在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過事蹟吧，事蹟是對先進集體、先進人物的模範事蹟進行綜合整理所形成的總結性書面材料。擬事蹟需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的紅領巾獎章集體事蹟，歡迎大家分享。
李xx，女，11歲，xx第二國小五年級（2）班學生。在學校裏，她自強自律，勤奮上進。在班級裏，李xx是中隊長，又是紅領巾監督崗的“領頭羊”，她始終嚴格要求自己，配合值周老師的工作；在家裏，她孝敬長輩，乖巧懂事；在社會，她是一位傳遞愛心、熱心公益的小少年。她在第十四屆金昌市青少年創新大賽中獲“三等獎”，在中國音樂學院第八屆全國考級大賽永昌縣賽區中榮獲古箏組三等獎，在20xx年在“紅色經典故事我來講”比賽中榮獲“二等獎”。多次榮獲“三好學生”“優秀班幹部”等榮譽。
xxx同學，曾在西城區力學國小六年級(2)班學習，擔任少先隊大隊副大隊長。德智體全面發展，熱心做少先隊工作，連續多年被學校評為“三好學生”和“好乾部”。
她熱心做少先隊工作，積極主動，認真負責，得到了老師和同學們的信任。她喜愛演講，平時注意口才訓練，在班裏和學校召開的大會上經常當主持人，受到了老師和同學們的讚揚。她積極參與學校的廣播工作，每次都認真準備，並賦有感情地朗讀。x年12月，她在力學國小組織的“十佳廣播員”評比中，榮獲“十佳廣播員”稱號。她還經常參加演講活動和比賽，例如：x年4月，她代表力學國小參加了西城區第x屆“魯迅獎章”系列讀書活動“好書伴我成長”演講比賽，獲得“讀書小狀元”稱號。在x年9月，她在力學國小“學長征精神，作五星少年”活動中，因表現突出被學校授予“立志勤學好少年”稱號;x年12月，她在力學國小“情繫奧運文明禮儀伴我行”活動中，因表現突出被學校評為“文明禮儀小使者”等。
6.4班黃xx同學時刻以優秀少先隊員的標準要求自己，在各方面表現良好，在學校，團結同學，熱愛班集體，樂於助人。
在學習上，認真聽每一節課，認真做每一道題。課後，她喜歡暢遊書海，一些中外名著她總是要咀嚼幾遍，喜歡的古詩詞更是背得滾瓜爛熟，她也嘗試自己寫一些文章，並向報社投稿，這更加奠定了自己的文學之夢。一分耕耘，一分收穫，她一直堅信，她會用自己的正直為詞，善良為曲，譜寫美麗的樂章；用夢想與追求為筆，寫下昂揚奮進的詩篇；用愛心，自信心、持之以恆的決心，迎接更美好的明天！
李xx，女，10歲，xx縣第一國小四年級（5）班學生。她勤勉好學，成績優異，始終名列前茅，生活中懂禮貌、有愛心，非常懂事。她經常和同學一起去養老院看望那裏的老爺爺、老奶奶，給老人們送水果，捶捶背，按按腿，陪他們聊天，為們唱歌、跳舞。她非常喜歡課外閲讀，是班裏公認的“小書迷”。20xx年學校慶“六一”文藝匯演中榮獲“優秀小演員”稱號，兩次榮獲校級“三好學生”和20xx年學校“科技活動月”二等獎，“紅領巾獎章”個人二星章、三星章。
六二中隊的XXX，在校六年的學習生活中，勤奮好學，積極進取，團結同學，樂於助人，尊師愛校，在各個方面起到模範帶頭作用。他熱愛祖國，熱愛黨，熱愛胸前的紅領巾，時刻牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則。他是一名優秀的大隊幹部，積極配合和協助輔導員老師工作，在大隊活動中積極獻計獻策，勇於創新。在學習上，從不懶惰，上課專心聽講，積極回答問題，課後認真完成作業，各科成績都名列前茅。成為少先隊員這五年多的時間裏，他一直以優秀少先隊員為榜樣要求自己，立志長大後，成為國家的棟樑之才！
孫xx，女，10歲，xx縣第二國小五年級（2）班學生。生活中，她自立自強，懂得照顧家人和自己；學習中，她發奮自強，有較強的自學能力和良好的學習習慣，成績名列前茅，多次被評為校級優秀學生、優秀少先隊員；興趣愛好方面，她多才多藝，喜歡主持、朗誦、彈琴、跳舞，積極參加學校舉辦的各種活動並取得優異的成績；社會中，她熱心公益，樂於助人，每次外出，都會和母親一起撿拾綠化帶白色垃圾，清理牆壁污漬，隨手撿起地上的垃圾，是一個小小的社會文明實踐者。
6.5班李xx是一個愛好廣泛、積極進取、品學兼優的少先隊員。她熱心幫助同學，贏得了老師和同學的讚賞。積極參加學校的活動，用心準備，數次獲獎，把班級榮譽看得尤為重要，全心全意為班級服務，為班級爭光。
在家為父母分擔家務事，使父母少一份辛苦；作為語文課代表，她總能在老師需要幫助的時候出現，用心做好老師給她的任務；作為班委，協助老師完成個項班務事，讓老師少一份操心她為自己能為班級服務而感到自豪。李xx同學正在不斷完善自我，使自己變得更優秀，更好的為班級爭光！
5.6班楊xx是個性格開朗，活潑自信的少先隊員。對待學習，她總是認真踏實，成績名列前茅。連續多次被評為“三好學生”、在“愛成都，迎大運”榮獲二等獎。
在“你聽，我寫，我最強”比賽中獲得第一名。她積極協助老師完成班內各項工作，也盡職盡責地完成少先隊大隊部的各項工作。曾多次被評為“優秀學生幹部”的榮譽稱號。楊xx在家主動承擔力所能及的家務勞動，常常煮飯、洗碗、打掃衞生，為父母減輕負擔。她深知學無止境，在以後的生活中還需鍥而不捨，不斷的自我完善，成為一名更加優秀的少先隊員。
