無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過事蹟材料吧，事蹟材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。到底應如何擬定事蹟材料呢？以下是小編整理的學習之星事蹟材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
Hello，大家好！我是三年（1）班的中隊長潘伯在同學，當然作為一名國小生，認真上課、及時完成作業是最主要的。每天一放學，我第一件要做的事情就是完成作業。認真寫好每一個字，仔細檢查每一道題，儘量不讓老師和家長操心。
在課餘生活中，我非常喜歡看書、畫畫，每當教師節、婦女節、母親節，我都親自制卡片送給老師和媽媽，表示對她們的感謝。在迎亞運舉行的繪畫比賽中獲得了三等獎，我每學期被評為了“三好學生”和優秀少先隊員。看着這些鮮紅的.獎狀，我衷心感謝父母和老師的培養，感謝同學的支持，讓我覺得自己每天都生活在學習的春天裏。
我相信，有你們的支持，今後學習的每一天，也都像陽光一樣燦爛！
劉x，男，1991年8月生，漢族，中共預備黨員。xx級電氣一班學生。
該生思想積極要求向上，現已是中共預備黨員。該生認真學習，刻苦鑽研，學科課程成績和綜合測評成績多次名列專業第一。他專業課程均衡發展，各門課程均取得了很好的`學習效果。他多次獲得高等數學滿分成績，各主要數理課程成績大部分在95分以上。他積極參加各種學科競賽，在校高等數學大賽等一系列比賽中獲得佳績，為學校，學院爭得了榮譽。他精心準備，反覆操練，全國計算機等級考試和江蘇省計算機等級考試，並於近期參加了計算機三級等級考試。他還一次性高分了通過大學英語四級考試。他還十分重視科研實踐，常常在業餘時間裏與各科老師探討專業問題，認真準備多項課外科研實踐比賽。在平時的學習時光裏，他不但對自己學習要求嚴格，還盡力幫助其他同學共同進步。他連續擔任班級團支部書記三個學期，現任院分團委副書記，在促進學院學風形成方面做了很多工作。他熱心解決同學們學習，生活方面的各種問題，盡力解決各科難題，多次參加學院學習經驗宣傳等活動，使全班成績整體位於專業前列。他的學習態度，學習方法和生活作風得到了全院同學的一致認可。
xx，男，現年52歲，中共黨員，高級工程師1985年參加工作，從事房屋建築及房地產開發行業近30年。在工作中勤於學習，自覺錘鍊，堅持注重理論知識學習和更新，刻苦鑽研業務知識，善於洞察新的形勢，具備較好的政治、業務素質和政策水平。不論是在學習上，在服務其他村民羣眾上，都有口皆碑，堪稱楷模。
一、勤於學習、與時俱進、不斷提升工作能力
xx十分注重理論知識的學習和更新，堅持把學習擺在首要位置。利用業餘時間，不斷加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；刻苦鑽研業務知識，善於洞察新的形勢，具備較好的政治、業務素質和政策水平。工作之餘，堅持每天閲讀1小時各類報刊雜誌，學習領會和及時掌握黨和國家路線、方針、政策，特別是黨的十八大精神等，注重自己政治理論水平的提高。積極參加黨組織的學習，時刻注意增強自己在政治上的堅定性和對客觀事物的洞察力，增強思想的前瞻性、眼光的敏鋭性和工作的創造性，用各種新知識來不斷充實和提高自己。在工作、學習和生活中，嚴格要求自己，做到“三正、三實”。“三正”即心正、身正、公正。心正就是沒有私心，善於聽取不同方面的意見和建議；身正就是凡是要求他人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做；公正按照政策法規金額規章制度辦事。“三實”即公正務實、作風紮實、政績真實。
二、學以致用、熱心服務、造福村民
學習已成為他生活的一部分，xx時刻記得為自己充電，不斷提高學習能力，努力擴大知識覆蓋面，主動把學歷教育延伸為終身教育，把階段教育延伸為長期學習，樹立不放手不停步的學習精神，改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。在提高自身素質的同時也帶動身邊的黨員同志一起學習，共同進步，成為大家的學習榜樣。他積極參加各項公益性學習活動，示範帶頭作用明顯，羣眾公認度較高。在xx開展的“讀書月”徵文活動中榮獲二等獎。同時，xx憑藉自己豐富的實踐經驗和學習水平，承擔和負責圓滿完成了xx改建工程圖紙設計、xx農貿市場改建方案及村民安置房建設等重點項目的相關工作，成為xxx在房屋建築方面的“專人”和“能手”，也為xx發展村集體經濟節約了開支，造福了村民。多次被評為xx“優秀共產黨員”和“先進個人”。
三、熱心公益、真情奉獻、傳遞社會正能量
xx為人忠厚，正直善良，熱愛集體，樂於助人，無私奉獻，熱心公益事業，除從事房地產開發20多年，還擅長研究周易學和傳統文化。十多年為周邊的羣眾義務解答疑難問題，有問必答近千次。20xx年重陽節，組織並舉辦了“今天我孝老，明天我老有人孝”的活動，為社會傳遞正能量，被xx晚報報道表揚。不僅僅是xx個人，他的家庭也一直在公益路上延伸着無盡的'愛與奉獻。不論是村裏的困難户需要救助，還是貧困大學生上學難，還是村民小組修路資金不夠，xxx一家都是積極帶頭捐款，累計達二十多萬元。如xxx人口密集，道路破爛不堪，髒亂差現象非常嚴重，於是他積極配合組織協調，成立了自治協會，並自己帶頭拿出了6萬元用於修路；如xxx的單親困難家庭xx考上大學，沒錢交學費，於是他積極為她籌集學費，並每月為她寄去了生活費。幾年來，積極為社會做義工，無私奉獻，如在村工作主動提出不拿工資，在三三一修建古寺也一直在做義工等，積極為羣眾排憂解難，還有很多事蹟不勝枚舉，深受村民的好評，為大家樹立了榜樣。xxx一家也連續多次被區、辦事處評為“五好文明家庭”，二〇〇六年被xx市授予“五好文明家庭”，二〇〇七年被xx授予“五好文明家庭”。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境。活到老，學到老。人生還有更多的知識需要探索，需要學習；人生還有更多的事情等待實踐。xx勤於學習，工作上默默無聞，無私奉獻；在服務村民時不圖名利，不求回報。這種高尚的情操值得我們學習，為構建和諧社會，樹立了榜樣，作出了積極的貢獻。
