紡織廠社會實踐總結匯編4篇

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編為大家整理的紡織廠社會實踐總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

紡織廠社會實踐總結1

在學校的時間過的飛快，眨眼間迎來了大學期間的最後一個暑假，為了使漫長的暑假過得充實有意義，將培養能力作為大學生活的又一主題，在這個暑期中我進行了一次社會實踐活動。

暑期期間社會實踐活動是學校教誨向講堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助於大學生接觸社會，認知社會。同時實踐也是大學生進修常識、熬煉才幹的有效途徑，更是大學生回報社會的一種良好形式。

實習目的是通過工作把自己在校所學知識應用到實踐中去，通過理論與實際的結合，找出自己的優勢和劣勢，客觀評價大學所學課程和順利就業的合理性。提高自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。通過實習，瞭解公司如何正常的運作，瞭解一個公司的組織結構，知道企業文化內涵，從業人員現狀，研究其在員工管理和公司發展長景規劃方面的決策，分析存在的問題，尤其是在公司文化內涵、員工任用、業務流程方面的問題，並提出合理的政策性建議。為就業做好崗前培訓工作。通過在公司實習，找出自身現狀與公司企業以及社會實際需要的差距，並在以後的'學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識和能力準備，實現從學校學生走向公司員工的零距離。

我有幸在山東新目標紡織科技有限公司進行了暑期生產實習。為期21天的實踐使我對公司的生產經營管理有了一個近距離得全面接觸，對紡織品尤其是紡紗的生產過程有了比較深入的瞭解，而且對整

個紡織行業集羣也有了初步的認識。通過了解我知道了紡織工藝流程基本過程，大概如下：

清棉工序

主要任務：

（1）開棉：將緊壓的原棉鬆解成較小的棉塊或棉束，以利混合、除雜作用的順利進行；

（2）清棉：清除原棉中的大部分雜質、疵點及不宜紡紗的短纖維。

（3）混棉：將不同成分的原棉進行充分而均勻地混和，以利棉紗質量的穩定。

（4）成卷：製成一定重量、長度、厚薄均勻、外形良好的棉卷。

梳棉工序

主要任務

（1）分梳：將棉塊分解成單纖維狀態，改善纖維伸直平行狀態。

（2）除雜：清除棉卷中的細小雜質及短絨。

（3）混合：使纖維進一步充分均勻混合。

（4）成條：製成符合要求的棉條。

條卷工序

主要任務：

1、併合和牽伸：一般採用21根予並進行併合、牽伸，提高小卷中纖維的伸直平等程度。

2、成卷：製成規定長度和重量的小卷，要求邊緣平整，退解時層次清晰。

精梳工序

主要任務:

1、除雜：清除纖維中的棉結、雜質和纖維疵點。

2、梳理：進一步分離纖維，排除一定長度以下的短纖維，提高纖維的長度整齊度和伸直度。 3、牽伸：將棉條拉細到一定粗細，並提高纖維平行伸直度。

4、成條：製成符合要求的棉條。

並條工序

主要任務

1、併合：一般用6-8根棉條進行併合，改善棉條長片段不勻。

2、牽伸：把棉條拉長抽細到規定重量，並進一步提高纖維的伸直平行程度。

3、混合：利用併合與牽扯伸，使纖維進一步均勻混合，不同嘜頭、不同工藝處理的棉條，以及棉與化纖混紡等均可採用棉條混紡方式，在並條機上進行混和。

4、成條：做成圈條成型良好的熟條，有規則地盤放在棉條桶內，供後工序使用。

粗紗工序

主要任務:

1、牽伸：將熟條均勻地拉長抽細，並使纖維進一步伸直平行。

2、加捻：將牽伸後的須條加以適當的捻回，使紗條具有一定的強力，以利粗紗卷繞和細紗機上的退繞。

細紗工序

主要任務:

