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優秀學生幹部主要事蹟9篇

欄目: 新材料 / 發佈於: / 人氣:2.53W

在學習、工作乃至生活中,大家總少不了要接觸或使用事蹟吧,事蹟是用於表揚先進、樹立典型,使廣大幹部羣眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟的書面材料。擬事蹟需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的優秀學生幹部主要事蹟,歡迎大家分享。

優秀學生幹部主要事蹟9篇

優秀學生幹部主要事蹟1

初考入了浙江科技學院,來到這個新的學習環境,我感覺到了生活的充實,學習的樂趣,我利用一切可以利用的時間,全身心投入到學習中,並很榮幸被評選為學習委員兼心理委員。在配合老師和其他班委完成班級工作的同時,自己也從中得到了很好的鍛鍊,培養了與人交往的能力。

進入大學以後,我特別注意思想政治素質的提高,在大一開學不久就向黨組織遞交了入黨申請書。在團校和黨校培訓期間,我認真學習,對黨的認識日漸深入。經過黨組織的嚴格考核,我於20xx年11月被確立為入黨積極分子,在欣喜之餘,我也知道我將面臨更加嚴格的考驗。在學習生活中,我時刻注意自己的言行舉止,時刻用黨員的標準來要求自己,給大家樹立了一個良好的榜樣。

我認為,擔任學生幹部對我們綜合素質的完善是相當重要的,對於我們各方面能力的培養是不可或缺的。進入大學以後,我參加了院學生會的招新。最後,我成功地競選成為了學生會這個集體中的一員,同時也加入了校圖書館學生聯合會以及和山心情工作站。在工作和學習當中,我培養了一絲不苟,對待同學謙虛和善的工作態度。在任職期間,得到了老師和同學們的肯定。在這個過程中,我體會最深的就是如何與人溝通。首先不要好高鶩遠,要有踏實肯幹的基本工作精神。其次要善於表達自己的觀點,要在充分尊重他人的基礎上闡明自己的意見。

在能力得到了提高的同時,我更加要求專業學習上的進步,我是班級的學習委員,更加理所當然地要樹立帶頭作用。我一直努力將成績與能力同步提高,認真學習專業課程,成績始終保持在前列。在各項專業活動中,我都積極地展現自我,因為那種過程是一種享受,一種鍛鍊!

作為一名班幹部,我除了嚴格要求自己認真學習外,還需促進同學之間的學習交流和思想溝通。在很多情況下,老師無法和那麼多學生直接打交道,班幹部是老師與學生之間溝通的一個橋樑,班幹部要及時切實地向專業老師提出同學們的建議,疑問;向學院反映考勤情況,瞭解專業課程設置,並且彙報同學們對各課程的教學質量評估等等,讓老師解答同學們的疑問。積極幫助學習上需要幫助的同學,樂意回答他們的問題,一起探討學習上的問題。在上習題課前,收集好同學們不會做的題目給老師講,減輕了老師的負擔,讓同學們在課前也好預習。

在生活中,因為我兼當心理委員,我重視同學關係,努力作到多與老師和同學們溝通,發現同學的難處,及時妥善的給予幫助。我參與到大家的集體活動中,同學們在憂慮時也願意向我傾訴。因為我認為,只有把自己置身於集體中才能更好地瞭解自我,完善自我。

大學是我人生的轉折點,是我在加入社會競爭前的加油站。無論曾經有過多少風雨,無論曾經有過多少掌聲,那都已是過去的。我相信接下來的路更艱辛更曲折,未完成的挑戰在前方等着我。而我要的是勇往直前,無所畏懼。為了夢想,為了明天,相信自己。

優秀學生幹部主要事蹟2

李娜是柏山國小六年級學生,今年十三歲,現任本班班長兼任學校少先大隊隊長。家住農村。她是一個品學兼優的好孩子,也是老師的好助手,可稱是學生的楷模。有關她的事蹟很多,在此僅列舉部分簡略介紹。