楊x，男，1990年3月生，漢族，中共黨員。xx級海洋科學學生。
現任海洋科學專業學習委員一職。在大學的生活和學習中，我積極進取，着重培養自己正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟，努力使自己德、智、體、美全方面發展。我始終把學習放在第一位，在將近三年的學習中，我努力夯實自己的基礎，為今後進一步學習專業知識做好鋪墊。同時利用好圖書館資源，加強自身課外知識。作為學習委員，對於其他同學來講，也起到了良好的'帶頭作用，並且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和同學們共同探討，共同進步。
20xx年11月在“第四屆校級書畫大賽”中獲二等獎；20xx年12月在大氣科學學院“咫尺文明，你我踐行”主題徵文中獲三等獎；20xx年4月在大氣科學學院首屆“文明修身工程”中獲先進個人稱號。20xx年10月獲南京信息工程大學—xx學年瑪麗英語獎學金；20xx年10月獲南京信息工程大學—xx學年三好學生標兵稱號；20xx年10月獲南京信息工程大學—xx學年優秀學生幹部稱號；20xx年11月獲—xx學年國家獎學金；20xx年7月獲江蘇省普通高等學校第十屆高等數學競賽本科一級組二等獎；20xx年10月獲至xx學年瑪麗英語獎學金；20xx年10月獲暑期“三下鄉”社會實踐團體特等獎；20xx年10月獲南京信息工程大學至xx學年三好學生標兵稱號；20xx年10月獲南京信息工程大學至xx學年優秀學生幹部稱號；20xx年10月獲至xx學年南京信息工程大學校長獎學金；20xx年11月獲南京信息工程大學高等數學競賽理工組一等獎。20xx年4月獲江蘇省“三好學生”稱號。
xxx，男，天城中學八(1)班學生，作為班上的歷史課代表，他尊敬師長、團結同學、關心集體、熱愛勞動、講究衞生、樂於助人，積極參加學校組織的各項有益活動，自覺遵守學校頒佈的各項規章制度。他不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。他為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，希看全班同學都能共同進步。固然xxx同學學習刻苦、勤奮，能夠努力扮演好班主任的助手角色。
自邁進校門的那一刻起，他心中就明確了方向，從思想及行動上積極向黨組織靠攏。他認為，不斷地學習黨的先進理論知識，是他必修的功課;積極地為大家服務，是他永遠的追求。在20xx年他光榮地加入了中國共青團，成為一名光榮的中國共青團團員。作為學生幹部的他，從沒有因工作繁忙、參加活動多，就放鬆了自己的學習，相反在學習上他對自己要求特別嚴格。為了彌補在工作上耽誤的時間，他比別人付出了更多的汗水，別人休息時，他在學習;週末別人逛街時，他還在學習，他總是儘可能的抽出一切時間學習。天道酬勤，在各類期中、期末考試中，他的學習成績一直在年級名列前茅。xxx同學不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學弄明白為止，因此在同學中樹立了很高的`威信。
在工作上，他能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，從不利用班長的職權為個人謀利益。平時協助老師努力做好校團委及各班級幹部每個月的考核工作，做好會議記錄，考勤等工作，模範遵守校團委及班級的各項規章制度。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。在不同形式的學習、工作實踐活動中，使得他各方面都得到了鍛鍊，培養了他實踐動手能力及社交能力，使他從幻想到實幹、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。每逢學校團支部組織活動時，作為班幹部的他總是忙前忙後，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學校板報，櫥窗的建立;將宣傳工作處理得井井有條。正是由於他優秀的學習、工作表現，使他幾乎年年被評為“優秀班幹部”，受到學校和班級表彰。學期末的綜合素質評價均是優秀。xxx同學始終信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人要踏實!相信憑藉這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，xxx同學一定會不斷進步，成為新時代優秀中學生的代表。生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話説，當你別無選擇的時候，也許你唯一可以選擇的.就是對待工作和生活的態度。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。他熱愛着學校的生活，更加珍惜在國中的美好時光，回想這兩年多他走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收穫。是堅持讓他進步，是堅持讓他優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的`彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇。
