【合集】訪談創業者調查報告2篇

在現在社會，需要使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編幫大家整理的訪談創業者調查報告，歡迎閲讀與收藏。

訪談創業者調查報告1

一.調查報告背景

隨着社會的進步，經濟的發展，高等教育逐漸由精英教育向通才教育轉型，而作為祖國的棟樑——當代大學生，人數不斷上升，隊伍不斷擴大，大學生的就業形勢則愈顯嚴峻，需鼓勵各位同學積極投入到自主創業中去，為人生提供更多的可行之路，因此在大學生內部進行創業觀調查很有必要。

二.調查目的

1.瞭解所在蘇大材化部及周邊同學對創業本身的認識與其對創業的個人看法，分析存在的誤區及利於積極發展的方面；

2.通過調查結果得出大學生創業應該注意的問題及合理的途徑，為各位同學提供合理的建議，鼓勵其在力所能及的範圍內進行創業，為職業道路提供更多的選擇。

三.調查方式

1.利用qq羣.人人網等通信工具，發動院部同學參與網頁問卷調查；

2.採取面對面交流採訪的形式，瞭解身邊同學對創業的普遍看法及自己對創業的構想與安排；

3.查閲有關文獻，參考部分專業調查報告數據。

四.調查報告結果

1.大學生對自主創業的瞭解程度：

（1）.大學生選擇自主創業的原因：

a.冒險嘗試心理的鼓舞：

參加調查的29位同學中有11位同學希望自主創業，佔總數的37.93%，其中有4位同學是認為自己還年輕，還有時間去冒險創業，嘗試一條不同的發展路線，約佔希望自主創業同學的36.36%，且四位同學均為男生，結合男女生性格特點差異，可見冒險嘗試精神是大學生創業的創業的一個重要影響因素；

b.收入豐厚的刺激：

此次參與調查的同學有4位同學是因為自主創業可以帶來豐厚的收入而願意進行自主創業的，佔36.36%。從事後的採訪調查得知，這些同學認為雖然找到工作雖然相對創業要簡單許多，但是其與創業相比，收入差距較大，不足以為高質量的幸福生活提供堅實的物質基礎，故希望能夠進行自主創業；

c.嚴峻的就業壓力的影響：

調查中2位同學表示因為現今就業壓力明顯而選擇願意進行自主創業，佔18.18%。從國務院每年的工作報告及近期參加工作的人員口中可以得知，近幾年伴隨着受過高等教育的人數不斷增加，大學畢業生就業壓力不斷攀升，給大學生心理產生了較大壓力；

d.家庭成員的鼓舞：

調查中1位同學表示自己希望選擇自主創業是受了家庭觀念的影響，佔總人數的5.88%。從採訪得知，此位同學父母均受過高等教育，對自主創業有清晰的認識，也支持其子女進行自主創業，走不同的發展路線。

（2）.對創業與專業關係的認識：

創業與專業有何關係？一些企業的老總，大學所讀的專業與創業的行業毫無關係，現也成為全國明星企業，這些事例往往給大學生帶來一些困擾，這不得不讓大學生因專業和創業而思考。此次調查中，31.03%（9人）的學生認為所學專業與創業密切相關，55.17%（16人）的學生認為所學專業與創業有關係但不大，10.34%（3人）的學生認為所學專業與創業基本沒關係，認為所學專業與創業完全沒關係的僅佔調查人數的3.45%（1人）。數據顯示，認為所學專業與創業關係不大的學生始終佔多數。部分專家指出，大學生創業最好能與專業掛鈎，從基層做起，因為專業往往是畢業生最擅長的，正所謂不熟不做，另外大學生剛畢業時肯定缺乏社會經驗，如果急於創業，很有可能失敗，最好還是從基層做起，先到擬創業的行業裏紮實的工作一段時間，瞭解行內情況，這樣創業時也可以提高成功的機會，切不可盲目投資創業，更不要相信一夜暴富的神話。如此表明，專業給人們發展以一個起點，那是條件，而不是籠子和束縛自己的繩索。我們還必須眼光遠一些，知識面寬一些，頭腦活一些，反應靈一些，專業多一些，朋友廣一些。

