網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例

關於事蹟的作文錦集7篇

欄目: 新材料 / 發佈於: / 人氣:1.93W

無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的事蹟的作文7篇,歡迎大家分享。

關於事蹟的作文錦集7篇

事蹟的作文 篇1

“老奶,我數學考試考了三十分!語文考試考了六十分,英語四十分!今天發試卷了!老師把我罵了一頓,今天老師要打電話來。”我裝着一臉倒黴的樣子,還擠出了點眼淚愁眉苦臉的對奶奶説。奶奶一下子暴跳如雷用她那湖南話説:“好啊,牛啊。考得真好啊!回去看我怎麼收拾你!一天到晚就知道玩啊!”她嘰裏咕嚕的罵我心裏暗暗大喜:哈哈,我的計劃達到了,看我怎麼整一整你!

回到家以後,老奶把我鎖到屋子裏面壁思過,然後她站在旁邊苦口婆心的吼道:“你一天到晚就知道玩啊!啊?不知道複習功課啊?玩玩玩,總有一天你就會死在遊戲上!豬!”我笑呵呵的説:“我前世就是豬啊!”

“你連豬都不如!考的這麼差,給你爸爸丟臉,看他不罵你咯!”接着奶奶把門反鎖了,剛好那天又沒有作業,所以我就在牀上睡覺。

到了晚上,門外傳出一陣陣敲門聲,原來是奶奶把老爸叫來了,可是我還在沒睡醒,只隱約聽見奶奶説;“她沒臉出來見人了,考得這麼差。”我聽後心裏氣憤到極點。連忙把瞌睡蟲趕跑,找出我的考試試卷,衝出去給奶奶看,並大叫道:“哼!自己看看吧!”那三張試卷中,一個鮮豔的100分和一個鮮豔的99分正在發光!(注:這件事是上學期發生的事)

還記得在三年級的時候,我特別討厭表妹,她做什麼事都要學我,而且還老是搶我的東西。我就藉着過年的時候,整了一下她。那個時候,表妹想當警察,我就對她説:“你不是想當警察嗎?派出所有有一個所長,我封你當個所長怎麼樣。”她高興地説:好啊好啊!”

“那麼所長,請你去洗一下廁所吧!”

“為什麼啊?”

“笨蛋”,所長就是廁所的管理員!哈哈!”

就這樣我把表妹整了一頓,從此以後,她就不幹學我了,而我也就不再討厭她了。

這些“趣事”只是我快樂的童年中的一個縮影,再過一年我就要畢業了,童年也將一去不復返了。就讓這些曾經的我的搗蛋事蹟成為童年的回憶吧!

事蹟的作文 篇2

辛亥革命的果實被袁世凱竊奪後,李大釗開始發表文章,揭露軍閥官僚的統治只是加深了民族的災難和人民的痛苦。

一九一三年,他東渡日本,就讀於東京早稻田大學。在日本參加留日學生總會的愛國鬥爭,向國內寄發《警告全國父老書》。

一九一六年回國後,他積極參與正在興起的新文化運動,他在《青春》一文中號召青年“沖決歷史之桎梏,滌盪歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之青春”。他積極抨擊以孔子為偶像的舊禮教、舊道德,向當時抬出孔子來維護自己統治的反動勢力展開猛烈的鬥爭。

一九一七年俄國十月社會主義革命的勝利使李大釗同志受到極大的鼓舞和啟發。他逐步明確地站到馬克思主義的立場上來,成為中國最早的馬克思主義者和共產主義者。

他在一九一八年擔任北京大學圖書館主任,後兼任經濟學教授,參加《新青年》雜誌編輯部。這年年底與陳獨秀等創辦《每週評論》,並於次年主編《晨報副刊》。同時,他還協助北京大學學生創刊《國民》和《新潮》。隨着大釗同志等領導下的反帝反封建的五四愛國運動的發展,馬克思主義的影響日益擴大。

事蹟的作文 篇3

“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅散迷失者眼前的陰影”這句話是我成長當中的一句座右銘它時刻的提醒我要做一個自信的人。

我,是一個自信的男孩,一個生活在6.3中隊的快樂男孩,名叫吳家宇。在同學中,我顯得最有自信。

就在昨天,麼老師就給我們佈置了做課件的任務,我在電腦方面是爐火純青的電腦高手了!因為每一次麼老師佈置做課件時,我總是最好的,my為此而感到高興、自信!