一、 優秀的品德、優異的成績。

李娜同學自國小二年級開始就一直擔任班長、學習委員幹部,曾先後七次獲過縣、鎮、校等各級三好生,優秀學生幹部或優秀少先隊員,得到老師和學生的一直好評。她聰明靈活,各科學習成績一直都是學生中的佼佼者,每次期末統測,她的成績都是名列前茅。在縣、鎮舉行的朗誦、書法、英語等各項比賽中先後多次獲獎,得到廣大師生和社會的高度評價。

二、 樂於助人、是老師的好助手。

李娜同學在學習和生活中曾無數次地幫助過很多同學,特別是進入六年級以來。

在一次數學測試中,有幾位後進生在這次考試中成績很不理想。課後她走到辦公室對老師説:“老師,我知道您一定費勁,就讓我來輔導這幾位同學吧”隨後她主動承擔起為這幾位後進生輔導的任務。她每天到學校第一件事就是檢查他們作業情況,充分利用中午時間為他們輔導,幫他們補缺補差。有時為了讓他們都聽懂,幾個中午連飯都沒吃。當問起她時,她總是説:“我不餓,我必須讓他們聽懂。”功夫不負有心人,下一單元檢測,這幾位同學成績有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神,老師打心眼裏為有這樣一位好乾部而欣慰。

李娜同學不但關心同學們生活學習,而且對班級工作有較強的集體榮譽感。在一次全校衞生評比中,第一名被五年級奪去了。得知消息後,她一頭撲在桌上傷心地哭起來。隨後來到老師跟前説:“老師,對不起作為班長,未能保住第一我有責任”一句簡單的“對不起”體現着她對班級工作的高度負責和較強的集體榮譽感。

三、李娜同學無論是在學校、家中、社會上都很有禮貌,孝敬體貼父母。父母在外幹農活,弟弟還小,她主動承擔起家務活,幫媽媽做飯、洗衣、餵雞、餵豬等。她常説長大了一定要報答父母,報效祖國。

總之:李娜同學愛學習、愛勞動、樂於助人,有很強的上進心和責任心,是個地地道道的品學兼優的好學生,班級的好乾部。

優秀學生幹部主要事蹟3

xxx,男,中共預備黨員,xxx專業。曾任xxx學生會主席,現任班長。

思想上與時俱進,曾參加xxx首屆“青年馬克思主義者培訓班”,並順利獲得結業證書,在上黨校期間被評為“黨校優秀學員”。認真學習理論、學習黨章,被評為雙學活動“先進個人”。

學習成績優異,曾獲三等人民獎學金,大一期間通過國家英語四、六級。其在xxx年7月參加校區電子競賽培訓,充分將所學知識應用到實際中,熟練的掌握了單片機的應用、電路設計與調試,並且在xxx年9月獲得江蘇賽區優勝獎。在班級學風建設方面,其充分發揮帶頭作用,在做班長期間帶領班級獲得校級“優良學風班”以及“優秀團支部”稱號。

多次參加暑期社會實踐,“xxx”小分隊獲得校級暑期社會實踐“優秀小分隊”稱號,其個人受到“希望工程”雜誌、西寧電台、網易、張家港日報等多家媒體的採訪與報道。其所組織的暑期社會實踐小分隊先後在四川北川、青海西寧、安徽鳳陽建立暑期社會實踐基地,為xxx校區的暑期社會實踐做出了突出貢獻。被評為校級暑期社會實踐“先進個人”(2次),暑期社會實踐調查報告被評為校級“優秀調查報告”,“xxx”小分隊獲得省級三下鄉社會實踐“優秀團隊”稱號,

具有很強的組織與溝通能力,在擔任學生幹部期間被評為校級“十佳青年”“優秀學生幹部”,在其帶領下,xxx校區學生組織做出了多處的改革,成立學院學生會,明確藝術團、社團聯合會在藝術文化、科技創新方面上的分工,強化例會制度,加強權益保障部等特殊部門的執行力度,逐步完善校區早操、晚自習的檢查工作,並且取得初步的成功。在xxx年被評為“優秀學生會”。