（3）.創業之前會做哪些準備：

a.參加創業設計大賽：

3人選擇自己在創業之前會通過參加“創業設計大賽”的形式來為自己的創業打下更堅實的基礎，獲得專業人士的指點並作好更充分的心理準備，佔希望進行自主創業的同學的27.27%；

b.看創業類書籍：

9人選擇自己在創業之前會閲讀足夠的創業類書籍，學習創業成功人士的良好經驗，並得到充分的知識儲備。採訪顯示，部分同學對類似李開復創辦的“創新工場”等為創業者提供幫助的公司的瞭解較多，希望通過閲讀相關內容獲得更多的'幫助，並希望自己以後創業時能夠獲得其幫助；

c.參加創業培訓：

6人選擇會在創業之前參加創業培訓，以此獲得關於創業的專業知識，佔總人數的54.55%；

d.到企業實習：

10人選擇會到企業實習，佔總人數的90.91%。要成功創立小型公司，最好先經歷過大組織的磨練，因為組織可以提供較大的視野。創業是非常艱苦的過程，必須吃苦耐勞.必須堅韌不拔.必須掌握專業技術.必須心態平和.有愛心，而且不能斤斤計較，這些東西可以在企業實習中獲得。

另有調查數據顯示，大部分學生對創業（商業）計劃書的書寫要求認識並不高，其程度僅在於“認識一點”，更有一部分是“不知道有這麼回事”。有創業理念但是認知程度低這是遠遠不夠於將理念實施的。

2.大學生創業時應做好的準備（查閲資料）：

對於自主創業，許多大學生只是一時好奇而擁有三分鐘熱度，最終也只能落得鏡花水月，因而，自主創業無疑是一個漫長而艱苦的過程。目前，雖然有不少國內高校鼓勵大學生自主創業，但是真正自主創業的學生並不多，即使對自主創業感興趣，有憧憬的學生很多，但大多隻停留在“紙上談兵”這一階段，如何才能真正地自主創業，真正地脱離“紙上談兵”呢？

（1）.主觀方面：

a.創新

大學生要自主創業創得出色，靠的就是自己能否兼備技術創新和思維創新。大學生們要創業，必須眼看四面，耳聽八方地接受新信息，從而促進創新意識的增強，進而令自己的創業理念能迎合大眾的口味，及時滿足因時代變化而引起的新需求。

b.務實

大學生們是一羣受社會影響較大的羣體，要有從實際做起的決心，不能盲從，要兼備面對現實的勇氣，留心身邊的有利與不利條件。在求學階段，要懂得從方方面面獲取自己所需的資訊。想創業的大學生們要紮紮實實地從基本做起，並想擴大自己的社交圈子，吸取經驗，大學生們要創業應該也必須如此做的。

c.心理承受能力

大學生在創業階段，難免會有碰撞的時候，大學生成功創業與否和大學生面對困難時的意志有莫大的關聯。調查問卷顯示，大多數調查對象有正確積極的心態去面對所遇到的困難，這就使大學生在未來的創業之路上有了健全的心理準備。

（2）.客觀方面：

a.經濟基礎

現階段我國仍處於社會主義初級階段，社會主義市場經濟是制度相對落後，創業投資熱潮更是剛剛冒出苗頭，融資還比較困難。因此，有許多大學生優秀作品難以“紙外行兵”。大學生自主創業的薄弱經濟基礎迫切需要政府和學校提供經濟支持。

b.外界支持

自主創業，如果脱離了外界環境，根本是獨立難行的，這就要求社會能夠營造一種氛圍，給予自主創業者的大學生們各方面的支持。以下從三方面説明：

政府：大學生自主創業並未得到社會的足夠重視，宣傳力度不大，鼓勵政策不多，大學生自主創業舉步維艱，自然難以高效率發展。大學生自主創業和政府全面發展其實是可以雙贏的，在這方面，例如美國麻省理工學院的“5萬美金商業計劃競賽”等許多外國成功的例子可以值得我們借鑑。