這一次我在做課件的時候,一路順風,文字、圖片都被我一一征服了,此時我嘴裏哼着小曲,心裏樂開了花,我想:這一次我一定能拿上課件製作的桂冠。看着我辛苦完成的傑作,突然眼睛一亮,“我這個課件美中不足的是沒有音樂,我應該想辦法加上讓課件錦上添花”於是我尋找着合適的音樂,我選擇了許多,一遍又一遍地聽,終於選出了最佳音樂,可是此時我卻遇到了難題,由於我常時間不做課件了,竟忘了怎樣加音樂,我心裏真着急,加一遍不成功,再加一遍還不成功,此時此刻,一向自信的我居然想到了放棄,可是我轉念一想,我被同學稱為“電腦高手”,連這點小問題都解決不了,難道還能稱的上是電腦高手嗎?我是一個自信的男孩,不能就此放棄,這不是我的性格,"我能行 我是最棒的"這種念頭在我腦中佔了上峯,此時此刻我又一次的想起這樣一句名言:自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅散迷失者眼前的陰影。想到這我滿懷信心的,開始琢磨、嘗試一次不行再來,終於我從一次次實驗中懂得了怎樣加幻燈片中的音樂啦!看着優美的畫面,聽着優雅的音樂,"我能行 我是最棒的"再次用上了我的心頭。從這件事中我明白了:自信能為你的人生撐起一片蔚藍的天空!

“我能行 我是最棒的”這句話在日常生活中,一直激勵着我、鼓舞着我、陪伴着我,讓我成為了一個自信、快樂的男孩兒!我在自信中快樂的成長着。

事蹟的作文 篇4

“莫振高同志的先進事蹟感人肺腑、催人淚下,他一生辛勤耕耘、鞠躬盡瘁,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績……”這是看完莫振高同志的先進事蹟主題情景報告會後的感受。視頻報告會中,莫振高生前同事、學生以現身説法的形式,圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀,從不同角度再現莫振高同志的感人故事。短短的1個半小時報告會裏,莫振高校長一個個感人的事蹟,他忠誠黨的教育事業,辛勤耕耘,鞠躬盡瘁的精神,在平凡的工作崗位做出不平凡業績的高尚情操,讓在場的每一位聽眾情不自禁流下淚水。在他身上體現出來的愛崗敬業、樂於奉獻、認真負責的優良品質,是踐行社會主義核心價值觀的一種具體體現,也體現了“三嚴三實”的重要精神。

我們應該認真學習莫振高同志的先進事蹟,因為他的感人事蹟激勵着幹部們開拓進取、奮發向上的動力,更加堅定我們要以榜樣的力量做好本職工作,用正能量引領社會新風尚。

事蹟的作文 篇5

志向對奮發的人來説是一種動力,對迷茫的人來説是指路標,對失敗的人來説是一種鞭策。

記得羅蘭説過:“想要使你能夠堅強與增加你的自信,最好的辦法就是拿出膽量去做那些你以為沒有把握的事。”這句話一直鼓舞着我也使我暗暗為自己立下了志向——當一名好歌手。

5歲的時候,我喜歡聽歌,喜歡聽媽媽唱歌,學着媽媽的腔調唱她喜歡的歌,只要有時間,我都會一個人呆在房間裏High歌,儘管每次都會唱走調,可我還是像沒頭的蒼蠅在那兒瞎唱,因為在媽媽面前我可以炫耀,這首歌我會唱。

10歲的時候,我喜歡的歌的風格與媽媽不太一致,每次哼歌,我都要乘媽媽不在我旁邊的時候,那時我真的很嚮往歌手在閃閃發光的舞台上唱歌,獲得滿場的掌聲。

15歲的'時候,我喜歡模仿歌星的腔調唱,比如許飛,她唱每首歌時神情都很憂鬱,當然她會用她的真情打動所有的聽眾。處在懵懵時期的我因為被許飛的真情打動而對音樂有着莫名的嚮往。我幻想着有一天能夠像許飛一樣站在華麗的舞台上盡情唱出我對音樂的熱愛。

音樂就像分憂劑,在我煩惱的時候給予我快樂;音樂就像我的知己,在我傷心的時候給予我安慰;音樂就像我的夥伴,在我快樂的時候分享我的快樂。

是什麼,使那些人走向成功?是什麼,使那些人為世人所稱讚?答案除了汗水之外,最重要的一點就是他們有遠大的志向,正是志向促使他們努力,努力,再努力!

