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【推薦】雷鋒事蹟作文彙編五篇

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的雷鋒事蹟作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】雷鋒事蹟作文彙編五篇

雷鋒事蹟作文 篇1

我想的家應該對雷鋒這個人並不陌生吧,他是一個樂於助人的好戰士,從一九六一年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差機會多了,為人民服務的機會就多了,人們流傳着這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候,一出檢票口,發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏,大嫂含着眼淚説:“大兄弟,你叫什麼名字,是哪個單位的?”“雷鋒説:“我叫解放軍,就住在中國。”

五月的一天,雷鋒冒雨要去瀋陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女揹着一個小孩,手還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車後,雷鋒見小女孩冷得發顫,又把自己的貼身線衣脱下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家裏。那位婦女感激地説:“同志,我可怎麼感謝你呀!”

過年的時候,戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節,服務和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多麼需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的`幾個同志,一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫着打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了。看看雷鋒的事蹟,他是一個多麼好的人,我覺得大家應該多向雷鋒學習。

雷鋒事蹟作文 篇2

在假期的時候,我讀了一本“雷鋒的故事”,看了這本書之後,我知道了有一天早上,雷鋒早早來到了火車站,這時來了一個大嫂又帶着一個雙臉發紅的小孩子,雷鋒趕緊跑過去,只見小孩子很冷,雷鋒立刻把自己身上的外衣脱掉,披在了小孩子的身上,然後又見他們沒吃東西,趕緊把自己隨身攜帶的食物給了大嫂吃,於是便扶着大嫂上車了。

車子發動了,雷鋒趕緊給大嫂找了一個位子便叫大嫂坐下,大嫂坐下之後邊説;我去西藏找我兒子,説完,雷鋒變去幫服務員,來到服務員上班的地方之後,雷鋒説;服務員,請問有沒有要做的'?服務員説;你把這些東西拿到後面去發,每人一碗。説完,雷鋒就端起雞湯走了,在路上,雷鋒小心翼翼的走着,身怕這些湯會倒掉,結果一路上,全部都是湯,於是雷鋒發完湯之後,拿起拖把 ,又把有雞湯的地方從拖了一遍,一路上很多人 都像他投去羨慕的眼光並且問他叫什麼?住在哪?雷鋒沒有回答他們,而是在一心一意的做事。很快火車到西藏了。

一下車,大嫂問他叫什麼?住在哪?他説:我叫解放軍,家就住在中國

讀了這個故事,我想對雷鋒説;你真喜歡樂於助人,我要向你學習,從此之後,我天天一出去就做好事,直至已經做了很多好事了。

雷鋒事蹟作文 篇3

1校園裏的活雷鋒

陽春三月,是充滿愛的雷鋒月。在這洋溢着青春氣息,滿含關愛的日子裏。我校學生也掀起了一股“雷鋒熱潮”。

走廊裏,學生們有説有笑,忽見前方有一塑料袋,學生堆裏立即竄出一個人來,三步並兩步衝向前,彎腰,撿起,扔進垃圾桶,Good!好一個連環動作,好一個國中生!

操場上,有的班級正在測長跑成績,一位九年級女生面紅耳赤,兩手叉腰,艱難的,緩慢的在紅條子跑道上,向前跑着,跑着。呀!只見她體力不支,一下子癱倒在地上,接着是一陣嘔吐……遠處一正在練習籃球的九年級女生見狀,慌忙跑來,拿出餐巾紙替她擦嘴,扶她站起來,看那行走的方向,是要送跑步女去衞生間漱口吧。在攙扶下,跑步女顫巍巍地站了起來,走到半路,跑步女騰地站在原地,一個大幅度的轉頭,只見那眼光中含着尷尬,歉疚。八百米的終點處,一位九年級體育老師點了點頭,又揮了揮手,示意跑步女可以離開。就像受到了解放的信息,跑步女這才慢吞吞的,繼續走向衞生間。