學校：目前校園講座的質量比較差，高校在培訓學生的職業技能之外，還應該注重培訓學生自主創業的意識和企業家精神，系統培養大學生自主創業的基本知識和技能。這對於大學生的全面發展和改變“高智低能”人才損失的局面都有積極的意義。

家庭：大學生是從校園走向社會成為成人的過度階段，對家庭仍存在一定的依賴性，自小養成的習慣和歸屬感讓大學生對家庭的重視程度相對要高，所以，家庭的支持對於大學生自主創業也會起到舉足輕重的作用。

c.市場信息

大學生自主創業要很好地瞭解市場動態發展才能更有效地降低風險，邁向成功。特別是中國的社會主義市場經濟剛剛形成，處於複雜的國際市場經濟情況下，經濟的高速運轉使得信息有特強的時效性。這就要求自主創業的大學生們隨時關注市場動向，對創業有關信息多作溝通和交流，清楚獨特資源的優勢，明確市場目標，對特定的消費羣體和消費環境進行有效的市場調研，知其所需，投其所好，從而率先打開市場大門。選擇合適的項目，進行精明的投資，從而一擊即中，這對於社會經驗並不豐富的大學生來説是特別重要的。

五.給希望創業者的一些建議

1.性格不合適，不必偏執

如果個人性格確實不適合進行自我創業，就不必太過強制自己進行創業，否則可能會適得其反

2.行業眾多，要慎重選擇

創業千百萬不能單純的相信無論做什麼生意，只要努力去做，一定會賺錢.有很多行業的生意。再努力也不來錢，這不是沒有運氣的問題，而是由整個宏觀形勢和產業結構所決定的。

3.學會與人合作

俗話説：“一個巴掌拍不響”，生活中是這樣，商場中也是這樣當今，商界戰場上硝煙四起，競爭異常激烈。想在這場上中獲勝，單靠自己的力量，恐怕誰也都沒有這個能力，即使有，亦難成大氣候。

4.要保持不斷創新，切忌停滯不前

任何產品，都逃不脱“投入期——成長期——成熟期——衰亡期”的演變規律，最終都會被淘汰，企業要發展，要不斷的有錢賺，就必須不斷的創新，走出舊的產品的“陷阱”，不斷擁有新產品和新項目。

訪談創業者調查報告2

一.調研背景

大學畢業生就業形勢日益嚴峻，市場經濟發展的下的當代大學生對自主創業也有了相當程度的瞭解，大部分的調查對象認同自主創業，認為其是實現理想的一個途徑，渴望這能憑藉自己創業一展身手，但能其付諸實踐的卻屬於少數。大學生就業.下崗職工再就業.農民工就業成為我國三大就業問題。目前，我國的結構性事業問題難以解決，應積極採取措施，吸取國外經驗，鼓勵大學生創業。