1、牽伸：將粗紗拉細到所需細度，使纖維伸直平行。

2、加捻：將須條加以捻回，成為具有一定捻度、一定強力的細紗。

3、卷繞：將加捻後的細紗卷繞在筒管上。

4、成型：製成一定大小和形狀的管紗，便於搬運及後工序加工。

絡筒工序

主要任務：

1、卷繞和成形：將管紗（線）卷繞成容量大、成型好並具有一定密度的筒子。

2、除雜：清除紗線上部分疵點和雜質，以提高紗線的品質。

捻線工序

主要任務

1、加捻：用兩根或多根單紗，經過併合，加拈製成強力高、結構良好的股線。

2、卷繞：將加捻後的股線卷繞在筒管上。

3、成型：做成一定大小和形狀管線，便於搬運和後工序加工。

搖紗工序將絡好筒子的紗（線）按規定長度搖成絞紗（線），便於包裝，運輸及工序加工等。成包工序主要任務:將絞紗（線）、筒子紗（線）按規定重量、團數包數、只數等打成一定體積的小包、中包、

紡織廠社會實踐總結2

長豐紡織成立於1993年，經多年持續發展，現成為一家集研發、生產、銷售、貿易於一體的中型紡織企業。企業主要經營各種平紋、單面、雙面、拉架、羅紋、衞衣、珠地等時尚針織面料，用料涵蓋純棉、滌綸、人棉、cvc、t/c、t/r、c/r、晴綸、錦綸、氨綸等，品種現已發展超過200多個。

長豐佛山工廠設在中國針織名鎮—佛山張槎鎮，該廠擁有先進織機近100台，高素質、經驗豐富的專業員工300多人，年生產能力超過15000噸。

長豐清遠工廠——英德實益長豐紡織有限公司是長豐紡織有限公司投資興建的集紡、織、染於一體的大型綜合針織面料生產企業。佔地500畝，投資大圓機500台，染缸120台，定型機18台，設計日生產能力150噸。工廠實行全程電子化管理，直接大規模生產，保證了長豐產品質量的持續穩定和價格的競爭優勢。

從1996年開始，長豐的產品陸續打進柯橋、温州、常熟、武漢、株洲、西柳、哈爾濱等國內各大布匹市場，並引發火爆的市場銷售，“長豐”在當地已成為耳熟能詳的針織品牌。20xx年，長豐紡織成功拓展海外市場，產品遠銷歐美、中東、東南亞、澳洲等20多個國家和地區。

優良的品質和良好的商業信譽使長豐紡織贏得了海內外客户的一致好評和鼎力支持。通過多年經營開拓，至20xx年，長豐紡織擁有廣州旭高總店、輕紡城店、東莞店、中山店等四個銷售網點，銷售覆蓋珠三角，輻射全國，長豐紡織的經營格局得到了大幅度的提升，從而奠定了其在中大布市乃至華南針織業界的領跑地位。長豐紡織倡導“客户至上，真誠關愛”，並以此作為企業的價值觀，堅持走“誠信為本、誠信立業、誠信經營”路線，期望與廣大客户攜手共進，共創輝煌!不論過去、現在、還是將來，“為客户創造最大價值”都是長豐人的致力追求!大學生進行社會實踐，主要是為了把自己在課堂中所學的知識運用到實際運用中去，同時加強與社會的接觸，認識社會，爭取學到更多課堂上學不到的東西。對於接觸社會方面，我個人的認識是，如同常説的一樣，大學就是如同一座象牙塔一樣。在大學學習期間，對社會的直接接觸機會是非常少的，不多的接觸也都是間接接觸。大學中的'我們對社會的認識，就如同從象牙塔的窗户中向外窺探窗外廣袤的風景一般，只能看到一個模糊的表象。大學只是一個小課堂，而社會才是一個真正的大課堂。暑期社會實踐，就給我們提供了一個到大課堂進行試驗的機會，給我們提供了一個與社會真正接觸的平台。只有經歷社會的磨礪，我們才能夠在成長中成熟、完善自我。

不知不覺中我們將要面臨找工作，面對人生的抉擇。找個什麼樣的工作應該是每個人都所關心的。而今年暑假的暑期實習對我來説是一個很好的鍛鍊機會。學校和社會是兩個完全不同的團體，在學校我們是受到學校的保護與愛護的，而在工作中只能自己面對遇到的困難和解決遇到的問題。

