國小先進班集體事蹟材料

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事蹟材料吧，根據事蹟材料的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。一起來參考事蹟材料是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的國小先進班集體事蹟材料，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我班有62名活潑可愛的學生，我們以“創最好班級，做最好自己”為班級奮鬥目標。在四年的成長道路上，我們師生攜手奮進，屢創佳績，同學們都為自己是四·一班的一員而感到驕傲。

一、文明守紀，奮發向上。“創最好班級，做最好自己”並以之規範日常行為，同學們自覺遵守各項規章制度。 “書香校園，圖書進班級活動”；“我要挑戰”等活動我們開展的`有聲有色。每月的“文明班”評比中我們常常獲獎；乾淨整潔、充滿生氣的環境佈置，是全體師生齊心協力的結晶，因此我們常被評為“衞生先進班”。

二、友愛團結，愛心無價。我班開展了“一幫一學習讀書活動”，“紅領巾假日互助小組”，以幫助班中後進的同學。汶川地震，我班全體同學盡其所能，捐款一千多元；同學們在電視上看到我縣一學生得了白血病而無錢醫治的報道後，自發組織了捐款，並倡議學校少先隊大隊部組織了捐款活動，此舉受到了學校領導和社會各界的稱讚，我縣電視台還進行了報道，對我班學生心中有大愛給予極高的讚揚。

三、愛學會學，善學樂學。我班學生在老師的引領下，形成了良好的學習風氣。課上專心致志，課後自覺複習。每一學年的語數英三科成績均能達到優秀。課餘時間同學們到閲覽室查閲資料，收看電視新聞，讀報刊雜誌，關心時事增長見聞。在學校開展的“書香校園”活動中我班學生屢屢奪冠。

四、優異的成績。

2007——2010跳繩比賽連續四次獲團體第一名。

2008、2010年體操比賽均獲團體第一名。

2009舉辦的“經典誦讀”和“紅歌比賽”均獲一等獎。

2008、2009年在學校的星級班級評選中獲得星級班級榮譽。

2009、2010年本班連續兩次獲得縣級優秀班集體。