我們相信：逐漸成長中的xxx，正像一隻嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蜕變，他的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，他將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。
大家好！我是三年（1）班班長的謝政德同學，首先，我很幸運能參加這次“學習之星”的評選。
高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”所以我非常喜歡看書，是因為書是知識的源泉。我從幼兒園開始就喜歡看一些簡單的故事書或童話書，上了國小，我讀的.書更多了：《科學學習漫畫》、《海底兩萬裏》、《小故事大道理》、《國家地理圖冊》、《昆蟲記》、《奧運百科》、《父與子》……拼音版的《三國演義》和《水滸傳》我也讀了，瞭解了許多人物和故事；連家裏的報紙我都經常看，我瞭解的一些時事知識，經常讓同學和老師感到驚訝：“你怎麼知道的？”我自豪地告訴他們：是書告訴我的。
我和同學們互相學習，互相幫助，同學們學習上如果有什麼不懂的地方我很樂意幫助他們。我也很關心集體。我還認為一個學生要養成良好的學習習慣很重要，我試着讓自己在規定的時間內完成規定的學習內容，經過一段時間的訓練，我做作業的速度快多了，我又有更多的時間可以讀書了！
如果這次我能有幸被評為“學習之星”的話，我將會以自己的實踐行動來證明大家對我的肯定。我相信只有謙虛和勤奮才能走上成功之路。
我，xxx，一個嬌小可愛的小姑娘，是石家莊西苑國小四三班的學生。
我不知道愛好學習是不是真的和自己的名字相關，媽媽説給我取名叫“書怡”的原因就是希望我能夠享受讀書的快樂，爸爸説給我取這個名字是期望我描繪出一個快樂的人生。
讀書，其實只是學習的一個方面，除了愛好讀書，我還喜歡唱歌、跳舞、彈琴、旅遊、攝影、游泳……，因為我知道“生活無處不學習”的道理。
愛好讀書，讓我享受到了名文雅句的美妙，懂得了天文地理，走進了科學殿堂。
愛好舞蹈、音樂，讓我略通音律，得以享受肢體和音樂的美妙。
旅遊、攝影，讓我親身體驗了大自然的`神奇魅力，讓我更加熱愛生活。
正是這些，給了我豐富的生活積累，使小小的我擁有了一份屬於自己的璀璨——
在三年級上學期，我成為了學校的“才藝星”和“奉獻星”，並獲得了“博潤學生”的榮譽稱號。在學校組織的賀卡製作中我獲得了“賀卡製作獎”。在學校組織的數學競賽和現場作文競賽中，我獲得了“數學計算能力特等獎”和“現場作文特等獎”。
在三年級下學期，我獲得了“英語小狀元獎”、“數學小狀元獎”和“作文滿分獎”。並在“語文知識競賽”、“數學計算能力與知識競賽”和“古詩文誦讀競賽”中取得了優異的成績。作文《月亮仙女》在“第六屆中國小作家杯”徵文比賽中獲二等獎。
我的勤奮好學還給了我一個很好的社會體驗機會，就是當上了燕趙都市報的小記者。現在，我已經有一年的“記者齡”了，在這一年裏，我跟隨小記者團採訪了省圖書大廈的圖書管理員、參觀了河北省血液中心、在石家莊市急救中心瞭解到了120的急救調度，學習了一些急救知識……
在這期間，我發表了很多篇文章：
2010年9月17日，《誠實誠可貴——讀<手捧空花盆的孩子>有感》發表在燕趙都市報;
2011年6月，《春天到了》發表在國小生作文。
2011年7月8日，《一堂自然科學課》發表在燕趙都市報;
2011年8月19日，《團扇》發表在燕趙都市報。
同時，我的攝影作品也取得了不錯的成績，如：
反映舟曲地震的《舉國同悲》發表於2010年8月20日的燕趙都市報;
反映長安公園美景的《落日餘暉》發表於2010年10月15日的燕趙都市報;
反映節日習俗的《年糕》發表於2011年2月14日的燕趙都市報;
反映春回大地的《蜂之醉》發表於2011年3月21日的燕趙都市報。
在文藝方面我也取得了一些成績：
在2011年6月舉辦的“星星火炬杯”少兒舞蹈大賽中，我領舞的“天天向上”獲得了少兒組團體一等獎。我舞蹈考級的成績當然是優秀。
我還是學校歌唱團的成員，我們在區、市組織的合唱比賽中取得了非常優秀的成績。
這就是我，xxx，一個熱愛生活，熱愛學習的小姑娘。
我申請“學習之星”榮譽稱號，請學校批准。
我叫xxx，是xx學院電氣xx級02班的學生，在過去近三年的大學生活裏，我刻苦學習，認真工作，踏實做事，樂於助人，團結同學，受到老師和同學的一致好評。我始終保持着積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，努力做到全面發展。