紡織廠社會實踐總結3

一、實踐目的：

XX有限公司,創建於20xx年,佔地面積約五千平方米,總資產三百餘萬元,年產值過千萬，員工上百名.該公司現已擁有五千錠氨綸包芯紗、竹節紗的生產能力，是紡都射陽生產氨綸包芯紗和竹節紗的專業生產企業。XX有限公司生產的氨綸包芯紗、竹節紗在江、浙、滬等市場上擁有良好的聲譽。他們視產品質量為企業的生命，堅持以誠信為本、用户至上的經營方針，以完善的質量保證體系，追求產品系列化、卓越化。為了滿足更多客户的需求，該公司還為客户提供加工和定紡各種氨綸包芯紗、竹節紗的服務，真正充分為客户着想。

這次實踐旨在接觸社會，熟悉社會，瞭解市場的需求，還需要多接觸一些客户，通過和更多的社會人士交流，來提高自己的應變能力，對社會也會有更深層次的瞭解。紗廠的活不累，但需要細心，這也是我選擇這個公司的一個原因。雖然這次實踐可能用不到我的專業知識，但它能有助我將來更好的學習專業知識，細心不但是學習的助手，對將來工作也會有莫大的幫助，往往細節決定成敗。社會實踐也幫助我們更新觀念，吸收新的思想和知識，更好的明確自己的奮鬥目標。充分利用暑假來提高自身素質，提高自己的競爭力。

二、實踐內容

1. 第一天

實踐的第一天以熟悉公司環境為主要目的,到辦公室、生產車間、食堂等地熟悉一下,並認識一下相關的工作人員,對整個工廠的大致情況和工作分配以及生產情況作大致的瞭解.這一天感覺最深刻的就是生產車間的高温.廠房內的温度高達38攝氏度,工人仍然要為了按時出貨而在車間工作，在加上機器發出的噪聲，這種環境的確讓人難以忍受。公司針對中午天氣較熱就將工作時間進行重新調度.將工人分成兩批,一批上夜班,一批上早班.夜班由晚上六點到凌晨兩點,早班由兩點到十點.晚上被安排在臨時的員工宿舍，這裏條件比家裏差多了，也就順便鍛鍊一下自己的吃苦精神！

2. 第二天

公司領導因我初來乍到，也是剛正式接觸社會的新手,就將我安排在辦公室,負責整理文件,辦公室的工作相對較輕鬆，而且是商業辦公的主要地方，我倒能借機多見識一些社會人士,從客户到工人，形形色色的人到有機會碰面，也正好培養自己的溝通能力和表達能力,學習如何與不同階層的人溝通,這些是在學校裏和課堂上學不到的,只有靠自己在社會實踐中積累.一天下來，我大部分的時間是在看文件，因為只有有客户或其他辦事情的人來的時候我才會拿拿文件，倒倒茶，聽聽談話，做些筆記什麼的，其餘時間都只是自己打發。下午我想了一下，向負責人申請空閒時間到車間走走，負責人只叮囑我不要亂碰機器。車間的温度真讓我有點受不了，但我不能無功而返！我堅持在車間同工人聊天，聽聽他們的心裏話，還有一些工作經驗什麼的……

3. 第三天

早上我接觸了一些工人上工的問題.有些工人比較年輕,月底拿到工資後就不來上班,出去玩了,公司裏怎麼都找不到人，打電話到家裏也説不知道。有一個工人無故停工七八天後,打電話給負責人問她能不能再來上班,由於公司趕貨缺人也就沒有拒絕,知道她還想上班，就先安慰了兩句，讓她到公司再談談.下午.該員工如約而至,負責人堅持與其商量簽訂勞動合同,保證不發生類似的情況.