教室裏,三位女生正熱火朝天地忙着出黑板報,正當三人忙得不可開交,又一位女生加入了她們的隊伍。後來者一來便説道:“我作業做完了,你們誰還沒做好,快去做吧,不然等一下就不能按時交上作業了!”話音一落,一位女生停下了手中的活計,回到座位上做作業去了。不一會兒,先離開的那位女生回來,來換下一位女生去做作業……

放學後,一位女生正忙着整書包,要去參加學校組織的第五節課的課外補習。前腳剛衝到門口,後腳還沒踏出之際,“哎,×××,你今天不是要掃地嗎?”一位同學問道。“呀,我就顧着要去補習,忘記要掃地了。”那位女生轉身打算先去掃地,“這樣啊,那你先去補習好了,我來幫你掃。”“嘿嘿,謝謝噢,下一次我一定補回來。”就在第五節課的上課鈴聲響起前,那位女生來到了那補習的地方。

瞧,一個個小小活雷鋒,誰説雷鋒英年早逝?這不是有這麼多的雷鋒在我們身邊嗎?

2校園裏的雷鋒

雷鋒同志大家都知道,他的偉大事蹟很多人都能説上一兩句,很多人都用雷鋒教育自己的孩子,我也是被他教育長大的。

有一位同志,與我們年年相約於三月,他沒有沙場上浴血奮戰的經歷,更沒有什麼驚天動地的豐功偉績,僅僅憑着一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠銘記在心裏了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學習的榜樣,它隨着春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而温暖的氣息。大家説,他是誰?對,他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的'豐碑。雷鋒説:“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他説到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裏,我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒,也就應該從身邊做起,從自我做起,從關心身邊的同學做起。

在我們的校園裏,就有着許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦乾淨了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手,主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認真地修理着教室裏損壞的公物:他們懷着一顆真善美的心,關愛他人,同學問互幫互助之情景時有發生,大家再看,教室裏,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

身處美麗的校園,望着我們可愛的學生,同學們,讓我們再一次重温雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位?

老師們、同學們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養“學校是我家”的主人翁責任感,在學習和工作中刻苦鑽研,求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣温暖,對待學習要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”

3校園裏的活雷鋒

陽春三月,春光明媚,暖暖的風徐徐吹着。這風吹暖了大地,吹進了校園。今天早上課間活動時,我們幾個要好的同學到操場上做遊戲。正玩得高興時,有位同學突然叫起來:“哎呀!死老鼠,死老鼠。”

大家順着這位同學手指的方向看去,在草坪上看到了一隻死老鼠,死老鼠身上還爬滿了蟲子,陣陣惡臭隨風飄過來。我一下子渾身起了雞皮疙瘩,還差點嘔吐。大家圍着,看着死老鼠都不約而同的説:“真噁心!”肖靖蕾看了看死老鼠,説:“我們得把它處理了。”説完她拉着許燁的手向教室走去,不一會兒,她們拿來了掃把和畚斗,一起把死老鼠掃進了畚斗,然後把死老鼠倒進了附近的垃圾桶。我把這一切看在眼裏,可心裏卻想:老鼠又髒又臭,而且是死的。她們卻敢碰,真傻!

下午,上課時老師知道了這件事,表揚了肖靖蕾和許燁。説她們是主動做好事的活雷鋒,還獎她們一顆星。聽着老師的話,看着她們胸前的星,我的臉上熱辣辣的,為早上的想法感到後悔。老師還説三月是學雷鋒活動月,叫我們要多向肖靖蕾和許燁學習,做個主動做好事的同學。

三月春風吹遍校園,你看,林燁坤撿到了100元交給失主。高年級的大哥哥、大姐姐幫助有困難的小同學……校園裏的小雷鋒越來越多了。

4校園處處有雷鋒

人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”一句鏗鏘有力的話語,表達出的是甘於平凡,無私奉獻的精神。今年的3月5日,我們又迎來了雷鋒紀念日。仔細一看,我發現在學校中也有着不少“活雷鋒”。

