問題與老師取得溝通，將老師的要求及時地轉達給隊員，得到了隊員老師的一致好評。
此外，他還積極參加社會實踐活動，參加紅色宣講活動、探訪西津古橋、尋訪英雄足跡、金勝山撿垃圾公益活動、重陽節慰問老人、新華書店當見習店長等，用腳步丈量英雄的足跡，用行動傳遞社會的正能量。
勤學是創新的基礎，創新是思維的推進，小小的身子藴藏着大大的能量，相信範xx能一直保持這種開拓進取的精神，勤學為槳，創新為帆，揚帆遠航……
他是來自xxx班的陳x，自20xx年考入學院後，他就開始認真努力的學習，同時在思想上嚴格要求自己，以積極樂觀的心態去對待每一件事情，以飽滿的熱情去完成每一個任務，平時與同學團結友愛，主動地去幫老師分擔工作，在課堂上有不懂得疑難他都仔細向老師請教，爭取讓自己理解透徹，平時在上課之前他都會對要學習的內容進行預習，學完之後他在晚上都要複習一遍，經過他的刻苦努力，在學期末他的各科成績均取得良好以上，在班級他的智育成績排名第一，最後綜合排名也第一。他在保證自己學習的同時，也幫助其他同學一起努力，學期末均取得了較好的進步。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
他平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自身政治修養。他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級班長，他認真組織好每次的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作。入校後他就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織彙報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，通過學習和踐行馬列主義，在院第四十五期院黨校培訓班“優秀學員”稱號。
二、生活樸素，樂於助人
在班級裏，他是一名模範班幹，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，他能積極帶頭參加學校的各項活動，在每次的活動中，他都盡情地去展現自他，以飽滿的熱情給大家帶去青春的活力，同時在每次的活動中他都學到了好多知識，也鍛鍊了自己的語言表達能力，舞台表演能力和自己的臨場反應能力，在參加活動當中他也學到了很多經驗和教訓。只要努力的付出就會得到回報，無論結果如何，他都學到了一些東西。還記得在院第二十九屆大學生田徑運動會中他參加了五千米長跑比賽，為做好準備，他每天晚上都去跑步，流了汗水和淚水，但他一直堅持着他的信念，只要執着去奔跑，就會取得成功，最後在五千米長跑比賽中他獲得第五名。平時，他養成了批評與自他批評的優良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。
三、認真學習，努力工作，不斷不創新
在工作上，他能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級幹部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，他不僅能積極完成自身的'工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班幹及學生會幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，他總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。在一些活動中，他總是提出富有創新的形式進行努力地實施，能夠使活動舉辦的更加精彩並且受到廣大同學們的歡迎。他的想法總是出乎意料富有新意，總是能夠調動大家的積極性。
四、富有挑戰精神，不斷超越自我在20xx年6月份他參加了由國家教育部主辦、天津交通職業技術學院承辦的首屆“全國高職高專院校物流技能競賽”全國總決賽，在院、系領導的支持和幫助下，他們的團隊在全國63所參賽隊中脱穎而出，榮獲一等獎，團體總分第一名的好成績。
在方案設計的方面，他在團隊裏做足了知識準備，根據競賽方案三級指標模擬出題訓練，憑藉高水平的設計方案、系領導和教研室全體教師的精心指導、他們紮實的專業基礎知識和出色表現，獲得第一名的好成績。在方案實施環節上，他在團隊裏穩紮穩打，平時刻苦訓練，賽場盡展淮信人風采。以最短的時間，最出色的表現完美的完成任務。他們的綜合表現得到大賽組委會和各參賽方的好評。經過不斷的努力他在各方面都取得了很好的成績，現獲得如下獎項：
1、在新生軍訓中獲得了“軍訓標兵”榮譽稱號。
2、在信管系“廉政手抄報”比賽中榮獲二等獎。
3、在信管系宿舍文化節“節徽設計”比賽中榮獲優秀獎。
4、在信管系第四屆科技文化節“海報設計”比賽中榮獲一等獎。
5、在信管系第四屆科技文化節“綠色未來手工藝術設計”大賽中榮獲一等獎。
6、在信管系第四屆科技文化節“隊旗設計”比賽中榮獲二等獎。
7、在院第二十九屆大學生田徑運動會五千米長跑比賽中榮獲第五名。
8、在20xx年6月獲得“優秀團員”榮譽稱號。
9、在全國職業技能大賽——儲配方案設計與執行中榮獲全國一等獎。
10、在20xx年榮獲國家獎學金。
11、在20xx年11月榮獲第五屆“職業生涯規劃大賽”三等獎。
12、在20xx年11月獲第四十五期院黨校培訓班“優秀學員”稱號。