其在保證完成學業的情況下,多次在xxx衝壓件廠、xxx、xxx國際酒店掛職鍛鍊,其專業知識應用、交際與組織能力得到企業的充分認可。

積極參加校區知識、文藝、體育比賽,被評為校園“開心辭典暨百科知識競賽”第一名、“xxxx”杯知識競賽“優秀組織者”、 “江南新綠”xxx五週年慶活動“先進個人”等。兩次作為xxx專業代表隊旗手參加校區運動會,獲得團體跳遠比賽第四名,籃球賽罰籃第三名等。

優秀學生幹部主要事蹟4

我是林業與環境系工程測量與監理班的學生,我叫xxx。大一進學校後成功面試學生會成為院學生會學習部部幹事之一,在一年後又成功競選成為我係的學生會紀檢處處長。作為一名學生幹部,我始終不忘嚴格要求自己,始終堅持用一個學生幹部的標準來衡量自己的一言一行,不斷求知、不斷進步、不斷學習,處處發揮先鋒模範作用。回首一個多學期的學生工作,很慶幸我取得了較為優異的成績。另外,我還是一位優秀的入黨積極分子,入黨積極分子作為黨的助手和後備軍,在建設中國特色社會主義偉大事業中充分發揮着主力軍作用。在日常生活中,我一直不忘自己身為一名學生幹部的身份,積極投身於學生工作中去。現將本人一個多學期以來各方面的表現情況總結如下:

一、思想政治方面作為一名學生幹部和六年的團員,我深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用,也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養放在首位,堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。大一第一學期我積極遞交了入黨申請書,處處以黨員的標準來嚴格要求自己,積極參加學生幹部培訓。通過各方面的考核,這學期,我已經發展成為一名重點培養對象,這一切,將會在提高我個人思想政治方面發揮積極作用。

二、在學習方面在班級工作中,帶領同學積極響應學校和老師的號召,認真佈置,帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之餘,配合班主任老師組織開展各種文體活動。在班級裏積極幫助需要幫忙的同學,受到同學們一致好評。我不忘學生的天職,合理安排時間,勤奮學習,成績良好。在學習中,不堪落後,勇於實踐,開拓進取。

三、在社會實踐方面

我積極參加社會實踐,在今年暑假期間在廣州市番禺旭東電器有限公司擔任業務員,在工作中我學會如何與人交流溝通,為更好地服務學生打下基礎。

四、獲獎情況

20xx學年度獲環境工程職業學院“優秀團幹”榮譽稱號。

20xx學年度在學生會組織工作中,榮獲“優秀個人”稱號。

20xx學年度在學生會組織工作中,榮獲“先進個人”稱號。

優秀學生幹部主要事蹟5

xx,xx職業技術學院通信信號學院鐵道信號20xx級學生,在校期間曾擔任電子信息xx01班級文娛委員、院宿管部幹事,現擔任通信信號學院學生會主席、團總支副書記、電子競技社團社長。

一、熱愛祖國,積極向黨組織靠攏

在思想政治和道德素養方面,xx同學能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,努力樹立科學的發展觀,積極向黨組織靠攏。在校期間先後參加第十一期南鐵院大學生骨幹學校、第一期南鐵院大學生骨幹學校菁英班並考核通過,20xx年11月到12月份報名參加黨校,順利通過考核並獲得黨校結業證書。他在20xx年10月向院黨總支遞交了入黨申請書,認真嚴謹的生活態度讓他不斷提升自己,於20xx年12月被確定為入黨積極分子。

二、自強勵志,專業學習成績優秀

他出生在xx一個偏遠的農村家庭,入校以來,始終嚴格要求自己,思想健康,生活樸素。他刻苦學習,認真鑽研專業知識,一年級學分績點達到3.67,名列全院第一,出色的成績也使他以班級第一名的身份由電子信息專業轉入到鐵道信號專業,並先後獲得國家勵志獎學金、學院一等獎學金。