我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站台，每一個人，每一件事，每一道風景。我是一個充實的人。在近三年的大學生活中，我在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發展的優秀大學生。在老師、學長的辛勤教育指導下，經過自己的不懈努力，建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態度，明確了自己人生髮展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，並堅持不懈地為之努力奮鬥。
在思想上我積極要求進步，剛入學時就鄭重向黨組織提交了入黨申請書，堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，積極認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和黨的基本理論知識，以理論知識來武裝自己。積極參加黨課培訓，不斷向黨組織靠攏，並在XX年12月光榮的成為中共預備黨員，在以後的生活和學習中我更加嚴格要求自己，更加註重自身素質的提高，帶頭踐行社會主義榮辱觀，發揮黨員先進性作用，在日常生活中發揚八榮，告別八恥，爭做一名政治合格的大學生，並以此來與自己的學習相結合，來提高學習能力和水平。
在我看來，學習是學生的天職。因此我一直堅持積極刻苦學習，但我並不是一味的死學，在學習上，我有着自己獨特的學習方法，我很高興自己在很短的時間內適應了大學的學習環境和學習方法。在上每節課之前，預習是很重要的，因為通過預習我們才能知道哪個知識點看不懂，並用筆作出記號，這樣帶着問題去聽講，目的很明確且有側重點。這樣不但可以使聽課精力集中，而且能輕鬆的聽懂並理解。課堂上要記筆記，但不是老師所寫的`都要記，要善於捕捉老師所説的書上沒有的知識點，並記在書上相關內容的旁邊，這樣在複習時才可以隨時看到，加深記憶。課後及時複習是學習的關鍵，知識只有經常去看去記，才能變成自己的東西。所以在沒有課的時候，我總是在自習室自習，及時對所學的內容進行復習鞏固。每天都是早出晚歸沒有間斷，並將繼續下去。正所謂活到老學到老。然而，作為當代的一名大學生，要想將來有點成績並能在競爭激烈的社會中佔有一席之地，不僅要有紮實的專業知識，更要做到全面發展。所以自入學以來，我就嚴格要求自己，一直以一種端正、認真的態度去對待學習，刻苦努力、勤奮上進。在努力學習專業知識外，我還經常去圖書館學習更多的知識，拓展自己的知識面，並積極參加學校和學院組織的各種活動，提高自己的綜合能力。此外，我也注重將所學的知識用於實踐，堅持理論聯繫實際。實踐能夠促進對社會的瞭解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，並做到勤學善思力行創新，幫助同學解決學習上的困難，主動幫助班委搞好班級的班風建設，監督同學不逃課，來保證上課出勤率。監督同學不遲到、不早退，按時積極完成作業，帶動同學共同進步。功夫不負有心人，我們班的成績一直都是我們專業裏最好的，受到了老師和同學的一致好評。
正是由於自己有比較適合自己的學習方法和自己的刻苦努力，並在老師悉心的教導和同學熱心的幫助下，我取得了很好的成績：
在大一學年我以班級第一的成績獲得了一等獎學金和國際勵志獎學金；
在大二學年，我又以專業第一的成績獲得了國家獎學金；
通過自己的自學一次通過國家英語四、六級考試和國家計算機
一、二、三、四級考試，並獲得相應證書（計算機四級尚未發證書）。
雖然取得了不錯的成績，但是我不會驕傲，我知道自己要走的路還很長，要學習的知識還很多，我將在此基礎上繼續不懈的努力，爭取取得更好的成績。
近三年的時間裏，因為刻苦而成績優秀，因為忙碌而生活充實，因為務實而受人讚賞。我堅信，不管過去取得了怎樣的成績，對於明天的我來説，那都將成為過去，留給我的是一生用之不盡的精神財富，我將帶着這沉甸甸的財富去創造我的未來！
歲月如梭，大學的美好時光即將逝去，在這個重要的半學期中，我會更加惜時如金，努力充實豐滿自己。“人生如旅途，我亦是行人”，凡是經歷過的，必將留下足跡，雖不擲地有聲，但它卻是永恆的記憶，心存感激之心，知足常樂。努力、執着、自信、真誠的去敬畏在大學的每一天，將自己有限的精力投入到無限的追求中去！
xx，男，大學文化，共產黨員。參加工作以來擔任過縣供銷社財務科科長，支部副書記，在審計戰線工作近十四個年頭，他在工作中勤於學習，自覺錘鍊，堅持注重理論知識的學習和更新，刻苦鑽研業務知識，善於洞察新的形勢，具備較好的政治、業務素質和政策水平。帶領審計人員，學法用法，一次次圓滿完成省、市、縣交辦的各項審計項目，工作業績突出，在單位和被審計單位中有口皆碑，堪稱學習楷模。
一、勤於學習、自覺錘鍊、不斷提升工作的能力
該同志十分注重理論知識的學習和更新，堅持把學習擺在首要位置。利用業餘時間和崗位鍛鍊的機會，刻苦鑽研業務知識，善於洞察新的形勢，具備較好的政治、業務素質和政策水平。工作之餘，堅持每天閲讀各類報刊雜誌，學習領會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，特別是“七一”講話等論述，注重自己政治理論水平的提高。積極參加局黨組理論中心組學習，做到有內容、有筆記、有心得、有調研文章;時刻注意增強自己在政治上的堅定性和對客觀事務的洞察力，增強思想的前瞻性、眼光的敏鋭性和工作的創造性，用各種新知識來不斷的充實和提高自己。在工作、學習和社會生活中，嚴格要求自己，做到了“三正、三實”。“三正”即心正、身正、公正。心正就是沒有私心，善於聽取不同方面的意見和建議;身正就是凡是要求他人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做;公正按照政策法規和規章制度辦事。