4. 第四天

這天是事情最多最亂的一天,由於天氣較熱,工人集體要求漲工資或者發點福利.副總都沒有辦法,就報告總經理.經指示此問題得以妥善解決.從總經理的解決方法中,我更加懂得這個道理----一個巴掌拍不響.對於工人集體起鬨的情況我們不是沒有辦法，首先不能急,不能慌，天塌不下來，不能他們説怎樣就怎樣.應該先敷衍工人一下,説一些比較活得話，讓工人繼續上班.起鬨的往往就是幾個帶頭的,大多數人都抱着觀望態度,其實他們心裏一點把握都沒有,而且他們也很重視當前的工作,不會輕易的不做了的.所以我們應該分散開來,先執行敷衍着政策,事後再兩三個兩三個找工人談心,問問他們心裏的想法.對於工作效率高,責任心強的工人予以加薪.這次起鬨就是經營管理方面的.問題了,雖然我不是學習工商管理的,但是多學習一點知識,多積累一些經驗總是有百利而無一害的.

5. 第五天

由於即將離開，還真有點捨不得。我在這裏新交了一個朋友，她只比我大一歲，可能因為年齡相仿，我們比較談得來，好多問題都是她幫我解決的。她是這裏的一名普通員工，跟着她媽媽來這個企業的，她媽媽是這裏的老工人了，是企業成立後的第一批招的工人。上午將辦公室又收拾了一下,中午請我得新朋友吃了一頓飯,感謝她這幾天對我得照顧,沒有她的帶領我不會接觸到那麼多德東西,在她的指引下,我得以深入工人內部,體會到更為真實的工人內心的想法.沒有她的幫助我很難順利完成此次社會實踐,也不會有如此深刻如此真切地感受.中午也將行李收拾了一下,也沒有太多東西需要收拾.下午就借用辦公室的電腦寫我得社會實踐報告.這一天也就這麼過去了。

三、實踐結果

經過五天的實踐,我通過自身體驗和他人口述等方式,瞭解了該企業的經營模式.對該企業的發展方向也有一定的預見.因其產品----紗布是一種相對比較特別的產品，生產車間不但要防火而且要防潮，防火很顯然，紗布易燃，尤其是在高温天氣；防潮是因為紗布在潮濕積壓的情況下容易發黴。由此及彼,任何一種產品都有需要特別注意的地方,意識到這一點我也不枉此行.到企業進行社會實踐的目的不是賺錢,我的目的是學習經驗,雖然此次實踐沒有用到我的專業知識,但我相信任何一個企業都有值得的學習的地方,這種學習的機會是珍貴的,這種接觸社會的方式也是我們大學生首選的,我們大部分人還不具備直接走上社會的能力,通過實踐,我們接觸了一個小社會,這樣的實踐對我們將來找工作也是有益無害.

四、實踐總結

1. 人際關係方面:

1) 工人與工人之間

工人與工人之間是共同合作的關係,彼此應該互相關心,互相幫忙,團結一致.技工是工人當中比較特殊的羣體,他們掌握技術的核心,表面上工資較高,工作量小,受人尊敬,往往會引起一系列的問題.就技工本身而言,容易驕傲自滿,不思進取,歧視普通工人;就普通工人而言,容易妒忌技工,心有不甘,比較自卑的人甚至自暴自棄.所以工人之間的關係是企業家必須重視的問題之一.

2)工人與經理之間

工人是經理的管理對象,但工人也能説成是經理的衣食父母.總經理是企業的領頭人,決定各項工作的方向和政策的可行性,而經理是政策的執行者是帶領工人工作監督工人工作的人,所以沒有工人創造利潤,企業是無法生存下去的,所以工人也能説成是經理的衣食父母,正如城裏人離不開農村人一樣.人都是有脾氣的,經理有工人也有.所以經理要注意自己的行事發式,説話用詞,有時候生氣發脾氣也不是不可,但凡事都要有個度,不能超越這個度,不能傷害到工人的自尊,出現問題不能胡亂指責,要弄清實際情況,再做出相應的懲罰,這樣才能人心歸向.

2.生產關係方面

工人是生產的基礎,工人的積極性是企業興隆的必備因素.有關人員因該多從工人的角度去看待問題,給工人創造一個良好的工作環境,提供一些可行的政策,類如滿勤獎,來提高工人的生產積極性.反之作為工人要為企業的利益着想,對自己的工作負責,不能想上班就上班,不想去就不去.和諧的生產關係是一個企業的興盛的不竭動力.

