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少先隊員先進事蹟最新

欄目: 新材料 / 發佈於: / 人氣:3.05W

在學習、工作或生活中,大家對事蹟都不陌生吧,事蹟是用於表揚先進、樹立典型,使廣大幹部羣眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟的書面材料。那麼擬定事蹟真的很難嗎?以下是小編為大家收集的少先隊員先進事蹟最新,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

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少先隊員先進事蹟最新1

毛秀梅,女,現年12歲。錫城鎮芹菜塘國小六年級班學生,學習委員,小隊長。在這所學校裏,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱讚。

一、品學兼優,屢獲佳績。

毛秀梅同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之於實際行動。一年級,她光榮地加入了少先隊,心裏就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光,當一個優秀的少先隊員,讓胸前的紅領巾綻放光彩。一直以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,求知慾強,課堂上,敢於提問,善於質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,不滿足於課堂上所學到的知識,大量閲讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決。

功夫不負有心人,付出的辛勤勞動,終於獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來,毛秀梅同學多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲三好生的稱號,還獲得了學校優秀隊幹部的稱號。此外,她還多次在校級的徵文、演講、手抄報等比賽中獲得好成績。在成績面前,毛秀梅同學從不驕傲,她説,這算不了什麼,俗話説:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

二、老師的助手,同學的榜樣。

毛秀梅同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和薰陶。因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏,為了鍛鍊自己的能力,她常常搶着煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中,她是一名挺懂事的小大人,每逢搞衞生,她總帶頭搶髒活、累活幹,老師和同學都很信任他。

幾年來,她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衞生等情況,對老師交給的任務,總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。上學從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認真完成各科作業。學校開展與不文明行為告別的活動,平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,並像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。她和顏悦色,娓娓動聽的解説常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。

在學校裏,毛秀梅同學是個優秀的組織者。經常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報、手抄報,都是她帶領同學自行設計、編寫、組織的。幾年來,多次主持學校的升旗儀式,勇於將此項工作視為快樂並認真的對待。認真負責的工作態度獲得老師和同學們的一致好評。

三、學習小老師,樂於助人。

毛秀梅同學學習認真,成績優秀。但她並沒有因此而滿足,常説:祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。於是,她經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助小夥伴解答疑難,總是十分耐心地講解,哪怕是三五遍,可個別小夥伴還是不能弄明白。對這,她並不灰心,耐心的反覆推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名學習成績不大理想的`同學在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。

四、興趣廣泛,素質全面。

積極參加課外活動,興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會,總是第一個報名參加;開展各類活動,總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策,在各種比賽中多次獲獎。毛秀梅同學處處以身作則,起少先隊員模範帶頭作用,是少先隊員的貼心朋友,學習的楷模。

人的一生,學無止境,毛秀梅同學深知,在以後的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。

鑑於以上突出事蹟,特推薦毛秀梅同學為優秀少先隊員。

優秀少先隊員先進事蹟材料14

凌冰然是開發區中學七年級(2)的班長。

自入學以來,她能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵守紀律。講文明,懂禮貌,熱愛集體,助人為樂;在學習上,勤學善思,年年成績優秀,被評為“校三好學生”。積極參加學校舉辦的書法、繪畫、作文比賽,並多次獲獎。曾獲得“開發區第四屆聽説科技51TALK杯英語口語大賽”二等獎,“陝西省《快樂作文與閲讀》雜誌主辦的第十一屆‘快樂杯’徵文大賽”優秀獎,“第十二屆‘快樂杯’徵文大賽”三等獎。

作為班長,她處處以身作則,勤奮好學,積極進取,團結向上。上課認真聽講,獨立完成作業,從未遲到早退,時刻以少先隊員的隊章約束自己,是老師的得力助手,是同學們學習的好榜樣。

她樂於幫助同學。“贈人玫瑰,手留餘香”她説幫助別人,快樂自己,她願意和同學們一起成長,進步!

在家裏,她經常幫父母做一些力所能及的家務活,讓親情其樂融融。對待鄰里文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。她還積極參加社會公益捐書活動,把愛傳遞給別人。

一分耕耘,一分收穫。學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的。不經歷風雨,怎麼見彩虹。她相信她會用正直和善良為詞,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,描繪充滿希望的畫;會用愛心,恆心,信心,誠心托起更加燦爛美好的明天!