二、以實際行動當好學習的“楷模”
該同志面對激烈的社會競爭，深深認識到自己的不足，時刻記得為自己充電，不斷提包學習能力努力擴大知識覆蓋面，主動把學歷教育延伸為終身教育，把階段教育延伸為長期學習，樹立了不放鬆不停步的學習精神，在提高自身素質的同時也帶動了身邊的同志，與他們一同學習共同進步，成為大家學習的榜樣。
(一)堅持以人為本，努力學習提高自己的政治覺悟，改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，做到政治過硬。他立足本職崗位，埋頭苦幹，奮發進取，努力創造一流的`工作業績。在原有取得良好的審計業績基礎上，建立科學的審計計劃管理，加強審計成本控制，更好地為縣域經濟發展服務，為企業發展服務。
(二)不斷提高業務素質，協調工作，推進審計事業的發展。做為一名副局長，他不斷提高自己的政治業務素質，堅持工作，做好本職工作。從思想上提高層次，做到當一名領導，他深知首要問題要做好人，不斷強化素質，做到品行端正、團結為人、厚道待人、作風正派。其次，不斷提高自身業務素質，認真學習國家新頒佈的各種法規，學習審計署5號、6號令，掌握業務技能，針對激烈的競爭他努力學習計算機基礎，積極參加會計專業知識的學習，參加學歷教育，取得了大學學歷，在業務上成為適應審計工作發展要求的複合型審計人才。
(三)帶動其他審計人員共同學習共同進步。他在實際工作中，他積極協調財政和局長加大教育投入，積極為審計幹部參加各種培訓、學歷教育、職稱考試創照條件，在人力、物力、財力給予相應的傾斜政策，保證幹部教育培訓計劃的完成，調動審計人員參加學習教育培訓的積極性和主動性，使全局上下形成了很好的學習氛圍，幹部羣眾的素質得到了很大提高。
三、在實際工作中做出突出貢獻。
該同志不僅主動學習，勤於錘鍊，學習成效、工作成效都顯著，不愧為學習之星，付出的總有回報，20xx年在他主持的審計項目中取得了突出成績：一是對勞動社會養老基金的審計和審計調查，共收繳違紀違規資金9萬餘元，認真糾正了基金管理中存在的問題，產生轟動效果;二是對縣人民醫院財務收支進行了重點審計，共收繳違紀違規資金7萬元餘元，亂漲價、亂收費問題得到了遏制。三是對拜泉縣廣播電視局財務收支進行了審計和拜泉縣教育危房改造審計，歷時15天，收繳違紀資金8.2萬餘元四是泰來縣村村通公路決算審計，泰來農場通村公路決算審計，共收繳違紀違規資金8萬餘元，遜克縣土地出讓金審計，收繳違紀違規資金10萬餘元，收到了良好的審計效果，樹立了甘南審計人形象。多次被評為局先進工作者、優秀黨務工作者和優秀公務員。
榮譽屬於過去，在今後的學習中他會更加嚴格要求自己，業精於勤而荒於嬉，他時刻牢記這一名言，不斷學習探索，將不愧於學習之星的稱號。
陳x，男，xx年4月4日生，漢族，中共黨員。xx級大物學生。
擁護黨的領導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義。在思想品德學習創新以及社會實踐等方面認真踏實、積極進取。科學高效地學習專業知識，獲xx年國家獎學金。 xx年參加南京信息工程大學數學建模大賽，獲得學校二等獎。並於同年參加“高教社杯”全國大學生數學建模競賽獲得全國本科組二等獎。xx年8月至10月參加自然科學基金項目-城市冠層模式的發展及耦合模擬研究中南京城市熱島三維結構觀測分析試驗計劃。作為第一作者完成論文《氣流輸送作用對北京大氣污染物濃度的影響》並被南京信息工程大學學報錄用。
積極參與學生活動及社團活動。擔任大氣物理學院分團委副書記期間，科學統籌團委各項事務並做好帶頭作用。協助團委書記使學院全體團員以及各學生組織在團委領導下積極有序地開展活動。策劃和主編的'院刊《識物》，引導學院學生積極向上的學風。xx年任南京日報《週末》報大學生記者期間，多次撰寫和發表消息至報社。傳達大學生積極向上的精神風貌。主持和參加南京信息工程大學科普知識競賽、相聲小品大賽、創意模仿秀等多場學校文藝晚會。作為大學生藝術團成員，多次參加文藝表演。積極參加體育鍛煉和競技並獲得第37屆校運動會銀牌以及多項學院體育競技獎項。
曾獲xx年國家獎學金、xx年“高教社杯”全國大學生數學建模競賽全國本科組二等獎、xx年校級三好學生稱號、xx年南京信息工程大學數學建模二等獎、xx年南京信息工程大學二等獎學金、xx年5月被評為“優秀共青團員”、 、xx年五四文體活動獎章、xx年南京信息工程大學“三下鄉”暑期社會實踐團體特等獎、xx年南京信息工程大學三等獎學金、第十屆南京信息工程大學第十屆辯論賽季軍、南京信息工程大學”xx年度暑期實踐先進個人”稱號、南京信息工程大學大學生藝術團優秀演員稱號、南京信息工程大學第九屆大學生辯論賽亞軍、南京信息工程大學第三十七運動會4xx400接力銀牌、南京信息工程大學第三屆創意模仿秀大賽二等獎、南京信息工程大學第六屆相聲小品大賽二等獎，曾被評為“xx屆南京信息工程大學優秀畢業生”、xx年優秀共青團員幹部、南京信息工程大學、xx年優秀學生幹部、xx年南京信息工程大學大氣物理學院優秀青年志願者。
小釗，男，麻埠鎮鮮花嶺中學九一班學生。他是一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鑽研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡樸，嚴於律己的全面發展的優秀學生。其主要事蹟如下：
一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩
小釗出生在一個貧困的農民家庭，家庭以務農為生。從小他就隨着父母一起參加務農勞動，一家人生活很是拮据，從小的經歷讓他體會到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛鍊了他的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓他永遠銘記在心。他也發自內心地尊重與敬愛老師。他知道是老師們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的健康成長和進步。他還真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，儘自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。
二、思想上：積極進取，嚴格要求，不斷進步
小釗始終貫徹黨的先進思想，努力學習的黨的知識。作為一名光榮的共青團員，他始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發揮着先鋒模範的作用。
三、學習上：樂於探究，勤奮刻苦，成績優秀
知識改變命運，他深知一個生在偏僻農村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。於是，在學習上，他一絲不苟的學習態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，使他成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“優秀班幹部” 、“三好學生”的稱號。他深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。他始終堅信：“沒有最好，只有更好”。
四、能力上：紮實肯幹，以身作則，工作出色
入學以來，小釗擔任過副班長、勞動委員，職務意味着責任。無論擔任什麼職務，他都盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享他的學習經驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步並配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的`工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，他都儘量協調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂於助人，做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來，在工作上他認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學們的信任。
五、生活上：勤儉節約，互幫互助
小釗同學日常生活節儉，樂於助人，努力發揮一個優秀學生幹部應有的素質，與同學加強溝通與交流，融洽同學間的關係，促進同學間的學習和合作，使同學間形成一個互幫互助的友愛圈子。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對六月的會考，他將帶着自己的夢想，持之以恆，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、佈滿荊棘，追夢的`路上有苦有累，但他相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶着老師的鼓勵和同學們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優秀學生”而努力奮鬥！
張xx1990年參加工作以來，始終自覺踐行終身學習理念，長期堅持讀書學習，並學以致用帶動周圍羣眾踐行社會主義核心價值觀，實現共同學習提高，他深入社區，體察民情，用發現的眼、手中的筆和切身的體會傳播正能量，成為百姓心中的學習之星、服務之星。
一、 勤學習、善思考，筆耕不輟傳揚正能量
張xx1990年3月參軍入伍成為部隊新聞報道員。通過系統的學習和刻苦鑽研，習作不斷湧現報端。為更進一步提高自己，他報名參加了《解放軍報》社和湖北省作協舉辦的應用寫作班的學習。在部期間，他不斷堅持自主刻苦學習，參加了舟嵊要塞區夜間大學，併到舟山報社實習，成為舟山市報社、舟山市電台的通訊員。所發表的稿件《竹山新歌》被評為二等獎、《春風依舊》主人翁被軍區評為“好軍嫂”、一篇《大海無情人有情》的稿件，真情抒發了台海兩岸人民的互助情懷，贏得了當地政府的高度評價。1994年，回到地方後，他仍緊抓學習筆耕不輟，在馬壩派出所工作的三年時間內，他緊貼工作實際，每年都有大量的新聞稿件見報。1995年他還被《蕪湖公安報》聘請為特約記者，所撰寫的長篇通訊《天網縛兇》，真實的再現了我公安幹警，機智勇敢、神速破案的情境，弘揚了公安戰線的`無私無畏、一心為民的高尚情懷。1997年4月，張xx調任馬壩社區任黨支部書記。對此，他深知職責重要更加註重理論學習，認真研讀黨的各類文件，不斷提高修養和工作能力。20xx年，他還報名參加了繁昌縣電大學習，使自己的黨性觀念、思想水平、道德修養得到提高，服務意識得到加強。這些年來，張xx勤於學習、善於思考，聯繫黨務、日常工作撰寫了大量學習心得，調研報告和工作簡訊，先後有數百篇稿件被人民網等省市以上新聞媒體採用。