三、熱愛公益,積極參加各類志願活動

xx同學積極組織並參加各項志願服務活動,服務地服務大眾,做一個對社會有用的人。入校以來先後參加了“第十、十一期骨幹團校考核”的南京地鐵志願,“希望來吧”帶領外來務工人員子女參觀科技館的志願,“愛心早點到”——給環衞工人送早餐的志願,“燕江園”社區衞生清潔志願,閲江樓風景區、天妃宮、靜海寺的景區志願,南京長途汽車客運東站志願,公祭日南京地鐵志願等等,他的志願時間累計已達350小時。在20xx年暑假期間,他參加了上海鐵路局南京站的暑期社會實踐活動——暑運志願並獲得志願證書。

四、認真負責,積極開展各項文體活動

進入大學後,他努力學習,尋找他自己的學習方向,從各方面鍛鍊自己的能力,積極參加學校組織的活動。一開始他就參加了班上的班委競選,憑着他的歌唱和充分的自信贏得了同學們對他的信任,他成功競選班級的文娛委員。這更加激勵了他的自信。在一年級上學期他報名參加了學生會,在眾多的人選中,他成功競選通信信號學院學生會宿管部。在宿管部工作期間,他始終保持高度的責任心,使學院宿舍三和諧率名列前茅,在宿管部舉辦的活動中積極努力、踏實認真。憑藉在部門中的出色表現,他受到了學生會老師和同學的一致好評,先後獲得三好學生、優秀團員、“五四”青年標兵等榮譽稱號,在二年級上學期的學生會換屆選舉中成功當選為通信信號學院學生會主席、團總支副書記。

xx同學作為學生會主席正在積極的帶領着學生會成員,組織各類學生文化活動豐富同學們的課餘文化生活。在他所帶的這屆學生會中,學生會的各部活動正在有序的準備與進行當中,組織部、宣傳部、隊列部、社團部、文體部、學習部都組織至少一次本學院的大型活動。通號學院品牌活動鐵院版“一站到底”更加新穎獨特,參與人數屢創新高,隊列部組織參加由校體育部舉辦的第12屆運動會,在此次校運會中我院學生會精心籌備,最終取得了方陣第三名,男子、女子組均為第二名的優異成績,並榮獲運動會優秀組織獎。與此同時,趣味運動會、第二屆“牽手毅行,共賞春色”徒步公益活動等學院特色活動成功開展,xx級“青春不打烊,我們在路上”系列活動目前正在開展之中。在職業技能競賽領域,他組織社團部、學習部承辦的第十一屆校園科技文化節之大學生電子創新競賽、動力快艇的設計與組裝大賽在全校範圍內成功開展。

五、樂觀開朗,熱心為同學服務

在生活上xx同學以一顆真摯隨和的心與人相處,樂於幫助身邊的人,得到了同學們的支持和擁護,建立了良好的人際關係。面對生活中的困難,xx同學總是以樂觀的心態和堅強的毅力去克服難題,在同學中起到了積極的影響,帶給班級同學們克服困難的勇氣,發揚自身的正能量去影響更多的人。

隨着自身工作經驗的積累,他處理工作時愈發成熟,思路更加縝密,結合本院團總支、學生會情況,帶領團總支、學生會隊伍朝着健康、積極的方向發展。在工作中兢兢業業,不僅對自己要求嚴格,而且對所從事的團總支、學生會工作也很嚴格,在團總支、學生會的日常工作中,他嚴格要求自己和學生會幹部始終如一的堅持學生會幹部值班制度以及學生會例會制度。在開展活動過程中,他從不用主席的身份向學生幹部發號施令,而是自己能做到的,從不推辭退縮,在組織、參與活動中尋找樂趣與激情。

作為一名當代大學生,xx同學深知肩上的重任,無論在學習還是工作上,他從來沒有放鬆自己,通過刻苦的學習,努力的工作,得到了老師的肯定。作為一名主要的學生幹部,他努力提升自己的綜合素質,用智慧武裝自己,勤學苦幹,深知自己該幹什麼,不該幹什麼,怎樣乾的更好,從來沒有對自己有一絲的放鬆,努力提升自己各方面的綜合能力,不斷的提升自己的綜合素質,爭取成為一個棟樑之才,為國家的發展做出貢獻。