今年春天,雨水常常光臨本地,但總在人們完全不知曉情況的時候來偷襲。瞧,這早上還是大晴天,一放學大雨便狂撲向大地。我也只能站在大廳“望洋興歎”。此時,班級裏的假小子——小璀來了。我記得她每天都會準時收看天氣預報,她手中的那把雨傘吸引着我的注意力。只聽她拉着我的手,平淡地説:“我們一起走吧。”我便連連點頭。回家的路上,她一手撐着雨傘,一手推着車。為了讓我少被大雨淋到,她推車的右手幾乎完全暴露在外,被無情的雨水不停地砸着。初春,天氣還是較冷的,加上冰水的衝打,她的那雙手已經凍得又紅又紫。我從她的手上將雨傘轉到我手中,對她説:“你拿了那麼久,該我拿了。”邊説着,我一邊將雨傘向她那方傾斜。我被她那份為同學着想、樂於助人的心意深深觸動了內心深處。儘管這只是一件小事,但我從她身上可以感受到捨己為人、默默奉獻的精神……

只要留心觀察,校園裏的“活雷鋒”還真不少:有見到垃圾隨手彎腰撿起的,有主動幫助老師批改作業、端作業的,還有幫助同學解決學習上的煩惱的……雷鋒精神確實給我們的校園帶來了極大的影響。如果每位同學都能夠認真努力的學習,幹一行愛一行,做好身邊的每一件小事,校園一定會更加美好!

一個人的人生意義,不在於他做出多麼偉大的貢獻,而是在於他是否擁有良好的道德品質。戰友小韓在夜裏的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發現後,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山説:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”可見雷鋒是一個全心全意為人民服務,有着無私奉獻的崇高思想的人。

作為21世紀的青少年,我們要學習雷鋒好榜樣,踏踏實實努力學習,多做好事助人為樂。讓我們做好身邊的小事,讓校園裏多一些雷鋒,讓祖國更加美好和諧!

雷鋒事蹟作文 篇4

雷鋒是一個勤儉節約、助人為樂的人,他是我們幾代人的榜樣,他的許多事蹟都令我們感動,值得我們學習。

有一次,我上完作文課,想去冷飲店買杯冷飲。走到小店門口,我突然想起雷鋒的事蹟:

一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍着剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢(存摺上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的'同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻捨不得喝一瓶汽水。再看看我,不把錢存起來卻去買那種沒用的冷飲,值得這樣嗎?而且把錢存起來下次上課可以坐車用,不就省了一塊錢嗎?想着想着,我不禁放慢了腳步,再看看那冷飲店,彷彿正在向我招手,可是想起雷鋒那些勤儉節約的事蹟,我毫不猶豫地轉過身,向着冷飲店的反方向走去。

這次,我終於制服了我嘴上一時貪吃的壞習慣,這事説起來還得感謝雷鋒叔叔呢!如果不是他的那些勤儉節約的事蹟,我可能永遠也改不了這壞毛病。

我以後要向雷鋒叔叔學習,繼續查找他的感人事蹟,我會跟着他的足跡一步一步!

雷鋒事蹟作文 篇5

煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波,在水天相接的抖動着碎金子似的海面上,飄來幾隻歸舟。雷鋒的英雄事蹟接

點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

秋雨洗刷過的天空,像大海一樣湛藍碧透。朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮着。看他年紀不過二十來歲,臉色蒼白,像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺着眉頭,不大説話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿着一個褪了色的`藍布大褂,好像永遠是穿着這麼一個一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒生氣。,我身邊的小能人,國小生交通

月,透藍的天空,懸着火球似的太陽,雲彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。媽媽,臨別時您到車站送我。看着您,我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人,可是頭髮已經開始花白了,臉上也爬上了皺紋。這每一根白髮,每一條皺紋都是您為工作、為子女費盡心血的見證啊!

滿天密密麻麻的小星星,落在鏡子似的河面上,像珍珠瑪瑙,閃閃發光。