為開展好黨的羣眾路線教育，嚴格落實“三嚴三實” ，張xx緊密結合實際，撰寫了《不説虛言 多講實話》、《 從“書記既要掛帥更要出征”談領導幹部“接地氣”》、 《落實“整改” 整而不改是瀆職》等多篇理論研討文章;為弘揚社會主義道德價值觀，激勵更多的羣眾爭做好人，張召慶盡心竭力傳播真善美，先後撰寫了《 以“三德”樹新風，以典型傳正氣》等文章。為“尋找我們身邊的好人”，他通過走訪鄉鄰，讓羣眾推薦、鄰里互薦、羣眾評議等方式推舉出了32名身邊的“平民英雄” 典型。去年以來，由他撰寫的《莫道人間真情少 三十年苦難見賢孝》的主人翁汪信花，被評為“蕪湖好人”;《信義老兵盛孝如67載尋親記》的主人翁盛孝如被評為“中國好人”。 使羣眾學有所看、學有所照、學有所樂，實現了羣眾的自己教育、自己提高和自己超越，起到了廣泛的宣傳引導作用。
二、 學以用、有所為，言傳身教示範樹表率
張xx長期堅持學習，涉獵極廣。他心懷感恩之情，學以致用，用言傳身教示範樹表率、帶動和感染身邊人自覺參與。他進百家門、聽羣眾心聲，創新活動載體，開展居民喜聞樂見的文體活動、知識講座和培訓課程，使社區居民整體素質不斷提高。他擔任社區“市民學校”校長，為方便羣眾學到更多的知識，不辭辛苦開創了“夜間課堂”，找資料編寫授課教材，為羣眾答疑解惑;他組建的20餘人腰鼓隊和健身隊，多次參加市、縣舉辦的文藝匯演，帶動了更多羣眾的熱情參與，豐富活躍了社區文化; 20xx年5月馬壩社區在全市率先成立了首家“社區聯合工會”，張xx虛心求教探索新領域新知識。開創了以支部“搭台”，工會“唱戲”的做法，組織開展了形式多樣的競賽、比賽以及各類文體活動，真切的起到了凝心聚力促和諧的作用，受到省市工會領導的讚賞。他主導成立的“社區黨員志願者服務隊”每月活動都如火如荼的展開;旨在關係困難羣眾生活的“鄰里互助暖心隊”每當幹部職工有結婚、生病、家庭遭遇不幸時，都相互及時幫助，形成了“鄰里守望”相互學習、相互幫助的示範效應。每次活動張xx都帶頭參加，以自己的言行教育引導他人樹立“終身學習、人人成才”的理念和“人人為我、我為人人”思想，在居民中樹立了表率。
三、 敢擔當、勇創新，與時俱進崗位做貢獻
針對當前流守兒童普遍缺少關愛容易引發流動青少年犯罪實際，身為“蕪湖市優秀校外輔導員”的張xx閲讀了許多有關青少年健康成長的書籍，他時常走進學校、走進留守兒童的家中，與孩子們共同分享着生活中的苦惱與歡樂。 他以“動情、曉理 ”幫助學生健康成長，多渠道、多層面、全方位對學生進行思想教育，並寓教於樂開展了形式生動的“我是小小治安員”、“道德講堂進校園”“手拉手文明行動”、“敬老助殘獻愛心”等活動，讓學生在參與中得到鍛鍊，增強了團結協作精神和社會責任意識，樹立起努力學習的遠大志向。在他們幼小的心靈播下了“倡導社會主義文明新風”的種子，激發萌生了他們感恩、長大報效社會和他人的心，使自己也成為受人尊敬的社會正能量傳播者。
為充分發揮社區遠程教育“先鋒在線”平台和黨員服務中心的職能作用。身為黨建責任人的張召慶敢擔當、勇創新，與時俱進崗位做貢獻。使遠教平台在穩定組織隊伍、轉變觀念作風、提高黨員羣眾思想認識凝心聚力、實現依靠科技信息增收致富等方面發揮出重要作用。
20xx年剛建站時，張xx按照“雙爭雙創”的目標，堅持“以用為本”的原則，首先加強自身的學習，而後又在黨員中挑選了2名年輕的同志手把手的加以培訓，讓他們成為遠教科學管理、熟練操作的“行家裏手”。黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，他堅持親自授課。組織黨員幹部羣眾加以學習，做到了精神補鈣、思想修德、行動見實，增強了社區黨組織的凝聚力和向心力。為幫助和帶領羣眾實現共同致富，使遠程教育這一無形的網絡資源在教育培訓和增收致富方面成為羣眾實用有效的致富好幫手。張召慶摸索掌握羣眾關注喜好、接受能力、時間節點等情況，分期分批開展培訓，滿足黨員幹部羣眾不同學習需求，使遠程教育“小課堂”變成了服務羣眾的“大舞台”。使得社區組織和黨員的“雙培雙帶”、“雙爭雙創”作用得到進一步增強。
“過好組織生活是推進學習型、創新型、服務型組織建設的重要途徑”，張召慶堅持運用遠教平台進行正面教育、自己教育、相互教育。將學習、參觀、聽報告、看影視教育片有機地結合起來，並穿插黨的好乾部和身邊的好人、創業先進典型事例，改變過去單一的讀書或念文章的學習方式，做到學、議、看、談相結合，使參學人員能深入思考，領會精神，達到“黨員受教育、羣眾得實惠”相互促進相得益彰，真正做到遠教工作有章可循，成為黨員羣眾提高素質的“主陣地”、幹事創業的“加油站”、 增收致富的“好幫手”。開闢了一條密切聯繫羣眾的新渠道，在學習培訓中掌握了民情動態，解決了羣眾的實際困難和問題，拉近與羣眾的距離，密切了黨羣幹羣關係，實現了學習工作“雙豐收” 。
在老師眼中，阮梓源同學是一個沉穩、內斂、清雅、聰慧的男孩。
他生而真純，追求善美、品學兼優、言行知禮，屢次獲得市級、校級各類榮譽，其中有校級“三好生”、市級繪畫比賽“一等獎”、省級繪畫比賽“一等獎”、省級打擊樂大賽“二等獎”……他有着廣泛的興趣愛好並要求自己全面發展，在課餘時間會主動練習書法、繪畫、乒乓球、古詩詞朗誦、主持等等，作為學校少先隊的大隊委和班幹部，阮梓源同學積極參與學校組織的運動會、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……最愛閲讀，運用書中知識反觀自我，一直學習運用《三字經》和《弟子規》來嚴格要求自己的言行舉止，一直到現在。