13、在20xx年11月獲院“三好學生”榮譽稱號。
14、在20xx年11月獲“優秀工作人員”榮譽稱號。
在得到榮譽的同時，他不忘思考，思考他的努力過程，同時他也在不斷地拼搏努力，做到自己的最好，相信在以後的學習生活中他會更加的嚴格要求自己，彌補自己的不足，終取再創佳績
我是來自XX學院XX級專業的xxx，曾任XX學院學生會部長一職，現在班內擔任學習委員一職。我申請的校園之星類別是“創新創業之星”。
在校三年半的時間裏，刻苦努力，勤奮好學，在思想上，追求上進，熱愛黨組織，積極向黨組織靠攏，並第一時間向黨組織遞交入黨申請書，現已是中共預備黨員。在學習上謙虛、努力，熱愛學習，智育成績和德育成績優異，並獲得優秀學生幹部、優秀團幹部以及三等獎學金等。在學習之餘，通過各種形式的校園活動來豐富自己的大學生活。積極參加暑期大學生社會實踐活動，並獲得優秀個人稱號。在科研專利方面共獲得實用型專利證書。
實用型專利的獲得是自己在學習專業知識之餘，積極鑽研會計實務操作，結合專業知識和實踐操作，虛心向老師請教，探求會計工具的創新，實現會計工具的優化。
在學校科技創新工作中，我積極響應學校號召，做好科技創新的'宣傳、組織和表彰工作，其宣傳效果明顯，得到我院領導老師的一致好評，鼓舞同學們積極投身到科技創新的行列中來。在學院科技創新各項活動中，也起到了積極作用，宣傳科技創新理念、擴大科技創新的影響等等，健全、完善一系列創新體質和規章制度，併成立學院創新小組，與創新小組合作完成各項創新項目。
在以後的工作和學習中，我將繼續努力搞好科技創新工作，做好SRTP、挑戰杯等競賽的宣傳、組織和其他工作，幫助其他同學搞好科技創新，營造我院科技創新的濃厚氛圍，加強創新學習。盡職盡責，為學校奉獻自己的青春。
他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園裏的風景線。熱愛集體，尊敬師長，責任心強。
李xx自上學五年來，能尊敬師長，遵守《國小生守則》和《國小生行為規範》。在各位老師和家長的教導下，逐漸能辯是非，知善惡。
培養成了自尊、自愛、自信、自強的良好社會公德和文明行為習慣。他誠實守信，關愛同學，樂於助人，在學校倡議的各項募捐活動中，踴躍參加，帶頭捐助。並對自己的爸爸媽媽説我是班幹部，應該多捐點。他是這麼説的，也是這麼做的'。
他不管是在家裏還是在學校，他都非常熱愛勞動，在勞動過程中，不計多少、任勞任怨。記得在三年級開學後的第一次大掃除中，天很熱，他在完成了自己份內的工作後，幫助其他同學擦窗户，不小心從板凳上跌落下來，腿都跌青了，手也擦破了點皮，褲子也弄髒了，老師和同學關心他不讓他幹了，可他裝着沒事的樣子，忍着痛，繼續和同學們打掃完教室。
那次他們班衞生評比得了第一名，快樂的成就感無語言表，更激發了他熱愛勞動的信心。輪到值日，為了給班級爭光，在校衞生檢查中不丟分，經常是別的同學不再幹了，他一個人還在做最後的收尾檢查工作，直到自己認為滿意才離開教室。
愛好運動，興趣廣泛，堅持不懈。李xx總以男子漢自稱，口頭禪是男人怎麼怎麼的……他是個男孩子，充分反映了一個孩童的天性。
他的身體發育比同齡的孩子快，個子高，經常堅持鍛鍊，在學校積極參加打球和跳繩等體育比賽，並和其他同學一道為班級贏得好成績，為班級爭光。除了學校的正常運動外，他平時還積極參加各種運動。
一有時間，就和爸爸去公園滑旱冰，和媽媽打羽毛球；雙休日歡喜和家人騎自行車郊遊踏青，親近大自然；寒暑假仍不忘加強運動，不分嚴寒酷暑堅持和家人每天早起趴山。加強運動不是他唯一的愛好，他還經常喜歡動手製作，辦個小報，組裝一些小汽車、小樓房、小動物等等，在二年級手工製作中用核桃皮，荷包小兔、毛線等製作的龜兔賽跑，獲校科技小發明和手工製作一等獎。
在三年級獲校手抄小報評比三等獎。勇擔重任，勤於創新作為學校的副大隊長，他不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。他積極獻計獻策，勇於創新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。他向輔導員老師提出人人種植一盆花活動構想，並詳細策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養了隊員熱愛勞動的習慣；他和其他大隊長共同商榷，組織開展講文明，改陋習活動，使得校園處處洋溢着文明新風；在新世紀我能行才藝展示比賽、我為雙創做貢獻演講比賽、‘學習八榮八恥，做優秀小公民’的倡議等活動中，他都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿。成功。
尤其是在做環保小衞士活動中，他發動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環境衞生有了很大的改觀。在科學課上積極創新，搭建房子，作品受到了各位領導的好評。
小孩需要精心培養和倍加關愛，家庭是孩子學習成長的第一環境。多年來，在父母的精心呵護下，他的童年是美好的，是幸福的。老師們辛勤的教導，家長積極配合，在他國小啟萌成長過程中，培養了廣泛的興趣和頑強的品格。老師嚴格要求中不失關愛，家人嚴厲中不失疼愛，使他在德、智、體、美、勞幾方面得到了全面發展，他個性強，自理能力強，有強烈的自尊心和堅韌不拔的品格。
他勇於參加學校各項活動，學習成績一直名列前茅，相信能通過他的不斷努力，在今後的人生道路上會更自信，更優秀，更堅強，更成熟……