少先隊員先進事蹟最新2

我叫xxx,是南召縣向東國小四年級一班的學生。文靜、勤奮、好學是我的天性。在學習的過程中,我積極參加學校的各項活動並取得名次,我也能按時並出色的完成老師教給我的各項任務,得到了老師們的一致認可。

我是班裏的中隊長,我熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,從入學以來,我總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;我熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。學習上,我求知慾強,課堂上,我善於質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,我不滿足於課堂上所學到的知識,在課外書上追尋到了更多的知識。除此以外,我還大量閲讀一些對自己有益的書籍,以開闊自己的視野、增長知識。在學習中一旦碰到“攔路虎”就向父母請教或自己查閲資料解決,並在課餘時間學舞蹈來陶冶自己的'情操。讀書是我課餘時間的一大樂趣,從童話故事到四大名著,我都愛不釋手,讀得津津有味。

對待師長,我發自內心地尊重與敬愛,是他們給予了我知識,幫助我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我取得的眾多成績,因此回報老師是我奮鬥的一個重要動力。對待同學,我從來都是盡心盡力,以善待人,幫助同學解答難題,我以一顆真誠的心,得到了大家的一致認可。

幾年來,我勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的得力小助手。如每天檢查作業,對老師交給的任務,我總是做得有條不紊。我處處以身作則,為同學們樹立了良好的形象。幾年來,我上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。我在學校帶頭不買零食,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。並且拿出自己平時的零花錢捐獻給今年遭受旱災和地震的地方。見到有同學違反了學校規定,我勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。

因為我學習成績優異,各方面表現突出,所以在各級各類比賽中屢獲佳績,但我還有許多不足之處。我相信,憑着自己對知識的追求,我將會以更出色的表現來展現自己的才能。我一定能克服各種困難,取得最終的勝利,做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

少先隊員先進事蹟最新3

李xx,從小刻苦努力,在老師的教導、家長的輔導、同學的幫助及自身的努力下,逐漸由一名普通的學生成長為優秀的班幹部,教師的小助手,家長的小幫手,同學的好榜樣。

“自信自強功自成”正是他的座右銘。他勤奮好學,時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己的行為準則,努力成為一名優秀的少先隊員。他積極參加少先隊組織的各項活動,並在活動中表現突出,成為其他少先隊員的榜樣。

在班裏,他關心同學,熱愛集體,是老師得力的小助手。在隊裏的活動中,也表現出較強的工作能力,成為少先隊小幹部中的佼佼者。他具有很強的自主創新意識,總能為隊活動出謀劃策。由於李xx同學的出色表現,他每學期都被評為“三好學生”。

在學習上,李xx每次的測試成績均為“優秀”,課上主動學習,積極回答問題,課後認真完成作業,多次在學校各項比賽中獲獎,如四年級時在縣作文競賽中獲二等獎。刨根問底是他的學習習慣,也正是這種好習慣促使他不斷髮展,語文、數學、英語各科成績也正好比“芝麻開花節節高”。每當遇到學習上有困難的同學,他總能耐心地盡其所能認真講解,也許他的成績不是班裏的第一名,可他的學習態度和座右銘,已表明她在鞭策自己不斷地進步。

在課外,李xx興趣廣泛,除了掌握豐富的文化知識外,他博覽羣書,經常去祖國各地旅遊學習,瞭解我國各地的人文歷史、風土人情,以增加自己的知識含量。

面對自己取得的成績,李xx沒有驕傲,而是努力地向自己的'人生目標——成為一名一專多能的21世紀的新少年而奮進。在班級中,每當有什麼最髒最累的活兒,衝在最前面的總有他的身影。老師不在的時候,他也總能發揮自己的能力,帶領班級打掃得乾淨徹底,總是讓老師十分放心。同學們都願意與他交朋友,他潛移默化地影響着集體中的每一員,他也成了集體中的領頭雁!“踏踏實實,勇於創新”是他的特色,在班級管理中,他總是以大局出發,為班級發展出一些好點子,所以在平時的工作中成為了老師的小助手,為老師分擔工作,為同學解決實際困難。正是在不斷的磨練中,他逐漸成熟,成為一名懂事的孩子。

在生活上,他是父母的好幫手,是父母眼中的好孩子。如今大多數孩子是家中的獨身子女,養成了只知索取,不知回報的壞習慣。而他主動承擔一些力所能及的家務,自己的事情自己做,儘量減少父母的負擔。不該要的,從不向父母提出要求;父母勞累時,主動端茶倒水,腳踏實地地做一名好孩子。

李xx在各方面都很優秀,是同學們的榜樣,也是我們育蕾國小出類拔萃的好學生。相信憑藉他的自信、自主與自強,他一定能成就一番大事業。李xx啊,希望你展開飛翔的翅膀,像只雄鷹在藍天中自由翱翔,總有一天你會抵達理想的彼岸!