優秀學生幹部主要事蹟6

xx同學從入學以來,總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學習上,他求知慾強,敢於提問,善於質疑,對所學的知識能理解地掌握。xx熱情樂觀、尊敬師長。對待師長,她發自內心地尊重與敬愛;對待同學,從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學解答難題,關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。

一、思想政治方面:

xx同學作為一名學生幹部和4年的團員,她深知良好的`思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用,也始終把提高她自己的思想覺悟與政治修養放在首位,堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。在政治思想方面,她具有堅定正確的政治方向,在思想和行動上嚴格要求自己,並積極朝更高的方向努力,在同學中發揮着重要的帶頭作用。

二、工作方面:

我們班級雖然沒有選任何班幹,但是xx同學帶領同學積極響應老師的號召,認真完成班主任老師的各項工作。xx同學作為學生會紀檢部副部長,積極配合校領導的工作,並把自己分內的工作佈置的井井有條。在完成各項工作的同時,不忘記自己是一名學生,合理的安排時間,勤奮學習,成績突出。

三、個人自身方面:

在生活中,xx同學注重自己的個人衞生,在各個集體中,xx團結同學,尊敬師長。不和同學比吃穿,之和同學比學習、比工作做一個有特色的學生幹部。

優秀學生幹部主要事蹟7

在過去的一學期中,我從一位平凡的大學生在大家的支持下擔任了學院的文娛部副部長的要職。豐富的大學時光,使我從青澀少年走向了成熟。期間,汗水澆灌的結果,無論是失敗還是成功,都鞭策着我一步步向前進。

一、在思想方面的質變

思想政治素質是人才素質的首要。進入大學後,我特別注意思想政治素質的提高,以馬克思主義武裝頭腦,並且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書。之後,我又參加黨校的培訓。平時我注意留心各方面的事,及時瞭解動態社會。在平時的學習生活中,我時刻注意自己的言行舉止,時刻用黨員的標準來要求自己,給大家樹立了一個良好的榜樣。

二、在學習方面的進步

現在社會雖然是人才社會,能力才是最重要的,但在大學裏成績仍然是檢驗能力的一個重要標準,在進去大學的那一刻開始我就下定了努力學習的決心,用知識來完善自我。在自己學習成績提高的同時,我還積極帶動其他在成績上面有困難的同學,值得高興的是經過努力拿到了學院的“三等獎學金”的榮譽。班級的學習成績也有了一的提高,能為自己更好的開展學習活動打下良好的基礎。

三、在工作方面的精練

在上學期擔任文娛部副部長以來,積極配合學院的各項活動。

例如“迎新晚會”,“十佳歌手”等大型活動。並取得了一定的成績和效果。特別是在“十佳歌手”的比賽中,很好的把整個團學的工作合理分配起來。並得到了外界老師的好評。在團學的工作中,積極配合其他部門的工作和活動。在“中秋讀書文化節”我配合學習紀檢部合排了一個節目。經過這次的活動我深深意識到了各個部門緊密相連的重要性,並在今後的工作秉承了這個理念。

在上學期我還負責了“首屆心理情景劇”大賽,獲得了優勝獎,在隨後的大合唱的比賽中我們學院也取得了三等獎的好成績。我知道這些成績並不是我一個人功勞,我也深深懂得這與大家的共同努力分不開的。並且我也知道自己在工作能力方面還有很多不足,所以在平時虛心向其他學長請教,學習他的寶貴的經驗,並在以後的工作中借鑑利用。

學生幹部是最鍛鍊人、培養人的職務,能成為其中的一員,我感到十分榮幸和光榮。作為一名優秀幹部更是如此。既然我選擇了做學生幹部,就會全身心的投入,本着為學生服務,挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的做好本職工作。本人將不斷努力完善,學習老幹部以提高自己的素質,積累社會經驗。認真順利完成自己的學生工作任務,不負老師的期望。我會繼續努力做好我文娛部的工作,為學院服務!“路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索”。在未來的生活中,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