趙xx，男，10歲，xx縣第三國小四年級（1）班學生。他勤奮好學，學習中有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。他助人為樂、關愛他人，班級裏特殊家庭的孩子比較多，其中有一名同學，母親去世，父親在外打工，寄養在伯父家，家庭的不完整，給這個孩子帶來了嚴重的自卑感。他經常與這名同學進行交流，主動了解她的想法和心理需求，幫助樹立自信心，並帶動全班同學關心那些特殊家庭的孩子，讓他們感受到温暖，變得陽光向上。他質樸勤儉，從來不亂花一分錢，養成了節約的好習慣。他明白自己的努力方向，遇到問題能夠沉着冷靜，從自身找問題，從不抱怨氣餒。20xx年榮獲學校“成績優秀學生”榮譽。
xx同學加入少先隊以來，牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。在校期間xx品學兼優，尊敬師長，團結同學，積極參加校內外各項活動，是學校紅領巾廣播站的廣播員，也是北京志願者。
xx同學熱愛生活，喜愛讀書、朗誦和畫畫，在學校和老師的關懷培養下獲得了很多榮譽，曾獲得海淀區閲讀之星的稱號，海淀區藝術節繪畫類二等獎等。在學習方面是認真刻苦，多次被評為“文明禮儀小標兵”和“三好學生”。
作為中隊委的xx，在班裏也是老師的.小幫手，幫助學習弱的同學講題，督促檢查班裏的紀律。
在今後的日子裏，xx會更加嚴格要求自己，以紅領巾獎章為準則，熱愛紅領巾，爭當少先隊員楷模。
xxx來自xxx市xxx國小四（2）班，是一個乖巧聰明、自信勇敢的學生。她喜歡看書、繪畫、書法、朗誦，尤其擅長繪畫，具有極高的繪畫天賦，經常參加校內外繪畫比賽並且表現突出。她不斷打磨自己，找到屬於自己的那份光，並最終有所收穫。
她熱愛生活，擁有積極樂觀的人生心態，紮實思想認知基礎，愛國，愛家，愛集體。做好自己，忠於本份，她從小立志做社會的好公民。
她熱愛學習，認真做好當下的每一件事，紮實學業根基，樹立終身學習的理念。她踏實進取，一步一個腳印，始終以“口而誦，心而惟，朝於斯，夕於斯”為行動指南，在學習上取得優異的成績，提升學習自信。
她放眼未來，懷夢前行，立志要成為對國家、社會有貢獻的人。同時她把“駿馬”精神作為目標，要勤學習、樹理想、煉意志、強體魄、愛勞動，為實現中華民族偉大復興的中國夢而時刻準備着。
6.1班易xx同學勤奮好學，成績突出，與同學結成學習小組共同進步，遇到同學不會的題，會主動為其幫忙。在完成課業任務的同時積極參加學校組織的各項活動，取得優異成績。在學校，她獲得了大大小小許多獎狀。在班上作為班長處處以身作則，熱心班級事務，努力成為老師的好幫手。
在家裏，是父母眼中孝順的好孩子，會盡力做自己力所能及的事，勤儉節約，不亂花錢。她善良有孝心，在家會幫父母幹一些力所能及的家務活，是爸媽的小助手。平時在寒暑假，會去做志願者活動，努力為社會做貢獻。曾被評為新都區“優秀少先隊員”、”新都區“三好學生”。
xx，男，現年10歲，水坪鎮中心國小四三班班長，連續四年被評為校學習標兵，連續三年被評為優秀學生幹部。
作為一名班幹部，他堅持以身作則，嚴格遵守學校的校紀班規。老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。在家裏，經常做一些力所能及的家務活。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，鄰居都誇他是一個懂事的孩子。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨，能以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。
”一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。他有一顆執著的與同學共同進步的責任心，受到學校同學、老師的認可。新時代好少年他實至名歸。
xx，現就讀於福建省惠安第三中學403班，擔任班級心理委員。
她熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸於現實。從入學以來，對學習非常認真，虛心接受老師的教育和幫助，嚴格遵守學校紀律，講文明，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，努力提升自己。
在日常生活中，她是一名尊老愛幼，樂於助人，尊敬父母的好少年。遇老人讓座，幫助別人，為父母分擔家務，已成為了她的家常便飯。她樂觀向上，樂於奉獻，熱愛集體。作為班級心理委員，她認為為別人排解困難，成為別人傾訴的“垃圾桶”，是一件很酷的事情。在同學們的眼裏，她刻苦學習，品質優良，樂於幫助同學。她愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。
六三中隊的XXX，是一個德智體全面發展的少先隊員。從一年級加入校足球隊，在這五年時間裏，他作為主力隊員代表學校參加了全國、北京市、海淀區的比賽，取得了優異的成績。每年300多天的高強度訓練和比賽，提升了他的足球技術還磨練了意志，讓他以樂觀積極的態度面對勝利和失敗，也培養了他的團隊合作意識和集體榮譽感。他還響應“科技強國”的方針，他在課餘時間學習計算機技術和編程，積極參加了多個信息技術奧林匹克競賽。他積極參加社會公益活動，為貧困山區的同學們捐書，捐衣服，奉獻愛心。他希望通過自己的努力，長大後能成為一個對社會、對國家有用的人！
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