少先隊員先進事蹟最新4

xxx,莘塍鎮第七國小五年級學生,現為五(3)班中隊長。在這幾年的學習生活中,她勤奮好學,成績突出,積極進取,團結向上,是同學們學習的好榜樣,連續五年被評為校三好學生、優秀班隊幹部。作為中隊長,她時刻以少先隊員的隊章約束自己,是一名優秀的少先隊員。他向中隊成員提出了"幫助別人先從自己做起"的口號,積極協助老師抓好班集體的學習和各項管理工作。主持中隊集會、辦黑板報、搞班級圖書角、組織班集體演出,到處都有他忙碌的身影。

一、勤奮刻苦、全面發展

在學習中,她有着一股鑽勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷髮展,語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。20xx年到20xx年每學期均被評為"三好學生"和"行為示範生"。曾在三年級現場作文比賽中榮獲三等獎,在四年級時候,再接再厲或側現場作文一等獎。 20xx年市青少年創意大賽暨知識產權宣傳教育活動中,榮獲知識產權知識競賽三等獎。多次參加學區活動,在20xx年學區"我愛我的祖國"演講比賽中,獲得三等獎。科技論文《保護地球,就是保護我們的家園》榮獲三等獎……

二、熱愛集體,樂於助人

她是班幹部,處處以身作則,為同學們樹立了榜樣,從不遲到、早退,上課認真聽講,獨立完成作業。從不買零食,不亂扔東西,不口出粗話,在勞動中總是率先垂範。如果發現同學違反了規定,她會上前指正,對其進行批評教育,直到那位同學真心悔過,決不再犯老毛病。

樂於助人是xxx的又一大特點。如果遇到同學學習用品短缺了,她總是第一個幫助解決;每年的獻愛心活動中每次都熱情踴躍地捐錢,特別是汶川大地震中表現突出,被評為"愛心小天使",如果其他同學在學習、生活有困難她就第一個出來幫忙……

三、團結友愛,熱愛勞動

每當有什麼最髒、最累的活兒,衝在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底,總是讓老師十分放心。同學們都願與她交朋友,因為她性格開朗,敢想敢做,團結他人。她的這種表現潛移默化地影響着集體中的每一員,她也成為了集體中的.領頭雁。

四、積極進取,逐步成長

在幾年的學習生活裏,她事事在前,積極參加學校組織的各項活動,並取得優異的成績。她的口頭禪是:重在參與!在任何事情面前她的一貫作風是不退縮。在平日的學習中,她博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。在日常的磨練中她變得成熟、懂事,隨着時間的推移逐步長大。

少先隊員先進事蹟最新5

xxx,男,今年7歲,永壽縣逸夫國小一年級六班學生,他活潑開朗,是班裏的幹部,家裏的小機靈。

xxx同學入學以來,在老師的引導下,在同學們的幫助下,他德、智、體、美、勞各方面都有很大進步,並且取得了一定的成績。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,樂於助人。熱愛勞動,積極參加學校開展的各項有益活動,注重身體鍛鍊,身體素質好。

xxx同學能夠認真學習,課堂上,他敢於提問,善於質疑,對所學的知識能理解掌握;課外,他不滿足於課堂所學到的知識,大量閲讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,不認識的字或較長一點的文章要求家長陪他一起閲讀。

無論在家在校,xxx同學都受到正確思想的教育薰陶,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯的成長。在家裏,他雖然是獨子,但為了鍛鍊自己的能力,他常常幫助爸爸、媽媽幹一些力所能及的活,對於自己穿衣、吃飯等一些日常生活的小事,從不求助於愛孫如命的爺爺、奶奶。他常愛説的一句話是,“自己的事,自己幹”。在同學中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衞生,他總是帶頭搶髒活、累活幹,老師同學都很信任他。

熱愛集體、拾金不昧、樂於肋人,是xxx同學的又一特點。撿到一條紅領巾、一支鉛筆,總要交給老師或人民監督員,用他的話,就是這可以給他們班加分,他們班就是文明班集體,他總是把班級集體的`榮譽看得最高。有一次,學校舉行向患白血病的常寧鎮的蒙嘉晨同學捐款,他毫不猶豫的捐出自己僅有的17元8角,還不住問媽媽,錢夠嗎?蒙嘉晨哥哥太需要錢了,並號召其他同學“請伸出你援助的小手,獻一份愛心,一分也行,一毛也行,一元也行,十元行”。哥哥太需要錢。

xxx同學不但品學兼優,他也愛好廣泛,美術、音樂、羽毛球、滑板車、溜冰鞋、飛輪滑板都是他的最愛。

人的一生,學無止境。xxx同學深知,在以後的學習中,他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。