在這樣的嚴峻的背景下，長春大學光華學院的學生在學校範圍內開展了一次關於大學生創業影響因素的調查。

二.調研內容

（一）調查目的

通過對大學生畢業後的打算.就業意願等調查以及大學生創業影響因素的調查，來分析現在對大學生創業的影響有哪些，從而進一步幫助有創業意願的大學生進行創業指導和學習。

（二）調查方式和方法

1.調查方式

調查方法是以問卷的方式展開，將在整個長春大學光華學院的A.B兩個校區內的寢室.食堂.操場.教室等地進行隨機調查。

將取得的調查結果採取分層抽樣法，先將大學生按照性別分為兩類，分析男女比例。再按年級劃分為四類，抽取樣本。

2.調查方法

本次調查的對象是長春大學光華學院內的在校大學生，由於數量較多範圍廣，從而採取非全面的調研。

（三）調查具體內容

1.調查大學生創業受性別影響的程度；

2.調查大學生創業意願的比率；

3.調查大學生創業受的主要影響因素；

三.調查結果整理

（一）基本情況介紹

本次市場調查採取了發放問卷調查的方式，為保證回收問卷滿足90份這一樣本容量，採取人員全程陪同，認真填寫的原則。最終，達到90份有效問卷。

（二）調查結果分析

1.受訪問男女比例

根據統計數據顯示，接受調查約48.8%為女生，約51.1%為男生。男女比例較為平均。

2.受訪問年級分佈

根據數據統計顯示，大一有30位學生，大二47位，大三11位，大四2位。由於調查時間原因多數大四人員以退校，所以除大四人員以外，年級分佈較為合理。

（三）具體情況

在這次調查中我們發現，大部分的學生對創業的意願還是很強的，男生的自主創業的意願相對與女生要強烈一點，女生更傾向於在自己所熟悉的環境找一份穩定的工作，在選擇創業地點時也往往會選擇離自己家庭較近的地區。而男生在創業問題上更大膽，更有主見性。現在校學生中正在創業的學生幾乎沒有，説明大多數學生還是選擇在完成學業之後進行創業計劃，畢竟對現如今的我們來説，要面對的困難還有很多。

大一中選擇找合適的工作人數所佔比重較高，但自己創業的人數有23%，而出國留學則相對較少。由於，大一學生對社會的認識還比較少，故存在着一定的理想主義；大二學生中，找工作的比重明顯比大一高，自己創業的比重只有12.8%；而大三學生中，對未來有了一定的現實認識，故而找工作的比例很高，想要一份安穩的工作。

在表2中，我們看到在大學生創業方向中，有10%的大學生選擇對當今熱門專業進行創業；有20%的大學生選擇與自己專業相結合的進行創業；有70%的大學生選擇自己感興趣的進行創業。而相對於對啟動資金較少和開發風險較小的方面沒有選擇，可能是因為大學生對創業的激情還很大，對現實社會的認識還很小，故而沒有想到資金等方面的問題。

在對大學生創業影響因素調查中發現，大學生在選擇感興趣的行業時，76%的人選擇了小型餐飲行業，12%的人選擇了商品零售業，極少數的人選擇了文化體育和娛樂產業。從中可以看出，人們更偏向於市場上的服務行業，在我們調查的眾多人羣中，管理學院佔了絕大多數比例，因此，普遍大家都選擇與自己專業有一定關係的行業。

在調查中也發現，96%的人認為社會狀態和政治情況對創業有影響，而在創業中對其影響最大的困難中缺乏創業資金是被他們視為了最大的困難，並不是所有的大學生都是富二代，有父母的資金援助，他們想要創業更多的得靠自己，而資金往往也是創業的'基底，也是最不能輕易得到的東西。所以，也有部分人希望在大學生創業途中得到資金的保障。缺少管理經驗也被大部分人視作了最大困難，現如今，越來越多的公司寧願讓職位空缺，也不願意聘請那些沒有必要技能.經驗的大學生。因此，這不僅是光華學院學生所感受到的壓力，也可能正是所有大學生所要面臨的困難。

在調查中我們也得知，87%的大學生希望在創業環境.社會的關注程度和政策支持上得到保障，這也與我國嚴峻的就業形勢有極大的關係。

83%的調查者認為，在競爭相對激烈的創業環境下，大學生年輕有活力，勇於拼搏是他們的優勢，學習能力強也是大學生所具備的競爭優勢。

資金仍是大家所要面對和承受的重要問題，其次是市場環境，隨着近幾年經濟的穩步發展，市場越來越廣闊，人們不再單一地將目光放在國內市場，開始有計劃地開拓國外市場，對此，佔領商機十分必要。人脈關係也是影響創業最重要的客觀因素的三項中的一項，人們常説，人脈關係就像一張大網，良好的人際關係是走向成功的階梯，所以，平時我們就要注重與周圍人的關係，也可以説，不知不覺我們就在為今後作鋪墊。