優秀學生幹部主要事蹟8

一、學習勤奮成績優秀

×××同學學習專心、勤學善思、不懂就問、喜歡主動與老師和同學交流學習心得,從中得到進步,她還有愛好課外書籍的習貫,較草便閲讀了《十萬個為什麼》,《安徒生童話》等,每次寫的作文都能得到老師的好評。

經過辛勤的努力×××同學的學習成績始終名列班級前列,在20xx至20xx年學年度第一學期終結性檢測中獲班級語文、數學成績總分第二名,在20xx至20xx學年度第二學期終結性檢測中獲班級語文、數學總分成績第五名。

二、作為班長以身作則、盡職盡責

在學校,×××同學處處以身作則,起模範帶頭作用,盡職盡則。老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師和同學們交口稱讚的好乾部,每當老師提到她都個個稱讚她的責任心和管理才能,她每天準時到教室督促大家早自習,對班上違反紀律的同學敢於大膽指出,讓班級學風蔚然成風,成為學校稱讚的一個班級,她還積極參與,幫助老師組織各項體育活動,在今年學校的體育活動中,她專心訓練,幫助帶動整個班級參與,通過比賽,個人和班集體都得到了學校的獎勵,在20xx年“六一”表彰中被評為優秀隊幹。

她和同學相處得十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意當班長的方法,比如自習時,有時候有人講話,她便讓講話的人管紀律,讓同學們也嚐嚐當班乾的滋味,她能積極帶頭參加學校的各項活動,集體榮譽感很強,田欣宇同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確對待同學的批評和意見,對於同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷,而是誠懇的接受,從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費。但是隻要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力所能地幫助解決。平時能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項規章制度,佈置任務從不拖拉,當天的事、當天完成。

熱愛勞動、關心集體也是田欣宇同學的閃光點。在學校大掃除,爭先捲起褲子拿起拖把,在髒和臭的地方,有的同學捂嘴,她卻用手去掏那些髒、臭的東西,在她的帶領下,總是把教室及周圍環境整理得井井有條,同學們還會經常看到她把地上的髒東西順手撿到垃圾箱裏,義務擦試教室的窗户玻璃,幫更小的同學背重重的書包,她不怕髒、不怕累,默默地付出精神,深深打動着同學們的心。

三、尊敬師長、遵守學校規章制度,有禮貌

×××同學尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規,校紀,對人講禮貌,自覺遵守國小生行為規範和社會公德,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性,追求學習向上,對待學習一絲不苟,並有一股可貴的鑽勁和韌勁,在學校裏是老師的好助手,同學們的好服務員。

×××同學聰明自信,樂於助人、成績優秀、工作出色、綜合素質高,是一名優秀的全面發展的好學生,能勝任的優秀學生幹部。

優秀學生幹部主要事蹟9

我叫xxxx,今年13歲,是xx學校xx班學生。我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執着、有毅力,憑着一腔勇於負責的精神和一股執着向上的追求,幾年來在老師和父母的教育和自己的努力下,德、智、體、美、勞得到了全面發展,成了同學們的好榜樣、老師的好助手。

一、德育標兵,示範全班

我心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏:尊敬長輩,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衞生、摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融;對待鄰里,我文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校:我有一顆真誠的愛心。對於困難同學,總是樂於伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻。學校組織的“學雷鋒”、捐款捐物等活動,我總是帶頭參加,貢獻自己的微薄力量,從不計較個人的得失。我以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持,每一學年我都被同學推選為班幹部。

我有一股執着向上的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、國小教育,初諳世事的我就一直在追求着思想的上進:“做個好孩子,做個好學生”,在學校組織的“紅領巾相約中國夢”、“少先隊活動課”、“雛鷹爭章”等活動中,多次獲得表彰,被授予“美德少年”、“環保小衞士”、“優秀營員”等榮譽稱號。我尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,言談舉止隨和大方,為人處事誠實守信,生活簡樸,從不攀比,時時處處嚴格要求自己,身體力行一名團員的先進性。

二、勤奮學習,興趣廣泛

學習上,我刻苦努力、一絲不苟,並有一股鑽勁兒和韌勁兒,學習成績一直名列前茅,多次獲得三好學生、優秀少先隊員、優秀班幹部等稱號。我尤其喜歡閲讀,飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,我都讀得津津有味。廣泛的閲讀開拓了我的視野,同時也提高了我的寫作水平。我興趣廣泛,追求全面發展,除認真學習課本知識外,我還有很多其他愛好,如:書法、繪畫、下棋、集郵、演講、音樂、乒乓球、足球、滑冰等等,市、縣、校級各類比賽總少不了我,學校每年的元旦晚會和校園文化藝術節為我提供了很好的展示平台。從一年級開始,我就每天練習書法,多次獲得縣、市、省級獎項,班上設計美觀、大方的黑板報、手抄報,還有裝飾教室的書法作品無不印證着我的成績。去年暑假,我的葫蘆絲演奏以優秀等次順利通過十級考核,同時薩克斯也順利通過七級。演講、講故事也是我的強項,曾獲得縣級一等獎。我還擔任過小小導遊和《黃山晨刊》小記者,多篇文章上報發表。我連續多次參加市縣國際象棋比賽,最好成績是市級一等獎。我親手製作的一頁郵集獲校一等獎,每年都要代表班級參加乒乓球比賽,並獲得優異成績,我還是足球、花樣滑冰俱樂部的一員,運動場上,矯健的身姿時常贏得同學們的陣陣喝彩。幾年來,雖然我取得了一些成績,獎狀證書有厚厚一摞,但我從不驕傲,反而更加刻苦、認真,我要向更高、更遠的方向努力。

三、老師助手,同學榜樣

我有一腔勇於負責、敢於擔當的精神。作為一名班幹部,我力爭成為老師的好助手,同學們的好榜樣、好夥伴、好服務員。從國小一年級開始就一直擔任班幹部,在老師的關愛下得到了鍛鍊和成長,出色的表現和真誠的付出,贏得了老師的信任、同學們的信賴,在同齡人和同學中有一定的影響力和公信力。學校組織的各項活動我總是帶頭積極參與,充分發揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽,充分發揮着模範帶頭作用,同時還帶動班上同學踴躍參加,增強大家的集體榮譽感和凝聚力。在祁門一中第十四、十五屆校園科技文化藝術節活動中,我報名參加了經典美文誦讀、器樂、書法、徵文、繪畫等比賽,均獲得較好的成績。此外,我還積極參加校園足球隊、漢字聽寫大賽等活動,我用自己的一言一行證明了自己,也影響了別人。

四、培養能力,勇於創新

我勤于思考、樂於探索、勇於創新、敢於發表獨立的見解。我對新鮮事物充滿着好奇,總是希望能對它們進行深入地瞭解,家裏的玩具總是被我拆得七零八落,然後又自己重新組裝好,通過多次的拆拼,我慢慢掌握了拼裝規律和工作原理。後來我加入了學校的科技興趣小組,通過參加像“雞蛋撞地球”實驗、種植太空種子、“保護母親河”水質調查、太陽能小汽車比賽等活動,我掌握的科學知識不斷增加,動手能力也不斷增強。為了鍛鍊我堅強的品質和自立能力,每年暑假媽媽都會給我報名參加科技夏令營、軍事夏令營、户外拓展等活動,而我每次都能拿到優秀營員的獎狀回報媽媽,透過這些獎狀我看到了自己的成長和進步,也變得更加堅強和自信。

這就是我,一名積極進取,不斷追求更大進步;學習上刻苦鑽研,勤奮踏實;工作上積極負責,注重團隊合作;生活上自立自強,嚴於律己的全面發展的優秀學生幹部。我一定發揚自己的優點,克服不足,再接再厲,爭取更好的成績,努力成為祖國明天美麗的花朵