所以,早一點認清自己的興趣所在,早一點樹立人生目標,把自己放在一個對的起點上,也許我遇到許多荊棘和坎坷,但我相信靠我心中唯一可靠穩當的指南針,無論要走多遠的路,只要不忘記方向,最終也能成功!

我會一直追尋着我夢想的方向,去創造一個屬於我自己的音樂王國!

事蹟的作文 篇6

不知道從什麼時候開始有了每天寫日記的習慣。不管是喜是悲。感覺能給以後留下些念想,留下些回憶總是好的。也不知道從何時開始,已經很久很久沒有再寫過日記了。

時間回到八年級,應該是在那一年開始有了寫日記的習慣,並且如果一兩天不寫,心裏還會覺得落下了什麼。算算到現在也寫了好幾本的日記了。

性格跟隨他們兩個有很大的改動,做事的態度和方法也跟隨他有了很大的改動,挺好的,挺好的。多在意應該在意的,遠離不喜歡的,慢慢的有些忘了最初的事蹟,我們還不算長大,外面的世界沒有對錯,只有利益。

喜歡温暖的東西和事物,有人説,要和正能量的人多接觸,因為物以羣分。説再多大道理也過不好這一生,畢竟大道理都懂,小情緒難控。

有些東西是不是應該分手了,但每次,算了,就這樣吧,:順其自然,想多了也無用,好好愛自己才是正事,不想以後後悔,好好過這一生。

事蹟的作文 篇7

“別吵!再吵我記名字啦!”

未見其人,先聞其聲,厲害的“角兒”往往都會以這樣的方式出場。這不,鈴聲剛落,還沒走進教室,老遠便可聽見一聲這樣的“獅吼”。頓時,班裏鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽見,所有的人都在“埋頭苦幹”,大氣不敢出。側耳一聽,只有一陣“刷刷刷”的寫字聲和“呼啦呼啦”的翻書聲。偶然經過,如入深林禁地——班長就是憑着這樣的“獅吼功”,使我們班成了“閒人免進”的重地。

班長個子嬌小。但是,你可別小瞧她哦!也別以為她就是一個古板、張口閉口都是一個“老師説”的班長。非也!她的成績常名列前茅,性格也如她的長相般甜美可愛,一頭整齊柔順的黑髮,一雙小而有神的眼睛。紅潤的臉頰,顯得很有活力。一笑,便露出一排如玉珠般潔白的牙齒,看起來爽朗又清純。

我們這位班長就像一卷“雙面膠”:一面威嚴、公私分明;另一面卻温柔可人、豁達開朗。自習課時,她端坐在講台上,一身正氣,不講情面;等下課鈴響起,剛才那個“袖珍版班主任”,又“混跡”於人羣中説説笑笑了。如果哪位同學遇到挫折,她便走到那位同學跟前很貼心地安慰……嗨,還別説呢,不知使個什麼魔法竟常能使愁眉苦臉的同學破涕為笑。因此,她在班上也很有人緣。不僅深得老師喜歡,還“俘獲”了同學們的讚賞和敬佩。真是了不得啊!

上學期時,時常有同學在我耳邊道她的“好”,但因我和她接觸不多,所以只是半信半疑。

一次,她考砸了,只考了70多分,這對於向來考試不低於90分的她來説,是一次從未有過的失敗。但她沒有沮喪,甚至沒有掉下一滴眼淚,而是幽默地打趣:“失敗是成功之母嘛。”然後虛心地向老師請教,改正錯題,在那一刻我對她佩服得真是五體投地。

我暗暗地想:嘿,豁達、樂觀、堅強、積極向上,這不正是她的可愛之處嗎?這樣一位“雙面”班長,怎麼不值得我們為她歡呼和鼓掌?怎麼不值得我們向她學習呢?

傷心時,請按l;高興時,請按2;班裏出了什麼亂子時,請直接找我們的“雙面”班長——古偉妍!

Tags:錦集 事蹟