80%的大學生選擇在經濟發達的東部地區開展創業，東部有良好的創業條件，有豐富的資源和多元化的市場，對於普通大學生來説，是機會也是挑戰。13%的學生選擇離自己家庭較近的地區，有熟悉的環境和已經建立起來的人脈關係都可以成為創業的墊腳石。

四.調查的侷限性

（一）調查方法的不完善

此次調查沒有完全按照調查方式的設想，為了更好的獲取第一手資料小組六人在食堂.操場.班級以及寢室分別進行調查。調查方法不夠科學，有些盲目。

（二）調查結果的不精確

本次關於大學生創業環境的調查中，回收的問卷全部靠手工統計.整理。因此，在統計.整理過程中難免出現一些誤差，而小茶本身樣本容量不大，因此這些誤差可能會使調查的結果出現一些偏差。

（三）調查結論的片面性

整篇調查報告為本組人員的整理，其中涉及到的數據以及本小組人員能力都存在侷限性。所以，調查結論也存在一定的侷限性。同時，整個調查問卷僅限於長春大學光華學院小範圍內的發放，不能代表所有的大學生。

五.調查結論

大學生自主創業是作為當今社會就業難的情況下的很多大學生選擇，而社會經驗不足的我們對於創業過程會遇到重重的困難，其中，主要的問題集中在資金，選擇項目，社會情況等因素。

在本次調查主要針對大學生創業所受到的影的問題來展開的，從得到的各種數據可以看出，大學生創業的意願雖然強，但概念很模糊，很多想法對於真正的創業是不可行的，都是按照自己的想法和興趣，沒有聯繫到實際，男女的想法也有很大程度不同，但是，大學生的思想新潮，有活力，有積極的態度，對於創業是寶貴的，綜上所述，是大學生創業影響因素的主要情況。大學生創業是解決就業問題很好的方法，充分展示自己的能力與想法，對社會經濟與文化發展也是重要的一方面。

六.建議

（一）大學生創業可能面臨的困難

大學生自主創業面臨很多困難，影響大學生創業成功與否的因素諸多，依照氣重要性排列：個人能力.基於.市場環境.創業夥伴.政府的政策.家庭因素。可見個人因素和機遇主導着大學生創業是否成功，個人因素即是大學生所具備的創業素質。個人因素中的創業性思維和經濟.管理素質決定這大學生創業中對機遇的把握，大學生的個人因素高低在一定程度上影響這創業的成與敗。

大學生在創業中面臨的首要障礙是經驗不足.缺乏社會關係和資金不足。因此，大學生希望在大學的學習.工作中提高自己人際交流與溝通的技巧，填補在創業中的經驗不夠.缺乏社會關係的缺陷。現實中大學生創業除經驗不夠.缺乏社會關係外主要是資金問題，由於銀行貸款的利息高和自己的積累有限，所以照成大學生在籌集資金面臨困難，從而讓自己的創業夢想與努力摧殘在無資金支配的淤泥中。

（二）建議

1.積極參加學校組織的各種跟創業方面有關的活動，例如“創業規劃打賽”通過參賽，鍛鍊個人綜合能力，大大提高自主創業的信心，堅定決心，充分了解創業知識，為走上創業之路做好準備，在活動中加以訓練。

2.作為學生，對於創業應化被動為主動，應積極參加到社會實踐中去。可以利用課餘時間或週末到校外做兼職，利用寒暑假到企業或工廠打工。這樣可以在社會充分得到鍛鍊，學會人際交流與溝通。

3.學校是最好的資源，大學生應珍惜學校學習的機會，努力學習並且掌握專業知識，多閲讀各種有關書籍，瞭解有關商業法律，儘可能的完善自己這事將來創業不可缺少的組成部分。

4.瞭解社會，深入社會實踐的同時關注所優惠給大學生的畢業政策

5.對自己的未來有個合理的人生規劃

6.尋找適合的團隊，對創業的成功有更好的幫助。