此次社會實踐讓我受益匪淺,大到一個國家,一個企業,小到一個人做事都要有計劃,按照計劃辦事,不能憑個人的感覺,遇到突發情況,應該立刻修改計劃。對於書中自有黃金屋的古訓我們不能一味的否定，我們求學要帶着明確的目標，有了目標就有了奮鬥的方向，我們的人生之路也就能少繞一點彎路，儘早到達我們理想的彼岸！

紡織廠社會實踐總結4

社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。

以前，每次放假我都呆在家裏，除了幫父母乾點家務基本沒參加過什麼別的實踐活動。現在上了大學，大學生意味着成長和獨立，因此自己不能像以前那樣度過假期，應該參加一些社會實踐活動，接觸社會、瞭解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力，另一方面可以積累工作經驗，也可以賺取零花錢。經朋友的介紹我來到了美崙紡織廠進行我這個假期的實踐。

作為第一次真正意義上的離開家門，踏入社會，不同於以往，這次打工是人生一次重大的進步與自我價值的升值。第一天由工人師傅帶我參觀了生產線、給我們進行了入廠安全講座。第二天我就正式進入車間參加生產。由於廠裏對大學生比較照顧，同時也擔心產品的質量所以我和其他三名工人一組，也包括那名帶我參觀生產線的工人師傅。

我們一組是在檢驗崗位，我正好也是化工專業的，正能學習相關的'專業知識，被分配第五道控制程序，同時由那名工人師傅給我做一些必要的示範，指導，同時起到一些監督作用，避免我的失誤給生產帶來麻煩。現在的紡織廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕鬆，但是一般一個產間一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是説一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。這八個小時的工作真的是十分單調，面對着沒有絲毫生機的紡織機械，讓人全然提不起興趣，但是隨着與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是不正確的，我現在只是短期性打工，沒有過多體會到工作的壓力，但是真正到了社會上，假若這份工作就是我唯一的經濟來源，有上司的批評監督，有固定工作時間的約束，有來自家庭的壓力，有身體和精神的壓迫感，，那時的工作就完全不同於現在的了，這時我就不會覺得這八個小時是多麼的漫長，而是多麼幸運了，畢竟只是暑假的實踐性打工而已。

伴隨着疲憊與汗水，從最初的好奇，經過中途的無趣與麻木，終於，忙忙碌碌的實踐活動走到了尾聲，到了收穫的時刻。相對於微薄的工資，令我更加欣慰的是在打工中獲得的對工作、社會的認知，更加開闊的視野與豐富的實踐經驗。雖然才要進入大二，但是每年這個時段的打工都會令我們更加成熟，在將來更加容易的走向社會。

同時這次的暑假實踐帶給我許多思考。

第一點，作為暑期社會實踐重點選擇打工，打工的選擇也應該更加科學。有些學生上門推銷商品、上街分發廣告的這種賣力不討好的工作應該別淘汰與捨去，而一些必須具有相應技能與工作經驗的崗位也屢屢讓不少同學吃到閉門羹。現在還不是為了工作而打工，所以現在的暑假實踐更應該偏重於鍛鍊能力和增長見識。

第二點就是設備、廠房更新問題和人員的文化水平的問題。工作人員的文化水平應與設備的更新、自動化生產有相應的協調，廠方應該對員工進行階段性的培訓，提高員工自身的文化水平與科學知識，可以使工廠具有更大的生產力和生產水平。

在這次紡織廠的社會實踐中，我受益匪淺。它不僅使我親身體驗了社會勞動

工作的艱辛和不容易，而且時我感到了工作員工互幫互助的良好品質和員工之間和諧生活。這次暑期社會實踐還使我學到了很多待人的方法和道理，使待人處事方面有了跟進一步的提高。通過這次實踐活動，豐富了我的實踐經驗，使我更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。

我們作為國家的後繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能真正做一個奮發有為的現代青年！一路的艱辛與微笑，雖有所收穫，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮鬥不息、磨礪前行，不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾。