在現在社會，我們都跟講話稿有着直接或間接的聯繫，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的創新創業大賽領導講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的xxx副省長，各位領導、各位專家，同學們：
下午好！
“x省首屆大學生創業計劃大賽”今天圓滿地畫上了句號。首先，我代表主辦單位省科技廳、省教育廳向大賽的承辦單位、贊助單位和各位評委、專家表示衷心的感謝！向踴躍參加大賽並獲得優異成績的各個創業團隊表示熱烈的祝賀！
舉辦本次大賽的目的，是為了落實科技部、教育部有關大學生創業促就業的部署安排，為建設創新型國家持續不斷地培養和儲備大學生創新創業人才，營造有利於我省青年學生健康成長的創新創業文化氛圍，引導和幫助廣大青年學生樹立創新意識、培養創新能力、鍛造創業精神，更好地推動大學生創業。大賽於去年10月正式啟動，以“創業成就夢想”為主題，歷時三個月，共有來自省內29個高校的1226個團隊、1萬多名同學參加比賽。經過初賽、複賽階段，最終有22個學校推薦的37個項目進入了今天的決賽，分別評出特等獎1個、一等獎2個、二等獎4個、三等獎8個、優秀獎22個、優秀組織獎10個，給各個獎項的獲得者都頒發榮譽證書，並給予一定的物質獎勵。
這次大賽得到了各有關方面的積極響應和大力支持，表現出以下四個特點：
一是組織得力，安排周密。承辦單位x省高新技術創業服務中心以及x大學、x理工大學、x交通大學三個國家大學科技園精心設計了大賽方案，省科技廳、省教育廳給予了肯定和支持。在活動進行的過程中，各高校和組織單位密切配合，在不影響高校正常教學工作的前提下，在較短的時間內完成了賽事的發動、組織、培訓、展示等各個環節，確保了大賽按期圓滿完成。
二是響應熱烈，參賽踴躍。大賽開展以來，得到了我省各高校、廣大學子的積極響應。各高校認真宣傳組織，邀請校內外專家舉辦各種形式的'培訓活動，參賽的同學都進行了充分的準備，撰寫了創業商業計劃書，展示了新一代青年高昂的創業熱情和卓越才華。西北師範大學有292個團隊參加了初賽，經過培訓、校內評比，評選出40個項目參加了學校組織的決賽，當場答辯評出一、二、三等獎，並給予表彰獎勵。x大學、x理工大學、x交通大學、x師範學院、x建築職業技術學院等學校都舉辦了不同形式的校內選拔賽，並給予本校評出的參加複賽項目以獎勵，充分達到了大賽設計的推動我省高校創業教育和大學生學習創業知識的目的。
三是實踐鍛鍊，感受市場。為了避免競賽成為“紙上談兵”的弊端，讓參賽大學生能夠親身體驗市場、感受市場，本次大賽設計了“實戰營銷”環節，作為複賽的組成部分。經過初賽進入複賽的213個團隊，提交實戰營銷策劃書的有188份，其中108個團隊參加了實戰營銷。在各高校和x電信、x電信、x電信、x電信及x電信分公司的大力支持下，各參賽隊同學們冒着嚴寒，利用課餘時間、電信提供的營銷環境和產品，精心策劃，充分發揮團隊的力量，在市場第一線去實踐銷售，體現了參賽同學勇於創新、勇於實踐的精神，共銷售手機1962部，達到了大學生“磨練創業意志，歷練創業水平”的目的，也讓贊助單位x電信分公司得到了相應的回報。
四是效果明顯，意義不凡。通過這次創業大賽，為我省高校大學生提供了展現聰明才智的舞台，激發了我省高校的創業教育意識和廣大學生自主創業的熱情，全省上萬名大學生學習到了創業的有關知識，培育了創業意識，創業播下了創業的種子，同學們的就業觀念得到了一定的轉變。同時，也使社會對當代大學生有了更進一步的認識和了解，大賽的承辦單位、贊助單位以及x省高新技術創業服務中心部分孵化企業還結合本次大賽進行資助貧困創業學子的公益活動，對獲得本次大賽優秀組織獎的10所大學，每所大學5位參加大賽的貧困創業學子每人1000元資助，以幫助其完成學業和利於將來的創業，這也是大賽獲得的重要成果。
首屆大賽，是我們倡導大學生創業活動的開端，我們將總結經驗教訓，把這項活動繼續進行下去。下一屆“x省大學生創業大賽”，要動員各方力量，擴大參賽範圍、增加獎勵強度、資助更多學生創業，對具有發展前景的創業團隊從孵育、融資、項目等方面給予切實的扶持。
同學們，激情點亮人生，創業成就夢想，希望通過這次創業大賽能夠激發你們的創業熱情，成就你們的創業夢想！
大賽組委會、大賽承辦單位、贊助單位以及各高等學校，特別是x理工大學，為本屆大賽的成功舉辦付出了辛勤的努力，讓我們再次表示深深的謝意！
在新春佳節即將來臨之際，祝大家新春愉快，萬事如意！
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家晚上好！
今天我們懷着激動而愉悦的心情來參加我校第二屆創業計劃大賽頒獎儀式，首先我向獲獎的隊伍表示熱烈的祝賀，向積極參賽的系部和同學們表示誠摯的感謝！
在時代發展的今天，大力實施“科教興國”戰略，努力培養廣大青年的創新、創業意識，造就一代符合未來要求的高素質人才，已經成為實現中華民族偉大復興的時代要求。為了適應這一要求，各個高校在全國範圍內推廣了大學生創業計劃競賽。
在中國，1998年5月，清華大學舉行了首屆大學生創業計劃大賽，1999年全國高校掀起了一輪創新、創業的熱潮。1999年首屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽舉行，在社會和廣大學生中反響強烈。廣大學生踴躍參賽，比賽也彙集了眾多高校的優秀學生科技創新、創業成果。代表全國大學生創業最高水平的競賽————由共青團中央、中國科協、全國學聯聯合主辦的“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽，自1999年舉辦首屆賽事始，迄今已成功地開展了六屆。
創業是富民之本，創新是強校之源。近年來，我校積極響應開展創業大賽，引導和幫助廣大青少年樹立創業意識、提高創業能力。在首屆“夢工坊杯”創業大賽取得圓滿成功的基礎上，今年繼續培養創新意識、激發創意思維、提高創造能力、鼓勵創業精神，激發同學們創新、創業的激情。
經過前期大量的'宣傳工作，我校各系都積極參加了本次活動。本次比賽真正地為豐富同學們的課餘生活，激發同學們的創新能力，培養同學們的創業精神做出了很大貢獻。同時讓同學們也開拓眼界，明白其實學校也能幫你走入社會，增加了同學們對創業的認識。
在比賽過程中，參賽選手各自發揮優勢，利用自己的專業知識和人脈資源，充分運用在本次創業活動中，為他們將來的社會生活增加一筆寶貴經歷，更為邁入社會進行自主創業打下基礎。
在我們努力舉辦此次大賽的過程中，得到了在座各位領導老師們的鼎力支持與大力配合，在此，請允許我代表招生就業辦對所有為本屆大賽做出貢獻的人們致以崇高的敬意。
今天，我們歡聚一堂，共話創業夢想，共謀創業和諧發展藍圖，讓我們攜手同心，使創業計劃大賽的火炬以更耀眼的光輝燃燒在校園的每個角落。
最後，祝各位領導老師同學們身體健康、心情愉快！
謝謝大家！
尊敬的各位x、青年朋友們：
在這金桔飄香，草色微黃的初冬時節，我們相聚一堂，參加XXXX青年創新創業大賽頒獎儀式。藉此機會，我謹代表大賽組委會對各位領導蒞臨表示熱烈的歡迎！向取得優異成績的個人表示熱烈的祝賀！向參加此次大賽的全體選手，以及廣大飽含創新激情、踐行創業夢想的青年表示敬意！向為大賽付出辛勤努力的評審專家和工作人員致以誠摯的問候！向長期以來關注、支持青年創新創業工作的領導和社會各界表示衷心的感謝！
XXXX青年創新創業大賽歷時近3個月，今天即將落下帷幕。本屆大賽本着發現創新創業人才、發掘優秀創業項目、營造全民創業氛圍的理念，引領XX青年為實現“XX”，實現XX作出新的更大的貢獻。
大賽總體呈現三個特點：一是社會各界廣泛關注，熱情支持。本次大賽縣委、縣政府高度重視，各主辦單位、廳局大力支持，為大賽提供了堅強保障；域內外各大金融機構，對大賽項目給予了極大關注，對大賽項目和團隊進行了悉心指導；全縣各地廣泛動員，主流媒體大力宣傳，為大賽營造了良好的工作氛圍。本次大賽組織有序，選手們賽出了水平，展示了風采。全體評審專家和工作人員全力合作，嚴守大賽規則，保證了大賽的公開、公平、公正。