同學眼中的他——關心同學、樂於助人。
同學總會親切地稱呼他“小阮”，那是他擅於助人，團結同學最好的褒獎，無論是學習有困難、生病請假練習不會做、還是同學間鬧彆扭，他都會温暖地給予幫助或化解；在值日衞生間時，他總會“衝鋒在前”，主動承擔髒活累活；在活動中，他喜歡積極主動地幫助老師管理好小組成員，提醒班級成員，維持秩序、組織小活動……
家長眼中的他——愛心孝敬，關愛鄰里、愛護小動物。
假期的早晨，他會主動要求做早餐，雖然只是麪條、糖煮雞蛋、小湯圓這樣簡單的操作，但是是全心全意的；在家人生病時，送水、量體温、提醒吃藥、蓋被子都是他的`日常，弄得心裏暖暖，一副小可愛的樣；面對鄰里，他就“成熟、幹練”些了。鄰居出門幾天，會讓他去幫忙照顧留在家裏的寵物；樓下阿姨取快遞，會放心地請他照顧一歲多的小寶寶片刻；樓上小弟弟作業不會做，會直接敲門要哥哥教……遇上志願者活動，他也會主動請陳要和父母一起參與。
在漫漫成長路上，他是一個陽光、自信、好學的孩子。希望他繼續鞭策自己在德、智、體、美、勞方面全面發展，修習品德，注重日常，成長成為彬彬有禮的青年學子。
龔芸，是八一班的一名學生，任班長。平時生活中，她思想進步，學習刻苦，勤奮上進，孝敬父母，尊敬師長，愛好廣泛，全面發展，是一個性格開朗，品德高尚的好學生。父母的言傳身教使她從小養成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和薰陶，使她擁有健康向上的心態。同學有困難他總是熱心幫助，班裏有活動他總是踴躍參加，是學校裏的活躍分子。自七年級至今後，一直擔任班長，她深知自己身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，練就了自身不服輸的精神，而且她還總是懷着滿腔熱情去關心集體、關心同學。她用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，為師生們所稱道，在同學中起到了楷模和表率的作用。現將她的事蹟材料彙報如下：
一、勤奮好學，成績突出
龔芸同學學習十分刻苦，成績非常突出。他上課認真聽講，善於動腦，積極舉手發言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數學課一絲不苟、靈活思考，常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善於思考，對問題都有自己獨到的見解，並能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。她不但努力學習教科書上的知識，課餘時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。她最大的愛好是閲讀，每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。一學期裏看了十幾本書。上學期，在“經典誦讀活動”中，由於她讀書廣泛表現突出，還被學校評為了“博覽之星”。
在此基礎上，她讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，被評為班級“優秀三好學生”。
二、工作積極，樂於助人
剛到八年級，龔芸同學就擔任了班長，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。在努力學習，發奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂於助人的好學生。作為班幹部，她絲毫沒有現代不少學生身上那種狹隘自私心理，對於班內的學困生，遇到不會的.難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願和她一起探討、向他請教。
三、興趣廣泛，多才多藝。
龔芸同學不但學習好，而且它的興趣很廣泛，可以説是多才多藝。在班級聯歡會上，總能看到他為同學們表演唱歌、詩歌朗誦等，併成功主持了班會及學校組織的一些活動。在平時生活中，總能看到他與家人同學之間在下象棋、跳棋等。同時他還特別喜歡打乒乓球、打籃球，踢足球??一項項榮譽飽含着李帥同學辛勤的汗水。
總之，龔芸同學開朗自信，樂於助人，成績優異，以高標準要求自己，勤奮上進，不懈努力，不愧為一名全面發展的好學生，不愧為一名二十一世紀的文明少年。我們相信，他的刻苦好學和高尚品德一定會使他鍛造成祖國的有用之才。
武x，男，20xx年1月生，漢族，建黨對象。濱江學院xx級軟件一班學生。
該生是濱江學院計算機系09級軟件工程專業1班團支部書記，現任院大學生實踐中心的名譽部長。—xx學年，該同學文化課學分加權平均分達94。15分，—xx學年第一學期文化課學分加權平均分達94。88分，在計算機系09級學生中排名第一。該生在平時注重基礎知識學習，同時自覺參加各種實踐活動拓展自身的`素質。在思想道德，業務學習與社會實踐等方面表現突出，先後被評為“三好學生標兵、優秀共青團員”，並獲得國家獎學金。該生在學習上積極上進，刻苦努力，工作上認真負責，規範嚴謹，在同學中起到了很好的帶頭作用。武奎俊同學作為學生幹部，在各方面都嚴格要求自己，積極進取，努力向上，是一個品學兼優、德、智、體全面發展的好學生。
曾獲xx學年國家獎學金、xx學年校大學生心理劇話劇比賽二等獎；曾被評為xx學年“優秀共青團員”、xx學年“三好學生標兵”。
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