少先隊員先進事蹟最新6

吳xx同學是一年級(4)班的學習委員,又是個品學兼優的好學生。她熱愛祖國,熱愛勞動,關心集體,樂於助人,團結同學,以身作則,嚴格遵守《國小生守則》和學校規章制度。

作為學習委員,她認真負責,盡職盡責,是老師的'得力助手。她學習勤奮,有刻苦鑽研的精神。上課時,她總能專心聽講,積極發言,回答問題時,她的聲音總是那樣清脆響亮,表達得流利完整。每次作業她都能做到整潔、質量高,學習肯努力,成績一直保持在班級的前矛。她優異的成績是同學的好榜樣,她高度的工作責任心是老師的好幫手,得到了老師和同學們的交口稱讚,她的確是個品學兼優的好學生。上學期還被學校評為三好學生。

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灌南縣花園鄉的灌南光明實驗學校,是蘇北最大一所留守兒童寄宿制學校。在學校,每個人都認識這個長着大眼睛、臉上洋溢着自信的快樂女孩。她叫xxx,在她身上,看不到留守兒童慣有的孤僻和膽怯,更多的是樂觀、勤奮、堅強,她多才多藝,樂於助人,德、智、體、美、勞全面發展。她年年被評為學校“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹”,還獲縣首屆十佳少先隊員、市優秀少先隊員等榮譽稱號。

一、“我學習,我快樂”

xxx每次考試,語文、數學、英語成績都在95分以上,在全校同年級中一直名列前茅,是個人人羨慕的“特優生”。從上學的第一天開始,她就沒有讓老師和家長擔過心。在學習上,她踏踏實實,勤奮刻苦,“我學習,我快樂!”是xxx經常掛在嘴邊的一句話。

與同齡孩子相比,xxx顯得格外懂事和乖巧。她從小就養成了良好的學習和生活習慣。每天,她主動做好各科的預習;課堂上,總是專心聽講,積極思考和回答老師提出的每一個問題,作業非常認真,字跡端正清楚,從不輕易放過一個錯字。碰到難題,及時請教老師和同學,直到弄懂為止。她愛好看書,閲讀了大量的報刊,每期的《國小生週報》、《中國少年報》一到,她都搶着看,《十萬個為什麼》、《格林童話》、《安徒生童話》、《上下五千年》和《故事大王》,也是她愛看的讀物。

二、家庭變故讓她更堅強

xxx很小的`時候,父母就到上海打工,後因種種原因分開。母親繼續留在上海打工,一直把她留在湯溝鎮支溝村跟隨外公外婆生活。家庭的變故,不僅沒有擊垮甜甜,反而使她更加堅強和懂事。為了減輕老人的負擔,她六歲就自己洗碗、洗衣、整理房間,八歲就開始做飯。怕遠在外地的媽媽擔心,她經常主動打電話彙報學習情況,有時還會講講身邊的趣事,讓媽媽開心。

“每個同學都有自己的閃光點,大家應該互相幫助和學習。”xxx真誠地和每位同學交朋友。金壯壯是班裏有名的搗蛋鬼,不僅考試從來沒有及格過,還揪女同學辮子,跟男同學打架。xxx決心幫助金壯壯改掉壞毛病,主動提出將他調到自己座位前面。起初,金壯壯豪不領情。xxx默默地以實際行動感化金壯壯。看到金壯壯沒有學習用具,xxx主動將自己的借給他用;看到壯壯上課做小動作,就小聲提醒他注意聽課;課外時間,還主動給他講解聽不懂的地方。在和老師的配合下,金壯壯不僅學習取得很大進步,還很少違反紀律。

三、做自己生活的小主人

在學校少先隊大隊輔導員鄧堅的眼裏,xxx是自己的好幫手。由於學校92%以上為留守兒童,學校就利用下午的大課間開展豐富多彩的活動,讓學生快樂、健康地成長。作為學校少先隊大隊長,樂觀開朗的性格,勤奮好學的精神使她在少先隊各項活動組織中發揮着積極的作用。在班裏,xxx還是班主任的得力助手,幫助老師管好班級,並在學生中起到帶動作用。她經常組織同學出黑板報,從確定主題到版面設計,都要查閲大量資料,經常是最後一個離開教室。

學校從一年級開設了英語課和日語課,除了每週正常的外語課外,xxx每天晚上都堅持收聽學校的“英語時空”和“日語時空”節目,努力提高口語水平。對於未來,xxx自信地説:“我要用自己的笑容去感染和幫助身邊的人,做自己生活的小主人。”