二是項目豐富，人才薈萃。本屆大賽共徵集項目XX個，項目涵蓋一二三產業及電商服務領域，團隊涉及農村青年、城市青年、在校大學生等羣體；參賽項目質量優秀，既有自主研發、推廣性強的新技術，又有突破傳統、市場營銷的新理念。不少參賽選手已經創辦了企業，不是方案，而是實踐；不是紙上談兵，是實戰演練。經過激烈角逐和層層選拔，最終評選出一二三等獎XX個、優秀獎XX個。大賽過程中，廣大XX青年敢“試”敢“拼”敢“闖”，展示了風采，增長了本領。
三是創新創業平台進一步拓展完善。大賽期間，團縣委舉辦了4場培訓；聘請了著名的創業專家，開展創業專題講座3場，組織創業青年觀摩學習活動2次。此外，協調金融機構為優秀的項目和團隊提供資金補助和支持；搭建了以“組織、政策、培訓、資金、發展”五大工作平台為主體的服務青年創新創業工作體系。
回顧整段賽程，我們以大賽促人才選拔，通過大賽評選出一批優秀的'創業人才和項目；以大賽促相互交流，創業者在大賽中交流了創業思路和實踐經驗；以大賽促能力提升，創業者能力在大賽中得到鍛鍊，並對進一步做好創業培訓教育探索了新路徑；以大賽促宣傳推廣，宣傳創業理念和創業精神，推廣創業知識和創業項目。今後，XX縣青年創新創業系列活動還會繼續朝着更加完善、更加務實、更加長遠的方向發展。
青年最具創新活力、最富創業激情。特別是當今互聯網迅猛發展的“大數據時代”，更為廣大青年將創意變成事業、將智慧變成經濟，提供了更加寬廣的舞台、更加豐富的機會、更加便捷的通道。一大批有志青年在時代大潮中闢波斬浪、揚帆奮進，以激情和汗水譜寫着“勵志故事”、成長為“商海精英”。通過這次創新創業大賽，我們真切地感受到了青春的活力、青年的風采，看到了創業的希望、發展的前景。 創新是發展的動力，創業是財富的源泉。我們熱切期盼有更多的XX青年在改革發展的時代大潮中譜寫創業傳奇，我們真誠歡迎更多的青年才俊來XX投資興業，在這片充滿生機活力的發展熱土上成就人生夢想，抒寫華麗篇章。我們將以更大的力度推進政策創新、優化配套服務，着力營造具有核心競爭力的一流環境，努力讓各類人才在XX創新有條件、創業有舞台、創富有機會。讓我們攜手擁抱美好未來、共鑄事業輝煌！
最後，祝各位領導、嘉賓事業順達、身體健康！
謝謝大家！
各位領導、各位x，老師們、同學們：
大家好！
今天，我們在這裏共同見證x交通大學創業學院的成立，共同開啟x交大創業教育的一個新篇章。特別是全國人大嚴雋琪副委員長也專程回母校出席成立大會，我們倍受鼓舞、倍感自豪！首先，我謹代表x交通大學，向我們敬愛的嚴副委員長致以崇高的敬意！向對學院創建給予重要支持，以及長期關心我校大學生創業的x市領導、市教衞黨委、市教委、市科委、團市委等委辦局領導表示衷心的感謝！
大學生創業教育是一篇大文章，關係到大學生創新精神的樹立、創業能力的培養，和自主創新理念的養成，關係到國家的發展和民族的活力。一直以來，x交大都把創業教育作為學校培養拔尖創新人才的重要途徑，在全國高校率先探索，率先實踐。
早在上世紀90年代，學校就開設了部分創業課程，舉辦創業大賽，形成了較濃厚的創業氛圍；20xx年，我校被教育部列為全國首批創業教育試點院校之一；20xx年，面向全校學生，開設“創新創業大講堂”，通過大班講座、小班操練，案例剖析、創業比賽，專家輔導、實戰模擬等一系列創新教育方法和手段，推進創新創業教育；20xx年，又被x市列為首批創業教育試點院校。“讓創新成為凝結在交大學生血液中的一種精神，讓創業成為交大學子生命中的一種力量的迸發”，已成為全校師生的共識。
在交大創業教育先行先試的基礎上，從教育部到x市，包括紫竹、張江、漕河涇等園區都特別希望交大加大創業教育探索力度，率先構建“全覆蓋、分層次”的創業教育體系，打通大學生創業的扶持和孵化鏈，在高校創業教育中闖出一條路。
創業學院的成立，正是對黨中央重視大學生創業，對各級領導部門的重視和期待的一種迴應。 “面上覆蓋、點上突破”的分層教育模式，代表着交大人對創業教育的獨到理解。創業學院將面向全體學生，重在滲透和培養學生終生受用的創新精神和創業理念；同時開設有針對性的創業培訓和實踐體系，培育一批未來的企業家和產業鉅子。這是交大建校114年，對履行辦學使命、踐行社會責任的切實體現，更是對進一步推進創新人才培養的主動思考和積極作為。
“創業學院”定位是一所高起點、高水平、精品化、重實踐的無形學院，我們的目標是在五年內，力爭建設成為符合中國國情、具有交大特色，世界知名的.創新創業人才培養學院。我們將舉全校之力，給予學院全面支持，秉持創新、開放的理念，構築高水平的教學實踐平台；我們將借鑑國際上成功的創業教育模式，遵循高端人才培養的市場規律，為推動更多學生科技型、引領型創業，建設創新型國家貢獻力量。
今天在這個會場，面對着這麼多充滿活力的年輕面孔，我再次深刻感受到大學生羣體藴含的激情和潛力。我堅信，有嚴委員長的親切關懷，在教育部和x市的正確領導下，在全體交大人的共同努力下，創業學院一定能開創一番新天地，為高校創業教育探索出一條特色創新的道路！
謝謝大家！
尊敬的各位領導，各位x，同學們:
大家下午好！
在這個秋色宜人、風景如畫的美好時節，我們很高興地迎來了杭城大學生創業者們的盛會——“賽伯樂杯”第二屆x市大學生創業大賽。在此，我代表城市學院向各位的到來表示誠摯地歡迎。
在大學生中開展創業教育，是知識經濟時代人才培養的必然要求，是高等教育現代化、大眾化、國際化背景下高等學校的重要任務，是推進素質教育的重要途徑。黨的十七大提出“以創業帶動就業”，省委省政府提出“創業富民，創新強省”都為大學生創業教育指明瞭方向。
創業大賽作為大學生展示創業項目、獲得創業資金的重要平台，不僅可以為大學生創業者閃亮登場提供舞台，更重要的是為他們提供了鍛鍊創業能力、儲備創業知識和經驗、轉變觀念的寶貴機會，成為大學生創業的“試金石”，甚至被人們譽為“比爾〃蓋茨孵化器”。我們熟知的一些國際知名企業，比如雅虎，就是從這類創業競賽中脱穎而出，並逐步成長起來的。
作為一所市屬新型高校，x大學城市學院緊密結合x市經濟社會發展對人才的需求，始終堅持“倡導合格基礎上的揚長教育，注重學生全面素質提高基礎上的個性發展”育人理念，充分發揮專業特色和辦學優勢，積極推進大學生創新創業教育，精心培育高素質本科應用性創新人才。
首先，學院明確了以“素質+能力”為導向的創業教育思路。在人才培養過程中，學院深刻認識到大學生創業教育必須與大學生創新教育結緊密結合，必須貫穿人才培養全過程，融入專業教育體系。為此，學院積極探索“素質導向、模式創新、資源整合”為特徵的創新創業教育。不把幫助學生創辦企業作為教育出發點，而是着眼於培養學生適應未來社會的生存能力和創新能力，培養學生強烈的創業意識和積極的創業精神。其次，立足創新創業實踐能力訓練，發揮優勢，探索創新創業教育模式。創新創業不僅僅是傳授知識，更是對學生綜合素質和能力的培養。學院積極倡導以第二課堂實踐導引第一課堂學習，第一課堂與第二課堂緊密結合的案例教學和“基於問題的學習”模式；整合資源，構建“項目化實施、團隊化運作、成果化展現、學分化管理、體系化整合”的創新創業實踐教育模式，初步形成了具有學院特色的.創新創業教育體系。第三，因材施教，通過特色項目和個性化培養，切實提高學生創新創業能力。學院開設“創業人才孵化班”，也就是為媒體朋友熟知的“少帥班”，成立“創業教育學院”、“創意與藝術設計學院”，大力開展“創新、創業、創意”三創教育，孕育了一批未來企業家，其中有很多已經成功實現了創業。
如今，我院創新創業教育初見成效，學生成長成才碩果累累。學生獲得專利69項，學科競賽獲得29項國際級獎勵、13項國家級獎勵和296項省級獎勵；有4人獲評省市“大學生創業之星”；學院不少創業團隊也初具規模，其中有許多團隊已具備了獨立經營的能力，可以進行實體創業，經受校外市場考驗。
各位領導、同學們，我們深知，大學生創新創業教育工作是一項長期的任務，有一個漸近的過程。在今後一個時期，城市學院將貫徹“面向全體學生，結合專業教育，融入人才培養全過程”的工作方針，積極開展應用型人才培養模式改革，不斷完善以創新創業能力培養為核心的實踐教育體系，推動大學生創新創業活動的廣泛開展，為x市乃至整個社會培養更多具有創新、創造和創業能力的高素質人才。
謝謝大家！
文學範文吧