我叫xx，今年13歲。是第三中學七年級（4）班的一名學生，也是七年級（4）班的班長。“為集體盡職，為夥伴服務”是我的工作宗旨。我出生在醫生世家，接受長輩善良淳厚，樂於奉獻的薰陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事蹟。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代國中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那隻不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衞生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是“早出晚歸”。
我自國小一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽羣書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉於玩耍，我卻默默的伏案閲覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色。在學習上，我有一股鑽勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課後獨立完成作業，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，並給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕鬆，所以我的成績一直名列前茅
在學校裏，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，於是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我幫忙，我也盡力幫助，在班裏我的`書包是最沉的，為什麼呢？因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家裏所有的都帶在身邊，另外還提着一個沉沉的手提袋裏面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們缺這少那的時候我的書包就是百寶箱了，我可以儘可能的去幫助同學們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那麼多東西了，可是我想我離家比較近，我帶的學習用具全了就可以方便其他同學使用了。
學習上優異的成績成為我幫助同學的有利條件，我對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優秀生不願與差生交往，但我認為差生同樣有許多優點值得我學習。正因如此，我在班裏的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。
現在的孩子在家裏都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的讚賞。我是一個遵守公德、樂於助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪裏，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，於是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱裏。
我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到週末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑説：“學習也要勞逸結合，做家務等於是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在牀，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降温，又倒好温開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地説：“釗釗，辛苦你了。”我自豪地説：“媽媽，‘香九齡，能温席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的。”
在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們為我操心，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶着老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推着姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的温暖。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過後，更見青松偉岸。今後我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
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